3.山东省潍坊市2023-2024学年考试真卷-【真题圈】全国各地九年级上学期语文期中考试真卷

、真题圈语文 3.根据语境，文段中A、B处填写最恰当的一项是( 曲中选择一首，并说明理由。(3分) 考试真题卷 九年领12N A.既是糁杂了外星文明因素，也是与古玛雅、埃及文明有 【甲】我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是那海的赤子/ 2.潍坊市考试真卷（期中） 联系？ 海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的旋涡/我分担 (难度：★★★女时间：150分钟满分：150分)（有改编） B.是掺杂了外星文明因素，还是与古玛雅埃及文明有联系？ 着海的优愁/分享海的欢乐 C.不是摻杂了外星文明因素，就是与古玛雅、埃及文明有 (节选自歌曲《我和我的祖国》)》 联系？ 【乙】这是一个新时代/中国正在强起来/这是我们的时 盟 第一部分积累与运用(33分)】 D.不是摻杂了外星文明因素，而是与古玛雅、埃及文明有 代/谁都有机会出彩/我们站在舞台中央/扇上红着使命荣 联系？ 光/仰望星辰大海方向/内心拥抱超越力量 一、(15分，每小题3分) 4.下列句子中标点符号运用有误的一项是() (节选自歌曲《强国一代有我在》) 下面是“三星堆溯源”海报宣传词，请你阅读后完成1一3题。 A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道人手，引导学生们动手 三星堆古遗址地处四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布 研究菜谱中糖、酷的“少许”、“适量”到底多少。 面积12平方千米，距今已有三千多年历史，是（迄今/如今）在 B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精 西南地区发现的范围最大，延续时间最长、文化内涵最丰富的古 神，引领青少年积极向上的社会责任？ (3)【我来主持】本次演讲比赛取得圆满成功，请你围绕活动 城、古国、古蜀文化遗址。三星堆文明自发现伊始就一直牵动着 C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹 主题，运用比喻或排比的修辞手法，拟写一段简短的结束语。 世人的神经，它来自何方？AB无数的谜团 保护缺失；部分无名烈士陵园慕地遭到破坏：红色历史研 (4分) 令人（匪夷所思/百思不解），三星堆遗址大部分时期原生地层 究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻 D.张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味一看着 已遭到破坏，但从新石器时代至汉代遗存却均有发现，从来没有 人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己 间断。更令人惊讶的是，三星堆的文物装品极为（富裕/丰富）。 有关。 自20世纪20年代起至今，中外考古学家对其进行了大量的考 5.下面对文学、文化常识的表述，有误的一项是() 古发掘和专题研究，发现有沧桑凝重的城墙、久经岁月的城壕和 A《沁园春·雪》中，“沁园春”是词牌名。词中写道“唐宗宋 三、(9分) 阴森肃穆的祭祀坑，发据出青铜器、玉石器、金器、陶器、骨器等 祖，稍逊风骚”，其中的“风强”本指《诗经》中的《国风》和 7.小宏以“情感”为主题整理了部分古诗文名句，请你补全名句 上千件精美文物，流光溢彩、用增生辉，闪烁着人类文化遗产的 《楚辞》里的《离骚》。 栏中的古诗文。(9分) 魅力光芒，其中青创大面具的发现反晚了中原文化对我们三星 B.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句， 情感主题 出处 名句 堆文化的深刻影响，印证了中华文明的多元一体和悠久深邃，真 分别对应的节气为“立秋、处暑、白露、秋分、小寒、霜降”。 (1)晓镜但愁云鬓改 可谓“沉睡三千年，再度见天日”。走进三星堆这片（景区/胜地）， C.“一代天骄”指称雌一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略 李商隐《无题》 我们可以去感受震憾出土的文物，感知深邃搏大的文明，聆听古 语，后来称历史上建功立业的英雄为天骄。 思乡愁苦 (2】 蜀王国宏大古朴的心声。 D.我国古代的许多词语具有特定的代称，如：婵娟指月亮，须 温庭筠《商山早行》 凫雁满回塘。 1.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是( 眉指男子，社稷指国家，布衣指平民，汗青指史册。 (3)汉文有道恩犹薄 A.地处(chù) 城壕 沧桑凝重 刘长卿《长沙过贾谊宅》 二、综合性学习(9分) 郁愤悲叹 B.间(jian)断 肃穆 流光溢彩 6.国庆前夕，学校举行“新时代好少年·强国有我”主题演讲比 (4) 咖 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 C.闪烁(shud) 阳 震憾 熠熠生辉 夕贬潮州路八千。 赛。请你和小语、小文共同来组织本次活动。(9分) D.聆(ing)听 搏大 阴森肃穆 (1)【我来策划】小语打算用一副对联布置活动会场，请你根 (5) 图 刘禹，《酬乐天扬州初逢席上见赠》 品 2.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是() 据上联对出下联。(2分) A.迄今 匪夷所思 富裕景区 上联：青春无悔担使命 (6) 属 乐观豁达 苏轼《水调歌头》 B.如今 百思不解 富裕 胜地 下联： C.迄今 匪夷所思 丰富 胜地 (2)【我来推荐】为活跃现场气氛，小文准备在开场时播放 (7) 李白《行路难》（其一） D.如今 百思不解 丰富 景区 首歌。但是他又拿不定主意选哪首。请你帮他从下列两首歌 直挂云帆济沧海。 第二部分阅读(57分】 锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮 (2)以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。 光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷 四、(20分) 神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (一)阅读下面的唐诗，回答8~9题。(6分) 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物 13.古代写景散文并非一味写景。有的写景是为了抒发情感，有 赠崔侍郎0 喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是 的写景是为了闸发思想。请你结合【甲】【乙】两文分别写出 [唐]李白 进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧， 写景的作用。(4分) 黄河二尺鲤，本在孟津居。 后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 点额不成龙，归来伴凡鱼。 【乙】登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭 故人东海客，一见借吹嘘。 也。纵横丈余，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧。 风涛倘相见，更欲凌昆墟⑧。 以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亨 【注】①崔侍郎：即崔成甫，李白的好友，曾任校书郎、摄监 者，其仙平！ 察御史。②昆墟：昆仑之墟，古地名，相传是神仙居住的地方。 僧澄波@善弈，余命霞装国与之对枰⑧。于是水声、棋声、 五、(27分) 8.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是()(3分) 松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧 (一)阅读下面的文章，回答14~17题。(14分) A.诗中一、二联运用欲扬先抑的写法，以“二尺鲤”自喻，含蓄 怀远④抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁 地表达了怀才不遇的郁闷之情。 人精⊙，合同而化。不图@观瀑之娱，一⑦至于斯！亭之功大矣！ 麦子的理想 高火花 B.诗歌三、四联，格调优郁虚幻，表达了自己对人生迷茫和消 储告余日：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑日：“寺何能飞？椎 ①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处 极遁世的情绪。 他日余之魂梦或飞来耳！”僧曰：“无征®不信。公爱之，何不 的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也 C.本诗写作风格鲜明，气势磅礴，体现了李白诗歌的特色，表 记之？”余日：“诺。”已，遂述数行，一以自存，一以与僧。 做不到。 达了对仕宦的股切。 【注】①澄波：僧人的法号。②霞裳：袁枚的学生。③对 D.纵观全诗，借景抒情，情感深沉。意境清新自然，诗意富有 枰(ping):对坐下棋。④怀远：老僧的法号。⑤人籁：泛指人 ②大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司， 发出的声音。⑥不图：没想到。⑦一：竟然。⑧征：证明。 用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想 思考和感悟。 9.李白将这首诗酬赠给他的好友，既是对好友的劝勉，也是抒写 10.下列选项中，加点词的意思都相同的一项是( )(3分) 尽办法，全力挽回，最终只落得睡桥洞的结局。 ③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点，他 自己的人生感慨和精神追求。读了此诗后，你想将诗中的“风 A.长烟一空 从空而下 空谷传响 去找最好的哥们借缩，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停 涛倘相见，更欲凌昆墟”两句话送给谁？为什么？(3分) B.登斯楼也 一至于斯 斯是陋室 水，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医晓治 C.春和景明 八窗明净 明察秋毫 疗。晚上十一点，他给三天前分手的女友打电话，还没说两个字， D.作文以记之 又复大作 作亭者谁 对方骂他是乡巴佬，秒断电话，再也打不通。 11.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是( )(3分】 A.此则岳阳楼之大观也余命霞裳与之对枰 ④我还能去哪？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉 (二)阅读下面的文言文，回答10一13题。(14分) 得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在 【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩 B.先天下之忧而优 从空而下 桥洞底下大哭。 汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前 C.不以物喜 一以与僧 ⑤当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟 于是水声、棋声、松声、鸟声，参错 人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客疆人，多会于此， D.多会于此 并奏 他说，开公司也好，做生意也罢，看中的就是诚信和实干。大麦 览物之情，得无异乎？ 一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲漱去大 若夫淫雨罪罪，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜， 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)】 城市的大房子里。父亲说大麦太浮臻。大麦急了，跟父亲吼，说 山岳潜形，商旅不行，楷倾楫推，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， (1)商旅不行，槽倾楫摧，薄暮冥冥，虎嘴猿啼。 父亲胆小怕事，成不了气侯，只能当一辈子的农民。大麦还说， 则有去国怀乡，忧诲畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 自己这辈子都不可能再回村里。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集， ⑥可大麦现在别无他法，他在高速路口拦下第30辆货运 卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜 ⑥车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。 术·杂说》中说：“五谷者，万民之命，国之重宝。”粮食生产不仅 大麦的脚才踩上家乡的土地。 (选自《小小说月刊》2022年第16期，有删改) 是生存不可或缺的基本条件，也是国家财富的源泉、社会稳定发 ⑦大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不 14.阅读全文，根据提示，从大麦的角度将故事情节填写完整。 展的重要物质支撑。“仓禀实，天下安。”手中有粮、心中不慌在 为 还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑 (2分】 任何时候都是真理，从古至今，粮食始终是“政之本务”，被视作 蜥 了一下，低着头钻进他那问屋。屋里的摆设还是他学生时期的 ①创立公司，风生水起一②公司破产， 富民安邦的恭础，在我国，惜民力、吝谷物的风尚千古赓续，深入 样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。 ③返回家乡， 一④重整旗鼓，坚毅前行。 人心，早已成为代代相传的社会美德。 ⑧大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大 15.请按要求赏析下列句子。(6分) ②唯知稼穑苦，方能懂节俭。从白居易《观刈麦》中农夫“力 锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦任住，吃惊地问，啥时候装的？ (1)当大麦做出这个决定时，他觉得像是有人正用尖锐的利 尽不知热，但惜夏日长”、妇幼“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”，到韦 父亲坐在小板凳上择菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都 器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。（从修 应物《观田家》中“田家几日闲，耕种从此起”，处处流露的是怜 装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 辞手法角度赏析)】 农爱农之意，“耕种之，薅锄之，刈获之，载积之，打棉之，籁扬 ⑨地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦最着父亲走进田野， 之，凡几涉手而入仓廪…”未有春种汗如雨，何来秋收念禀实。 麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氯氩在空气中，父亲望着 从播种到收获，从田间到餐桌。每一粒粮食，都是劳动人民辛苦 一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。 劳作的结晶，【甲】 ⑩回望父亲那张撕黑且老实厚道的脸，大麦在心里苦笑一 ③用之有节则常足，从古至今，无数先资严于修身、勤于神 (2)父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草摇，卷 声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这 了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只 已，以俭朴清廉为荣，以奢靡浪费为耻，他们的故事直至今日对 儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 我们仍有启发。据《晋书》记载，陶侃外出游览时，看到一个人 是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想， ①父来仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷 都得在田间地头吃一番苦。（从描写手法角度赏析） 拿着一把没熟的稻德，便追问原因，得知是随手取了玩要后，陶 了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结 侃很生气，训斥道：“你可以玩要，但不可以坏人家的口粮！” 出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在 ④仓廪实也要知节俭，【乙】 田间地头吃一香苦。父素说完重新戴上草帽，然后起身，说还得 “足国之道，节用裕民而善威其余。”对于粮食的积贮，古代曾提 去看看另外几亩地。 出“耕三余一”的观点，即按年度计算，年末粮食库存量要相当 ②大麦没跟过去，只是缓缓坐下，一阵麦香栽来，沁涧心 16.文章第③段运用了插叙的写作顺序，请结合文章内容说说 于当年粮食总产量的三分之一，达到这个标准才能保持社会安 脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴雅被一扫而光。好闻的 有何作用。(3分)》 定。岁丰仍节俭，仓廪殷实，是国家之福，也是百姓之盼，正如 麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋满。 白居易在诗中所述，即使是在丰收之年，也不能丢弃勒俭之德。 ③六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦蓝何以要熬过寒冬成 丰年不忘饥苦，富岁当思节约，惜粮节粮的传统一刻不能丢弃， 长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和 居安思危的意识须臾不能放松。 一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪，父亲来 ⑤仓廪实也要知节俭，躬行节俭体现修养，折射作风，是对 了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会 17.通读全文，说说本文标题《麦子的理想》的含义。(3分) 劳动的尊重，更是成就伟大事业必不可少的精神品质。“节”“俭” 长得更结实。 原初都指“约”，约束自己不放纵，是对待物质财富和物质欲望 @望着眼前的麦子，回味着父亲最他说过的点点滴滴，包 的理性态度。“欲教以廉，当先使俭。”持俭戒奢，方能生出清正 蓝0 阳图 括刚说的麦子的理想，大麦的视线浙浙模糊了。 廉洁的价值观，锤炼出严紧硬实的好作风。甘祖昌教导儿女从 ⑤一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背 小节约粮食，吃饭时要求碗里不能剩一粒米饭。节俭是永不褪 图总 最品 包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲 色的品质，也是共产党人的鲜明底色。我们党能够得到人民群 在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元是这五六 (二)阅读下面的文章，回答18~22题。(13分) 众真心拥护，不断从胜利走向新的胜利，都与厉行节俭，艰苦奋 年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整 仓廪实也要知节俭 斗的优良作风密不可分。 旗蚊。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记 史全领 ⑧“兴家犹如针挑土，败家好似浪海沙。”新时代新征程， 住麦子的理想！ ①“民为国基，谷为民命。”北魏农学家贾思龈在《齐民要 我们虽然早已没有了缺衣少粮的困境，但节约粮食的传统关德 3 和优良作风永远都不能丢。党员千部要带头躬行节俭，把厉行 粮的传统一刻不能丢弃”中的“一刻”强调要时刻具有惜粮 【乙】扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄 节约、反对浪费当作修身养德、历练党性的磨刀石，坚持从小事 节粮的意识。 第，俺自从和你买刀那日相别之后，酒家忧得你苦。” 做起、从自身做起，把节约落实在日常生活工作的方方面面，通 小文：文章语言也不乏生动之处，比如 【丙】肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷 过自身的示范带动更多人从点滴之处养成节约习惯。 天之罪，我不教他时，捕获将去，性命便休了。” (有剧改) 22,午餐时，小林同学剩下很多饭菜，并说：“现在粮食充足，能 【丁】仰天长叹道：“不想我今日被高俅那贼陷害，流落至 18.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 吃饱穿暖，节不节约已经不再重要。”作为同班同学，你将如 此，直如此命蹇时乖！” A.第①段从粮食对国家、社会的重要性切入，引出“节俭是 何劝说他？(2分) A.武松 鲁智深 宋江 林冲 社会美德”的话题。 B.武松 鲁智深 吴用 林冲 B.第②段引用古诗句，表达怜农爱农之意，论证了“唯知稼 C.李逵 宋江 鲁智深 武松 穑苦，方能懂节俭”的观点。 D.鲁智深 晁盖 林冲 吴用 C.第⑤段论述了躬行节俭能体现人的修养和作风，也是成 就伟大事业必不可少的精神品质。 六、名著阅读(10分) 第三部分 写作(60分) D.全文采用“分一总”的论述结构，从四个层面进行论述，层 23.诗人写诗，既有时代的印记，又有不同的风格。就你对艾青 层递进，结构清晰，逻辑严谨。 七、写作(60分) 和泰戈尔诗作的了解，请选出分类正确的一组()(3分) 19.如果给第③段补充一个论据，下列选项不恰当的一项是 ①初升的太阳/照在我们的头上/照在我们的久久地低垂 26.阅读下面的材料，按要求作文。(10分) ()(3分) A.苏轼饮食上十分节俭，自已请客或别人请吃饭，不允许大 着/不曾拾起过的头上 一年11000多单，乐山网约车司机杨顺怀获得“全国十 大跑单王”称号：从大山中走出又走回的彝族青年立克扰拢， 操大办，否则就不赴宴，并将写有此规定的小文《节饮食 ②生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美 说》贴在墙上，时时醒自己。 ③我们呼吸着泥土与草混合着的香味/却也呼吸着来自远 奋战在脱贫攻坚第一线，获得“中国青年五四奖章”；奋斗是 B.西晋时期，勤俭朴素的刘寔去石崇家拜访，上厕所时，见 方的烟火的气息/我们蛰伏在战壕里/沉默而严肃地期待着 青春最亮丽的底色，也是青春岁月的主旋律，用文字来礼赞 一个命令 奋斗者吧！ 厕所里有蚊帐、垫子、褥子等极讲究的陈设，还有婢女捧 请以“礼赞奋斗者”为话题，自拟题目，角度自选，写一 着香袋侍候，忙退出来，笑着对石崇说：“我错进了你的内 ④天空中没有留下翅膀的痕迹/但我已飞过 室。”石崇说：“那是侧所！” A.②①③④ B.①③②④ 首小诗。 提示：①把你最想对“奋斗者”说的话用凝练的语言分 C.朱元璋给皇后过生日时，只有红萝卜、韭菜、青菜两碗、小 C.①②③O D.②③①④ 葱豆腐汤宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席， 24.小语读了《艾青诗选》中的《树》，写了一段读书笔记，请你根 行写下来；②感情要真挚，可以适当借助某个意象来表现你 只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。 据诗意把它补充完整。(4分) 的敬重之情；③字数不少于100。 D.晋武帝时御史中丞傅玄看到时俗非常奢侈，便上书朝廷 初读《树》，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起， 27.请阅读下面的材料，按要求作文。(50分)】 说，粮食和绢帛的生产很不容易，人们不注意节约，必然 树干彼此独立的两棵树。再读诗歌，我发现，虽然从表面看， 鲁迅坚守“数国数民”的初心，从故乡出走，从日本回 会出现断粮缺绢的时候，傅玄还表示“奢侈之费，甚于 树与树之何没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在 归，都是为了寻求新的出路：杜小康坚守内心的独立，和父亲 天灾”。 一起的，这就给我们启示是 。第三遗 去芦苇满放鸿，完成了生命的蝶变；范仲淹仕途失意被贬后， 20.根据文意，将文章中【甲】【乙】两处横线上的内容补写完整。 读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于痕苦 仍然坚守“先忧后乐”的济世情怀：诸葛亮感刘玄德三顾之 (2分) 的相持阶段，中华民族不再像“一盘散沙”一样。所以，我觉 恩，一生坚守在复兴汉室、强大蜀国的道路上直至生命最后 【甲】 得这首诗歌表现的主题应该是 一刻… 【Z】 25.阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段。【甲I乙【丙【丁】 以上文字引发了你对“坚守”怎样的感悟与思考？请自 21.阅读文章后，两位同学就文章的语言特色展开了如下对话， 分别是()(3分) 拟题目，自选角度，写一篇文章。 请你根据文章内容补充完整。(3分) 【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当 要求：①文体自定，诗歌除外：②不少于600字；③文 小语：文章体现了议论文语言的准确严密性，比如“惜粮节 其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。” 中不得出现真实的校名、人名等信息；④不得抄袭、套作。 一4 参考答案 11,D解析：A.结构助问，的/代问.他：B.连问，表顺承/连词，20示例：【甲】只有切身体验到如此复杂艰辛的劳动过程.才 表修饰：C介词，因为/介词，用：D.介词，在1介词，在。 能懂得珍惜每一粒粮食 2.潍坊市考试真卷（期中）】 12.(1)商人和旅客不能通行，桅杆倒下，船桨断折：傍晚天色 【乙】躬行节俭影显的是居安思危的优患意识 L.B解析：A地处”的“处”应读“ch心”；C.“震憾”应写件 昏暗，虎在长啸，猿在悲蹄。 21.示例：“力尽不知热，但惜夏日长”，生动形象地写出农人的 “震撼”；D.“搏大”应写作“博大” (2)以人的安逸舒适，静待水的奔腾飞泻，就像把九天之上 心理，告诉我们要懂得节俭。引用古诗句，使用道理论证的 2.C解析：“迄今“意思是到现在。“如今”指现在。由“三千 的银河放在书桌卧湘前赏玩。 方法，既有力地论证了观点，又增加了文章的文学性 多年历史”的语境可知，第一个括号处选用“迄今”。“匪夷 13.【甲】文写古仁人的“不以物喜，不以己悲”的情怀。【乙】22.示例：小林，爱惜粮食是我们中华民族的传统美德，爱粮节 所思”指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所 文主要写观瀑布给作者带来的乐趣。 粮，我们每个青少年都应该践行。虽然现在我们的粮食充 能想象的。“百思不解”指反复恩素，仍然不能现解。句中 【参考译文】 足，能吃饱穿暖，但我们要知道粮食来之不易，粒粒皆辛苦 用来形容令人无法想象的“谜团”，应选用“匪夷所思”。“富 【乙】登山走过的一半路，飞泻的瀑布像打需似的麦，， 所以我们应该珍惜粮食，勤俭节约，珍惜劳动成果。 裕”指财物富足充裕：使富裕。“丰富”意为（物质财富、学识 从空中一污面下。瀑布旁有问屋子，就是飞泉亭。长宽有 23.B解析：艾青诗歌的主题是“太阳”和“土地”，所以①③ 经验等)种类多或数量大：使丰高。句中用来形容三星堆的 一大多（的距离），八扇演户明亮干净，关上窗户瀑布声清可 两句是艾青的诗句：泰戈尔的诗歌语言简洁，富有哲理，故 文物种类、数量等繁多，应用“丰富”。“景区”指供游览的风 以所得见，打开窗户瀑布就看到了。人们（在李中）可以坐 ②④两句是泰戈尔的诗句。故选B。 景区。“胜地”指有名的风景优美的地方。三星堆这片土地 阿以螨昏。以人的安逸好适，触待水的弃腾飞泻，就像把九 24.认识事物有时不能只看表面，还要看根本赞美中华民族 具有极深的文化历史气息，不仅仅是一片“景区”，应选用“胜 天之上的银河放在书桌卧榻前赏玩。当年建造这个亭子的 紧密团结，英勇顽强的精神 地”。故选C。 人大原是个仙人电！ 25.A解析：【甲】结合“小人因与哥哥报仇雪根”可知，这是 3.B解析：联系上下文及前后语境分析，这里应填人表示选 准波法师灌长下模，我让学生霞装和他对奔。在这时， 《水浒传》第二十六回，武松怒杀西门伏，潘金莲等人的情 择的疑问句，B项更合适。 流水声、棋子声，松涛声、鸟鸣声，参差交错一起响起。不一 节，故可知【甲】是武松。【乙】结合“便扶起林冲，叫：‘兄弟 4.A解析：“少许”适量”间不应加顿号。 会儿，又有拐杖拄地的声音从山中传来，这是怀运老法师抱 俺自从和你买刀那日相别之后，西家忧得你苦。”可知，这 5.B解析：“秋处露秋寒霜降”分别指：立秋、处暑、白露、秋分 着一尺来厚的诗集，来让我作序。于是呼诗的声音又再次 位称呼林冲为兄弟的“酒家”是鲁智深，这是《水浒传》中 寒露、霜降。 响亮地响起。自然的声音和人的声音，融合在了一起。没 鲁智深大闹野猪林的情节，故可知【乙】是鲁智深。【丙】结 6(1)示例：强国有我展英姿 想到观贫瀑布而享受到的乐鹿，竟然到了这种境界】飞桌 合“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不教他时 捕获将去，性命便休了。”可知，称呼是盖为心腹弟兄，要救 (2)示例一：选【甲】将“祖国”和“我”比喻为大海和浪花 亭的功劳可真是大了！ 生动表达了相国和个人之间豆古不变的深情。这首歌抒发 增人们告诉我说：“峡江寺答称飞来寺。”我笑着说：“专 是盖，让他不被官府抓住，这是《水浒传》第十八间，宋公明 私放晁天王，故可知【丙】是宋江。【丁】结合“不想我今日 爱回情怀，与演讲比赛的主题接近。 庙怎么能飞【只有薄一天我的灵魂梦境，也许会飞来吧。” 示例二：选【乙】。表达了新时代青年肩负国家和民族伟大 增人们说：“没有凭证就不能使人相信。您（既然）喜爱这座 被高俅那贼陷害，流落至此，直如此命蹇时乖”可知，这是 《水浒传》中的“林冲误人白虎堂”的情节，所以【丁】是林神 复兴的使命与荣光，体现了“强国有我”的担当，歌曲与本次 寺，为什么不把他记载下来鬼？”我说：“好电。”已经写完 故选A。 演讲活动的主题一致。 了几行，一份用以自已保存，一份用以交给僧人们。 26略。 (3)示例一：同学们好！“新时代好少年·强国有我”演讲比 14.②痛哭流涕③父亲开导 赛圆满结束。同学们展示了演讲的才华，抒发了爱党爱国的 15(1)运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了大麦公司破产 27.写作思路：这是一篇材料作文。材料的关键词是“坚守” 后做出回乡决定的猪苦。 可以写那些为国家发展而做出巨大贡献的无私坚守的杰出 情怀，激发了拼奋斗的热情，让我们担起使命，为实现中 人士的事迹，也可以写自己的至守，写身边的人的坚守，相 华民族伟大复兴中国梦而努力学习！ (2)运用动作描写，描写了父亲在遭遇困难的大麦面前的沉 信坚守就会有所收获。在写的过程中，要注意写清楚你要 示例二：同学们好！“新时代好少年·强国有我”演讲比赛 稳和从容，表现了他沉稳容智、饱经世事的形象特点。 圆满结束。同学们展示了演讲才华，更抒发了爱党爱国的情 16补充说明了大麦六七岁时和八九岁时，父亲有关麦子的谈 坚守的是什么，为什么要坚守，选材一定要典型，尽量做到 文从学顺，写出真情实感.内容具体充实。合理安排内容的 怀。让我们插上拼搏的翅膀，在蒞蓝的天空下勇敢颗用！希 话。表现了父亲的睿智与练达，为下文写大麦重新启程、重 先后和详略，清楚有条理地表达自己的意思。 望我们继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习！ 整旗鼓做铺垫，同时丰富了文章内容。 7,(1)夜吟应觉月光寒(2)因思杜酸梦(3)湘水无情吊岂知 17.指麦子的星想不只是结出麦粒还想变成面条、面包、耐点 (4)一封朝凑九重天(5)沉舟侧畔千机过病树前头万木 等：指大麦创立的公司破产后，想重整旗鼓，再创解煌的理 春(6)长但愿人长久千里共婵娟(7)长风破浪会有时 想：“麦子的理想”运用双关的写作手法，点明文章的主要 8B解析：“消极遁世”有误。从“更欲凌昆墟”可知，这首诗 内容，是贯申全文的线索，新颖别致，引起读者的侧读兴趣。 表达了诗人积极乐观的人生态度，对前途充满了希望。 18D解析：本文采用了总一分一总的论述结构，从四个层面 9.我想把最后两句诗送给目暂时处于困境或不被赏识的同 进行论述，层层递进，结构清断，逻辑严谨。 学，劝告他所有的困境都只是暂时的，相信好机会一定会来 19.B解析：第③段论述的是“无数先贤严于修身勤于律己 陆，你终将会乘风破浪，到达理想的彼岸。 以伦朴清廉为荣，以奢靡浪费为耻”。面刘塞去石崇家拜访， 10.B解析：A.消散/天空/室荡：B.这/这/这；C,明帽/明 把厕所误认为内室，反映的是石崇的奢侈豪华，不能证明第 亮/明晰：D.写/想起/建造。 ③段的观点。