第2章 声现象达标练习-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册物理新导学课时练（人教版2024）

Ⅱ.(4)由题意可知，n1个小球的总质量等于体积为 【拓剧 (3)声音在金属管内传播的时间 18.(1)丙(2)如图所示 V,水的质量，即孙g=m*=V1, thx-1g4-△1-2.55-2.33s=0.17s: 湿度℃ 100 则一个小球的质量m,-是 19.解：(1)动车全部通过大桥所行驶的路程s=s十 声音在金属管中传播的速度 98 s车=1600m十200m■1800m,动车的速度v s_850m=5000m/s。 :个小球的总体积V站=V:一V, s1800m=90m/s. v金4-0g0.178 Vs_V:-Vi 208 查表知金属管可能是铝制成的。 92 则一个小球的体积V1 n: (2)动车全部在桥上所行驶的路程。=5一$车 第三章达标陈习 904右客10时间/min P 1600m-200m=1400m,由v=2得，动车完全 (3)99不变小华所用水的质量大于小明的 小球的蜜度p=可V-立nV-V万 1 n:pV 1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.B8.D (4)会【拓展】A na 在桥上行驶的时间=-00巴≈15.6. v-90m/5 9.C10.A 19.解：(1)列车的速度里=72km/h=20m/s,由 11.乙不能安全 20.解：(1)从唐山到白洋淀的路程 口=三可得，1.5s内列车前进的距离1=vt 夹页部分 12.热胀冷缩右 s1=374km-114km=260km, 13.汽化压缩体积 G1701次高铁列车从唐山到白洋淀所用的时间 20m/s×1.58=30m. 第一章达标练 14.升华凝华紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘 t=9:55-8:35=1h20min=专h, 15.晶体增加 (2)由U=产可得，列车鸣笛后1.5s时间内声音传播 1.A2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.C 列车从唐山到白洋淀的平均速度 16.(1)快(2)表面积控制变量(3)甲，丙 的路程sm=0t=340m/s×1.5s=510m。 9.D (3)如图所示： 10.B解析：甲车运动的连度，=-24m =-260km-195km/h. 17.(1)虚(2)固液共存固(3)10 继续吸热 t14 (4)不会 t甲 68 18.(1)A处向上(2)缩短加热水至沸腾的时间 A C 0.4m/s,乙车运动的速度之一： 1.2m- (2)G1701次高铁列车从秦皇岛到石家庄所用的 (3)液化(4)98保持不变(5)固液共存 -128 根据图示可得：2s2=5*一1，司机听到回声时，距 时间t=10:42-07:42=3h, 停止 0.1m/s,所以甲车速度大于乙车逸度，甲比乙快， 秦皇岛到石家庄的路程 隧道口的距离4="，5=510m,30m= 19.解：(1)因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的，该 2 故A错误，若同向而行，经过108，甲通过的路程 s=t=210km/h×3b=630km 温度计在5~85℃之间一共是85-5=80（格），该 240m。 sp'=vt,'=0.4m/sX10s=4m,乙通过的路程 温度计上80格的刻度表示的实际温度范围是0一 20.解：(1)由题意知￥=21km,t=70min,则这名选于 s2'-'-0.1m/sX10s-1m,图甲、乙同时 第二章达标练习 100℃，则每格表示的实际温度为100℃ 跑完半程马拉松的平均速度。= 5=21000m 同地同向运动，所以甲、乙相距4m一1m=3m, 1.C2.A3.D4.A5A6.B7.A8D9.C 80 70X60s 故B正确：若反向而行，因甲、乙同时同地反向运 10.B 1.25℃，则该温度计的分度值为1.25℃。 5m/s 动，所以甲，乙相距4m十1m=5m,放C错误；经 11.振动音调 (2)教室内的实际气温t=(21一5)×1.25℃ (2》由题意知s'=2600m,这名选手通过该直线路 过8s,两率通过的鸡程5，”-甲，t,"=0.4m/sX 12.次声波能量 20℃， 段用时-_2600m-520s 88=3.2m,52"=vdz"=0.1m/s×88=0,8m, 13.纸屑在振动转换法 教室的热力学温度T=t十273=(20+273)K= v 5 m/s 若同向而行，甲，乙相距3.2m一0.8m=2.4m, 14.音色响度 293K (3)队伍匀速前进的速度为4m/s,整个队伍通过该直 若反向而行，则甲、乙相距3.2m十0.8m=4m, 15.450不能声音不能在真空中传播 (3)设显示的温度是1'，则有('一5)×1.25℃= 线路段共用时750s,通过的总路程3总=v‘a= 故D错误。 16.(1)固(2)振动(3)不同 t',解得t'=25℃。 4m/s×750s=3000m: 11.0.12.00 17.(1)小(2)好(3)海绵(4)使用粗糙多孔的隔 马拉松队伍的长度1=5#一=3000m一2600m= 12.马（或自己）1820 期中综合评价 音材料进行装修 400m。 13.相同时间比路程相同路程比时间 18.(1)被多次弹开物体振动放大音叉的振动 1.A2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.B 第四章达标练习 14.大巴车在高速路上每小时行驶的路程为80km (2)在桌子上数一些碎纸屑（合理即可）(3)空气 9.A10.C 12 (4)变小真空不能传声 11.-73.90278 1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.A 15.13 19.360m 12.振动音色 9.D10.D 16.