1.贵州省贵阳市南明区2023-2024学年考试真卷-【真题圈】全国各地九年级上学期语文期中考试真卷

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2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) 南明区
文件格式 PDF
文件大小 5.76 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 匿名
品牌系列 真题圈·试题精选
审核时间 2025-10-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

、真题围语文 D.雨果,英国作家,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲 一片叶来一瓢水。 考试真题卷 九年领12N 惨世界》《羊脂球》等。 当彝族姑娘用清亮的嗓子,吐字清新地在我面前唱这首山 1.贵阳南明区考试真卷(期中) 歌时,我由衷地感受到这些大叶片的古茶树和当地百姓的密切 (难度:★★★时间:150分钟满分:100分) 三、阅读能力(37分》 关系。 (一)整本书阅读 踏着泥泞,小心翼翼地踩着斜坡上松软的腐殖质层,我 6.下面关于《艾青诗选》的内容表述不正确的一项是( 一、书写水平(3分) 株一株地细看这些古茶树的虬曲枝干、厚实的油光光的叶片以 凶留 00 (2分) 及树身上斑驳的表皮。千年以上的古茶树随处可见,还有两千 1.根据作文书写水平计分。(3分) A.《礁石》中“但它依然站在那里/含着微笑/看着海洋”的 年以上的、三千年以上的!三千年以上的都一一编了号,我面前 二、基础积累(14分) “它”代表若坚韧不拔、乐观自信的人。 的这一棵是3200年的,编号是0035。凝神读着悬挂在树身上 B.《我爱这土地》中“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面” 的牌子,牌子是中国科学院和中国农业科学院茶叶研究所共同 2.根据语境和拼音,请用楷体字写出相应的词语。(4分) 表达了诗人对死亡和土地的憎恶之情。 挂上去的。 格宁挖掘老贵阳文脉底蕴,保留市民集体记忆、积zn (1)城市烟火气的原则,南明区推出了以青云市集、曹状 C.《太阳的话》中“快起来/快起来/快从枕头里拾起头来…” 原来,不但各民族老乡把这些古树称为茶神,科学家也把 诗人以满腔热情唤起国人迎接光明。 元街为代表的特色街区,获得了游客们的高度赞誉。 它们视为宝贝。见我兴味浓郁,乡镇上的陪同人员兴致勃勃地 D.《大堰河一我的保姆》中“你用你厚大的手掌把我抱在怀 在这里漫游,你可以来一场状元故里的古今穿越,吃一 带着我看了一株又一株古茶树,最终把我领到用围栏圈起的 里,抚摸我”表现了大堰河无私的爱。 道道齿频留香的特色美食;你可以参与赏古乐、猜灯谜、状 棵最老的古树前。 元换装等附庸风雅的文化体验活动;你还可以在xiong yong 7.下列诗句均选自《艾青诗选》,但主题不同。【甲】【乙】两句 我一看那茶树的雄姿,就感觉非同一殼。【甲】只见那一片 (2)的人潮中欣赏到快闪、现代舞、乐队演奏等街头表演。 写于20世纪30年代,其主题为① :【丙】【丁】 片密簇簇,苍老而又青翠的叶片之间,竟冒出了细嫩嫩的绿色芽 南明区ⅱ(3)取地方文化的养分使政造后的特色街 两句写于1978年以后,其主题为② 。(2分) 尖,粗粗细细的树枝上,嫩茅与老叶之问,还悬挂着圆溜溜的茶 区彰显了“省会核心、筑城客厅”的特色。 【甲】雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国牙… 果。一生守护着千年古茶树的老茶农告诉我,这就是有名的四 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) 【乙】这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最 球古茶树。 A.格守 B.赞誉 C.漫游 D.附庸风雅 古老的种族。 我不甚了了,他给我细说开了。世界上其他地方的茶树, 4.