18.3 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 （导学案）物理新教材人教版九年级全一册

第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 （导学案） 【学习目标】 1. 能运用电功 W=Pt、电功率 P=UI和电能表读数等核心概念，定量分析家庭用电器的耗能情况；理解用电器待机功耗的物理实质，知道待机功率虽小，但长时间累积消耗的电能不可忽视；能从“功率—时长—电能—电费—碳排放”的链条理解节约用电的物理意义与环境意义。 2. 经历“发现问题—收集数据—分析归因—提出方案—评估效果”的完整探究过程，发展基于证据提出合理化建议的理性思维；初步建立“能耗—电费—碳排放”的多因素关联分析模型；能对不同类型家用电器的耗电特性进行比较与归类。 3. 能设计简单的家庭用电调查方案，正确使用电能表、功率计量插座等工具收集数据；能运用控制变量思想设计对比观察，验证节电措施的实际效果；能与他人协作完成信息收集、建议提出和交流评估。 4. 通过家庭用电调查和节电建议的实施，增强节约用电的自觉意识和社会责任感；在“1度电的环境代价”的讨论中，体会个人用电行为与能源节约、碳减排之间的联系；形成兼顾科学性、经济性与可操作性的务实态度。 【学习重点】 1. 应用电能表和用电器铭牌调查家庭用电情况，定量分析主要用电器的耗能； 2. 从使用时长、工作状态、待机管理、能效选择等角度提出有针对性的家庭节电建议； 3. 经历完整的跨学科实践流程，形成基于数据的建议报告。 【学习难点】 1. 从复杂的家庭用电场景中识别关键耗能环节，区分“功率大但用时短”与“功率小但长期运行”两类不同的耗电模式； 2. 将物理计算结果转化为具体、可操作、家庭愿意采纳的节电方案； 3. 对节电建议的实施效果进行合理的对比评估（控制变量、前后对照）。 【自主预习】阅读教材《跨学科实践：为家庭节约用电提建议》，完成以下问题： 1. 家庭总用电量可以通过______的前后示数差来计算，公式是______；若电能表标有“N r/(kW⋅h) h”，也可通过一段时间内转盘转过的转数 n估算，公式是______。 2. 了解单个用电器耗电情况，常用的方法有：①______法，读出用电器铭牌上的______，结合估计的工作时长，用 W=Pt估算；②______法，直接测量用电器在不同状态下的实际功率。 3. 用电器待机时，虽然______很小，但______很长，累积消耗的电能不可忽视。我国家庭待机能耗约占总电力消耗的______%。 4. 节约用电的分析可以从四个变量入手：______、______、______、______。 5. 常见节电建议可分为四类：______管理、______管理、______选择、______策略。 6. 节约1度电约相当于节约______kg标准煤，减少约______kg二氧化碳排放。 【课堂探究】 探究一、项目提出：从电费单说起 1. 情境分析 投影两份家庭电费账单，一户月电费约300元，另一户约280元。两户家庭的月用电量相差20元，可能的原因有： （1）空调使用时长和温度设定不同； （2）电热水器是否长期保温； （3）老旧电器能效低； （4）待机设备多、待机时间长； （5）家庭成员数量和用电习惯不同。 2. 把生活问题转化为物理问题 电费差异的本质是消耗电能的差异。消耗电能多少与用电器的电功率和使用时长有关，还与用电器处于什么工作状态（如空调温度设定、待机还是运行）有关。 用公式表示： W=Pt 3. 项目任务 按照“调查—分析—建议—评估”的路径，为家庭节约用电提出建议。 特别提醒： （1）节电建议不能凭空提出，必须建立在调查数据之上； （2）分析时要同时关注“功率大”和“时间长”两个因素，不能只看功率。 【典例1】两户家庭月用电量相差很大，下列原因分析中，不够合理的是（　） A. 一户空调设定温度更低、使用时间更长 B. 一户电热水器长期处于保温状态 C. 一户使用的用电器功率都比较大 D. 一户电能表的示数单位与其他户不同 【典例2】某人习惯晚上睡觉前开始为手机充电，第二天早晨拔掉充电线插头。