第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变 一、 选择题 1. (2024南通海安期中)公元前5世纪，雅典民主政治达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身，均有参与政治生活的同等权利。雅典公民“参与政治生活的同等权利”主要体现在(　　) A. 全体居民的直接民主 B. 政权机构的分权施政 C. 人人平等和终身任职 D. 抽签选举和轮流坐庄 2. 约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年，斯巴达人规定两个国王中只能一王出征，还必须有两名监察官随行。此外，监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治(　　) A. 实质上是君主专制 B. 具有一定的民主色彩 C. 国王没有实际权力 D. 监察官是国家元首 3. 下表所示的内容是关于某国政体特征的学习笔记。据此判断，该国是(　　) 机构 职能 公民大会 国家最高权力机关，有权立法、宣战、媾和与审判；所有官职均无薪金 元老院 终身任职；负责向官员提出建议，协调他们的行动 执政官 两人，一年一任，由全体公民选举产生；担任军事统帅，执行决议 A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马共和国 D. 波斯 4. 对于中世纪欧洲国王的权力，某学者认为：“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲(　　) A. 城市自治倾向明显 B. 教权冲击封建王权 C. 封建国家主权分散 D. 三权分立现象严重 5. (2024宿迁期中)某学者评价欧洲某项制度的实施：“在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。”据此判断，此项制度是(　　) A. 雅典的城邦民主制 B. 罗马的贵族寡头制 C. 法国的三级会议制 D. 英国的君主立宪制 6. 《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。”该规定(　　) A. 体现了法律至上的原则 B. 是对启蒙思想的实践 C. 是国王与教会冲突的产物 D. 体现了贵族政治的特点 7. (2024潍坊期中)1215年，英国颁布《大宪章》，其主要精神是限制王权，保障封建领主与教会的特权以及骑士、市民的某些利益。到17世纪，英国学者对宪章内容作了新的解释，将其作为要求公民权利、商业自由与法治的法律依据。这一变化(　　) A. 反映了王权与教权的斗争激烈 B. 推动了城市的自治斗争 C. 顺应了资本主义发展的需要 D. 宣告了君主立宪制的确立 8. (2024无锡江阴六校期中)美国1787年宪法规定：为防止政府滥用权力、出现暴政，宪法在中央政府设立了立法、行政和司法三个部门。这三个部门平等而又独立并相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重后果时，易导致责任的互相推诿。这说明美国的三权分立体制(　　) A. 缓解了民主党和共和党的矛盾 B. 对政治运行具有双重影响 C. 促进了资本主义经济的发展 D. 巩固了资产阶级的革命成果 9. (2024南通海安期中)从1789年到1875年的86年内，法国先后产生了12部宪法，平均约7年更换1次。政体先后经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独裁制等，出现过三次君主立宪政体、两次帝制和三次共和政体。这反映出法国(　　) A. 资产阶级政治诉求缺乏民众支持 B. 缺少实施民主政治的社会基础 C. 多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D. 两党轮流执政的体制不够成熟 10. 美国独立之初，州权主义者和国家主义者在最高主权归属问题上存在根本分歧，但面对百弊丛生的经济和动荡不安的社会，他们有了一种共同的“危机意识”，都认为必须遏制当时存在的“过分民主”的倾向。这说明美国(　　) A. 