Unit 4 Problems and advice 语法Grammar 句子成分与基本句型-2025-2026学年九年级英语上册单元重难点易错题精练（沪教牛津版）

班级 姓名 学号 分数 Unit 4 Problems and advice 句子成分与基本句型 （时间：60分钟，满分：100分） 主 要 成 分 主语 一个句子叙述的主体，一般位于句首。 We often play basketball after school. (代词作主语) 谓语 说明主语所做的动作或具有的特征和状态，由动词或动词短语担当，位于主语后面。 I usually get up at seven o'clock in themoming. (动词短语作谓语) 次 要 成 分 表语 说明主语的身份、特征和状态，位于连系动词之后。 The tall young lady is a teacher. (名词作表语) 宾语 表示动作的对象或承受者，位于及物动词或介词后面。 The young should respect the old. (名词化的形容词作宾语) 定语 对名词或代词起修饰、限定作用的句子成分。 She likes the blue pen. (形容词作定语) 状语 用来修饰动词、形容词、副词以及全句。 There are many kinds ofliving things in the sea. (介词短语作状语) 补足语 有些及物动词接宾语后意义仍不完整，还需要一个成分补充说明宾语的意义、状态 We should keep our room clean and tidy. (形容词作宾补) 同位语 对句子中的主语、宾语、表语等成分作进一步解释 The news that he died shocked us. (从句作同位语) 1 . 主 语 + 谓 语 ( S - V ) 此句型中的谓语是不及物动词，不及物动词本身有完整意义，不需要加宾语。 They walked and laughed. 2 . 主 语 + 系 动 词 + 表 语 ( S - V - P ) 此句型中系动词包括be动词、感官动词以及seem、appear、remain、keep、become等。 The flowers look beautiful. 3 . 主 语 + 谓 语 + 宾 语 ( S - V - O ) 此句型中的谓语是及物动词，本身不具有完整意义，需要加宾语完成整个动作。 Lucy played basketball yesterday. 4 . 主 语 + 谓 语 + 间 接 宾 语 + 直 接 宾 语 ( S - V - O i - O d ) 此句型中间接宾语一般是指人的名词或代词，直接宾语是指物的名词或代词，表明动作的承受者。 Jerry bought his sister a story book. 5 . 主 语 + 谓 语 + 宾 语 + 宾 语 补 足 语 ( S - V - O - C ) 此句型中谓语动词是及物动词，在宾语后面加上宾语补足语对宾语进行补充说明，使句子更完整。 Grace wants me to help her. 一、单项选择(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1．Reading can make us happy. A．表语 B．主语 C．宾语 D．宾补 2．Grandpa bought me a new dictionary. A．表语 B．主语 C．宾语 D．谓语 3．Tom opened the door. A．表语 B．主语 C．宾语 D．谓语 4．He bandaged himself so that he would not lose too much blood. A．表语 B．谓语 C．定语 D．主语 5．When I first arrived on the island, I had nothing. A．定语 B．宾语 C．宾补 D．状语 6．There will be more robots in our lives. 划线部分在句中作________。 A．谓语 B．主语 C．宾语 7．Just now Julia explained why she wouldn’t join the music club. A．主语 B．状语 C．表语 D．定语 8．Learning some study skills can help students a lot with their studies. A．主语 B．谓语 C．宾语 D．状语 9．The sentence structure of “I often hear him read books in the morning.” is ________. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+C D．S+V+O+O 10．The sentence structure of “The students all showed us their creative models.” is “________”. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+C D．S+V+O+O 11．The structure of the sentence “She saw her mother cooking the meal” is __________. A．S+V+P B．S+V+O C．S+V+O+OC 12．What is the sentence pattern of “The news makes me happy”? A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+O+OC 13．—Which sentence has the same structure as “We find The Anti-Bully Squad interesting.” ? —It is _________. A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC 14．—Can you tell me the main structure of the sentence “The wind is blowing hard.”