第1单元 古代亚非文明(知识手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法(统编版2016)

2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 884 KB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

知识手册 九年级上册 第一单元古代亚非文明 思维导图 位置:非洲东北角,尼罗河流域 古代埃及 初步统一:公元前3100年左右 文明:金字塔、太阳历、象形文字 位置:西亚的两河流域 古代亚非文明 古代两河流域 初步统一:约公元前24世纪 文明:《汉谟拉比法典》楔形文字 位置:南亚次大陆 古代印度 建国:公元前1500年左右,雅利安人 文明:种姓制度、佛教 名师话重点 第1课 古代埃及 一、尼罗河与古埃及文明 1.古埃及位于非洲东北角,被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.初步统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 3.强盛:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。 4.灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。 5.文明成就:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最 早的文字之一。 二、金字塔 6.文明象征:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是 古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 7.王权演变:金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”, 是全国的最高统治者。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。 第2课古代两河流域 一、古代两河流域文明 1.初步统一:大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。 二、古巴比伦王国 2.统一:古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 一1 九年级历史全一册 3.统治:汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的 法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 三、《汉谟拉比法典》 4.地位:《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 5.评价:《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的 法制传统源远流长。 第3课古代印度 一、古代印度河流域文明 1.早期文明:古代印度早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。 2.鼎盛:孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 二、森严的种姓制度 3.种姓制度:第一等级是婆罗门,掌管祭祀:第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力; 第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民 构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之 外,还有最卑贱的“不可接触者”一—贱民。 三、释迦牟尼创立佛教 4.佛教:创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。 5.佛教主要教义:①早期佛教反对第一等级婆罗门的特权。②提出“众生平等”。③宣 扬“忍耐顺从”。 第二单元古代欧洲文明 思维导图 早期文明:爱琴文明 城邦兴起:公元前8世纪 希腊城邦 雅典城邦:伯里克利主政时期,奴隶制民主政治发展到高峰 兴起:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 亚历山大帝国 东征:公元前334年开始,历经10年 成果:建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国 兴亡:公元前509年至公元前27年 古代欧洲文明 共和国统治:元老院掌权,颁布《十二铜表法》 衰落:斯巴达克奴隶起义的沉重打击 古代罗马 建立:公元前27年,屋大维 罗马帝国扩张:2世纪,地跨欧、亚、非三洲 分裂:4世纪末,分裂为东西两个帝国 希腊:《荷马史诗》,宙斯像,《掷铁饼者》,帕特农神庙, 哲学家德漠克利特、苏格拉底、亚里士多德 文化 罗马:大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙等; 《十二铜表法》,“儒略历”

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