第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二) 2025-2026学年人教版七年级数学上册

2025-10-23
| 9页
| 77人阅读
| 0人下载

内容正文:

第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二) (测试范围:6.3 时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,∠ACB 可以表示为( ) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 2.将一个20°的角放在10倍的放大镜下看,其度数是( ) A.20° B.2° C.200° D.无法判断 3.如图,若∠AOB=∠COD,则下列结论正确的是( ) A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小无法比较 4.若∠1=65°,则它的补角等于( ) A.115° B.25° C.205° D.125° 5.若∠1=25°12',∠2=25.12°,∠3=25.2°,则下面说法正确的是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.∠1,∠2,∠3互不相等 6.如图,用量角器测得∠ABC 的度数是( ) A.50° B.80° C.130° D.150° 7.当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示).若∠1=42°,光线传播方向改变了14°,则∠2的度数是( ) A.28° B.29° C.30° D.42° 8.如图1,图2所示,把一副三角板先后放在∠AOB 上,则∠AOB的度数可能为( ) A.60° B.50° C.40° D.30° 9.如图,OB 是∠AOC 平分线, 17°,则∠AOD 的度数是( ) A.70° B.83° C.68° 10. 如图,已 知 ∠AOB = 90°, OC 是∠AOB 内任意一条射线,OB,OD 分别平分∠COD,∠BOE,下列结论:①∠COD = ∠BOE; ②∠COE =3∠BOD; ③∠BOE= ∠AOC; ④ 其中正确的有( ) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.如图,∠AOB=90°,以O为顶点的锐角共有 个. 12.如图,晚上22:30时,时针与分针的夹角度数为 °. 13.若 则∠AOC 的度数为 . 14.如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A 在它的南偏西 方向上,现测得 此时客轮 B 在货轮O的 方向上. 15.如图,长方形纸片ABCD,M 为AD边的中点,将纸片沿BM,CM 折叠,使点 A 落在点 A₁ 处,点D 落在点D₁处,若∠1=30°,则∠BMC 的度数为 . 三、解答题(共9小题,共75分) 16.(本题6分)计算:(1)90°-26°38'; 17.(本题6分)完成下面解答过程: 如图,OC 是 的平分线, 求 的度数. 解:因为 所以 又因为OC是 的角平分线,所以 18.(本题6分)如图,A,O,B 三点共线,OD平分. 求 的度数. 19.(本题8分)已知一个角的余角比它的补角的 少20°,求这个 角的度数. 20.(本题8分)如图,∠AOB=130°,∠BOC=90°,OD 平分∠AOC.求∠BOD 的度数. 21.(本题8分)如图,射线OA 的方向是北偏东15°,射线OB 的方向是北偏西40°,∠AOB=∠AOC,射线OD 是OB 的反向延长线. (1)射线OC 的方向是 ; (2)若射线OE 平分∠COD,求∠AOE 的度数. 22.(本题10分)若两个角的和为60°,我们称这两个角互为“幸运角”.如图1,2所示,∠AOB 与∠AOC 互为“幸运角”,∠AOB与∠AOD 互补,∠BOC=10°. (1)求∠AOB 的度数; (2)如图2,射线OM 在 内部,且满足 求 的度数. 23.(本题11分)如图, OM 平分 (1)若 ,求k 的值; (2)若 求 的度数. 24.(本题12分)根据以下素材,探索完成任务. 探究三角尺中的学问 素材1 已知点 C 为直线MN 上一点, 素材2 如图,三角尺①固定不动,将三角尺②的直角顶点O与三角尺①的顶点 A 重合,按三角尺②的一条直角边与AC 边的夹角为α摆放. 公众号*凡-扬爸爸讲数学 问题解决 任务1 问题1:如图 1,若. ,图中哪些角与 互余? 任务2 问题2:如图 2,已知射线CT 是∠ACN 的平分线,且∠BCN:∠TCN=2:3,求∠ACM 的度数; 任务3 问题3:探究当( ,求三角尺②的另一条直角边与 AB边的夹角的度数,请直接写出探究结论,不必写出探究过程. 