默写。(6分) 金理 【丙】离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争 一颗茶果里最多只有三颗茶籽,唯独贵州省黔西南州普安县茶 (1)长风破浪会有时,直挂云帆 中前进。 神谷里的古茶树,一颗茶果产四颗茶籽,因此被称为四球古茶 [李白《行路难》(其一)门 【丁】仅只是一个平面/却又是深不可测 树。四十几年前,在普安和晴隆交界的云头大山,发现了四球古 (2) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》】 (二)现代文阅读 茶籽化石,经过中国科学院南京地质古生物研究所的反复鉴定, (3)大雪三日,湖中人鸟声 。(张岱《湖心亭看雪》) 阅读下面的文章,回答8~10题。(9分) 认定古茶籽化石距今有164万年以上。 (4) ,在乎山水之间也。 茶神谷 我今天看到的,是一棵距今4800年树龄的古茶树,编定的 (欧阳修《醉翁李记》)】 叶辛 号码是0001号。 (5)《岳阳楼记》中,表达作者“先忧后乐”的政治抱负的句子 我多次走进黔西南的茶神谷,每一次都觉得这里神秘莫测, “走,走,走…”茶农一边走一边热情地招呼,“喝茶去,让 是: 是个神奇之地」 你亲口尝尝古荟树的味道。” 盛0 布依族、彝族、苗族、回族老乡世世代代栖居于这一片山山 阳图 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(2分) 当我再次踏着有着厚厚腐殖质层的溜滑的山道走出树林 A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家。他的诗《酬乐天扬州初逢席 岭岭。山巅之上、峡谷深处、岭腰之问遍布着古茶树,他们把大 时,我更加意识到,各族老乡为什么把这些古茶树尊称为茶神, 图 上见赠》写于被贬期间。 自然赐给人间的这一整片山地称之为茶神谷。 把这里称作茶神谷。 B.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后 在这海拔1700米的高原上流传着一首山歌: 年过七旬,爬高山钻老林,身上沾了斑斑点点的泥痕,半高 来泛指文章的辞藻。 山上有棵古茶树, 帮的皮鞋变得沉甸甸的,脚步也迈得缓慢了。在茶农家的祖屋 C林徽因,建筑学家、文学家,参与过中华人民共和国国徽、 树下有口清水并: 门前,烧得旺旺炽炽的炭火边,放了一圈板凳。茶农一边热情地 人民英雄纪念碑的设计。 那天如采不舒服, 招乎我入座,一边笑眯眯、有些神秘地说:“请你喝一口我们高山 农家的火烤荟。" 9.请从文中【甲】【乙】两个画线句任选一句,结合上下文,从词 事一定要经过亲自试验、调查、思考,不要人云亦云。” 喝了一辈子的茶,多少知道一点绿茶、红茶、白茶、黑茶、黄 语运用的角度简要赏析其表达效果。(4分) 多么精彩的实验和结论啊! 茶的烹煮、冲泡方法,却从未喝过火烤茶。 读者们,看到这里,你还相信“温水煮青蛙”这个实验是真 只见他用一块厚实的茶巾垫着,握着已洗刷干净的黑色砂 的吗?反正,我微信圈里的好友们都恍然大悟了。他们在疯狂 茶罐的手柄,在熊熊燃烧的炭火上烤着,直到黝黑的砂檬泛了 转发的同时,纷纷评论道: 白。他把存放了29年的陈茶和2021年的新茶两拨,一起放进 “原来青蛙不会那么笨有,相信了很久的实验原来是假的!” 烤得发烫的荟罐里,继而有节奏地抖动,嘴里一边念念有词:“要 “这就是有批判性思维的好老师有!” 10.下列对茶神谷“神秘莫测,是个神奇之地”原因分析不正确 得茶上口,火上抖百抖”顿时,一股我从未闻过的茶香从茶 “看来我们真的容易轻信典故和名人名言呢。” 的一项是()(2分) 罐里弥散出来,我们这些围着炭火而坐的一屬客人不约而同地 A茶神谷的老乡“哪天如果不舒服,一片叶来一瓢水”,茶水 但是,打住打住,过去人们说温水煮青蛙,我们信了;今天 发出惊叹。 包治百病。 网络上说青蛙是不会傻到被温水煮,我们又信了。似乎哪里不等 不等众人的赞语落地,只见茶农将茶壶里滚沸的水倾倒进 B.千年以上的古茶树随处可见,并且在这里还发现了四球古 太对南? 茶罐,将茶罐量于炭火上,少顷,茶罐里的茶水就翻腾着烧开了。 茶籽化石。 