? —Let me see. It’s “________”. A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+DO+OC 15．Ever since then, this old man has taught the poor boy to play the piano. 句子结构是________ A．主语+及物动词+宾语 B．主语+系动词+表语 C．主语+及物动词+宾语+宾语补足语 16．Can you give me a bigger one than this? A．真正主语 B．形式主语 C．直接宾语 D．间接宾语 17．Which sentence has the same structure (结构) as “I find English easy.”? A．I feel excited. B．I met a lot of tourists. C．I bought my father a scarf. D．My teacher makes his class interesting. 18．Which is the sentence pattern of “The cake tastes sweet.”? A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V D．S+V+P 19．The sentence structure of “They all give us many flowers.” is ________. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+DO+OC D．S+V+IO+DO 20．— What’s the structure of the sentence “He is flying a kite now.”? — It is ________. A．S+V B．S+V+P C．S+V+O D．S+V+DO+OC 21．What is the sentence structure of “I offered my classmates some pink pencils”? A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+P 22．He ordered some delicious food for the two of them. A．主语+谓语+双宾 B．主语+系动词+表语 C．主语+谓语+宾语 23．Technology makes it possible to study at home. A．主语+谓语+宾语+宾补 B．主语+谓语 C．主语+系动词+表语 24．My grandma bought me a new schoolbag yesterday. A．主语 B．直接宾语 C．间接宾语 D．宾语补足语 25．What is the sentence pattern of “The food tastes delicious.”? ________ A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+O+OC 26．Which of the following has the same sentence structure as “People have sweet memories of summer days.”? A．Winter days are full of snow. B．Autumn leaves turn brown. C．People like flying kites on spring days. D．People usually feel lazy in winter. 27．Choose the correct structure of this sentence “He painted the wall white.” A．S+V+DO B．S+V+IO+DO C．S+V+P D．S+V+DO+OC 28．There are more and more cars in the city these years. A．主语 B．宾语 C．定语 D．谓语 29．Tom thinks dogs are cute animals. A．表语 B．宾语 C．主语 D．定语 30．In the sentence “We call the little girl Sandy.” the underlined part is ________. A．IO B．DO C．OC D．P 2、 选出下列句子属于哪种句型(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 31 The storm stopped a moment ago. 32 Every evening my father checks my homework carefully. 33 They can help him develop new skills. 34 I sent my mother some flowers on Mother’s Day. 35 Tom has become a famous doctor. A．主语＋谓语 B．主语＋系动词＋表语 C． 主语＋谓语＋宾语 D．主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 E. 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 判断下列句子的基本结构，选出相应的标号。 36 . A panda has four legs and a short tail. 37 . It can keep them healthy. 38 . Wang Ming passes me the ball. 39 . Winter is always cold. 40 . My father rides happily. A．主语+系动词+表语 B．主语+谓语 C．主语+谓语+宾语 D．主语+谓语+间接宾语+直接宾语 E．主语+谓语+宾语+宾语补足语 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 班级 姓名 学号 分数 Unit 4 Problems and advice 句子成分与基本句型 （时间：60分钟，满分：100分） 主 要 成 分 主语 一个句子叙述的主体，一般位于句首。 