深受英国殖民势力的影响 B. 三权分立机制有待健全完善 C. 民众缺乏民族国家意识 D. 迫切需要重新设计政治体制 二、 非选择题 11. 议会民主制是近代西方资产阶级代议制的主要形式。阅读材料，完成下列要求。 材料一　如下表所示： 17—19世纪英国议会通过的重要法案 年份 名称 主要内容 1689年 《权利法案》 保证议会的立法权，国王无权废止议会通过的法律 1694年 《三年法案》 规定议会是常设性立法机构，至少3年召开一次 1697年 《年金法案》 每年拨出固定款项作为宫廷开支，长期不变 1701年 《王位继承法》 国王继承者必须是国教徒；国王未经许可不准出国；国王不得免除终身任职的法官的职务 1832年 《改革法令》 废除56个保守的“腐败选区”，在新兴城市新设40多个选区 ——摘编自阎照祥《英国史》 材料二　宪法将全部立法权赋予国会，总统能否决国会立法，最高法院不能代替国会立法，但能宣布违宪，不少国会议员也意识到，造成“帝王式总统”的原因根本不在于总统过于强大，而在于国会过于虚弱。 ——摘编自赵可金《治理美国：国会的角色与模式》 (1) 据材料一，概括英国议会斗争取得的成果，并结合所学知识指出这种斗争的实质。 (2) 据材料二并结合所学知识，指出美国联邦政府的权力分配，分析美国“国会过于虚弱”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点？ (3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。 第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变 1. 解析：据材料“平等的概念被用于政治领域”“参与政治生活的同等权利”并结合所学知识可知，雅典公民通过抽签方式参与政治决策和担任公职，实现了政治权利的平等分配，同时，公职通常是轮流担任，确保了公民在政治生活中的广泛参与，故选D项；雅典的民主仅限于成年男性公民，不包括妇女、奴隶和外邦人，排除A项；材料强调的是公民个体的平等参与权，而非政权机构之间的分权，排除B项；“人人平等”不符合史实，且雅典的官职并非终身任职，排除C项。 2. 解析：据材料“斯巴达国王……遭到监察官审判”“还必须有两名监察官随行”“监察官和国王还要每月交换一次誓言”可知，在斯巴达的寡头政治下，国王受到监察官的限制，具有一定的民主色彩，故选B项；斯巴达的寡头政治通过监察官对王权进行了一定程度的限制，与皇权独尊的君主专制截然不同，排除 A项；材料体现的是国王权力受到一定的限制，但不代表国王没有实际权力，排除C项；在斯巴达，监察官掌握监察权和审判权，国家元首是国王，排除D项。 3. 解析：据材料并结合所学知识可知，罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握，具有浓厚的贵族寡头特征，故选C项；雅典的国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和公民法庭手中，无元老院和执政官，排除A项；斯巴达是寡头政治，国家机构由公民大会、长老会、国王和监察官组成，排除 B项；波斯是君主专制政体，并不存在公民大会，排除D项。 4. 解析：据材料可知，国王只能在自己的领地内有效行使权力，其他封建主在其领地内也具有和国王几乎同样的权力，这表明当时欧洲王权较弱，国家主权分散，故选 C项；材料未涉及城市自治状况，排除A项；材料未体现教权与王权的关系，排除B项；结合所学知识可知，三权分立指的是立法、司法、行政三项权力相互制衡，与材料无关，排除D项。 5. 解析：结合所学知识可知，三级会议的召开标志着法国进入等级君主制阶段，国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权，这符合材料中国王权力变化的描述，故选C项；雅典的城邦民主制不存在国王，排除A项；罗马的贵族寡头制是少数贵族掌握权力，英国的君主立宪制是对王权进行限制，均与材料“国王权力大大加强，专制主义成分强化”不符，排除B、D两项。 6. 