手机充满电后，会自动停止充电并处于待机状态，当电能消耗到一定程度后，又会自动充满……在待机和自动充电的循环过程中，待机时间为自动充电时间的50倍。已知手机在待机状态下消耗电能的功率为0.2W，充电器的充电电流为2.0A，则充电器的充电电压为（　　） A．2V B．3V C．4V D．5V 探究二、项目分析：怎样“查”和“算” 1. 调查家庭总用电量的方法 方法 操作 公式/说明 电能表示数差 记录月初、月末示数 W=W后−W前 智能电表/电网账户 查询每日或阶段用电量 直接读取 转数估算法 记录一段时间内转盘转数 n W = n/N kW⋅h 方法 操作 公式/说明 2. 了解单个用电器耗电情况的方法 （1）铭牌法：读出用电器铭牌上的额定功率 P额​，结合估计的工作时长 t，用 W=Pt估算。 （2）功率计量插座法：直接测量用电器在不同状态（运行、待机、不同挡位）下的实际功率，再结合时长计算。 3. 待机功耗的量化 某机顶盒待机功率约8 W，每天待机20 h，一个月（30天）待机电能： W=0.008 kW×20 h×30=4.8 kW⋅h 若家庭中有多个待机设备，累积可达每月十几度甚至几十度。 参考数据：我国家庭待机能耗约占总电力消耗的10%，城镇居民家庭月待机耗电可达20—40度；待机能耗相当于每天点着一盏15—30 W的“长明灯”。 4. 历史附加信息 我国高度重视节约用电的制度建设。1982年，国务院发布《关于进一步加强节约用电的若干规定》，要求对生产用电实行定额管理、计划用电、节电有奖；2009年启动“节能产品惠民工程”，通过财政补贴推广高效节能空调、电机和节能灯，全国累计推广节能灯3亿多只。从“计划用电”到“能效标识”再到“峰谷电价”，节约用电从生产领域逐步延伸到每一个家庭，成为国家能源战略和公民日常行为的共同议题。 特别提醒： （1）用铭牌法估算时，实际功率可能与额定功率不同（如空调变频运行、灯泡调光），估算结果应注明“约”； （2）用功率计量插座测量时，要分别记录运行状态和待机状态的功率； （3）数据记录要注明来源（铭牌/实测/估计），便于后续分析。 【典例3】关于家用电器的相关知识，下列说法不正确的是（    ） A．中国家用电器的正常工作电压一般为220V B．接入电路的用电器越多，电路中电流越大 C．由图可知买一级能耗的家用电器产品更节电，耗能更低 D．2800W的电热水器一定比800W的电熨斗消耗的电能多 【典例4】小明家有额定电压相同的电饭锅、电烤箱和吸尘器各一个，将这三个用电器正常工作1小时的消耗的电能绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中，判断正确的是（　　） A．在这三个用电器中，吸尘器正常工作时的电压最低 B．在这三个用电器正常工作时，电流通过电烤箱做功最快 C．在这三个用电器正常工作时，通过这三个用电器的电流一样大 D．在一个月内，小明家电饭锅消耗的电能一定比吸尘器消耗的电能多 探究三、项目实施（任务一、二）：调查与诊断 1. 任务一：调查家庭总用电量 以一周（或一个典型日）为单位，用电能表或电网账户调查家庭总用电量，填写“家庭用电调查表”。 日期 电能表示数/kW·h 日用电量/kW·h 备注 第1天 第2天 …… 2. 任务二：了解用电器耗电情况 选择家中3—5个主要用电器（如空调、电热水器、冰箱、电视机+机顶盒、照明灯具），通过铭牌或功率计量插座了解其功率和日均使用时长，估算各自耗电量，填写“用电器耗电情况表”，并按耗电量从大到小排序。 用电器 功率/W 日均时长/h 日耗电量/(kW·h) 月耗电量/(kW·h) 排序 空调 电热水器 冰箱 电视机+机顶盒 照明灯具 3. 诊断思维 （1）哪些用电器是“耗电大户”？是因为功率大，还是因为时间长，还是二者兼有？ （2）哪些用电器存在“低效运行”或“隐形运行”（待机、保温、过亮、过冷）？ （3）哪些用电器的能效等级较低或技术较旧？ 特别提醒： （1）冰箱是间歇工作的，铭牌功率不能直接乘24 h，应估算压缩机实际运行时间； （2）空调的耗电与设定温度、室外温度、房间面积密切相关，估算时应注明条件； （3）待机功率虽小，但乘以长时间后可能超过某些短时使用的用电器。 