We often play basketball after school. (代词作主语) 谓语 说明主语所做的动作或具有的特征和状态，由动词或动词短语担当，位于主语后面。 I usually get up at seven o'clock in themoming. (动词短语作谓语) 次 要 成 分 表语 说明主语的身份、特征和状态，位于连系动词之后。 The tall young lady is a teacher. (名词作表语) 宾语 表示动作的对象或承受者，位于及物动词或介词后面。 The young should respect the old. (名词化的形容词作宾语) 定语 对名词或代词起修饰、限定作用的句子成分。 She likes the blue pen. (形容词作定语) 状语 用来修饰动词、形容词、副词以及全句。 There are many kinds ofliving things in the sea. (介词短语作状语) 补足语 有些及物动词接宾语后意义仍不完整，还需要一个成分补充说明宾语的意义、状态 We should keep our room clean and tidy. (形容词作宾补) 同位语 对句子中的主语、宾语、表语等成分作进一步解释 The news that he died shocked us. (从句作同位语) 1 . 主 语 + 谓 语 ( S - V ) 此句型中的谓语是不及物动词，不及物动词本身有完整意义，不需要加宾语。 They walked and laughed. 2 . 主 语 + 系 动 词 + 表 语 ( S - V - P ) 此句型中系动词包括be动词、感官动词以及seem、appear、remain、keep、become等。 The flowers look beautiful. 3 . 主 语 + 谓 语 + 宾 语 ( S - V - O ) 此句型中的谓语是及物动词，本身不具有完整意义，需要加宾语完成整个动作。 Lucy played basketball yesterday. 4 . 主 语 + 谓 语 + 间 接 宾 语 + 直 接 宾 语 ( S - V - O i - O d ) 此句型中间接宾语一般是指人的名词或代词，直接宾语是指物的名词或代词，表明动作的承受者。 Jerry bought his sister a story book. 5 . 主 语 + 谓 语 + 宾 语 + 宾 语 补 足 语 ( S - V - O - C ) 此句型中谓语动词是及物动词，在宾语后面加上宾语补足语对宾语进行补充说明，使句子更完整。 Grace wants me to help her. 一、单项选择(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1．Reading can make us happy. A．表语 B．主语 C．宾语 D．宾补 【答案】D 【详解】句意：阅读可以使我们开心。 考查句子成分。表语，一般位于系动词之后；主语，一般位于句首；宾语，一般位于实义动词之后；宾补，一般位于宾语之后。根据“make us”可知，make为句子的谓语动词，us则是make的宾语，happy是对us的补充说明，所以happy在句子中作宾语补足语。故选D。 2．Grandpa bought me a new dictionary. A．表语 B．主语 C．宾语 D．谓语 【答案】C 【详解】句意：爷爷给我买了一本新字典。 考查句子成分。句中划线单词“me”是动词“bought”的间接宾语，表示动作的接受者。故选C。 3．Tom opened the door. A．表语 B．主语 C．宾语 D．谓语 【答案】D 【详解】句意：Tom打开了门。 考查句子成分。句中划线单词“opened”是动词，表示主语“Tom”执行的动作，在句中作谓语。故选D。 4．He bandaged himself so that he would not lose too much blood. A．表语 B．谓语 C．定语 D．主语 【答案】B 【详解】句意：他用绷带包扎自己，以免失血过多。 考查句子成分。主句是“He bandaged himself”，He（主语）发出动作“bandaged”（动作的核心），后接宾语“himself”，so that是目的状语从句的引导词，从句是“he would not lose too much blood”。划线词“bandaged”是谓语动词，表达主语的动作。故选B。 5．When I first arrived on the island, I had nothing. A．定语 B．宾语 C．宾补 D．状语 【答案】D 【详解】句意：当我第一次来到岛上时，我什么都没有。 考查句子成分。主句是“I had nothing.”，从句“When I first arrived on the island”是一个时间状语从句，用来说明主句动作发生的时间背景。状语的核心功能是修饰动词、形容词或整个句子，提供时间、地点、原因、条件等信息。时间/条件/原因等从句通常作状语，本题中从句用 When*引导，明确表示时间关系，属于典型的时间状语从句。故选D。 6．There will be more robots in our lives. 划线部分在句中作________。 A．谓语 B．主语 C．宾语 【答案】B 【详解】句意：“There will be more robots in our lives. ”划线部分在句中作主语。 考查句子成分。根据“There will be more robots in our lives.”可知，在“There be”句型中，more robots在句子中作主语。故选B。 7．Just now Julia explained why she wouldn’t join the music club. A．主语 B．状语 C．表语 D．定语 【答案】B 【详解】句意：刚才茱莉亚解释了她为什么不参加音乐俱乐部。 考查句子成分。分析句子可知，“Just now”为时间状语，和一般过去时连用；“Julia”作主语；“explained”作谓语；why引导宾语从句。故选B。 8．Learning some study skills can help students a lot with their studies. A．主语 B．谓语 C．宾语 D．状语 【答案】A 【详解】句意：学习一些学习技巧对学生的学习有很大帮助。 