第四单元封建时代的亚洲国家知识点填空2023～2024学年统编版九年级历史上册

第十一课： 古代日本 一：6世纪前的日本 1.与中国关系：1-2世纪，日本曾与中国的 朝发生过“通使”关系，经朝鲜半岛来到中国。 2．兴起：1世纪—2世纪出现奴隶制国家。 3.统一：5世纪时在本州中部兴起的 政权统一了日本。 4.大和的统治：大和国的最高统治者称为 ，依靠 统治全国；王室与贵族有自己的私有领地，领地上的居民以 的形式组织生产；从事农业的称为 从事海洋捕捞的称为 ，部民地位近似 。 二：大化改新 1.背景：6世纪-9世纪，积极吸收中国文化；日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。 2.时间： 年， 上台执政，年号大化，日本效仿 的制度开始改革，史称“大化改新”。 3.内容：政治上，建立以 为中心 制度，地方设国、郡、县三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、 ，收归国有，成为公地、公民；国家把土地分给公民，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 4.意义：日本发展成为一个中央集权制的 国家。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 三：武士和武士集团 1. 背景：大化改新后， 盛行，大庄园有“ ”的特权，中央对地方丧失了控制力。 2. 目的：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮年武装起来，称为武士。 3. 发展：12世纪晚期，源氏首领源濑朝获得“征夷大将军”称号，设幕府 于 。开始了幕府统治时期，幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力。 第十二课 阿拉伯帝国 一：穆罕默德创立伊斯兰教 1. 背景：6世纪末—7世纪初， 半岛处于分裂混战状态；半岛盛行多神崇拜。 2. 人物： 创立了伊斯兰教。 3. 教义： 是独一的真神，信奉安拉者死后进入天堂，否则进入地狱。社员都是兄弟姐妹，禁止互相仇杀。 4. 与阿拉伯的统一：622年迁居 ，建立了一个宗教社团即 公社，政教合一的 国家雏形诞生； 年，占领麦加，随后阿拉伯半岛基本统一。 二：阿拉伯帝国 1. 扩张：北方进叙利亚；东灭波斯，751年，击败唐朝 军队，控制了中亚大部分地区；西方，克埃及，横扫北非；西南占领西班牙。 2. 结果： 世纪中期，横跨欧亚非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。 三：阿拉伯文化 1. 原因：重视知识；在巴格达设立 ，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；延揽翻译人才；吸收消化外来文化。 2. 为了延揽人才，以 支付稿酬。 3. 在吸收外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，其体现出阿拉伯文化的什么特点： 4. 成就：①数学：改造了印度人从0到9的计数法，形成了今天的 。②医学：著有《医学集成》和 ，被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 ③文学： 是阿拉伯文学的瑰宝。 5. 影响：沟通了 文化，为世界文化的传播做出了贡献；中国的重大发明和印度的棉花、食糖等都是由 传入欧洲的。中国的三大发明 ， ， 由阿拉伯人传到了欧洲。 学科网（北京）股份有限公司 $$