第1单元 走进社会生活 学业质量测评-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版2024）

锲而不舍， 百尺竿头， 孩版难飞， 人无远虑， C.小勇：上周末，我自已去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的 道海与法洛·八年级上册 金石可终 更遗一步 张掌难鸣 必有近忧 行为 第一单元学业质量测评 A B D D.小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲 时间：45分钟满分：60分 5.【教材改编题】出生时，我们是一张“白纸”，父母，老师和社会不停地在 社会行为 “白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知 9.某位同学习惯在笔记本上记录自已关注的内容，以下是他最近的笔记 题号 合计 识，懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明 () 摘录：2024年我国在许多领域都取得了成绩：粮食生产实现了“二十 得分 A.人的身份是在社会关系中确定的 连丰”，中国碗装满中国粮：嫦蛟六号首次月背采样，梦想号探秘大洋， 深中通道踏浪海天，…对此，以下说法正确的是 () B.社会的发展离不开每个人的参与 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项 A,中学生只要关注社会变化就能助力国家发展 中，只有一项符合题目要求) C.我们的成长是不断社会化的过程 B.中学生应当主动了解社会，关注社会变化发展 1,党的二十届三中全会召开期间，南宁市某中学组织学生听报告，谈感 D,在社会交往中形成了各种社会关系 C.中学生要为了实现自我价值面关注社会 受，诉心声。大家感概万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效 6.早晨是同学们最忙乱的时候，小橱起床后先煮饭，在这段时间里洗脸刷 D.关注社会发展不是亲社会行为，要投身实践 祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神 () 牙，整理床铺、准备餐具和小菜：在凉饭的时间里，又整理好书包。这启 10.如图是“未成年树民上网各类活动的比例”中的部分数据。由此可见 ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融人社会②是为了得到他 示我们 () ( 人的接纳认可，提升自身人生价值③会更好地了解国家，为之自豪 ①学习学科知识比掌握生活技能更重要②要养成统筹分配时间的习 ①有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发履 惯③要提高自主安排和计划学习的能力④要掌握一些必要的生活 0.0% 50.00% 100.0% A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 同上学习口 B8.709% 技能 玩游戏日 ☐67.80% 2.【教材改编题】小志周六早上6时30分和爷爷到公同晨练：上午8时20 A.① B.①③ C.②③ D.②① 即天 ☐53.60% 索信息 38.309% 分和妈妈到家门口的菜市场买菜：下午3时15分和同学一起到敏老院 7.【教材改编题】今年的国庆假期，中学生小华过得非常充实。10月1日 网上购物 21.90% 看望老人，教老人用手机：晚上8时10分和爸爸一起看电视节目并交 看新用资讯 口12.8% 至2日和农民伯伯一起收玉米，享受劳动果实，体会农业劳动的苦与 流看法。小志周六的这些活动是 () 数据象源： 《第五次全国未成年人互联使用情况调壶报告】 乐：4日和同学一起参观了辛亥革命纪念馆，被历史悠久、厚重的文化 A.提高身体素质的表现 B.参与社会生活的表现 ①网铬促进了人际交往②网络深刻改变若我们的生活方式③网 深深震撼：5日将参观辛亥革命纪念馆后的所思所想写下来，完成了实 C浪费青春时光的表现 D.逃避家庭作业的表现 络是学生唯一的学习工具④网络是汇聚民智的重要渠道 践作业。从小华的假期经历中，我们可以看出 () 3,如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有 A.①@ B.②① C.②@ D.③④ ①在参与社会活动的过程中要保护自己的合法权益②人可以从社会 11.【漫画启示题】下图漫画主要告诉我们 活动中获得物质支持和精神滋养③参与社会活动会加重课外负粗， 影响学习①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践 网络问政 民声 民意 民情 中成就自己的过程 民生 A.①② B.②① C.②@③ D.