考查句子成分。分析句子成分可知，划线部分“Learning some study skills”为动名词作主语。故选A。 9．The sentence structure of “I often hear him read books in the morning.” is ________. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+C D．S+V+O+O 【答案】C 【详解】句意：“我经常听到他早上读书。”这句话的句子结构是________。 考查句子成分结构。“S + V + O”表示“主语 + 谓语 + 宾语”；“S + V + P”表示“主语 + 系动词 + 表语”；“S + V + O + C”表示“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”；“S + V + O + O”表示“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”。在句子“I often hear him read books in the morning.”中，“I”是主语，“hear”是谓语动词，“him”是宾语，“read books in the morning”是对宾语“him”进行补充说明，是宾语补足语，所以该句的句子结构是“S + V + O + C”。故选C。 10．The sentence structure of “The students all showed us their creative models.” is “________”. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+C D．S+V+O+O 【答案】D 【详解】句意：“学生们都给我们展示了他们有创意的模型。”这个句子的结构是“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。 考查句子结构。S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+P主语+系动词+表语；S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语；S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语。The students是主语（S），showed是谓语动词（V），us是间接宾语（IO），their creative models是直接宾语（DO）。故选D。 11．The structure of the sentence “She saw her mother cooking the meal” is __________. A．S+V+P B．S+V+O C．S+V+O+OC 【答案】C 【详解】句意：“She saw her mother cooking the meal”这个句子的结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。 考查句子结构。She作主语；saw作谓语；her mother作宾语；cooking the meal作宾语补足语。所以这个句子结构是“S+V+O+OC”，故选C。 12．What is the sentence pattern of “The news makes me happy”? A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+O+OC 【答案】D 【详解】句意：“这个消息使我高兴”的句型是什么？ 考查句型。The news为主语；makes为谓语动词；me为宾格；happy为宾语补足语。所以本句为“主+谓+宾+宾补”结构，即S+V+O+OC。故选D。 13．—Which sentence has the same structure as “We find The Anti-Bully Squad interesting.” ? —It is _________. A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC 【答案】D 【详解】句意：——哪个句子和“我们觉得反欺凌小队很有趣”结构相同？——它是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。 考查句子结构。S+V主语+谓语；S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+DO+OC主语+谓语+宾语+宾语补足语。分析句子结构可知，“We”是主语，“find”是谓语，“The Anti - Bully Squad”是宾语，“interesting”是宾语补足语。故选D。 14．—Can you tell me the main structure of the sentence “The wind is blowing hard.”? —Let me see. It’s “________”. A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+DO+OC 【答案】A 【详解】句意：——你能告诉我“The wind is blowing hard.”这句话的主要结构吗？——让我想想，是“S+V”。 考查句式结构。S+V主谓；S+V+O主谓宾；S+V+P主系表；S+V+DO+OC主谓双宾语。分析句子可知，The wind作主语；is blowing作谓语动词，hard作状语，因此这句话的结构是主谓。故选A。 15．Ever since then, this old man has taught the poor boy to play the piano. 句子结构是________ A．主语+及物动词+宾语 B．主语+系动词+表语 C．主语+及物动词+宾语+宾语补足语 【答案】C 【详解】句意：从那时起，这位老人就教这个可怜的男孩弹钢琴。 考查句子结构。taught“教”，及物动词作谓语；this old man“这个老人”动作的执行者，为主语；the poor boy“这个可怜的男孩”动作的承受者，为宾语；to play the piano是动词不定式，对宾语补充说明，为宾语补足语。故选C。 16．