(1)B2.50(2)82 20,解：(1)声音在空气中传播速度慢，在金属管中传 13.0固液共存4 11.光沿直线传播光的折射 17.(1)铅笔(2)①将铜丝紧密排绕在船笔上，并数 播速度快，第二次听到的声音是通过空气传来的。 14.凝固放15.63：2 12.折射60°37 出铜丝绕的图数”②用刻度尺量出n圈铜丝的 16.(1)乙(2)高颜率(3)振幅 13.6不变 总长度1《3)月 (2)由1一。得，声音在空气中传播的时同 17.(1)较小秒表(2)40.00.2(3)大 14.镜面不变 850m =2.5s (4)时间/s 15.折射不是 18.(1)时间大(2)0.3(3)小(4)B tg气 4340m/s 16.(1)如图所示 (2)如图所示 (3)如图所示 23第二章达标练习 6.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于这 10.如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正 两种波的说法正确的是 () 确的是 (时间：60分钟满分：100分) A.超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉 一、选择题（本大题共10小题，每小题的四个选项中，只有一 B.超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播 个选项符合题意，每小题3分，共30分) 都需要介质 1.“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声 C.通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度大于340m/s 的是 () A.用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变高 D.次声波的频率高于人类听觉的上限 A.教室周围植树 B.用嘴向瓶口吹气时，最左边的瓶子音调最低 7.机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成 B.机场工作人员佩戴耳塞 C.用嘴向瓶口吹气时，从左到右音调变低 中 威胁。如雷达发现飞鸟可能对航班造成威胁，机场立刻开 C,公共场所禁止大声喧哗 D.用木棒敲击瓶口时，最右边的瓶子音调最高 启声波驱鸟设备，利用模拟的猛禽叫声驱赶飞鸟，为了使 D.高速公路两旁安装隔音板 二、填空及简答题（本大题共5小题，每空2分，共22分） 驱鸟作用长期有效，会调整声音的频率，为了使效果更好， 2.同学们进人图书馆都会自觉地轻声细语，从物理学的角度 11.箫是我国的一种传统乐器，如图所示， 工作人员还会调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说 分析，这样做的目的是 () 演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气 法正确的是 () A.减小声音的响度 B.降低声音的音调 柱的。而产生的：演奏者用手指按 A.“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的音色 C.改变声音的音色 D.减小声带振动的频率 长 压不同位置的气孔，是为了改变声音的 3.下列事例中，利用声来传递信息的是 B.“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的响度 12.某地发生6.3级地震，地震时会伴有 产生 A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 C.“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的音调 D.“调大播放的音量”是指改变声音的音调 这种声波人们虽然听不到，但其仍会对人体造成一定的伤 B.超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 害，是因为这种声波能够传递 C.人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 8.古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。 () 13.如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，用木槌敲击鼓 D.母象与小象通过次声波交流 下列分析错误的是 A.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声是寺里的钟 面的时候，既能听到鼓声，又能观察到 4.如图所示，将正在发出声音的音叉放人水中，能观察到音叉 周围溅起许多水花。这说明 振动发声 这种科学研究方法叫作 (选填“控 A.发出声音的音叉在振动 B.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是因为液体可以传 制变量法”“转换法”或“类比法”) B.超声波具有能量 播声音 14.熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的 C.声音从空气传入水中响度会变大 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，听出猿声是根据音 声音的 来识别的：班里的一位男同学是个大嗓 D.声音从空气传人水中速度会变小 色判断的 门，那是由于他声音的 大。 5.如图所示，编钟是我国春秋战国时期的乐器。有关编钟的 D.“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”，形容趵突泉喷涌 15.如图所示，声音在海水中传播的平均速度 说法正确的是 时音调高 为1500m/s,为了开辟新的航道，探测船 A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产 9.