③① ①网铬为科技创新搭建了新的平台，促进了经济发展②网络丰富了 8,亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无 民主形式，拓宽民主渠道，③网络改进了社会治理方式，促进了民主 ①人的身份是在社会关系中确定的②未成年人在社会关系网中处于 明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常 政治的进步①网络深刻改变生活方式，促进了人际交往 核心位置③在社会交往中形成了各种社会关系①不同的社会关系 常表现为谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等。下列同学们对亲社 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 中人们具有相同的身份 会行为的表述中，错误的是 12.随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶 A.①团 B.②③ C.①③ D.③④ A.小林：我参加学校组织的志愿者服务活动，这是公益活动又是亲社 犒等低俗，恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底 4,在道德与法治课堂上，小贵同学收集了以下古语，想用来说明“每个人 会行为 线，因此，国家持续开展系列“清朗·×××网络环境整治”行动。这 在社会中都有其相应的位置，我们的生存和发展离不开社会”这一观 B.小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心 给我们的启示是 () 点。请你帮他选出最适当的 () 价值观 ①学会选择网络信息，自觉抵制不良信息②网络具有消极作用，我 第一单元华业质量测汗第1翼（共6真） 第一单元学业质量湖评第2页《共6觅) 第一单元学业质童测评第3直（药6菊） 1 们坚决远离网铬③网络资源弊大于利，我们坚决不用④要全面认 (2)运用所学知识，给三位同学的周末时光设计两个结局并谈谈理由。 17,(10分》北京市委网信办发布的《青少年互联网使用情况调查报告 识网络，了解其可能衍生的社会问题 (6分) (2024)》相关数据 A.①② B.①④ C.②圆 D.②① 做幅但加线度高 13.“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共 同抵制，”这段话启示我们 () 26W ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力②传播网络正 39% 能量，自觉营造清朗的网络空间③沉迷网络交往会疏离现实人际 无个人格电空特楼害，好金、平东主父 感移注结 20% 关系①学会理性参与阿铬生活，提升媒介素养 ●身份流用 ●州路的兔比止 A.①② B.②① C.③① D.①③ 17% ●走法有害信息园制变票 ◆“调”在珠升线排乎无盛线道 14.近日，AI“魔改”短视频引发热议，在这些短视赖中，《红楼梦》变成“武 纸频直但忧度纸 高细但批就度这 打戏”，林妹妹“倒拔垂杨柳”：《西游记》有了现代情节，孙悟空骑着摩 16.(12分)【“行走的课堂”别样的精彩】 149% 16% 1N% 20% 22% 24 托车扬长而去…AI“魔改”短视频虽然为观众带来了新鲜感和创意 某校开展“行走的课堂”，学生可以到劳动基地拔花生、烈士陵园 楼触频率 体验，但是也可能成为对经典的亵读。由此可见 () 祭英烈、儿童乐园当志愿者、消防数援大队学灭火、博物馆当义务讲解 青少年网络风险主要问题的认识情况 A.要认清网络弊端，自觉远离网络生活 员…学生在“行走的课堂”中学知识、长见识，感知社会大课常的精 (1)上述图表说明了什么？(4分) B.网路创造了新业态，提升了经济发展水平 彩。下面是该校一名八年级学生参加活动后的感悟： C,网络丰富了文化交流的内容，提高了文化传播速度 自入学以来，我就限随学校参加各种社会实践活动：劳动实践活 D.网络有利也有弊，我们要提高煤介索养，合理利用网铬 动使我明白劳动是幸福的源泉：志愿服务活动引导我学会奉献：祭扫 二、非选择题（共3小题，共32分】 烈士陵园活动激励我努力学习、报效祖国…我们在广间的社会课堂 15.(10分)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”融入绚丽多彩的社会生活，在社 里鞭炼自己，提升自身质。“行走的课堂”给我的初中生活带来了别 会课堂中乐享闲暇时光。下面是三位初中学生有关周末时光安排的 样的精彩 讨论。请你阅读他们的讨论，并回答何题 (1)同学们每学期都会参与社会大课堂活动，在社会大课堂活动中哪 是光中学 些活动让你印象深刻？请把你参加这些活动的感悟写下来。要 求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。不得复制上述感悟中的内 炸鸡连垫去了 容.(6分) 【撰写指南】同学们计划编制一份《网络素养养成指南》. 网络素养养成指南 可是，我们不是 网路青养，是指个依在使用网络时具有的网络安全意识，文明素 去数老院吗显 养，行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要微到以下几点： ①网络安全有常识：树立总体国家安全规，自觉维护国家安全：不泄露 (1)三位初中学生对周末时光的不同安排，体现了社会生活的什么特 个人信息： 点？(4分) ②网络发言要文明： (2)结合自已和上面同学的感悟，运用所学知识，谈谈“行走的课堂”给 网络沉進能预防： 青少年带来了哪些别样的精彩？(6分) ①网络事件理性看：全面，解证，客观地看待网络事件，不信谣，不传谣 保持理性 (2)请你运用所学知识.补充完善以上内容。(6分) 第一单元华业质量测汗第4翼（共6真） 第一单元学业质量测评第5页（共6觅》 第一单元学生隋童测评第6真（药6菊）的思想共识和自觉行动。 到居安思危，未雨绸缪：③准备经受风高浪急甚至惊涛 第一位火箭军信息支援部队攻无不克纪律严 国对国家安全的高度重视，通过完善法律体系，保障国 第十二课树立总体国家安全观 骇浪的重大考验，增强雏护国家安全的能力：④推动全 明社会主义制度主权巩固国防战略支撑世 家安全，雏护国家长治久安。(2)①在我国，国家利 第一根认识国家安全 社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人 界一流绝对领导高水平全民生存和发展民 益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益是高 新知要点填一填 民防线。(2)原因：①国家安全是国家生存与发展的 族复兴前提总体大安全人民安全忧患国 度统一的：②国家安全关系到国家的主权领土完整和 1.领土完整内外城胁2.重要保障受到挑战保 重要保障，是民族复兴的根基：②国家安全是人民幸福 家安全人民防线义务国家安全智慧和力量 国家统一等核心利益，维护回家安全就是维护人民的 障幸福安康国泰民安根本利益3.人民安全 安康的前提。具体方式：①检举，制止危害国家安全的 单元典题演练 根本利益：③国家利益只有反映人民利益，依靠人民限 经济安全总体大安全4.丰富宽广复杂安 行为：②为维护国家安全工作提供便利和协助：③为维 1.B2.D3.A4.B5.B6.A7.B8.A9.B 苦奋斗，才能得到真正的实现：①只有国家安定，我们 全观 护国家安全积极建言献策，以实际行动维护国家安全： 10.C11“国家好，民族好，大家才会好.”维护国家利 才能拥有良好的学习、生产、生活环境，生命财产安全、 基磁知识过一过 等，7.(1)小李的行为泄漏了军事机密，境外间谍情 益是实现同家富强、民族振兴、人民幸福的重要保章 生活幸福等利益才能得以实现。所以维护国家安全没 1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.C8.(1)①国 报机关人员通过军事图片就能推断出我国军事装备， 国兴我荣、国衰我耻，维护国家利益是每个公民的基 有“局外人”，每个人都应积极参与。①自觉履行维 家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的 人员布防等信息，会对我国军事安全造成危害，使国家 本义务。我们要华固树立国家利益至上观念，以热爱 护国家安全的义务②树立国家安全利益高于一切的 根基。国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完 安全受到威胁，(2)示例：维护国家安全是全国各族 祖国为荣、以危害相国为耻，坚决维护国家的尊严，荣 观念，增强锥护国家安全意识③不断提升国家安全 整遭到破坏，国家的生存就会受到桃战。国家安全有 人民根本利益所在。我国宪法规定，中华人民共和国 誉和刊益。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国 素养，雏护国家安全，人人可为①通过各种方式为雏 保障，经济社会才能不断发展，粗国才能更加繁荣富 公民都有维护国家安全，荣誉和利益的义务，不得有损 家利益放在第一位，努力学习，为维护国家利益贡献力 护国家安全贡献智慧和力量，以实际行动维护国家 强，中华民族伟大复兴才能实现：②国家安全是人民幸 害国家安全、荣誉和利益的行为。我们要树立国家安 量，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 安全 福发康的前提。国泰素民安是人民群众最基木、最普遍 全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认 12.(1)①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 第一单元学业质量测评 的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所 真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制 ②强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新时代 1.B2.B3.C4.C5.C6.D7.B8.C9.B 在，只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生 度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责」 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复 10.A11.C12.B13.B14.D15.(1)周末时 产，生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创 第四单元思考与行动 兴的战略支撑：③加快把人民军队建设成为世界一流 光的不问安排和多样性选择说明了社会生活是丰富多 造更加美好的未来。(2)①引导广大师生明确国家 ,①“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士” 军队，是全面建设社会主义现代化国家的战路要求：④ 彩的。(2)结局一：三位同学兑现了对王老师的承 安全的内颜、国家安全的重要意义：②②帮助广大师生系 虽然在着装和身份上有所不同，但他们都在维护国家 推进国防和军队现代化，能提高挥卫国家主权、安全 诺，一起参加了敬老院活动，没有去吃炸鸡和通宵打游 统了解总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安 利益和国家安全：都有赤诚的爱国之心和坚定的报国 发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任 戏。理由：三位同学有诚信意识，懂得信守承诺：有责 全”理念，辆盖政治、军事、国土，经济、文化，社会，科 之行：都有对国家的忠减和无私奉献精神：面对艰苦环 务。 (2)①“南昌起义”：1927年8月南昌起义部队大 任感，积极参加社会公益活动，秦献和服务社会：能爱 技、网络、生态，资源、核，海外利益、太空，深海，极地 境，都有坚韧不拔的意志等等：②我们要牢固树立国家 多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以 护自己的身体，养成健康的生活方式。结局二：三位同 生物等诸多领域，推动总体国家安全观深人人心。 利益至上观念，坚决雏护国家的尊严、荣誉和利益。为 上单位：②“三湾改编”：创造性地确立在工农革命军中 学又选摔了去吃炸鸡，通宵打游戏，没有参加啦老腕活 9.该观点错误。理由：①我国综合国力的增强为雏护 了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己 建立党的各级组织，实行“支部建在连上”的新制度，从 动。理由：三位同学缺乏诚信意识，没有信守承诺，缺 国家安全奠定了坚实基础：②进人新时代，国家安全的 的生命。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国 组织上确立了党对军队的绝对领导：③“古田会议”：进 乏责任感，没有积极履行社会责任：不懂得爱护自己的 内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比 家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于 步确立思想建党、致治建军原则，从思想上组织上确 身体，没有养成健康的生活方式。16.(1)在科技创 历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时 斗争，坚决维护国家利益：团同时要自觉圈行维护国家 立了党对人民军队绝对领导的根木原则和制度，使红 新工作坊中，我们亲手制作了一些简单的科技作品，比 候都要复杂：)面对日益复杂、严蝮的安全形势，我们 安全的义务，不断提升维护国家安全素养。通过各种 军面貌焕然一新。13.示例：国家安全很重要，是国 如编程控制的小车，太阳能风扇等，这个过程充满了 必须坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路， 方式为维护国家安全贡献智慧和力量，以实际行动维 家生存和发展的重要保障，是民族复兴的根基，是人民 挑战和乐趣，我不仅需要运用所学知识，还要不断尝 要对危害国家安全的行为时刻保持警惕 护国家安全。 二、(1》庄严行礼，高用国歌：保持肃 幸福安康的前提。当前我国安全形势很复杂，我们要 试、嗣整，直到作品成功运行.这次活动激发了我对科 第二柜雏护国家安全 立，面向国旗行注目礼·少先队员行队礼。立即举 坚持总体国家安全观，每个公民都有维护国家安全，荣 技的兴趣，让我意识到创新并非遥不可及，只要我们敢 新知要点填一填 报：拨打国家安全机关举报电话12339：及时上报： 誉和利益的义务，不得有损害国家安全，荣誉和利益的 于尝试、男于探素，就能创造出属于自己的奇迹。 1.风险挑战增多。2.(1)安全观(2)居安思危 通过“中国外来人侵物种管理系统”或联系当地农业农 行为，我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强 (2)“行走的课堂”，可以让青少年在实践中探寻真知： (3)国家安全(4)人民防线3.义务高于一切国 村部门，林业草原局反映情况。危害国家安全的行为 单护国家安全的意识，认真学习，自觉承担起维护国家 可以锻炼青少年的能力，增长才干，涵养品格：可以不 家安全共同责任安全教育智慧力量便利 时（如网络间谍、分裂言论等）保持警惕：对可疑人员 安全的神圣职责，14.(1)①国家安全是国家生存与 断增强青少年的历史使命感和社会责任感：可以帮助 建言献策4.(1)义务(2)素养(3)力量(4)安全 测绘军事设施、打探内部信息、煽动颠覆政权等行为， 发展的重要保障，是民族复兴的根基，同家安全有保 青少年形成正确的价值观：可以培养青少年的亲社会 基础知识过一过 第一时间举报。(2)开放性试题，符合题意即可。 障，经济社会才能不断发展，相国才能更繁荣富强： 行为：青少年可以在服务，奉献社会中活出精彩的人 1.A2.C3.D4.A5.C6.(1)原因：当前、世界 第四单元整理与复习 ②国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定， 生。17.(1)青少年在使用网络时面临多种风险，如 百年未有之大变局加速演进，我国发展进人战路机遇 思维导图整合 我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能 网络沉迷成德、宜扬不良价值观，网络欺凌、个人信息 和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。做 需求发展领土完整可持续发展集中体现高 保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来 漫露等，需要引起我们的重视。(2)②使用文明用 法：①坚持总休回家安全观：②必须增强忧患意识，做 度统一艰苦奋斗整体局部一致顾全大局 ③十年来，众多国家安全立法的出台和修订，体现了我 语，尊重他人，不恶意攻击、辱骂他人：不传播不良信息 19 ③合理安排上网时间，明确上网目的：培养多种兴趣 要努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明的生 “不”。③做有正义感的人，苦要勇气和智慧，面对非正 障：是人民幸福安康的前提.)(3)切实增强国家安全 爱好，提高自律能力 活。(2)①要以礼相待、尊重对方，说话和气，不自以 义行为，要敢于斗争，也要讲究策略。17，(1)①选择 意识，要有防范意识、忧患意识：明确维护国家安全，人 第二单元学业质量测评 为是，盛气凌人。②要着装得体，注重仪表，彬彬有 去图书馆做义务讲解员。理巾：我具有较强的语言表 人可为（人人都是维护国家安全的主角）：积极履行维 1.D2.A3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.C 礼，落落大方。17，(1)《未成年人网鉻保护条例》应 达能力，能够胜任这一任务，做讲解员也可以为弘扬优 护国家安全的法定义务（以实际行动维护国家安全》。 10.B11.D12.C13.D14.C15.(1)①社会 社会生活的需要面制定和顺布，对生活中不合理现象 秀的中华文化贡献一份力量。②选择在社区为老年人 (4)坚持中国特色国家安全道路（树立总体回家安全 生活需要秩序。②社会规则保障社会秩序的实现 加以规范和调整。未成年人身心发育尚不成熟，自我 普及智能手机使用技巧。理由：我对智能手机的使用 观)：依法维护国家安全， (或①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规 保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 技巧紧握相对熟练，我也很有耐心，这样做可以弘扬爱 期末学业质量测评 侧的维系，)(2)劝导同学们不要翻越公路防护栏，或 易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的 老敬老美德，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。③选择在 1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.B9.D 者向老师反映。理由：①遵守规则，需要增强规则意 保护。此条例的出台有助于营造文明健康的网络生态 校园进行图书义卖。理由：我想通过此次活动锻炼我 10.D11.D12.C13.B14.C15.(1)示例：网 识，更需要他律与自律：养成良好习惯，更好地遵守社 环境，为未成年人的健康成长保驾护航，(2)这个观 的语言表达能力和人际交往能力，拓展视野，培养观 络让生活更美好。，(2)有利于帮助青少年提高媒介 会规则。②我们要坚定雏护规则。③我们要守护生 点是错误的。理由：法律既规范着全体社会成员的行 察、分析，解决问题的能力等。(2)①结合学生实际， 素养，积极利用网络获取新知、完善自我：有利于防止 命、珍爱生命，不把生命置于危险境地。（言之有理即 为，也保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安 科学设计项目。②活动前向学生强调纪律等注意事项 未成年人沉迷网络（学生学会“信息节食”），保护青少 可)16.(1)①诚实守信。②友善待人，圆文明有礼 全、健康、有序的社会环境。我们要珍惜自己的权利， ③注重过程实效，不走形式。①完善敬励机制，激发学 年的身心健康，有利于为青少年成长提供积极健康、向 (2)①向小刚学习，理由：诚信是我们做人做事的基 依法行使自己的权利，依法自律，做一个自觉守法的 生服务意识。(3)①热心公益，服务社会.②帮助别 上向善的网络空间：有利于保护青少年的合法权益。 本准则，是一种对他人和社会的责任。②向小柔学习。 人。 (3)把同学照片做成表情包，侵犯了他人合法权 人，快乐自己，③服务社会，携手成长。 (3)弘扬和践行社会主义核心价值观：提高个人的网 理由：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族 利：收货后发现与卖家描述不符·作为消费者，权益被 第四单元学业质量测评 络煤介素养：传播积极健康，向上向善的网络文化：宜 的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人， 侵犯，需要依法维权：看到售卖香烟给未成年人的违法 1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.B9.C 传好人好事，发挥榜样的力量等。16.(1)①选择同 被此尊重，包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会 行为，可以把情况反映给老师。中学生应该树立法治 10.B11.B12.D13.C14.B15.(1)国家发 学甲。赞成，正义行为都是有利于促进社会进步、维护 成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会 观念，学会依法办事。要维护法律权威，养成尊法学法 展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得 公共利益的行为，保护他人民事权益属于正义行为，民 和谐。③向小美学习。理由：文明有礼是一个人立身 守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡 法典中的相关规定表明作为社会制度中具有国家强制 处世的前提，文明有礼能赢得他人的尊重与认可， 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 献力量。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法 力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力 17.(1)尊重规则，合法表达诉求，维护权益。强调自身 第三单元学业质量测评 有序地表达爱国情感，维护国家利益。(2)①坚持国 保障。②选择同学乙。不赞成，自由是在法律允许的 权益的同时，不能损害其他人的合法权益。双方应当 1.D2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.C 家利益至上，我们要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣， 范用内按照自己意愿活动的权利，法治划定了自由的 换位思考，相互尊重和理解，友善包容：政府应提供更 10.A11.12.B13.B14.A15.(1)①规则 以危害相国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立 边界，法治是自由的保障。(2)推荐索材一，理由： 多的健身场所，维护和保障公民的权益等，(2)③自 明确了自由的内容和范围，保障了自由的实现。②自 和增强危机意识和防范意识，③坚持国家利益至上， ①江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的相训，坚持做 觉鞭行法律规定的各项义务或依法行使自己的各项 由不是随心所欲，它是有限制的，相对的。