Can you give me a bigger one than this? A．真正主语 B．形式主语 C．直接宾语 D．间接宾语 【答案】D 【详解】句意：你能给我一个比这个更大的吗？ 考查句子成分。 give sb. sth.“给某人某物”，直接宾语是sth.，间接宾语是sb.。故选D。 17．Which sentence has the same structure (结构) as “I find English easy.”? A．I feel excited. B．I met a lot of tourists. C．I bought my father a scarf. D．My teacher makes his class interesting. 【答案】D 【详解】句意：哪个句子和“I find English easy.”结构相同？ 考查句子结构。I feel excited.“主系表”；I met a lot of tourists.“主谓宾”；I bought my father a scarf.“主谓宾宾”；My teacher makes his class interesting.“主谓宾宾补”。分析句子“I find English easy.”可知，I作主语，find为谓语，English作宾语，easy为宾补，即结构为：主谓宾宾补。故选D。 18．Which is the sentence pattern of “The cake tastes sweet.”? A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V D．S+V+P 【答案】D 【详解】句意：“这块蛋糕尝起来很甜。”是下面哪个句型？ 考查英语中的句子成分。A选项为：主语+谓语+宾语；B选项为：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C选项为：主语+谓语；D选项为：主语+系动词+表语。所给例句中“The cake”作主语，由感官系动词“tastes”作谓语动词，“sweet”为形容词作表语。故本句结构为：主语+系动词+表语。故选D。 19．The sentence structure of “They all give us many flowers.” is ________. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+DO+OC D．S+V+IO+DO 【答案】D 【详解】句意：“他们都给我们很多花”的句子结构是主+谓+间宾+直宾。 考查句子结构。They是主语，give是谓语，us是间接宾语，many flowers是直接宾语。故选D。 20．— What’s the structure of the sentence “He is flying a kite now.”? — It is ________. A．S+V B．S+V+P C．S+V+O D．S+V+DO+OC 【答案】C 【详解】句意：——“他正在放风筝”这句话的结构是什么？——它是主谓宾结构。 考查句子结构。分析“He is flying a kite now.”可知，时态是现在进行时，He是主语，is flying是谓语，a kite是宾语，now是时间状语，所以这句话的结构是“主+谓+宾”。故选C。 21．What is the sentence structure of “I offered my classmates some pink pencils”? A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+P 【答案】C 【详解】句意：“I offered my classmates some pink pencils”的句子结构是什么？ 考查句子结构。I作主语；offered作谓语；my classmates作间接宾语；some pink pencils作直接宾语，因此句子结构为：S+V+IO+DO。故选C。 22．He ordered some delicious food for the two of them. A．主语+谓语+双宾 B．主语+系动词+表语 C．主语+谓语+宾语 【答案】A 【详解】句意：他为他们俩点了一些美味的食物。 考查句子结构。he“他”作主语；ordered“点餐”，作谓语；some delicious food“一些美味的食物”，作直接宾语；the two of them“他们俩”，作间接宾语，故选A。 23．Technology makes it possible to study at home. A．主语+谓语+宾语+宾补 B．主语+谓语 C．主语+系动词+表语 【答案】A 【详解】句意：科技使在家学习成为可能。 考查句子结构。Technology作主语，makes作谓语，it作形式宾语，possible作宾语补足语，to study at home作真正的宾语。故选A。 24．My grandma bought me a new schoolbag yesterday. A．主语 B．直接宾语 C．间接宾语 D．宾语补足语 【答案】C 【详解】句意：我奶奶昨天给我买了一个新书包。 考查句子成分。由句中“bought”知，此处用结构“buy sb. sth.”，句中“me”作间接宾语，“a new schoolbag”为直接宾语，故选C。 25．What is the sentence pattern of “The food tastes delicious.”? ________ A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+O+OC 【答案】C 【详解】句意：“The food tastes delicious.”这个句子是什么结构？ 考查基本句型。S+V主谓；S+V+O主谓宾；S+V+P主系表；S+V+O+OC主谓宾宾补。“the food”是主语，“tastes”是系动词，“delicious”是形容词，做表语。故选C。 26．Which of the following has the same sentence structure as “People have sweet memories of summer days.”? A．Winter days are full of snow. B．Autumn leaves turn brown. C．