课时检测 第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修第一册

第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变 一、选择题 1.（2024·广东六校联考）在雅典，公职人员尽管是选举产生，但担任所有公职均需具备一定条件，如辩论、年龄、财产资格、群众口碑、是否欠国家的债务等。当选的公职人员都要接受一次特别的审查，只有审查合格的才能任职。据此可知，古代雅典（　　） A.贵族阶层掌握城邦的权力 B.权力机构有较高的公信力 C.公民的自由受到严格限制 D.只具有形式上的民主政治 2.（2024·河南九师联盟期中）公元前6—前5世纪的斯巴达城邦，监察官“监督国王的行动，甚至可以处死国王，代替国王主持长老会议和公民大会，国王的私生活也可出面干涉”；还可以否决长老会议的决议，对一般公民进行监督；有权接待外来使节，并派遣本国的使节等。这表明斯巴达（　　） A.开辟了民主政治的新途径 B.呈现出寡头政治特征 C.推动了政治的平民化趋势 D.突破了原有社会性质 3.（2024·湖北部分省级示范高中期中）斯巴达的国王有两位，职位世袭，两个国王权力平等，彼此牵制；除国王外的28位长老院成员由年满60岁的贵族担任，一旦当选，终身任职；而公民大会由年满30岁的成年男性公民组成，有讨论权和表决权。由此可知，斯巴达（　　） A.公民大会有实际最高权力 B.实现了权力的有效制衡 C.注重强化官员的廉政建设 D.包含了一定的民主因素 4.（2024·山西吕梁期中）公元前5世纪，雅典采用抽签法选举执政官，为了不使选举发生在完全偶然的情况下，规定凡是抽签抽到的人，在其就职前必须接受委员会或者法院的资格审查；候选人还须满足父母皆为雅典人、体格健全、无不良记录、完成各项军事义务等条件。这表明古代雅典（　　） A.民众参政热情高涨 B.民主政治存在局限 C.社会公平得到保障 D.主权在民原则盛行 5.（2024·广西河池校联体联考）屋大维统治时期，对元老院进行清洗，获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都”（意为至圣至尊）尊称，并取得罗马帝国的军政大权。据统计，在屋大维执政的后20年，仅有4项法令由公民大会通过，而皇帝发布的敕谕、敕裁、敕示和敕答都被视为法律，不受任何机关的制约。这反映出该时期罗马（　　） A.政体带有明显的民主色彩 B.元老院权力至高无上 C.重视发挥元首在法律中的作用 D.统治者实行独裁统治 6.（2024·湖北十堰月考）在西欧中世纪，封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。这说明封君与封臣（　　） A.共同推动了经济发展 B.形成了严格等级制度 C.都拥有土地的所有权 D.具有一定的契约关系 7.（2024·湖南邵阳期末）对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为：“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲（　　） A.城市自治倾向明显 B.教权冲击封建王权 C.封建国家主权分散 D.封建等级秩序森严 8.（2024·湖北武汉部分重点中学期中）12世纪以来，西欧各国的君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则，并以此来制定实体法；城市参照罗马法中的民法原则，形成了城市的商业法规，逐渐排斥封建的庄园法、习惯法，间接打击了地方割据势力。这反映出（　　） A.资本主义工商业发展 B.罗马法受到各界认可 C.封君封臣制度的巩固 D.西欧王权得到了强化 9.（2024·河北邯郸期中）下表是法国三级会议的发展历程（部分）。据此可知，三级会议（　　） 1302年 法国国王腓力四世召开三级会议，确立了国王的征税权 1357年 查理太子被迫同意“征税必须得到三级会议的同意”条款 1439年 三级会议通过决议，允许国王可以在不得到议会同意的情况下征收新税 1789年 路易十六重开三级会议以解决财政危机，遭到三级会议强烈反对，引发法国大革命 A.标志着法国进入等级君主制阶段 B.对王权有双重效应 C.加剧了教权与王权并立的局面 D.实现了权力的制衡 10.（2024·黑龙江龙东联盟期中）爱德华一世时期（1272—1307），曾因贸然发动对法战争而陷入财政危机中。为了使议会同意其加征税款的要求，爱德华一世发布了《宪章确认书》以承认《大宪章》的地位。这反映了（　　） A.王在法下的原则被贯彻 B.英国确立君主立宪政体 C.议会成为国家政治核心 D.君主与议会的互相妥协 11.（2024·山东潍坊期中）下表为1782年英国下院通过的法案。这些法案（　　） 法案 内容 《伯克法》 废除了政府和王室对闲职的任命，更加严密地监督王室使用经费 《克鲁克法》 禁止由王室提名的财政官员担任议员 《克拉克法》 禁止政府承包商担任议员 A.标志着文官制度的建立 B.实现了工业资产阶级的诉求 C.说明内阁掌握政府实权 D.进一步发展了英国政治制度 12.（2024·江苏江阴六校期中）1787年美国联邦宪法规定：“为防止政府滥用权力、出现暴政，宪法在中央政府设立了立法、行政和司法三个部门。这三个部门平等而又独立并相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重后果时，易导致责任的互相推诿。”这说明美国的三权分立体制（　　） A.缓解了民主党和共和党的矛盾 B.对政治运行具有双重影响 C.促进了资本主义经济的发展 D.巩固了资产阶级革命成果 13.（2024·广东汕头潮阳一中期中）法国1848年宪法规定总统和议会由选民选举产生，总统无须向议会负责也无权解散议会，议会无权弹劾总统；法国1875年宪法规定议会由选民选举产生，总统则由议会选举产生并向议会责，总统经参议院同意可以解散众议院，议会有权弹劾总统。这一变化意在（　　） A.完善分权制衡体制 B.强化总统政治权力 C.防止君主派的复辟 D.建立责任内阁制度 二、非选择题 14.（2024·山东德州月考）阅读材料，回答问题。 材料　英国政治变革大事记（部分） 1215年 《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益 1265年 孟福尔议会召开。英国议会产生的标志 1628年 《权利请愿书》 1689年 《权利法案》 1701年 《王位继承法》 1721年 沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例 1747年 君主不再行使立法否决权 19世纪 50年代 责任内阁制趋于完备 19世纪中叶 两党制度形成 1867年 第二次议会改革，城市工人获得选举权 19世纪晚期 内阁权力膨胀，人称议会“第三院” 1884— 1885年 第三次议会改革，英国基本实现成年男性的普选权 1911年 《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱 1948年 议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度 ——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史必修中外历史纲要（下）》等整理 （1）分别指出中世纪及近代英国限制王权历史进程中的重要事件，并指出中世纪与近代限制王权的本质区别。 （2）若进一步研究近代英国政治变革的历程，你认为还需要补充什么史实。举两例并说明理由。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变 1.B　权力机构在选拔公职人员时有一定的标准和程序，这有助于提高权力机构的公信力，故选B项；雅典是多数公民掌权的民主政治，不是“贵族阶层掌握城邦的权力”，排除A项；材料中没有提到公民的自由受到严格限制，而是强调了公职人员的选拔条件，排除C项；据材料可知，雅典公职人员是选举产生的，并且有一系列的条件和审查，说明雅典的民主政治不仅仅是形式上的，排除D项。 2.B　监察官在斯巴达城邦拥有极大的权力，包括监督国王、主持重要会议、干涉国王私生活，甚至可以否决长老会议的决议，反映了权力高度集中在少数人手中，斯巴达呈现出寡头政治特征，故选B项；“民主政治”不符合题意，斯巴达是寡头政治的代表，排除A项； 政治的平民化趋势指政治权力向普通民众扩散，与材料中监察官权力的巨大不符，排除C项；D项表述不符合题意，斯巴达仍是奴隶制社会，排除。 3.D　斯巴达实行寡头政治，但赋予公民大会讨论权和表决权，反映了斯巴达政治包含了一定的民主因素，故选D项；公民大会名义上是国家最高权力机关，但国王垄断军事统帅权，实际掌握最高权力，排除A项；斯巴达国王和长老院成员均终身任职，从公民大会中选举出的监察官，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力，但一年一任，一般不得连任，不利于权力的有效制衡，排除B项；材料反映了斯巴达政治机构的设置情况，与廉政建设无直接关联，排除C项。 4.B　雅典采用抽签法选举执政官，具有很大的随机性。抽签完全凭借运气决定谁来担任重要职务，可能导致一些不具备相应能力和素质低下的人被选中。父母皆为雅典人的要求体现了一定的排外性，限制了其他地区有才能的人来参与雅典的政治管理。体格健全、无不良记录和完成军事义务等条件主要侧重于个人的身体素质和基本行为规范，对于政治才能、领导能力等更为关键的方面缺乏有效的考量。由此表明民主政治存在局限，故选B项；民众参政热情的高低通常通过民众参与政治活动的频率、积极性和政治讨论的热烈程度来体现，排除A项；这些条件并不直接体现社会公平，因为它们排除了某些群体，排除C项；候选人的资格限制表明了并非所有人都能平等参与政治，排除D项。 5.D　屋大维执政时期，形成元首制，掌握罗马帝国的军政大权和立法权，实行独裁统治，故选D项；公民大会在屋大维执政后期通过的法令数量极少，而皇帝发布的命令则被直接视为法律且不受制约，不能说明民主色彩，排除A项；皇帝发布的命令被视为法律且不受制约，这表明皇帝的权力实际上已经超过了元老院，排除B项；C项描述了元首在法律中的作用，但它没有捕捉到这种作用的本质——即独裁统治下的法律制定和实施，排除。 6. D　在封君封臣制度下，封臣对封君存在一定的义务，而封君对封臣有一定的责任和义务，这说明封君与封臣具有一定的契约关系，故选D项；材料仅涉及封君与封臣之间的权利及义务，没有明确中世纪时期的具体经济发展情况，A项与材料不符，排除；材料仅涉及封君与封臣之间的权利与义务，没有明确他们之间的身份高低，无法体现等级制度，排除B项；在封君封臣制度下封君对土地拥有所有权，而封臣对土地仅有保有权，排除C项。 7.C　据材料可知，权力并非完全集中在国王手中，而是被多个封建主所分享，说明了当时封建国家主权的分散性，故选C项；题目中并未提及城市自治的情况，未涉及教权对封建王权的冲击，而是聚焦于国王与封建主之间的权力关系，排除A、B两项；材料未体现封建等级秩序的森严，排除D项。 8.D　据材料可知西欧各国的君主们间接打击了地方割据势力，说明西欧王权得到了强化，故选D项；A项不符合时空，资本主义萌芽出现于十四五世纪，排除；“各界认可”不符合逻辑，封建割据势力不可能认同君主、城市的措施，排除B项；“巩固”不符合题意，与材料城市的商业法规“逐渐排斥封建的庄园法、习惯法”等相悖，排除C项。 9.B　法国三级会议对王权既有强化作用，如确立了国王的征税权，也有制约作用，如国王征税必须经三级会议同意，这说明三级会议对王权有双重效应，故选B项；1302年三级会议的召开标志着法国进入等级君主制阶段，A项不能完整概括材料主旨，排除；材料体现的是三级会议对王权的作用，没有涉及教权与王权的对立，排除C项；此时法国是君主制国家，并未实现权力制衡，排除D项。 10.D　材料体现了君主与议会之间的一种妥协。君主需要议会的支持，而议会则通过承认《大宪章》来保障自己的权益，故选D项；虽然爱德华一世承认了《大宪章》的地位，但这一行为主要是出于财政需求，而非自觉遵循“王在法下”的原则，排除A项；1689年《权利法案》的颁布是英国确立君主立宪政体的标志，与材料时间不符，排除B项；在爱德华一世时期，议会虽然有一定的影响力，但并未成为国家的政治核心，1689年《权利法案》颁布后，议会逐渐成为英国政治活动的中心，排除C项。 11.D　这些举措限制了王权与王室关联密切群体的政治权力，进一步强化了议会的权力，优化了英国政治权力结构，完善了权力制衡机制，进一步发展了英国政治制度，故选D项；英国文官制度建立的标志是1870年枢密院令的颁布，与材料时间不符，排除A项；工业资产阶级的诉求伴随着工业革命在1832年的议会改革得到实现，排除B项；材料没有明确内阁与其他行政部门之间的权力比较，排除C项。 12.B　积极方面，三权分立能防止政府滥用权力，因为立法、行政、司法相互制约，如立法可规范行政，司法可审查立法和行政是否违宪；消极方面，权力主体间不合作会产生僵局，出现问题易互相推诿责任，政策推行时可能因部门间的分歧而难产。所以它对政治运行具有双重影响，故选B项；在1787年美国宪法制定之时，美国的政党制度尚未形成现代意义上的两党制，排除A项；材料未表明三权分立在经济领域的作用，排除C项；材料没有涉及巩固资产阶级革命成果，排除D项。 13.C　法国1875年宪法与1848年宪法的不同在于总统向议会负责，议会可以弹劾总统，这限制了总统权力，从而达到保障民主共和政体、防止君主派复辟的目的，故选C项；完善分权制衡是手段，并非目的，排除A项；议会弹劾总统限制了总统政治权力，排除B项；内阁由议会产生，对议会负责，受议会监督，材料中1875年宪法与责任内阁制无关，排除D项。 14. （1）重要事件：中世纪后期，英国颁布了《大宪章》；近代，英国议会先后制定了《权利法案》《王位继承法》。 本质区别：中世纪，贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，维护封建贵族统治；近代，资产阶级和新贵族限制王权，维护资产阶级统治。 （2）补充一：1688年“光荣革命”的相关史实。 理由：1688年，资产阶级与新贵族发动不流血的宫廷政变；“光荣革命”结束专制王权；昭示王权源于议会；为君主立宪制的确立奠基。 补充二：1832年议会改革的相关史实。 理由：工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量壮大，英国进行议会改革重新划分选区名额，使得工业资产阶级取得更多席位，完善君主立宪制，促进资本主义经济的迅速发展。 解析：第（1）问第一小问，据材料“1215年 《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益”，可得中世纪后期，英国颁布了《大宪章》；据材料“1689年 《权利法案》”“1701年 《王位继承法》”，可得英国议会先后制定了《权利法案》《王位继承法》。第二小问，据材料“1215年 《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益”“1689年 《权利法案》”“1701年 《王位继承法》”并结合所学知识，可得中世纪，通过贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，维护封建贵族统治；近代，通过资产阶级和新贵族限制王权，维护资产阶级统治。第（2）问第一小问，注意明确时间阶段“近代英国”，据材料信息并结合所学英国君主立宪制确立与完善的知识，可以补充“1688年‘光荣革命’”或者“1832年议会改革”。第二小问，据材料信息并结合所学知识，围绕1688年“光荣革命”的概况（内容、意义）或者1832年议会改革的概况（背景、内容、意义）组织答案，符合相关史实，言之成理即可。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $