第14章 全等三角形回顾与提升-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册数学新导学课时练(人教版2024)

2025-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54515157.html
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来源 学科网

内容正文:

第十四章全等三角形 新导学课时练。 第十四章回顾与提升 A.1组 B.2组 A 复习导图·体系建构 ◆◆◆ C.3组 D.4组 对应边相等 性质对应角相等 全等形 边边边 B 边角边 全等 判定 角边角 三角形 角角边 第3题图 第4题图 斜边、直角边 4.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条 性质 件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D; 角平分线H判定 ④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED B 典题精练·考点突破 成立的条件有 () B.3个 考点一 全等三角形的性质 A.4个 C.2个 D.1个 1.图中的小正方形边长都相等,若△MNP≌ △MFQ,则点Q可能是图中的 5.如图,OC平分∠DOE,AE⊥OB于点E, BD⊥OA于点D,AE与BD的交点为C, 则图中全等三角形共有 () A.点D B.点C C.点B D.点A A.2组 B.3组 2.如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC C.4组 D.5组 上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则 6.如图,AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠CAE= ∠C的度数为 50°,以下结论:①△ADC≌△ABE;②CD= BE;③∠DOB=50°;④CD平分∠ACB.其 中结论正确的有 () A.15° B.20° C.25 D.30° 考点二全等三角形的判定 3.如图,将△ABC沿AC翻折,点B与点E重 A.1个 B.2个 合,则全等的三角形有 ( C.3个 D.4个 39● 心新导学课时练 数学·八年级(上)·RJ 7.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D. 考点四角平分线的性质 BE⊥AC,垂足为G,AB=CF,BE=AC. 10.如图,在四边形ABDC中,∠B=∠D= (1)求证:AE=AF. 90°,∠BAC与∠ACD的平分线交于点O, (2)求∠EAF的度数. 且点O在线段BD上,BD=4,则点O到 边AC的距离是 () D A.1 B.1.5 C.2 D.3 11.如图,在△ABC中,∠CAB和∠CBA的平 分线交于点P,连接PA,PB,PC,若 △PAB,△PBC,△PAC的面积分别为 考点三全等三角形的应用 S1,S2,S3,则 () 8.如图,四边形ACDF是正方 形,∠CEA和∠ABF都是 直角,且E,A,B三点共线, AB=4,则阴影部分的面 A.SI<S2+S3 积是 B.S1=S2+S3 9.如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD, C.S1>S2+S3 BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD D.无法确定S1与(S2十S3)的大小 沿着角的两边放正,沿AC画一条射线AE, 12.如图,BN为∠MBC的平分线,P为BN AE就是角平分线,请说明它的道理 上一点,且PD⊥BC于点D,∠APC十 ∠ABC=180°,给出下列结论:①∠MAP= ∠BCP;②PA=PC;③AB+BC=2BD; ④四边形BAPC的面积是△PBD面积的 2倍,其中正确结论有 () A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 40 第十四章全等三角形 新导学课时练 易错专练·纠错补偿 4.如图,在四边形ABCD中,AD=BC=4, AB=CD,BD=6,点E从点D出发,以每 1.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP, 秒1个单位长度的速度沿DA向点A匀速 使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个 移动,点F从点C出发,以每秒3个单位长 点中找出符合条件的点P,则点P有 度的速度沿C→B→C匀速移动,点G从点 B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同时 出发,当有一个点到达终点时,其余两点也 随之停止运动. (1)求证:AD∥BC (2)在移动过程中,小明发现当点G的运动 A.1个 B.2个 速度取某个值时,有△DEG与△BFG全等 C.3个 D.4个 的情况出现,请你探究当点G的运动速度取 2.如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6. 哪些值时,会出现△DEG与△BFG全等的 延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点 情况, P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度 沿BC一CD一DA向终点A运动,设点P "T是A 的运动时间为t秒,若△ABP和△DCE全 用图1 备用图2 等,则t的值为 ( A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或7 3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6, BC=8.点P从点A出发,沿折线AC一CB 以每秒1个单位长度的速度向终点B运动, 点Q从点B出发沿折线BC一CA以每秒3 个单位长度的速度向终点A运动,P,Q两 点同时出发.分别过P,Q两点作PE⊥1于 点E,QF⊥I于点F,当△PEC与△QFC全 等时,CQ的长为 41●(AE-AE, 8.解:如图,点M即为所求. AF=AD, .Rt△AEF≌Rt△AED(HL), .FE-DE .DE=3,.FE=3, .BE=BF+FE=7+3=10. 【综合演练·应用提升】 6.(1)证明:,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于,点E, 1.D2.D3.90°4.50° .DE=DC. 5.证明:(1)如图,过点O作OE⊥AC于点E, 在Rt△CDF与Rt△EDB中, :∠B=90°,AO平分∠BAC, (DF=DB, ∴.OB=OE DC=DE, O为BD的中点, .∴.Rt△CDF≌Rt△EDB(HL). ∴.OB=OD, ∴.CF=EB. ∴.OE=OD, (2)解:设CF=x,则AE=12-x, ∴.OC平分∠ACD 在Rt△ACD与Rt△AED中, (2)在Rt△ABO和Rt△AEO中, (AD-AD, (AO=AO, CD=DE, OB=OE, .Rt△ACD≌Rt△AED(HL). '.Rt△ABO≌Rt△AEO(HL), .AC=AE,即8+x=12-x, ∴.∠AOB=∠AOE, 解得x=2,即CF=2. 同理求出∠COD=∠COE, 第2课时角的平分线的判定 ∴∠A0C=∠A0E+∠c0E=合×180=90, 【知识梳理·自主学习】 ∴.OA⊥OC 相等 (3)".Rt△ABO≌Rt△AEO, 【知识要点·多维突破】 ∴,AB=AE, 1.B2.A3.A4.40° 同理可得CD=CE, 5.证明:(1)CD⊥AB,BE⊥AC,∠1=∠2, .AC=AE+CE, .OD=OE,∠ODB=∠OEC=90°. ∴.AB+CD=AC. ∠ODB=∠OEC, 第十四章回顾与提升 在△ODB和△OEC中, OD=OE, 【典题精练·考点突破】 ∠DOB=∠EOC, 1.A2.D3.C4.B5.C6.C ∴.△ODB≌△OEC(ASA),.OB=OC. 7.(1)证明:CD⊥AB,BE⊥AC, (2)CD⊥AB,BE⊥AC, ∴.∠CAD+∠ACD=∠CAD+∠EBA=90°, .∠ODB=∠OEC=90°. ∴.∠ACD=∠EBA. ∠ODB=∠OEC, (AB=FC, 在△ODB和△OEC中,{∠DOB=∠EOC, 在△AEB和△FAC中,∠EBA=∠ACF, OB=OC, BE=CA, ∴.△ODB≌△OEC(AAS),.OD=OE. .△AEB≌△FAC(SAS),∴.AE=FA 又CD⊥AB,BE⊥AC, (2)解:,△AEB≌△FAC, .∠1=∠2. ∠E=∠CAF 6.B7.3:2:4 :∠E+∠EAG=90°, 36 .∴.∠CAF+∠EAG=90°,即∠EAF=90°. 第十五章轴对称 8.8 15.1图形的轴对称 (AB=AD, 9.解:在△ABC与△ADC中,BC=DC, 15.1.1轴对称及其性质 AC=AC, 【知识梳理·自主学习】 .△ABC≌△ADC(SSS).∠BAC=∠DAC, 1.(1)重合对称轴对称点(2)对称轴对称点 即AE平分∠BAD 2.(1)全等(2)垂直平分(3)垂直平分线 不论∠DAB是大还是小,始终有AE平分∠BAD, 3.中点垂直 10.C11.A12.A 【知识要点·多维突破】 【易错专练·纠错补偿】 1.A2.D3.C4.B5.C6.4 1.C2.C3.5或2.5或6 【综合演练·应用提升】 (AD=CB, 1.D2.53.84.90° 4.(1)证明:在△ABD和△CDB中,AB=CD, 5.解:(1)点P关于射线OM的对称点是G, BD=DB, ∴.∠GOM=∠MOP. ∴.△ABD≌△CDB(SSS),∴.∠ADB=∠CBD, :点P关于射线ON的对称点是H, ∴.AD∥BC. ∴.∠NOH=∠PON,∴.∠GOH=2∠MON. (2)解:设运动时间为t秒,点G的运动速度为v单位长 ∠M0N=50°,.∠G0H=100°. 度/秒, (2)由(1)可知,GO=HO=PO, 当0K1<号时,若△DBG≌△BFG, OP=5,.G0=HO=5. .GH=10,.G,O,H三点共线,.∠GOH=180°, (DE=BF,t=4-3t, .∠MON=90°. 则 DG=BG, 6-BG=BG, 15.1.2线段的垂直平分线 t=1, .v=3; (BG=3, 第1课时线段的垂直平分线的性质与判定 DE=BG,(t=BG, 若△DEG≌△BGF,则{ 【知识梳理·自主学习】 DG=BF,6-BG=4-3t, 1.(1)相等(2)相等 t=一1, (舍去). 2.(1)正好相反(2)真命题 BG=-1 【知识要点·多维突破】 当 号<≤号时,若△DBG2△BFG, 1.A2.C3.B4.13 (DE=BF,(t=3t-4, 5.证明:如图,连接AD, 则 DG=BG,6-BG=BG, ,DE垂直平分AC,DF垂直平分BA, /2, .DB=DA,DC=DA,.'.DB=DC. .u=1.5; BG=3, (DE=BG, 若△DEG≌△BGF,则 DG=BF, (t=BG 6.D . 6-BG=3t-4, 7.证明:AB=AD, t=2.5,w=1. ∴.点A在线段BD的垂直平分线上 BG=2.5, ,BC=CD,.点C在线段BD的垂直平分线上. 综上,当,点G的运动速度为3或1.5或1时,会出现△DEG ∴,AC垂直平分BD 与△BFG全等的情况. '点E在AC的延长线上,.BE=DE. 3>

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第14章 全等三角形回顾与提升-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册数学新导学课时练(人教版2024)
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