【典例5】某家庭调查发现：空调日均耗电5 kW·h，电热水器日均耗电4 kW·h，冰箱日均耗电1 kW·h，电视机+机顶盒日均耗电0.8 kW·h，照明日均耗电0.5 kW·h。该家庭最应优先关注的“耗电大户”是（ 　） A. 空调和电热水器 B. 冰箱和电视机 C. 照明和机顶盒 D. 无法判断 【典例6】为了测出电视机在待机时的电功率，小明在外出期间，关闭家中其他用电器，只让电视机处于待机状态，用电能表测出待机时电视机所消耗的电能，则电视机待机时的电功率为 W；这些电能可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作 h，一只这样的LED灯与一只“220V 100W”的白炽灯正常发光时亮度相当，若白炽灯正常发光时的效率为8%，则LED灯正常发光时的效率为 。 时间 电能表示数 3月20日中午12点 65728 3月24日下午16点 65731 探究四、项目实施（任务三）：提出节电建议 1. 建议必须对应数据 节电建议要从调查结论“反推”，对应识别出的关键耗能环节，不能泛泛而谈。 2. 建议框架 类型 具体措施 物理依据 时间管理类 人走灯灭、空调定时、热水器按需启动而非长期保温 减少通电时间 t 状态管理类 机顶盒、路由器、充电器不用时断电；空调夏季设定不低于26 ℃；冰箱避免频繁开门 减少待机功率、减少低效运行 设备选择类 优先选用高能效等级电器和LED灯，适时淘汰老旧高耗能设备 减小工作功率 P 电价策略类 了解峰谷电价，将电热水器、电动车充电等可平移负荷安排在谷电时段 利用电价政策节省电费 3. 完整建议的写法 建议应包含：物理依据 + 操作方式 + 预估效果。 示例：“将机顶盒和路由器在夜间和外出时断电，实测待机总功率约10 W，每天减少待机14 h，月节电约 0.01 kW×14 h×30=4.2 kW⋅h” 特别提醒： （1）建议要“可量化、可操作、家庭能坚持”，不能只说“少用电”； （2）估算节电量时，要说明假设条件（如待机功率、减少时长）； （3）优先推荐“投入小、见效快、易坚持”的措施。 【典例7】下列节电建议中，与“减少通电时间”直接对应的是（ 　） A. 用LED灯替代白炽灯 B. 空调夏季设定不低于26 ℃ C. 人走灯灭，热水器按需启动 D. 选用一级能效空调 【典例8】将机顶盒和路由器在夜间和外出时断电，实测待机总功率约10 W，每天减少待机14 h，一个月（30天）节电约为（ 　） A. 1.4 kW·h B. 4.2 kW·h C. 14 kW·h D. 42 kW·h 探究五、项目实施（任务四）与展示交流：效果评估 1. 评估方案设计 选择1—2条建议，与家人商定实施一周或一个月，用同一测量方式（电能表示数差或电网账户数据）比较实施前后的用电量。 2. 控制干扰因素 （1）尽量在相似条件下对比（季节、气温、家庭成员数量）； （2）记录实施期间的特殊情况（如连续高温、家中来客）； （3）如果无法严格控制变量，应在报告中说明局限性。 3. 展示交流 各组汇报“调查发现—关键问题—核心建议—预估/实测效果”，其他组从“数据可靠性、建议针对性、估算合理性、可操作性”四个维度评议。 4. 1度电的环境代价 节约1度电约相当于节约0.4 kg标准煤，减少约0.997 kg二氧化碳排放，同时减少0.272 kg碳粉尘、0.03 kg二氧化硫和0.015 kg氮氧化物。 如果班级汇总的节电建议每户每月节约10度电，一个50人的班级一个月就可减少约500 kg二氧化碳排放。 特别提醒： （1）评估节电效果要用数据说话，不能仅凭“感觉”； （2）前后对比时，测量方式必须一致，否则数据不可比； （3）个人节电行为累积起来具有可观的资源与环境效益。 【典例9】某家庭实施“空调设定温度从24 ℃调高到26 ℃”建议后，用相同测量方式比较实施前后一周的用电量。下列做法中，不利于合理评估效果的是（　） A. 记录实施前后一周的日平均气温 B. 保持家庭成员数量和生活习惯基本不变 C. 只记录实施后一天的用电量 D. 用同一电能表读数方式计算用电量 【典例10】某校九年级开展“节约一度电”主题活动。请你和他们一起，完成以下内容。 （1）如表所示，是娜娜家洗衣机的铭牌，若完成一次洗涤的时间为30min，则一度电可供该洗衣机完成几次洗涤？（ ） 额定电压：220V 洗涤功率：250W 额定评率：50Hz 脱水功率：380W 洗涤/脱水容量： 洗涤加热功率：1900W 进水水压： 防水等级：IPX4 （2）若自来水的温度为15℃，某电热水器的电加热效率为84%，则一度电可使该电热水器将多少千克的自来水加热至40℃？[c水=4.2×103J/（kg⋅℃）]（ ） （3）请你接合日常生活情境写出一条节约用电的建议，并用所学的物理知识加以解释，不得与示例重复。 【示例】建议：离开房间时随手关灯。 解释：减少电灯工作的时间t，由W=Pt可知，消耗的电能减少。 建议： 。 解释： 。 【归纳整理】 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 【课堂练习】 地球一小时”活动，号召人们在每年3月最后一个星期六关灯一小时，以响应节能减排的环保要求，每节约一度电可以减少0.997kg的排放，在日常生活中1度电可以使（　　） A．80W的电视机正常工作50h B．40W的日光灯正常工作60h C．50W的电风扇正常工作20h D．1000W的电吹风机正常工作5h 2．现代生活离不开电，了解生活中有关电学元件的一些参数非常重要。下列有关数据符合生活实际的是（    ） A．电饭煲正常工作的功率约为100W B．一节新干电池的电压约为3.7V C．家用节能灯的额定电流约为0.1A D．为保护人体安全，家用电冰箱的电压不超过36V 3．小明家记录10月初电能表的示数6093.5kW·h， 电能表11月初的示数如图所示， 下列说法正确的是（　　） A．电能表是用来测电功率的仪表 B．电能表5月初到6月初消耗的功率是105kW·h C．这个电能表通过的电流一定为10A D．若电能表指示灯在 10min内闪烁180次，则用电器的总功率是0.6kW 4．在某段时间内，小明家只有以下三个用电器在正常工作：节能灯“220V 22W”，电热水袋“220V 220W”，绞肉机“220V 220W”（电动机线圈电阻为2Ω）。下列说法错误的是（　　） A．绞肉机由于发热消耗的电功率为2W B．绞肉机工作20s消耗的电能为4400J C．工作20s，电热水袋和绞肉机产生的热量均为4400J D．此时干路的总电流为2.1A 5．某电暖器具有智能控温系统，可根据室温自动调节加热功率，既能快速加热，又能省电节能。小明受此启发，用手动开关S，温控开关S1、S2，两个加热电阻R1、R2（R1、R2阻值不随温度变化），设计了电暖器加热电路，电源电压为220V。闭合开关S，各温控开关随温度的通断情况及对应的电路功率如表所示。已知加热电阻R1的阻值为121Ω，下列关于该电路的说法正确的是（    ） 温度t/℃ 手动开关S 温控开关S1 温控开关S2 电路功率P/W <20 闭合 闭合 闭合 1280 ≥24 闭合 断开 闭合 880 ≥28 闭合 闭合 断开 400 A．加热电路功率最大时，R1与R2串联 B．若温控开关S2出现故障不能断开，加热时，电路的最小功率为400W C．若只闭合手动开关，R1、R2都能工作 D．加热电阻R2的阻值为55Ω 6．（多选）某电暖器具有智能控温系统，可根据室温自动调节加热功率，既能快速加热，又能省电节能。小明受此启发，用手动开关S，温控开关、，两个加热电阻、（、阻值不随温度变化），设计了电暖器加热电路，电源电压为220V。闭合开关S，各温控开关随温度的通断情况及对应的电路功率如表所示。已知加热电阻的阻值为，下列关于该电路的说法正确的是（　　） 温度 手动开关S 温控开关 温控开关 电路功率 闭合 闭合 闭合 1280 闭合 断开 闭合 880 闭合 闭合 断开 400 A．加热电路功率最大时，与串联 B．若温控开关出现故障不能断开，加热时，电路的最小功率为880W C．若只闭合手动开关，、都能工作 D．加热电阻的阻值为 7．LED灯广泛应用于居家照明、城市夜景美化等，制作LED灯的材料是 （半导体/超导体），若“220V  4.4W”的LED灯可节约90%的电能，则LED灯与功率为 W的普通白炽灯亮度相当；小明家的电能表如图，该家庭电路中允许同时使用的用电器最大总功率为 W；小明发现某用电器工作时，电能表的指示灯在5min内闪烁了300次，这段时间内电路消耗的电能为 kW·h；他将额定功率为2000W，烧水效率为80%的电热水壶单独接入电路中，该电热水壶正常工作，则在一个标准大气压下，要将1L水从20℃加热至沸腾，需要 min。 8．手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具。 (1)常用手机质量约为200 （选填“kg”“g”或“mg”）。手机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、 色三种色光按不同比例混合而成的，三种色光按一定比例混合 （选填“可以”或“不能”）得到白光； (2)有些国产手机具有反向无线充电功能，用A手机为B手机充电时，A手机相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。某款手机锂电池上标有“电压3.7V容量4000mA⋅h”字样，手机的超级快充功能就是保持充电器的电压不变，将电流从原来的1A变为5A，此时充电功率会变为原来的 倍；当电池剩余电量不足20%时，若未及时充电，系统会开启“省电模式”，“省电模式”下手机显示还可以持续使用2h，手机在此模式下使用时的平均功率约为 W。 9．“地球一小时”是世界自然基金会（WWF）提出的一项全球性节能活动，参与者遍布全球190多个国家和地区。活动提倡于每年三月的最后一个周六晚上，个人、社区、企业和政府用户关闭不必要的光源，熄灯一小时，以表明对应对气候变化行动的支持。 同学们在筹备“2025地球一小时”活动中了解到：只要电源插头没有拔掉，在待机状态下，每台电脑的待机功率为5W，每台电视机的待机功率为10W。 (1)小明所在小区有100台电脑和100台电视机，在活动中号召居民均由原来的待机状态改为切断电源10小时，此举一共可节约多少电能？ (2)若节约的电能完全被水吸收，能使多少千克20℃的水升温至50℃？[c水=4.2×103J/（kg·℃），结果保留整数] (3)除“不使用用电器时关闭电源外”，请为“2025地球一小时”活动再提出一条节能减排的建议。（合理即可） 10．如图甲，是某型号电饭煲内部的简化电路。和是两个相同的发热电阻，开关、的通断可实现加热和保温两个挡位的调节，相关参数如表中所示。请完成下列问题： 额定电压 220V 加热挡额定功率 1210W 保温挡额定功率 (1)计算电饭煲在加热挡正常工作时，通过的电流； (2)计算电饭煲保温挡的额定功率； (3)某同学在购买电饭煲时，看到加热挡有“220V；1210W”和“220V；800W”两种规格，他认为额定功率小的电饭煲更省电。请写出你的观点并进行分析说明。 【课后反思】 本节课通过跨学科实践，经历了“调查—诊断—建议—评估”的完整过程，学会了用物理知识分析家庭用电问题，并提出了有针对性的节电建议。 反思：是否理解“小功率×长时间”的累积效应？调查数据是否真实、记录是否规范？提出的建议是否与数据对应、是否可操作？评估效果时是否注意控制干扰因素？是否体会到个人节电行为与能源节约、碳减排之间的联系？还有哪些调查和估算方法需要进一步改进？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 （导学案） 【学习目标】 1. 能运用电功 W=Pt、电功率 P=UI和电能表读数等核心概念，定量分析家庭用电器的耗能情况；理解用电器待机功耗的物理实质，知道待机功率虽小，但长时间累积消耗的电能不可忽视；能从“功率—时长—电能—电费—碳排放”的链条理解节约用电的物理意义与环境意义。 2. 经历“发现问题—收集数据—分析归因—提出方案—评估效果”的完整探究过程，发展基于证据提出合理化建议的理性思维；初步建立“能耗—电费—碳排放”的多因素关联分析模型；能对不同类型家用电器的耗电特性进行比较与归类。 3. 能设计简单的家庭用电调查方案，正确使用电能表、功率计量插座等工具收集数据；能运用控制变量思想设计对比观察，验证节电措施的实际效果；能与他人协作完成信息收集、建议提出和交流评估。 4. 通过家庭用电调查和节电建议的实施，增强节约用电的自觉意识和社会责任感；在“1度电的环境代价”的讨论中，体会个人用电行为与能源节约、碳减排之间的联系；形成兼顾科学性、经济性与可操作性的务实态度。 【学习重点】 1. 应用电能表和用电器铭牌调查家庭用电情况，定量分析主要用电器的耗能； 2. 从使用时长、工作状态、待机管理、能效选择等角度提出有针对性的家庭节电建议； 3. 经历完整的跨学科实践流程，形成基于数据的建议报告。 【学习难点】 1. 从复杂的家庭用电场景中识别关键耗能环节，区分“功率大但用时短”与“功率小但长期运行”两类不同的耗电模式； 2. 将物理计算结果转化为具体、可操作、家庭愿意采纳的节电方案； 3. 对节电建议的实施效果进行合理的对比评估（控制变量、前后对照）。 【自主预习】阅读教材《跨学科实践：为家庭节约用电提建议》，完成以下问题： 1. 家庭总用电量可以通过______的前后示数差来计算，公式是______；若电能表标有“N r/(kW⋅h) h”，也可通过一段时间内转盘转过的转数 n估算，公式是______。 2. 了解单个用电器耗电情况，常用的方法有：①______法，读出用电器铭牌上的______，结合估计的工作时长，用 W=Pt估算；②______法，直接测量用电器在不同状态下的实际功率。 3. 用电器待机时，虽然______很小，但______很长，累积消耗的电能不可忽视。我国家庭待机能耗约占总电力消耗的______%。 4. 节约用电的分析可以从四个变量入手：______、______、______、______。 5. 常见节电建议可分为四类：______管理、______管理、______选择、______策略。 6. 节约1度电约相当于节约______kg标准煤，减少约______kg二氧化碳排放。 答案： 1. 电能表；W=W后−W前；W=n/N kW⋅h 2. 铭牌；额定功率；功率计量插座 3. 功率；通电时间；10 4. 功率P；时长t；工作状态；能效等级 5. 时间；状态；设备；电价 6. 0.4；0.997 【课堂探究】 探究一、项目提出：从电费单说起 1. 情境分析 投影两份家庭电费账单，一户月电费约300元，另一户约280元。两户家庭的月用电量相差20元，可能的原因有： （1）空调使用时长和温度设定不同； （2）电热水器是否长期保温； （3）老旧电器能效低； （4）待机设备多、待机时间长； （5）家庭成员数量和用电习惯不同。 2. 把生活问题转化为物理问题 电费差异的本质是消耗电能的差异。消耗电能多少与用电器的电功率和使用时长有关，还与用电器处于什么工作状态（如空调温度设定、待机还是运行）有关。 用公式表示： W=Pt 3. 项目任务 按照“调查—分析—建议—评估”的路径，为家庭节约用电提出建议。 特别提醒： （1）节电建议不能凭空提出，必须建立在调查数据之上； （2）分析时要同时关注“功率大”和“时间长”两个因素，不能只看功率。 【典例1】两户家庭月用电量相差很大，下列原因分析中，不够合理的是（　） A. 一户空调设定温度更低、使用时间更长 B. 一户电热水器长期处于保温状态 C. 一户使用的用电器功率都比较大 D. 一户电能表的示数单位与其他户不同 【答案】D 【详解】 电能表示数单位都是kW·h，不存在“单位不同”的问题。A、B、C均可能是用电量差异的合理原因。 故选：D。 【典例2】某人习惯晚上睡觉前开始为手机充电，第二天早晨拔掉充电线插头。手机充满电后，会自动停止充电并处于待机状态，当电能消耗到一定程度后，又会自动充满……在待机和自动充电的循环过程中，待机时间为自动充电时间的50倍。已知手机在待机状态下消耗电能的功率为0.2W，充电器的充电电流为2.0A，则充电器的充电电压为（　　） A．2V B．3V C．4V D．5V 【答案】D 【详解】 设充电器的充电电压为U，充电时间为t，则由W=UIt可得，充电过程中消耗的电能为 W充=UIt=U×2.0A×t 因待机时间为充电时间为50倍，则待机时间为50t，故由W=Pt可得，待机过程中消耗的电能为 W待=P待50t=0.2W×50t 因手机最终为充满电状态，故可得W充=W待，即U×2.0A×t=0.2W×50t 解得充电器的充电电压为U=5V，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 探究二、项目分析：怎样“查”和“算” 1. 