如图所示的是声波的波形图，下列说法正确的是 的船底装有回声探测仪器，探测水下有无 生的 暗礁。探测船发出的声音信号经0.6s被探 B.编钟发出的声音在空气中的传播速度是 测仪接收，障碍物与探测船间的距离为 m。用此 3×10°m/s 种方法」 (选填“能”或“不能”)测量地球和月球之 C.用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同 间的距离，原因是 D.编钟发出的声音与其他乐器声不同，是因为它们发出声 A.甲、乙的音色相同 B.乙、丙的音调相同 音的音调不同 C.乙、丙的响度相同 D.丙、丁的响度相同 3 三、实脸探究题（本大题共3小题，每空2分，共28分） 18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的 20.(12分)我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。已知 16.如图所示，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 实验 在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听 一个“电话”。 到两个声音，两声相隔2.33s(此时气温约为15℃)。 一些介质中的声速/(m·s1) 空气(0℃) 331 冰 3230 丙 空气(15℃ 340 铜 3750 (1)他们用“电话”能实现10m间的通话，这表明 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 煤油(25℃) 1324 (选填“固”“液”或“气”)体能够传声。 铝 5000 可观察到乒乓球 (2)在用“电话”时，小红用手捏住线的某一部分，小刚就听 水（常温） 1500 铁 5200 说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的 不到声音了，这是由于手阻止了线的 使声音无法通 (1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ 乒乓球的作用是 过线来传播。 (2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用 (2)敲击后声音通过空气传到另一端需要多长时间？ (3)如果改用细金属丝连接“电话”，小红以同样的响度讲 (3)声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是 手使劲薇桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看 话，但小刚听到的声音要大些。这一实验现象表明：不同 由什么材料制成的？ 到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法 介质传声效果 (选填“相同”或“不同”)。 是 17.学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了 (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也 兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下 会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 列问题。 可以传声。 实验步骤： (4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽 ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子： 出其中的空气，所听到的声音将会逐新 ,由此推 ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远 理可知 离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； 四、计算应用题（本大题共2小题，共20分。解答时，要求有必 ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如 要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 表的数据。 19.(8分)为了提高安全性，减少事故的发生，铁路局要求火 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 车司机在进入隧道前必须鸣笛。若火车行驶的速度为 听不见滴答声的 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 72km/h,声音在空气中的传播速度为340m/s,司机在鸣 实际距离/m 笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车 (1)小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度 距离隧道口山崖有多远？ 越 (选填“大”或“小”)的原理 (2)根据小明所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料隔音 性能（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声 音的性能要比平滑材料强。 (3)如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比， 隔声性能好一点。 (4)为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议 一4