③正如有了 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。①着眼 公平秤，面对不法商贩的要求，严词拒绝，体现了他们 权利。④当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉 轨道火车才能顺利地行驶，有了红绿灯车辆才能安全 长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第 面对利益冲突，站在了公平的立场，学会担当，以公平 讼等方式维护自己的合法权利。 地通行，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱 一位。③坚决同一切损害国家的行为作斗争。 之心为人处世。②遇到不公平的现象时，我们要坚守 期中学业质量测评 和伤害。④电动车充电是我们的自由，触碰法律的红 16.(1)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 原则立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方式 1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.C 线就会失去白由，我们要在遵守道德，纪律，法律等社 ②党对军队的能对领导是人民军队的建军之本、强军 和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境 10.B11.C12.A13.C14.D15.(1)①网第 会规则的前提下行使自由的权利。(2)①通过主题 之魂。③人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地 推荐素材二：理由：教育部的做法雏护了盲人的受教育 推动了生产方式的深刻变革。②网络深刻改变着我们 活动，问学们能树立平等意识、为践行平等、共建和谐 联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。(2)敢 权，尊重盲人的合法权利，有利于促进社会公平。 的生活方式，促进了人际交往。③网络在改变了社会 校园共同努力②平等对待他人③反对歧视他人的 于斗争，敢于胜利，一不怕苦，二不怕死，是人民军队血 17.(1)①说明了全校师生虽然有一定的国家安全意 生活的同时也衍生了许多社会问题或网络是把双刃 现象，发现类似情况及时告诉老师①坚决反对特权 性胆魄的生动写照。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难 识，但总体来说，国家安全意识还不强，对总体国家安 剑，有利也有弊。(2)国家制定相关法律法规和政 16.(1)素材一：党的宗旨是全心全意为人民服务：我 万险的长征路，从硝烟弥没的抗日战争到摧枯拉朽的 全还不太了解，需要加国家安全教有。②安全种类：生 策，为培育健康向上的网络文化提供遵循和保障：平台 国建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体 解放战争，从坚决挥卫国家主权、安全，领土完整的英 态安全：危害：对我国国防军事安全造成严重危者， 企业遵规守法，为未成年人提供健康，有益的信息：学 系，使人民的幸福感、获得感显著增强，有利于促进礼 勇斗争到抢险救灾，保卫人民生命财产安全的颜强拼 (2)示例：《青年挺膺担当、共筑国安防线》青年是国家 校、家长分别示担各自教育，管理赏任，督促未成年人 会和谐，保障公平正义：对妇女儿童，残疾人的保障体 搏，从支援国家经济社会建设的无私奉献到维护地区 的未来，在国家安全问题上肩负重任。总体国家安全 合理利用网络：未成年人提高媒介素养，学会“信息节 现了国家尊重和保障人权，维护公平正义，素材二：体 和世界和平的实际行动，人民军队用大无畏的气概从 观酒盖多领城，意义重大。青年应心怀“国之大者”，增 食”，积极利用互联网获取新知、完善自我：多方协同营 现了司法维护公平正义，努力让人民群众在司法案件 胜利走向胜利，赢得了党的信任、人民赞誉，也赢得了 强国家安全意识，如小磊发现危害国家安全言论及时 造清朗网络空间。 16.(1)文明有礼是一个人立身处 中感受到公平正义。(？)①面对利益冲突，要站在公 世界尊做。17.(1)政治、经济，资源、生态、网络 举报。在日常生活中，从自身做起，保守国家机密，维 世的前提：文明有礼促进社会和谐发展：文明有礼塑造 平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，②遇到不 (2)有利于雏护国家统一和领土完整：有利于社会环境 护网络安全等，用实际行动共筑国安防线，为实现中华 良好国家形象。尊重是相互的，我们要尊重他人，我们 公平的行为，要坚守原则立场，散于对不公平行为说 的稳定和谐。（国家安全是回家生存与发展的重要保 民族伟大复兴贡献力量， 20