第4单元 封建时代的亚洲国家(知识手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

九年级历史全一册 2.城市取得自由和自治权的形式：从国王或领主手里取得“特许状”。 二、城市居民的身份 3.城市居民：手工工匠和商人是城市的基本居民。 4.阶级分化：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和 商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资 产阶级。 三、大学的兴起 5.大学兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲 中世纪教育“最美好的花朵”。 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典K法学汇纂K法理概要》《新法典》。 2.地位：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 3.灭亡：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 4.文化贡献：拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了 丰富的精神营养。 第四单元封建时代的亚洲国家 思维导图 建国：1-2世纪，日本有100多个小国 统一：5世纪，大和政权基本统一了日本 古代日本 改革：从646年开始进行大化改新，使日本 发展成为一个中央集权制的封建国家 幕府统治：幕府统治时期，形成武士道精神 封建时代的 亚洲国家 伊斯兰教：穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教 半岛统一：穆罕默德以宗教为纽带完成统一 阿拉伯帝国 扩张：哈里发以伊斯兰教为纽带，建立地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国 文化：创立独特的阿拉伯文化，改造古印度人的计数法 形成阿拉伯数字，《天方夜谭》，医学方面成就突出 6 知识手册 名师话重点 第11课古代日本 一、6世纪前的日本 1.统一：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。 二、大化改新 2.大化改新：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化 改新”。 3.大化改新作用：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 三、幕府统治 4.幕府统治建立：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获 得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力， 日本由此进入近700年的幕府统治时期。 第12课 阿拉伯帝国 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.伊斯兰教的创立者：穆罕默德。时间：7世纪初。 2.穆斯林公社：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林 公社。 二、阿拉伯帝国 3.帝国建立：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆 域最大的帝国。 三、阿拉伯文化 4.阿拉伯文化 数学 阿拉伯数字、完整的代数学 医学 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 文学 《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉 交流 伯人传入欧洲的 一7