People like flying kites on spring days. D．People usually feel lazy in winter. 【答案】C 【详解】句意：下面哪个句子与“人们有夏日甜蜜的回忆”结构相同？ 考查基本句型。A选项Winter days are full of snow.冬天到处都是雪。主系表结构；B选项Autumn leaves turn brown.秋天树叶变成褐色。主系表结构；C选项People like flying kites on spring days.人们喜欢在春天的日子里放风筝。主谓宾结构；D选项People feel lazy on summer afternoons.夏日的午后人们感觉慵懒。主系表结构。根据题干句子“People have sweet memories of summer days.”人们有夏日甜蜜的回忆。可知句子是主谓宾结构。故选C。 27．Choose the correct structure of this sentence “He painted the wall white.” A．S+V+DO B．S+V+IO+DO C．S+V+P D．S+V+DO+OC 【答案】D 【详解】句意：选择“他把墙漆成白色”这句话的正确结构。 考查基本句型。S+V+DO主+谓+宾；S+V+IO+DO主+谓+间接宾语+直接宾语；S+V+P主+系+表；S+V+DO+OC主+谓+宾语+宾补。He是主语，painted谓语，the wall宾语，white宾补，故填D。 28．There are more and more cars in the city these years. A．主语 B．宾语 C．定语 D．谓语 【答案】A 【详解】句意：这些年，城市里的汽车越来越多了。 考查句子成分。分析句子可知，本句是there be句型，more and more cars作主语，故选A。 29．Tom thinks dogs are cute animals. A．表语 B．宾语 C．主语 D．定语 【答案】D 【详解】句意：汤姆认为狗是可爱的动物。 考查句子成分。cute“可爱的”，形容词，句中作定语修饰名词animals。故选D。 30．In the sentence “We call the little girl Sandy.” the underlined part is ________. A．IO B．DO C．OC D．P 【答案】C 【详解】句意：在句子“我们叫这个小女孩桑迪。”中，画线部分是宾语补足语。 考查句子成分。IO间接宾语；DO直接宾语；OC宾语补足语；P表语。分析句子结构，句子“We call the little girl Sandy.”是采用了“主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”的句型，Sandy是宾语补足语。故选C。 2、 选出下列句子属于哪种句型(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 31 The storm stopped a moment ago. 32 Every evening my father checks my homework carefully. 33 They can help him develop new skills. 34 I sent my mother some flowers on Mother’s Day. 35 Tom has become a famous doctor. A．主语＋谓语 B．主语＋系动词＋表语 C． 主语＋谓语＋宾语 D．主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 E. 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 【答案】31．A 32．C 33．E 34．D 35．B 【解析】31．句意：暴风雨刚刚停了。The storm是主语；stopped是谓语动词，表示“停止”；a moment ago是时间状语。无宾语，故为“主语+谓语”结构。故选A。 32．句意：每天晚上我父亲仔细检查我的作业。my father是主语；checks是谓语动词；my homework是宾语；carefully是状语。属“主语+谓语+宾语”结构。故选C。 33．句意：他们能帮助他发展新技能。they是主语；can help是谓语；him是宾语；develop new skills为宾语补足语整体作宾语内容。整体仍归为“主语+谓语+宾语＋宾语补足语”结构。故选E。 34．句意：母亲节我送给妈妈一些花。I是主语；sent是谓语动词；my mother是间接宾语；some flowers是直接宾语。故选D。 35．句意：汤姆已经成为一名著名的医生。Tom是主语；has become是系动词；a famous doctor是表语。属“主语+系动词+表语”结构。故选B。 判断下列句子的基本结构，选出相应的标号。 36 . A panda has four legs and a short tail. 37 . It can keep them healthy. 38 . Wang Ming passes me the ball. 39 . Winter is always cold. 40 . My father rides happily. A．主语+系动词+表语 B．主语+谓语 C．主语+谓语+宾语 D．主语+谓语+间接宾语+直接宾语 E．主语+谓语+宾语+宾语补足语 【答案】36．C 37．E 38．D 39．A 40．B 【解析】36．句意：一只熊猫有四条腿和一条短尾巴。A panda是主语，has是谓语，four legs and a short tail是宾语。故选C。 37．句意：它能保持它们的健康。It是主语，can keep是谓语，them是宾语，healthy是宾语补足语。故选E。 38．句意：王明传球给我。Wang Ming是主语，passes是谓语，me是间接宾语，the ball是直接宾语，故选D。 39．句意：冬天总是很冷。Winter是主语，is是系动词，cold是表语，故选A。 40．句意：我父亲骑得很开心。My father是主语，rides是谓语，happily是状语。故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $