第十三章 内能 整合与提升-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（人教版2024 安徽专版）

第十三章整合与提升 本章知识构建 热量：在热传递过程中，传递的① 定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的② 和 ③ 乘积之比 热量 单位：④ 比热容 比热容影响因素：比热容是物质本身的一种特性，只与物质的⑤ 和⑥ 有关，与质量、体积、温度等无关 应用：水的比热容较大，可作发动机冷却剂等 热量的计算：吸热：⑦ ;放热：⑧ 常见的物质是由大量⑨ 构成的 分子动理论 物质内的分子在⑩ 的初步知识 内分子动理论 分子之间存在引力和① 能的初步知识 定义：不同的物质在② 时彼此进入对方的现象 扩散现象扩散快馒与⑧ 有关 扩散现象说明：(1)分子间存在④ ;(2)分子在不停地做 ⑤ 的运动 (定义：构成物体的所有分子，其热运动的⑥ 与⑦ 的总和 内能影响内能大小的因素：⑧ 、质量、状态等 改变内能的两种方式：© 教材素材延伸 教材图片 考查内容 教材图片 考查内容 命题点分子间的作用力 命题点比热容的应用 3.如图所示，将截面磨光的两个 1.如图所示，当质量和初温相同 铅柱 铅柱对接并紧压在一起，下面 的水与沙石吸收或放出相同的 挂很重的物体也不能将它们 rar yb 热量后，由于水的比热容较大， 其温度变化 分开。这个现象说明： ,因此海 边相对沙漠地区昼夜温差小。 命题点气体扩散实验 2.如图所示，在装着红棕色二氧 命题点做功改变物体的内能（一） 化氮气体的瓶子上面，倒扣一 4.如图所示，在一个配有活塞的 个空瓶子，使两个瓶口相对， 厚玻璃筒里放一小团脱脂棉， 空气 之间用一块玻璃板隔开，抽掉 当迅速压下活塞时，可看见筒 玻璃板后，两个瓶子中的气体 玻璃板 内脱脂棉燃烧起来。这是通 将混合在一起，最后颜色变得 过 的方式使玻璃筒 二氧化氮 均匀。这个现象说明：气体的 内的空气 增加、温度 分子在 升高的。这一过程中将活塞 。装有密度较大的二 的 能转化为空气的 氧化氨的瓶子置于下方的目 的是排除 的影响。 能。 第十三章内能9 教材图片 考查内容 目安徽中考考点演练 命题点做功改变物体的内能（二） 考点1分子动理论 5.如图所示，用气筒向装有少量 1.四季交替，风景迥异。无论是一朵花、一个 水的瓶内打气，压缩瓶内气 麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物 体，气体的内能会 (选填“增大”或“减小”)。向 皆由大量分子构成。下列现象能说明分子 瓶中继续打气，气体膨胀对外 在永不停息地运动的是 ( ,将塞子顶起。塞子 A.春：微风拂过，花香袭人 跳起时，会看到瓶内出现白 B.夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 雾，这是由于瓶内气体对外做 C.秋：狂风乍起，黄叶漫天 功，内能 ，温度降低， 瓶内水蒸气 (填物态 D.冬：寒风凛冽，漫天飞雪 变化名称)形成小水滴。 2.[运动和相互作用观念](2024·芜湖期末) 用分子动理论的观点对下列现象解释正确 旷重点实验突破 的是 ( 实验 比较不同物质吸收热量的情况 A.破镜难重圆一分子间存在斥力 为了比较液体a和b的吸热能力，小明同学用 B.氧气被压缩装人钢瓶一一分子间有间隙 两个相同的装置做了如图甲、乙所示的实验。 C.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起 来—一分子在不停地运动 日度计 D.固体和液体很难被压缩一固体和液体 一煤 油 分子间有引力 t/min 丙 3.(2024·成都中考)成都别称芙蓉城、蓉城， (1)组装器材时应按照 (选填“自下 这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人 而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。 陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不 断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽 (2)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 的风景线，诗人闻到花香属于 现象。 相同的a和b。 诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是： (3)本实验中除运用了控制变量法之外，还运 分子做无规则运动的剧烈程度与 用了 有关。 (4)a和b的温度随加热时间变化关系如图丙 4.[新素材]航天员在太空中交流除了用无线 所示，可以发现a的温度比b的温度升高得 电设备外，还可以用钢笔书写，但墨水不会 (选填“快”或“慢”)，这表明（选 自动往下流，写出的字断断续续。科技人员 填“a”或“b”)吸热本领更强。 为此设计了如图所示的“太空圆珠笔”，使用时 (5)实验中，可以通过 (选填“升高 利用压缩的氮气推动活塞使墨水由笔尖流出。 的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸 笔迹能留在纸上是因为分子间存在 收热量的多少。 (选填“引力”或“斥力”)。 笔尖 【补充设问】由图丙可知，液体 （选填“a”或 钢 墨水活塞压缩氮气 “”)更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 珠 10名师测控·物理·Ⅱ·九年级·上册R町 考点2内能 C.在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 5.(2024·鸡西中考改编)关于温度、内能、热 D.“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我 量、功的说法正确的是 国沿海地区的生活写照 A.物体温度升高，一定吸收了热量 10.以下过程不发生物态变化。初温相同的两 B.物体温度升高，内能一定增加 块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比 C.物体内能增加，一定是外界对它做了功 乙的低；那么初温相同的甲、乙放出相同热 D.物体吸收热量，温度升高 量后 ( ) 6.(2024·青海中考)我们常吃的月饼是在烤 A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比 箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载， 热容哪一个大 最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼 B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比 “蒸”月饼的传统习俗。下列情境中，改变物 热容哪一个大 体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是( C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比 热容哪一个大 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法 判断甲、乙比热容哪一个大 11.两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均 A.弯折铁丝 B.钻木取火 相同的A、B两种液体，用两个相同的酒精 灯分别对这两个烧杯同时进行加热（液体 均未沸腾)，液体的温度随加热时间变化的 图像如图所示。下列说法正确的是( C.压缩空气 D.酒精灯加热 4温度/℃ 100h 7.[新素材]2024年11月4日， 80 60 A 神舟十八号载人飞船返回舱 B 40 在东风着陆场成功着陆。在 20 神舟十八号飞船返回舱重返 0 510152025时间/min 大气层的过程中，返回舱与其周围空气急剧 A.A液体的比热容是B液体的两倍 摩擦使返回舱变成一个“火球”，如图所示。 B.B液体的比热容是A液体的两倍 该过程中是通过 改变返回舱的内 C.10min末A液体比B液体吸收的热量多 能，导致返回舱的内能急剧增大。 D.20min末B液体比A液体的温度高 考点3比热容 考点4热量的计算 8.100g、0℃的冰和100g、0℃的水相比较， 12.(2024·芜湖模拟)小明对质量为500g的 下列判断正确的是 ( ) 冰缓慢加热，不计冰和水的质量变化，他根 A.具有相同的比热容 据冰熔化成水直到沸腾的过程中记录的实 B.含有相同的热量 验数据绘制成如图所示的温度一时间图 C.将冰放人水中，冰会吸热，水会放热 像，下列分析正确的是[c水=4.2× D.冰具有的内能小于水具有的内能 103J/(kg·℃)] ) 9.下列与比热容有关的生活现象，描述正确 ↑温度/℃ D 的是 ( 100 A.沙漠地区昼夜温差小 B C 81420时间/min B.汽车发动机常用水做冷却剂 -40YA 第十三章内能11 A.图像中的DE段表示冰的熔化过程，其 时间变化的图像如图所示，分析图像可知： 温度不变 液体的比热容为 J/(kg·℃)。 B.图像中CD段水共吸收了2.1×105J的 [c*=4.2×103J/(kg·℃)] 热量 16.(2024·烟台中考)在探究“物质的吸热能 C.图像中BC段物质的温度保持不变，内 力与哪些因素有关”的实验中，用质量是 能也不变 0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质 D.冰熔化过程用时6min,不断吸热，温度 进行对比，作出的图像如图所示。实验过 不断升高 程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的 13.（2024·成都中考)某固态物体的质量为m, 热量相等，分析图像可以得出图线（选填 其物质的比热容为c,用稳定的热源对它加 “α”或“b”)对应的物质为水，另一种物质为 热（物体在相同时间内吸收的热量相等）， ,这种物质在0~5min内吸收的热 到3时刻停止加热，然后让其冷却。上述 量为 J。 过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出 比热容 温度随时间变化的图像（如图）。下列说法 物质 c/[J/(kg·℃)] 正确的是 水 4.2×103 +T1℃ 60 1温度/℃ 酒精 2.4×103 20 煤油 2.1×103 0 7 。时间/s 蓖麻油 1.8×103 0123456t/min A.在0~t2时间段，该物体吸收的热量为 17.(2024·阜阳期中)工匠用钢铁打制刀具 cm(T2-T1) 时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成 B.在t2~t4时间段，该物质的比热容先增大 型的刀具放到火炉中充分煅烧，然后将其迅 后减小 速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具 C.在t4~t时间段，该物体放出的热量为 的质量为1kg,温度为20℃，放人836℃的炉 cm（T,-T)(-4) 火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、 20℃的水中冷却，使水的温度最高升高到 D.该物质在t~t时间段的比热容等于在 0~t时间段的比热容 36℃。不计热量损失，水的比热容c水= 14.小明用热水加热盒装牛奶，5min后牛奶的 4.2×103J/(kg·℃)，求： 温度升高了40℃，这是通过 方式 (1)水吸收的热量。 改变了内能；已知牛奶的体积为250mL,则 (2)该合金钢的比热容c钢。 牛奶吸收的热量为 J。[p牛奶= 1.02×103kg/m3,c*=2.5×103J/(kg·℃)] 15.小明在探究“不同物 温度/℃ 55 60班 质的吸热能力”时， 50 40H 30 用相同的电加热器 20K 对质量均为1kg的 10 0方105202西时间/min 水和另一种液体进 行加热（不考虑热损失）。已知液体的比热 容小于水的比热容，通过实验画出温度随 12名师测控·物理·Ⅱ·九年级·上册R参考答案 基础过关 能力提升 1.B2.无法比较丁3.B4.做功热传递不能做功和热传递两 8.D9.B10.B11.内机械做功12.压缩减少 第十三章内能 种方式对改变物体的内能是等效的5.C 思维拓展 能力提升 13.降低减小排气 第1节热量比热容 6.D7.A8.内能热量温度9.热传递隔热性好或导热性差 第1课时认识比热容 第3节热机的效率 10.有做功也有热传递用力把活塞迅速下压的过程中活塞对气体做功 新知梳理 新知梳理 使气体内能增加，温度升高，然后气体向硝化棉放出热量，使硝化棉内能增 1.完全之比焦每千克(J/kg)焦每立方米(J/m)2.mgVg3.有 1.增加减少2.不同3.热量质量和升高的温度乘积cJ/(kg·℃) 大，温度升高，达到硝化棉燃点，从而燃烧起来 4.种类状态5.小多 思维拓展 用功然料完全据挠一器4减少 基础过关 11.温度计示数降低压缩空气膨张对活塞做功，气体内能减小，温度降低 基础过关 1.(1)质量(2)吸收热量(3)使水和食用油受热均匀，温度计的玻璃泡 微专题 1.A2.D3.35%4.25%[变式题]8.4×1061×1020.25热传 碰到了烧杯底(4)①水②2.1×103(5)各小组所用水的质量不一样 【强化训练】(1)×(2)×(3)/(4)×(5)×(6)/(7)× 递5.D6.C (或各小组水的初温不一样或各小组的酒精灯不完全相同或各小组记录温 (8)×(9)×(10)×(11)× 能力提升 度变化的时间间隔不一样等)2.D3.4.2×103J/(kg·℃)改变 第十三章整合与提升 7.C8.15:169.751.12×1037.5%10.(1)质量通过水升高 4.B5.比热容6.C 本章知识构建 的温度来反映燃料完全燃烧放出的热量的多少(2)温度计的玻璃泡没有 能力提升 ①热的多少②质量③升高的温度④J/(kg·℃)⑤种类⑥状态 充分浸入到烧杯的水中(3)②燃料不完全燃烧且燃料燃烧放出的热量 7.D8.D9.铅铜铜10.A小于大 ⑦Q.=cm(t一t。)⑧Q=cm(t。一t)⑨分子0不停地做热运动 有一部分散失到了空气中 思维拓展 ①斥力②互相接触3温度g间隙无规则⑥动能⑦分子势 思维拓展 11.C 能⑧温度⑧热传递和做功 11.30%3.5×10 第2课时热量的计算 教材素材延伸 小专题一热量的综合计算 新知梳理 1.较小2.不停地做无规则的运动重力3.分子之间存在引力4.做 1.2.1×1072.2.268×1057.563.解：(1)烧杯内水吸收的热量Q= 1,cm△=cm(t一) cm△r=cm(t一t)2.等于 功内能机械内5.增大做功诚小液化 c#mk(:-4)=4.2×103J/(kg·℃)X1kg×(100℃-31℃)=2.898× 基础过关 重点实验突破 1.比热容4.2×1032.6.72×103.1：24.905.50[变式题1]60 (1)自下而上(2)质量(3)转换法(4)快b(5)加热时间【补充设 10J,(2)该液态燃料完全燃烧放出的热量Q4-Q庭-2.898×10」 42% [变式题2]85 问】b 6.9X10J,该液态槛料的热值g-9-69X10=2.3X10Jkg. 能力提升 安徽中考考点演练 0.03kg 6.C7.B8.30001000>9.802.1×10A10.0.6×10 1.A2.B3.扩撒温度4.引力5.B6.D7.做功8.D9.B 4.1001,8×105.解：(1)壶中水的质量m水=p陈V本=1.0×103kg/m× 11.1.2×1031.6×1012.解：(1)牛奶的质量m1=420g=0.42kg,牛 10.B11.B12.B13.D14.热传递2.55×1015.2.7×10 2X103m=2kg。(2)水吸收的热量Qs=cm味△*=4.2X10J/(kg·℃)× 奶升温时吸收的热量：Q=am(t一)=2.5×103J/(kg·℃)×0.42kg× 16.b煤油2.52×1017.解：(1)水吸收的热量Q■c水m体△水=4.2× 2kg×(100-25)℃=6.3×10J。(3)丁烷放出的热量Q灯是=mr烧9时：= (75℃一25℃)=5.25×10J。(2)水放出的热量全部被牛奶吸收时， 103J/(kg·℃)×5kg×(36℃-20℃)=3.36×10J.(2)不计热量损 Q 需要热水的质量最少，热水放出的热量Q做=Q=5.25×10”J,由 失，刀其放人水中放出的热量Q做=Q=3.36×10J,该合金钢的比热容 2.5×10kgX4.8×10J/kg=1.2×10J,卡式炉的加热效率7C 6.3×105J Q Q=m(4一t)得，至少需要热水的质量：m=4,-D 3.36×105J -mw441kgX836C-36C=0.42X10J/(kg·C). -52.5%. 6.解：(1)热水器中水的体积V-100L-100dm 1.2×10°J 5.25×10°J 4.2X10J/(kg·℃)×(95℃-75C)=0.625kg. 第十四章内能的利用 0.1m,由p=晋得，水的质量m=pV=1.0×10kg/m×0.1m2= 第1节能量的转化与守恒 思雏拓展 100kg。(2)一天内热水器中的水吸收的热量Q型=cm△t=4.2× 新知梳理 13.3.5×10 103J/(kg·℃)×100kg×(60℃一20℃)=1.68×10J.(3)一天内热水 1.相互转化2.消失产生转化转移转化转移 第2节分子动理论的初步知识 器接收的太阳能E-2.8×10J/(m2·h)×1.5m2×8h=3.36×10J,热 基础过关 新知梳理 1.A2.A3.C4.B5.B6.B 水器在冬季的效率)兽-8×8-0.5=50%。128X10 1.分子原子10"2.进人对方3.不停地做无规则的运动间隙 能力提升 4.剧烈快5.引斥 7.C8.B9.C10.化学机械11.化学机械内变小12.不可 75%解：汽车的平均速度。==3600=90kmh.（2全程清 4h 基础过关 行“水动机”违背了能量守恒定律 耗汽油的体积V=25L=0.025m,汽油的质量m=eV=0,8×103kg/m× 1.A2.A3.扩散4.间隙剧烈5.气体分子间的距离比较大斥 思维拓展 0.025m3=20kg,汽油完全燃烧放出的热量Q=mg=20kg×4.5× 引6.引力7.斥力8.变大引力9.不属于属于 13.杠杆空气内符合 10J/kg=9×10J.(3)汽车全程所做的有用功W=P1=25×10W× 能力提升 第2节热机 10.B11.C12.B13.D14.引力15.一整杯水都变红了16.不正 新知梳理 个X3600=16X10J.则K车发动机的效率广晋-X-40%。 确扩散现象是不同物质的分子在互相接触时彼此进人对方的现象 1.内能内机械2.气缸汽油机柴油机3.压缩做功21 第4节跨学科实践：制作简易热机模型 思维拓展 机械内4.火花塞空气点燃式 1.内内机械能做功内能转化为机械能2.(2)转动起来(3)笔 17.B避免重力对实验造成影响① 基础过关 芯火焰强度3.左做功4.内机械没有排气孔5.B 第3节内能 1.C2.小风车转动化学机械3.C4.D5.吸气汽油和空气 第十四章整合与提升 新知梳理 惯性6.C7.B【解析】一个工作循环四个冲程，飞轮转2圈，做功1次， 本章知识构建 1.动分子势焦耳()2.减少增加3.做功热传递4.减少增 飞轮转速为1800r/min=30r/s,1s飞轮转30r,做功15次，完成15个工 ①转化②转移③保持不变①内⑤机械⑥柴油机⑦压缩 加5.转移转化 作循环，共60个冲程，[变式题1]402400[变式题2]做功6000 ⑧做功⑨排气@化学①内②完全燃烧B质量③焦每千克 49 —50 51