第18章 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议&第4节 焦耳定律-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材九年级全一册物理新导学课时练（人教版2024）

第十八章电功率 新导学课时练 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 1.图甲、乙是小明家月初和月末的电能表的表 3.电冰箱是家庭必备的家用电器，夏天，为了 盘，表盘上“1600imp/(kW·h)”表示每消 节能，可将冰箱的设定温度适当调 耗1kW·h的电能，指示灯闪烁1600次， (选填“高”或“低”)。有一台电冰箱铭牌上 下列选项中正确的是 ) 标有“220V150W”字样，测得其一天消耗 kW.h kW.h 的电能为1.2kW·h,假设冰箱在压缩机停 可固467 可5637⑧ 止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机一 电子式单相电能表 电子式单相电能表 220V(10)20A50Hz 220V(10)20A50Hz 天内工作的总时间为 h。 1600imp/kW·h)-O 600imp/kW·h)-O 指示灯 指示灯 4.（物理学与日常生话)春节 kW.h 甲 假期，小明去看望奶奶，陪伴 ao3回8® >● A.指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的 奶奶5天后返回，发现家中 220V10(40)A50Hz 1600imp/kW·h) 电能越多 电能表示数由317.4kW·h B.小明家上月消耗的电能为911kW·h 变为如图所示的示数。经检查，家中除电视机 C.小明家干路中的电流不得超过10A 和数字机顶盒处于待机状态，其他用电器均 D.断开其他用电器，只让电饭锅单独工作 已关闭，则电视机和数字机顶盒待机状态下 2min,指示灯闪烁32次，电饭锅消耗的电 总功率为 W。在此期间，电能表指 能为7.2×10J 示灯闪烁 次，请从节约电能的角度 2.(新考法·数形结合)小玲家有额定电压相同 提出一条合理的建议： 的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电 0.5元的计费标准，将这三个用电器正常工作 5.盛夏，室外温度达36℃，小宁将客厅空调的 1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状 设定温度设置为28℃，发现空调正常工作 图。下列四个选项中，判断正确的是 () 时的工作周期：工作l0min后会停止工作， 元小时) 5min后再重新工作…周而复始。从该空 0. 06 调铭牌上获悉，空调的制冷额定功率 0.5 为2000W。 (1)空调正常工作时，一个工作周期内消耗 0.1 电烤箱电饭锅电视机 的电能为 J。 A.在这三个用电器中，电烤箱正常工作时的 (2)为了节能减排，小宁家换上了隔热保温 电压最高 性能更好的门窗。在工作电压、室外温 B.在这三个用电器中，电视机正常工作时的 度、空调的设定温度等条件均相同的情 电压最低 况下，空调新的一个工作周期内，工作时 C.正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过 间会 (选填“大于”“小于”或“等 电视机的电流 于”)10min. D.在一个月内，小玲家电烤箱的用电费用 定比电饭锅的用电费用多 95 心新导学课时练 物理·九年级全·RJ 第4节 焦耳定律 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.电流的热效应 c微点拔d (1)定义：电流通过导体时 转化成 的现象。 1.焦耳定律的变形公 (2)影响电流通过导体时产生热量的多少的因素： 式只有在纯电阻电 0 路中才能用来计算 2.焦耳定律 电热，非纯电阻电路 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体 中不能应用。 的 成正比，跟 成正比。 2.电热器是利用电流 (2)公式： 的热效应来工作的， 3.电热的利用和防止 其主要部件是发热 (1)电热的利用：例如家里的电热水器 、电熨斗、养鸡场的 体，发热体是由电阻 等。 率大、熔，点高的金属 (2)电热的防止：例如笔记本电脑通过 散热、一些手机利用 导体制作。 、石墨散热片、 等散热。 B 典题精练·突破重点然 知识点一：电流的热效应 1.下列用电器与电蚊香加热器工作原理相同 的是 ( A.电风扇 B.电视机 A.U形管中液面高度变化主要是由U形管 C.电饭煲 D.电冰箱 中液体热胀冷缩引起的 2.芯片体积小，元件密集。当芯片中有电流通 B.图甲中右侧管中液柱上升得高，说明通电 过时，由于芯片元件有 ,不可避免地 相同时间，电阻越大，则通电电流越大，产 会产生热量，这种现象称为电流的 生的热量越多 效应。 C.若将图乙中容器外5Ω的电阻换成102， 知识点二：探究电流产生的热量与哪些因素有关 则不能探究电流通过导体产生的热量与 3.(教材图片改编)如图所示的是探究电热的 电流的关系 多少与哪些因素有关的实验装置，两个相同 D.图乙中左侧管中液柱上升得高，说明两个 的透明容器中密封着等量的空气。下列说 相同的电阻丝通电相同时间，电流越小， 法正确的是 ( 产生的热量越少 96 第十八章电功率 新导学课时练 4.如图所示的是“探究电流通过导体时产生的 化如图所示。电源两端电压为6V,电热丝 热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相 R1、R2的阻值恒定，R1=42。 同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2 (1)只闭合开关S时，通过 和3、4导线分别接到电源两端。 R1的电流是多大？ (2)只闭合开关S时，R1的 电功率是多少？ (3)电源两端电压为6V时，“速热”挡的电 功率为36W。若更换成电压为5V的电 (1)如图甲所示的装置用来探究电流通过电 源，则使用“速热”挡通电10s产生的热 量是多少？ 阻丝产生的热量与 的关系，通 电一段时间， (选填“a”或“b”) 容器中电流产生的热量较多。 (2)通过观察图乙中的实验现象，可知 (选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。 名师点睛 名师点骑 1.在实验中，利用U形管两端液面的高度差 反映电流产生的热量，运用了转换的方法。 1.焦耳定律适用于任何用电器产生热量的 2.电流产生的热量与多种因素有关，因此 计算。 实验中还运用了控制变量的方法。 2.对于纯电阻电路，计算用电器产生的热 3.U形管两端高度差变化不明显，可以从两个 量还可用Q=w-P1=U-R, U2 方面考虑：一是装置漏气，二是产生热量少。 3.对于非纯电阻电路，计算用电器产生的 知识点三：焦耳定律 热量只能用Q=IRt,计算消耗的电能 5.(四川遂宁中考)在图甲所示的电路中，闭合 只能用W=Pt=UIt。 开关S1,再闭合开关S2,电流表A1的示数变 知识点四：电热的利用和防止 大，此时两电流表指针都指在刻度盘的中 7.下列家用电器中，属于利用电热的是() 央，均如图乙所示，则通过R1的电流为 A.抽油烟机 B.电视机 A,R1:R2= ,在相同时间 C.电饭煲 D.电风扇 内两电阻产生的热量之比Q1:Q2= 8.下列实例，属于防止电流热效应产生危害 02%3 的是 () 0.6 A A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡 A 0863 B.家里使用电热水壶烧水 甲 乙 C.小明的妈妈用电熨斗熨衣服 6.(湖南长沙中考)小明为爷爷设计了一款有 D.电脑温度过高时，风扇会及时启动，给电 “速热”和“保温”两挡的防寒服，内部电路简 脑降温 97 ￠新导学课时练 物理·九年级全·RJ 分层训练·学以致用 ◆◆◆ 电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒 烟，起火苗。这是因为锡是 (选填 一 基础巩固练 “导体”或“绝缘体”)，将它的两端直接连接 1.小明发现当给家中的电灯通电后，灯丝热得 电池正负极，就会造成 。根据电学 发光，而与灯泡串联的导线温度几乎感觉不 中的 定律，此时电流通过锡纸时迅 到变化。对这一现象的解释正确的是() 速产生大量热量，温度上升使锡纸燃烧。 A.通过灯丝的电流大些 6(四川成都中考)小明想设 B.电流在导线中不发生热效应 计一个有“低温”“中温”和 C.制成灯丝的材料电阻较小 “高温”三个挡位的电加热 220Vo D.导线和灯丝中的电流相同，但灯丝电阻更大 器，其电路图如图所示，电 2.甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通电 源电压为220V,R1、R2是电热丝，开关S接 相同时间产生的热量之比为5：1，则通过 触相邻的两个触点。他准备了三根电热丝， 甲、乙的电流之比为 ) R1=2422,另外两根电热丝的阻值分别是 A.4:1 B.1:4 1212和2422，R2该选取阻值为 2 C.2:1 D.1:2 的电热丝。开关S接触“1”“2”两个触点时，通 3.（物理学与日常生活)常用的一款干手器的 电1min,电流产生的热量是 J。 铭牌上标有“220V1000W”的字样，它在 一素养提升练 工作时，电动机转动的同时还可以吹出热 7.如图所示的是探究电流热效应的实验装置， 风。下列说法正确的是 () 两个相同透明容器中密封着等量的空气和 A.干手器的额定功率越大，表示消耗的电能 电阻R1、R2,其中R1=52,R2=R3=102。 越多 下列说法正确的是 B.使用1min产生60000J的热量 A.只闭合S,可以探 C.在使用干手器时是电能转化为内能和机 究电流通过导体 械能 产生的热量与电 D.干手器的电动机和电热丝一定是串联的 阻的关系 4.把一个标有“10V3W”的“10V3W”R 小灯泡和定值电阻R串联后 82 B.只闭合S,若电路 中的电流为0.2A,通电1min电阻R 接在电压为12V的电源上（如图所示），小 产生的热量为60J 灯泡恰能正常工作。该电路工作10s,定值 C.闭合S和S2,通过R1的电流是R2电流 电阻产生的热量是 () A.60J B.36J 的号 C.30J D.6J D.闭合S1和S2后，左侧U形管内液柱的高 5.小明做了“电池十口香糖锡纸=取火工具” 度差和右侧的高度差一样 的实验：取口香糖的锡纸，剪成条状，将锡纸 条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在 398间长短(3)W=U1i 典题精练·突破重点 P11320W 第2课时额定电压额定功率 2.解：(1)通过发热管的电流1= U220V =6A. 典题精练·突破重点 1.C2.电阻热3.D (2)空气炸锅炸一锅薯条加热时的总功率P=P,十 1.D2.电能（电功）度3.D4.电能50.5 自主学习·预习新知 4.(1)电流a(2)d P:-1320W十80W=1400W,该空气炸锅炸一 5.D6.547207.(1)3V(2)54J 1.(1)正常工作时220V(2)额定电压24W 5.1,21:44:1 2.(1)电力监测仪(2)两端的电压电流P=U刀 6解：(1)只闭合开关S时，电路为R1的简单电路 锅薯条所消耗的电能W=Pt=1400W×15× 分层训练·学以致用 典题精练·突破重点 U 6 V 60s=1.26×10°J. 1.D2.B3.B4.A5.81180 通过R,的电流L-尽-401.5A 1.C2.B (3)食物用盛放篮盛放后，只有上表面方便通过室 6.(1)1V(2)0.4A(3)12J7.106.75 (2)只闭合开关S,时，电路为R,的简单电路，R 3.(1)如图所示 气加热，因此放在最下面，通过发热管加热后的钢 8.(1)88n(2)3.3×105J(3)10.15A 的电功率P,一R=40 U(6V) =9W 内空气密度变小，会上升，要利用大功率风扇把热 第2节电功率 (3)由图可知，只闭合开关S,时，电路为R:的简单 空气吹到食物上，因此，风扇在最上面。发热管，风 第1课时电功率 U 电路，两开关都闭合时，两电阻并联，由P= 可 扇、盛放篮三者的位置从上到下依次是风扇，发热 (2)加一节新的干电池(3)0.30.75 管、盛放篮。 自主学习·预习新知 知，此时功率最大，为“速热”挡。已知电源两端电 (4)测量的物理量没有单位(5)实际功率 3.3109：14.896 (1)快慢(2)时间 W 压为6V时，由P=U1可得，干路中的电流I= (3)瓦(W)千瓦(kW) 分层训练·学以致用 U t 5.(1)a 1.D2.C3.D 36w (2)5.28×10 毫瓦(mW1010(4)P=W 6V=6A,通过R:的电流12=1-1=6A P=UI 4.12.1415.0.6257.5 典题精练·突破重点 6.1005007.10.48.42420 15A=45AR,的阻值R=名-名-音a (3)1100 6.解：(1)由图甲知，开关S、S均闭合时，电路为R 若更换成电压为5V的电源，此时电路中的电流 1.C2.C3.20.450.5 第3节跨学科实践：为家庭节约用电提建议 UU5Y+5V=5A,使用“速热"挡通 U 的简单电路，电路的总功率P:一尺开关s闭合， 4.解：(1)两个开关同时闭合时，两根电热丝并联：因为并 1.D2.C3.高8 联电路各个支路两端的电压相等，且等于电源电压，所 S断开时，R:与R2申联，由串联电路中总电阻等 4.101920家用电器在长时间不用时要关闭电顯 电10s产生的热量Q=W=U'It=5V×5A× U 12V 于各分电阻之和可知，电路的总功率P= 以电热丝R,的电阻R=言0.6A =200 5.(1)1.2×10°(2)小于 108=250J. U 7.C8.D R+R:,因P1=R>P一R,+R,所以开关 (2)干路中的电流1=I1+I2=0.6A十0.4A=1A, 第4节焦耳定律 分层调练·学以致用 S、S均闭合时，暖风机处于高温挡：开关S闭合，S 此时电路的总功率P=UI=12V×1A=12W. 自主学习·预习新知 1.D2.C3.C4.D 断开时，暖风机处于低温挡。 分层训练·学以致用 1.(1)电能内能(2)电流电阻通电时间 5.导体短路焦耳6.121.1.2×107.A U(24 V) 1.D2.B3.D 2.(1)电流的二次方电阻通电时间 (2)R,的阻值R,=户=120W=4.8n. 微专题五电热综合计算 4.电功率10000 (2)Q=IR: (3)暖风机所消耗的电能W=P:=200W×600s 5.<3:16.D7.(1)0.3(2)60(3)0.36W3.(1)电饭锅鸡苗解化器(2)安装风扇铜片热管1.40并联50 1.2×10J. 27