解析：材料“如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放……损害”体现了法律至上的原则，故选 A项；当时启蒙思想尚未产生，排除B项；结合所学知识可知，《大宪章》的产生是国王与贵族斗争的结果，排除C项；《大宪章》的规定体现了法律至上的特点，而不是贵族政治的特点，排除D项。 7. 解析：据材料“将其作为要求公民权利、商业自由与法治的法律依据”可知，17世纪，人们对《大宪章》的解释更加强调其对民主法治和商业发展的积极意义，体现了资本主义经济发展对民主法治的客观要求，故选C项；材料未反映王权与教权的斗争，排除A项；英国城市自治发生于中世纪，排除B项；1689年《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制逐渐确立起来，排除D项。 8. 解析：据材料并结合所学知识可知，三权分立能防止政府滥用权力，但权力主体间不配合就会出现僵局，且出现问题时易互相推诿责任，由此可知，它对政治运行有双重影响，故选B项；在1787年美国宪法制定之时，美国的政党制度尚未形成现代意义上的两党制，排除A项；三权分立主要是政治体制层面的设计，材料未表明它在经济领域的作用，排除C项；“巩固了资产阶级的革命成果”与材料主旨不符，排除D项。 9. 解析：据材料可知，从1789年到1875年的86年内，法国出现过三次君主立宪政体、两次帝制和三次共和政体，这反映出封建势力、资产阶级势力、君主立宪派、民主共和派等多种政治力量的尖锐斗争，故选C项；“缺乏民众支持”与史实不符，排除A项；随着启蒙思想的传播、法国工业革命的推进等进步因素的影响，法国实施民主政治的社会基础不断增强，排除B项；法国是多党制国家，“两党轮流执政”与史实不符，排除D项。 10. 解析：材料“都认为必须遏制当时存在的‘过分民主’的倾向”体现的是独立后的美国迫切需要重新设计政治体制，解决美国独立后确立的邦联制给美国社会带来的巨大危机，故选D项；材料表明美国想解决美国独立后确立的邦联制给美国社会带来的巨大危机，而不是受英国殖民势力的影响，排除A项；美国在独立之初，还未实行三权分立机制，排除B项；美国独立战争爆发的一个重要因素是美国人民民族意识的觉醒，排除C项。 11. (1) 成果：保证议会立法权；定期召开议会；限制宫廷和国王的权力；中等阶级(工业资产阶级)获得更多选举权。实质：新兴资产阶级反封建运动。 (2) 权力分配：总统是政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司令；国会拥有立法权；最高法院拥有司法权。原因：总统能否决国会立法，最高法院能宣布国会通过的法律违宪。特点：制约与平衡。 (3) 认识：议会民主有利于减少行政决策的失误；代表资产阶级利益；不同的国情产生不同的议会制度。(任答两点，其他答案言之成理亦可) 解析：(1) 成果：据材料一“保证议会的立法权”“至少3年召开一次”可知，保证议会的立法权，定期召开议会；据材料一“每年拨出固定款项作为宫廷开支”“国王继承者必须是国教徒；国王未经许可不准出国；国王不得免除终身任职的法官的职务”可知，限制宫廷和国王的权力；据材料一“在新兴城市新设40多个选区”可知，中等阶级(工业资产阶级)获得更多选举权。实质：结合所学知识可知，英国议会限制王权，确保议会成为国家的权力中心，实际上是资产阶级打击封建势力，确立资产阶级民主政治的表现，属于新兴资产阶级的反封建运动。(2) 权力分配：据材料二“宪法将全部立法权赋予国会”“最高法院不能代替国会立法，但能宣布违宪”并结合所学知识可知，国会拥有立法权，最高法院拥有司法权，总统是政府首脑，掌管行政权，兼任陆海军总司令。原因：据材料二“总统能否决国会立法，最高法院不能代替国会立法，但能宣布违宪”可知，总统能否决国会立法，最高法院能宣布国会通过的法律违宪。特点：结合所学知识可知，美国国会、总统、最高法院三者相互联系又相互制约，共同维护国家权力体系的平衡，体现了制约与平衡的特点。(3) 认识：据材料并结合所学知识可知，代议制民主通过集体决策和相互制约有利于减少决策失误，但是西方资产阶级代议制始终代表的是资产阶级的利益，普通民众的合法权益很难得到保障。美国历史上没有经历君主制，所以建立起共和政体；英国资本主义发展程度有限，再加上长期的君主制传统，使英国走上了君主立宪的道路，这说明不同的国情产生不同的议会制度。 学科网（北京）股份有限公司 $