19第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二) 1. B 2. A 3. B 4. A 5. C 6. C 7. A 8. C 9. D 10. A 解:因为OB,OD 分别平分∠COD,∠BOE,所以∠COB=∠BOD =∠DOE,所以∠COB +∠BOD =∠BOD +∠DOE,即∠COD=∠BOE,因此①正确;∠COE=∠COB+∠BOD+∠DOE=3∠BOD,因此②正确;因为∠AOB=90°,所以 ,因此④正确;因为∠AOC≠2∠BOC=∠BOE,因此③不正确.故选 A. 11.5 12.135 13.37°或83° 14.北偏西 67° 15.105°解:因为∠1=30°,所以. 因为将纸片沿BM,CM 折叠,使点 A 落在点 A₁ 处,点 D 落在点 D₁ 处,所以MB 平分∠AMA₁,MC 平分∠DMD₁,所以 所以 16.解:(1)63°22'; (2)93°36'48". 17.∠COD ∠AOD ∠AOC 18.解:因为OD 平分∠BOC,∠COD=25°,所以∠BOC=2∠COD=50°,因为∠AOC+∠BOC=180°,所以∠AOC=180°-∠BOC=180°-50°=130°. 19.解:设这个角的度数是x°,则 解得x=40,即这个角的度数是40°. 答:这个角的度数是40°. 20.解:因为∠AOB+∠BOC+∠AOC=360°,所以∠AOC=360°-∠AOB-∠BOC=360°-130°-90°=140°.因为OD 平分∠AOC,所以 所以∠BOD=∠BOC+∠COD=160°. 21.解:(1)北偏东70°; (2)因为∠AOB=55°,∠AOC=∠AOB,所以∠BOC=110°.因为∠BOD=180°,所以∠COD=180°-110°=70°.因为∠COD=70°,OE 平分∠COD,所以∠COE=35°.因为∠AOC=55°,所以∠AOE=90°. 22.解:(1)因为∠AOB 与∠AOC 互为“幸运角”, 所以∠AOB+∠AOC=60°, 因为∠AOC=∠AOB+∠BOC,所以∠BOC+2∠AOB=60°, 因为∠BOC=10°,所以∠AOB=25°; (2)因为∠AOB 与∠AOD 互补,所以∠AOD=155°,因为∠DOM=4∠AOM,∠DOM+∠AOM=∠AOD,所以5∠AOM=∠AOD=155°,所以∠AOM=31°,所以∠DOM=124°,因为∠AOC=∠AOB+∠BOC=35°,所以∠COM=∠AOC-∠AOM=4°. 23.解:(1)因为∠BON:∠NOC=3:1,所以∠NOC:∠BOC=1:4,又因为∠AOB:∠BOC=1:4,所以∠AOB=∠NOC,因为OM平分∠AOB,所以∠AOB=2∠AOM,所以∠NOC=2∠AOM,所以k的值为2; (2)设∠NOC=α,则∠AOB=α,∠BON=3α, 所以 解得α=26°, 所以∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+4α=5×26°=130°. 24.解:任务1:因为∠ACB=90°,∠A=30°,∠B=60°,所以∠A+∠B=90°,∠ACM+∠BCN=90°,因为∠A=∠BCN=30°,所以∠BCN+∠B=90°,所以与∠BCN 互余的角有∠B,∠ACM; 任务2:因为∠BCN:∠TCN=2:3, 所以可设∠BCN=2x°,∠TCN=3x°, 因为∠ACB=90°,∠BCN=2x°,所以∠ACN=90°+2x°, 因为CT 是∠ACN 的平分线,所以∠ACN=2∠TCN, 所以90°+2x°=2×3x°, 所以x=22.5,所以∠ACN=90°+2x°=135°, 所以∠ACM=180°-∠ACN=180°-135°=45°; 任务3:当OD 与AC 边的夹角为42°时, ①当OD 在AC 下方时, 因为∠CAD=42°,∠DAE=90°, 所以∠CAE=90°-42°=48°; 因为∠BAC=30°,所以∠BAE=30°+48°=78°, ②当OD 在AC 上方时, 因为∠CAD=42°,∠DAE=90°,∠BAC=30°, 所以∠BAE=30°+42°+90°=162°; 当OE 与AC 边的夹角为42°时, ①当OE 在AC 下方时, 因为∠CAE=42°,∠BAC=30°, 所以∠BAE=42°-30°=12°, 所以∠BAD=12°+90°=102°, ②当OE 在AC 上方时, 因为∠CAE=42°,∠BAC=30°, 所以∠BAD=90°-42°-30°=18°, 综上所述,另一条直角边与 AB 边的夹角可能是78°,162°,102°,18°. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二)    2025-2026学年人教版七年级数学上册
1
第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二)    2025-2026学年人教版七年级数学上册
2
第六章《几何图形初步》阶段检测卷(二)    2025-2026学年人教版七年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。