我们有没有深入思考一下:青蛙实验到底是什么结果? 茶农指着茶罐道:“这样煮沸的茶,可以冲七八道,茶味、茶色不 C.布依族、彝族、苗族等少数民族世代幸福和睦地栖居于这 搜索一下找到的说法是:早在1869年,就有人煮过青蛙了。 变,可以围着火塘摆龙门阵。”说着,他斟了一小碗茶请我品。 一片沃土。 德国的科学家哥而茨在寻找灵魂这个东西的时候,设计了这么 【乙】待荟水不那么烫了,我慢慢地师了一口,刹那间,一股沁人 D.冬腊月间,古茶树的嫩芽尖,促成此次“‘贵州绿茶'第一 一个实验。把切掉了大脑的青蛙放在冷水里面慢慢加热,青蛙 的香味直透肺腑,我颇有耐心地品咂着,似栗香、淡淡的兰花香、 采”活动。 就被煮死在里面了,而把正常的青蛙同样处理,正常的青蛙会试 炒豆的焦香,又有薄荷的清凉,总之,是一种我从未感受过的醉 阅读下面的文章,回答11~13题。(10分) 图跳出来。看来差不多150年前,“温水煮青蛙”这个事情就已 人的香气。喝下一碗,又来一碗,见我喝得兴起,一旁的茶姑娘 批判性思维 经有了结论。 银铃般地道出:“叶老师,这千年古树茶,一泡茶,二泡汤,三泡 先给大家说一个“温水煮青蛙”的故事吧。 不过等等,哥而茨不是唯一一个在100多年前做这个实验 四泡是精华”受到地的鼓动,我一口气喝下了五小碗。烤 将青蛙投入已经煮沸的开水中时,青蛙因受不了突如其来 的人。 着炭火,我们冒着冬雨钻进湿漉漉的山林踏访一株一株古茶树 的高温刺激会立即奋力从开水中跳出来逃生。而把青蛙先放入 1872年,亨滋曼宜布,如果你加热的速率足够低,那么,青 的寒冷和疲惫消失得无影无踪。 装着冷水的容器中,然后再加热,结果就不一样了。青娃反倒因 蛙并没有跳出来的打算。1875年,这个实验还被另外一个人 世代栖居于山林守护这片古茶树的茶农告诉我们,年年的 为开始时水温的舒适而在水中悠然自得,直至发现无法忍受高 证实。 冬末春初,村村寨寨中的布依族、彝族、苗族、回族乡亲,喝若 温时,已经心有余而力不足了,被活生生地在热水中煮死。 两个实验矛盾吗? 道道茶,唱着一首首古歌,以朴实、简捷的仪式,祭祀他们心目 这个故事让人们深受启发,不知有多少前素在教训别人的 哥而茨与亨滋曼实验的区别是加热的速度不同。在哥而茨 中的茶神,怀念他们的祖宗,抒发他们的亲情、友情和爱情。 时候都用到了这个故事。反正我每次看到这个故事,也总是告诫 的实验中,从17.5摄氏度加热到56摄氏度,花了10分钟,这样, 这次来到茶神谷,正是冬腊月何,山林中已经可见嫩绿的 自己:“要敏感,要警觉,千万别被环境影响,变成煮熟的青蛙啊!” 每分钟的平均升温速度就达到了38摄氏度。所以,哥而茨观 芽尖尖,从而有了我们此次参加的“·贵州绿茶'第一采”活动。 突然有一天,我在微信群里看到一篇文章:《一位女教师做 察到青蛙很不喜欢这个温度,试图跳出来。而亨滋曼的实验,把 (选自《光明日报》2022年02月11日15版,有剧改) 完“温水煮青蛙”实验之后》。文章的大意是,一位北京的女教 水从21摄氏度加热到37.5摄氏度用了90分钟,平均每分钟升 8.选文写了“我”到“茶神谷”的经历和感受。请根据文本内容, 师,组织全班做“温水煮青蛙”的实验,来肴看青蛙究竟会不会 温速率不到02掇氏度,所以没观察到青蛙的行为异常。青蛙 把下表的三处空白填写完整。(3分) 这么蠢。 可耐受的临界高温大约是36~37摄氏度。如果加热到37.5摄 实验的结果如文中的女教师所说:“青蛙在水温升到60多 氏度,青蛙即使没有立即死亡,也已经丧失一跃而起的能力了, 看到⑦ 被茶农请去写 “我”的经历:听到流传的山歌 摄氏度后会自动跳走,说明它对水温的本能反应并不因为温度 死亡已离它不远了。 变化的快慢而存在大的差异。它们没有套到被煮死而不逃离的 从这点上来说,“温水煮青蛙”的故事是有一定道理的。 ”盛受到 我”意识到各 我”的感受: 地步。你们要记住,即便所有人都认同并且经常说的道理,也有 从轻信到审慎判断,只霸加入思考这一步。 作茶神容的痕因 无影无 可能是错的。那些被社会普遍认定的真理,也可能是谎言。凡 其实,看到《一位女教师做完“温水煮青蛙”实验之后》这 一2 篇文章后就开始四处宣传“温水煮青蛙”实验是假的的人,并不 盖亭之所见,南北百里,东西一舍®。涛渊汹涌,风云开阖。 阅读下面的诗歌,回答17一18题。(6分) 比从一开始就相信“温水煮青蛙”故事的人高明。因为,他们同 昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲喻于其下。变化倏忽,动心骇 武威①送刘判官赴碛西®行军 样没有做到审慎判新,同样轻信、盲从了片面的信息和观点。 目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山, 岑参 狗 要学会批判性思维需要花很长的时间积累,所以如果你现 冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫檐父之舍,皆可指数:此其 火山五月行人少,看君马去疾如鸟」 都护行营太白®西,角声一动胡天晓。 嫩 在还处于轻信盲从的阶段,不要着急,一步步来就好。 所以为快哉者也 今张君不以谪为患,窃会计①之余功,而自放山水之问,此 【注释】①武威:今甘肃武威。②碛(q)西:沙漠以西,这 (文章有别改)》 里指安西都护府。③太白:指金星。古人认为它的出现在某种 11.关于“温水煮青蛙”的条件,文章中没有涉及的一项是( 其中宜有以过人者。将蓬户瓮能@无所不快;而况乎濯长江之 情况下预示敌人的败亡。 (3分) 清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉」 17.下列诗歌题材与本诗不同的一项是()(2分)】 A.水的温度 B.体积大小 (有删改) A.《使至塞上》 B.《雁门太守行》 C.大脑反应 D.升温速率 【注释】①江:长江。②肆大:形容水流壮阔。③沅湘:沅江、 C.《夜上受降城闻笛》D.《长沙过贾谊宅》 12.下面两个内容哪一个能充当文章的依据?请结合文章分析。 湘江。④汉河:汉江、沔江。⑤漫灌:水势浩大。⑥一舍:三十里。 18.本诗与《商山早行》都运用了虚实结合的手法。《商山早行》 (3分) ⑦会计:指征收钱谷、管理财务行政等事务。⑧蓬户瓮牖:蓬户, 中,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”实写眼前之景,“因思杜陵梦 ①“东施效颦”,人们往往批评东施的丑态百出,而没看到东 用蓬草编门;瓮糖,用破瓮微窗。 凫雁满回塘”虚写梦中之景,眼前的“客行”与心中的“故乡” 施身上的勇气,其实东施效颦不可耻,拒不学习才可怕」 14.以下对选文内容理解和分析不正确的一项是()(2分) 交织叠加,虚实相映。请结合诗歌内容,分析本诗虚实结合 ②“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,何况长辈生活阅历 A.张梦得被贬齐安时临江建了一座亭子,苏辙的哥哥把这座 的手法。(4分) 丰富,因此我们要听长辈的话,按他们的要求去做。 亭子命名为“快哉”。 B.在快哉亭可以观赏长江的美景,景物变化很快,令人惊心 骇目,不能长久欣赏 C.张梦得利用公务之余,在大自然中释放身心,但因身处陋 13.面对对手,有人认为“退一步海阔天空”,有人认为“狭路相 室,所以觉得不快乐。 逢勇者胜”。对此你有何看法?请运用批判性思维分析并阐 D.选文表达了苏辙对亭主人身处逆境仍怀快意之情的赞叹, 四、语言运用(6分) 述你的理由。(4分) 同时也有苏辙的自勉。 弘扬航天精神,拥抱星辰大海。九年级(1)班举行的“航天梦·强 15.选文第二段描绘了快哉亭周围的山水胜景,观景角度富于变 国梦”主题班会,请您完成下面任务。 化。请根据文段内容,补全下面表格。(4分)】 19.同学们观看了神舟十五号航天员第四次出舱活动,其相关介 观景角度 原句摘录 绍排序正确的一项是()(2分) 仰视 涛澜汹涌,风云开阖 ①“天地一体”,就是乘组在天上执行任务,战友在地面轮流 昼观 昼则舟楫出没于其前 值班,为执行任务的战友提供技术和心理支持。 夜看 (1) ②出舱活动成功开展离不开“天地一体”“乘组一心”。 ③北京时间2023年4月15日,神舟十五号航天员乘组进行 (三)古诗文阅读 近睹 今乃得玩之儿席之上,举目而足 0 远跳 (2) 了第四次出舱活动。 阅读下面的文言文,回答14~16题。(8分》 阳 ④“乘组一心”,则是乘组成员相互信任、保持默契、团结一 黄州快哉亭记(节选) 16.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( 图 心夺取任务胜利。 最品 苏辙 (2分) ⑤正因为所有人各司其职,出舱任务才得以画上圆满句号。 江⊙出西陵,始得平地,其流奔放肆大②。南合沅湘③,北 A.而余兄子瞻名之日“快哉”名之者谁(《醉翁亭记》) ⑥出舱活动取得圆满成功,既源于舱内外的密切配合,也离 合汉沔⊙,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌⊙,与海相若。 B.举目而足 不足为外人道也(《桃花源记》) 不开天地间的周密协同。 清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜, C.今张君不以谪为患 不以物喜(《岳阳楼记》) A.③②④0⑤0 B.③②①④⑥⑤ 而余兄子瞻名之日“快哉”。 D.而况乎濯长江之清流 灌清涟而不妖(《爱莲说》)》 C.②③①④⑤⑥ D.②③④①66 20.下面是某同学观看2023年5月30日神舟十六号载人飞船 发射直播后写的观后感中的一段话,其中标点符号和句子表 达共有两处不妥,请找出并修改。(4分) ①5月30日上午,学校组织我们九年级(1)班全体同学 观看了神舟十六号载人飞船发射直播。②当写若《中国航天》 四个大字的火箭缓缓升空时,我感到十分骄做和自豪。③我 认为能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自已 努力学习。④通过这次活动,我明确了自已当下的责任和未 来的使命。 五、写作能力(40分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 处境,多指一个人处于不利的境地。《秋天的怀念》中依 然残疾的“我”,面对北海公园盛放的菊花,生活的态度发生 了剧变:《藤野先生》中的“我”身处异国他乡,一系列的经历 使“我”救国教民的道路发生了根本性的颜覆…成长中, 因为年龄、知识、阅历、经验、思想等方面的变化,使得在不同 时期遭遇同样处境的人发生了相应的政变。 你有过类似的经历吗?请你以《同样的处境,不同的我》 为标题,写一篇600~700字的作文。金星 写作提示及要求:①明确具体的“处境”及不同时期 遭遇相同处境时“我”的心理、行为;②详略得当,充分 表现再次遭遇同样处境时,“我”发生改变的原因和过程: ③注意辨析“我变得不同的原因”与“我有哪些不同”的逻 辑关系:④内容积极健康,不得套作,不得出现真实的人名、 校名、地名。 一4一 参考答案 难免遭遇困难与挫折、陷入困境,这时你必须鼓起勇气,努 意见:删去“否”字或在“自己”后加上“能否。 力拼得,才能战胜困难,实现你的目标:现实社会中,原则21.写作思路:本题考查命题作文。题日中关键词为“不同的 1.贵阳南明区考试真卷(期中) 性问题绝不退让,据理力争,躬亲示范,我们的生活才能和 我”,“不同的我”体现出有前后同样的处境中“我”的两利 L.略。 谐安定、风清气正。 不同的想法,行为,“不同的我”一词带有明显的主观色彩 2.(1)撒(2)汹涌(3)汲 14.C解析:“但因身处丽室,所以觉得不快乐”有误,将蓬 可以写“我”看事物的角度,也可以写“我”处理问愿的方法 3D解析:“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士,从事有 户瓮牖无所不快”意思是即使用造草编门用破瓮做窗都没 “不同”体现出所变换的想法带米的好的结果。写作时,可 关文化的活动。含贬义。在这里用来形容文化体验活动,使 有觉得不快乐。 以选拼我们所经历的困难、挫折等进行描述,要写清楚自己 用有误。 15.(1)夜则鱼龙悲啸于其下(2)西望武昌诸山,冈陵起伏, 面对什么处境、为什么变换想法变换什么样的想法以及结 4.(1)济沧海(2)露从今夜白(3)俱绝(4)醉箱之意不在 草木行列,烟消日出,渔夫糖父之舍,皆可指数 果如何,等等。文章可以简写前期所面临的、无法解决的向 酒(5)先天下之忧面忧后天下之乐而乐 16B解析:A动词,命名,取名/动词,命名,取名:B.动词, 题,详写“不同”之后所面临的形势,前后形成鲜明对比.也 5,D解析:雨果是法国作家,不是英国:《羊脂球》是法国作 足够/动词,值得:C介词,因为/介词,因为:D.动词,洗 使得文章详略得当。结尾可以露如一些议论、抒情的文字 家莫泊桑的作品。 涤/动问,洗涤。故选B 说明“不同”在我们成长历程中所起的重要意义及价值,以 6B解析:表达了诗人对死亡和土地的僧墨之情”有误,这 【参考译文】 此来升华主题。 一句充分体现了诗人对土地忠贞不渝的脊恋,隐含献身之意。 长江出了西陵峡,才进入平地,水势来腾浩满。南边与 7,①土地的忧郁(或:民族的苦难)】 元水、湘水合流,北边与汉水、两水汇聚,水势虽得更加壮 ②睿智(或:哲理】 阔。流到赤壁之下,水劳浩大,如同大海一样。清河张梦得 &①古茶树和当地百姓关系密切②千年古茶树③火 被贬官后居住在齐安,于是他在房鲁的西南方修建了一由 烤茶 亭子,用来观赏长江的胜景,我的哥哥子赠给这座事子起名 9.示例一:【甲】句中的“密簇簇”“细嫩撒”“粗相细细”“圆 “快截”。 溜溜”都是叠词,形象地描绘出古茶树的柯叶两密,茶芽细 在喜子里能看到长江南北上百里,东西三十里。波海 嫩,树枝有粗有细,茶果圆涧的特点,音律和谐,使语言充满 油涌,风云支化不定。在白天,船只在亭前来往出没:在夜 音乐的和谐美与节奏美,表达了“我”见到古茶树的欣喜赞 间,鱼龙在亭下的江水中意声长嘴。景物查化很快,令人惊 叹之情。 心孩目,不能长久地欣赏。如今能够在几案旁边欣赏这些 示例二【乙向中的“呷”“沁”“透“品墅都是动词,“沁”“透 最色,拾起眼来就足够看了。向西跳塑武昌的料山,(只见) 写出了火烤茶的香气带给“我”的感受,令人感叹它的清香 山脉蜿樊起伏,草木成行成列,烟消云藏,阳光普照,描鱼 与神奇:“品厦”写出了“我”品尝火烤茶的细致动作,写出 打柴的村民的房舍,都可以一一数清:这就是把亭子称为 了“我”陶醉于火烤茶带给“我”的清香体验与味觉享受中, “快载”的原因。 在品尝火烤茶的过程中,“我”冒着冬雨踏访古茶树的寒冷 如今张梦得不把被贬官而作为灾难,利用在收钱谷营 和被惫消尖得无形无踪。 理尉务行政等公事之余,在大自然中释放自已的身心,这是 10.A解析:结合“当彝族站娘用清亮的嗓子,吐字清张地 他心中应该有短过常人的地方。即使用蓬草输门用破凳做 在我面前用这首山歌时,我由衷地感受到这些大叶片的古 窗都没有凳得不快乐;更何况在清激的长江中洗涤,面对着 茶树和当地百姓的密切关系”分析可知,“茶水包治百病” 西山的白云,尽享耳目的美景来自求安适见! 有误。 17.D解析:本诗和A、B、C三首诗均为边塞诗,而D是怀 1L.B解析:由文中的“哥而茨与亨滋曼实验”可知,温水煮 古诗。 青蛙与水的温度、大脑反应,升温速率有关,文中没有提到 18.“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”是实写,点明刘判官 体积大小”。 在烈日炎炎下奔进前线的过人之勇:“都护行营太白西,角 12.第①则材料可以,因为①对“东施效颦”的行为进行一分 声一动胡天晓”是虚写,想象唐军将士在一声号角之下必 为二的理智思考和判断,从新的角度突出了主动学习的勇 将取得胜利。 气,符合批判性恩维不轻信、不盲从,深人恩考、审慎判断的 19.B解析:③句陈述事实,引出后面的论述,是首句。②句 要求。 中“出舱活动”紧承③句中的“第四次出舱活动”,是第二 13.示例一:我认同“退一步海阔天空”。人生道路上,努力进取 句。①句照应的是②句中的“天地一体”,是第三句。④ 坚持不懈的行为是值得骨定的,但在非原则性问题与自身 句照应的是②句中的“乘组一心”,是第四句。⑤句中的“所 的利益冲突时,如果能以宽容之心对待他人之过,不仅是 有人各司其职”紧承⑥句中的“既源于舱内外的密切配合 种坚忍,更是一种理性精神,一时的忍耐将使狭隘的人生之 也离不开天地间的周密协同”,故最后两句是⑥⑤。所以 路变得无限广個。 正确的排序为:③②①④⑥③。故选B。 示例二:我认同“狭路相逢勇者胜”。在实现理想的道路上, 20.第②句,修改意见:将书名号改为双引号。第③句,修改

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