调查家庭总用电量的方法 方法 操作 公式/说明 电能表示数差 记录月初、月末示数 W=W后−W前 智能电表/电网账户 查询每日或阶段用电量 直接读取 转数估算法 记录一段时间内转盘转数 n W = n/N kW⋅h 方法 操作 公式/说明 2. 了解单个用电器耗电情况的方法 （1）铭牌法：读出用电器铭牌上的额定功率 P额​，结合估计的工作时长 t，用 W=Pt估算。 （2）功率计量插座法：直接测量用电器在不同状态（运行、待机、不同挡位）下的实际功率，再结合时长计算。 3. 待机功耗的量化 某机顶盒待机功率约8 W，每天待机20 h，一个月（30天）待机电能： W=0.008 kW×20 h×30=4.8 kW⋅h 若家庭中有多个待机设备，累积可达每月十几度甚至几十度。 参考数据：我国家庭待机能耗约占总电力消耗的10%，城镇居民家庭月待机耗电可达20—40度；待机能耗相当于每天点着一盏15—30 W的“长明灯”。 4. 历史附加信息 我国高度重视节约用电的制度建设。1982年，国务院发布《关于进一步加强节约用电的若干规定》，要求对生产用电实行定额管理、计划用电、节电有奖；2009年启动“节能产品惠民工程”，通过财政补贴推广高效节能空调、电机和节能灯，全国累计推广节能灯3亿多只。从“计划用电”到“能效标识”再到“峰谷电价”，节约用电从生产领域逐步延伸到每一个家庭，成为国家能源战略和公民日常行为的共同议题。 特别提醒： （1）用铭牌法估算时，实际功率可能与额定功率不同（如空调变频运行、灯泡调光），估算结果应注明“约”； （2）用功率计量插座测量时，要分别记录运行状态和待机状态的功率； （3）数据记录要注明来源（铭牌/实测/估计），便于后续分析。 【典例3】关于家用电器的相关知识，下列说法不正确的是（    ） A．中国家用电器的正常工作电压一般为220V B．接入电路的用电器越多，电路中电流越大 C．由图可知买一级能耗的家用电器产品更节电，耗能更低 D．2800W的电热水器一定比800W的电熨斗消耗的电能多 【答案】D 【详解】 A．我国家庭电路电压为220V，中国家用电器正常工作电压一般为220V，故A正确，不符合题意； B．家用电器是并联的，接入电路的用电器越多，总电阻越小，根据欧姆定律可知，电路中的电流越大，故B正确，不符合题意； C．由图可知，耗能等级越低，家用电器越节能，所以一级能耗的家用电器产品更节电，耗能更低，故C正确，不符合题意； D．根据公式W=Pt可知，用电器消耗电能取决于功率大小及工作时间，由于不知道热水器和电熨斗的工作时间，所以无法比较消耗电能的多少，故D错误，符合题意。 故选：D。 【典例4】小明家有额定电压相同的电饭锅、电烤箱和吸尘器各一个，将这三个用电器正常工作1小时的消耗的电能绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中，判断正确的是（　　） A．在这三个用电器中，吸尘器正常工作时的电压最低 B．在这三个用电器正常工作时，电流通过电烤箱做功最快 C．在这三个用电器正常工作时，通过这三个用电器的电流一样大 D．在一个月内，小明家电饭锅消耗的电能一定比吸尘器消耗的电能多 【答案】B 【详解】 A．三个用电器正常工作，实际电压等于额定电压，三个用电器的额定电压相等，则它们正常工作时的电压相等，故A错误； BC．由柱状图可知，这三个用电器正常工作1小时消耗电能的关系为W电烤箱>W电饭锅>W吸尘器 因工作时间都为1h，根据P=W/t可知，这三个用电器的电功率P电烤箱>P电饭锅>P吸尘器 因电烤箱的电功率最大，故电流通过电烤箱做功最快；由P=UI得，因实际电压相同，故通过这三个用电器的电流不同，故B正确，C错误； D．虽然电饭锅的实际功率大于吸尘器的实际功率，但因在一个月内，电烤箱与吸尘器的使用时间t的关系不确定，由W=Pt可知，消耗电能的多少与电功率大小和时间长短有关，所以，在一个月电饭锅消耗的电能不一定比吸尘器消耗的电能多，故D错误。 故选：B。 探究三、项目实施（任务一、二）：调查与诊断 1. 任务一：调查家庭总用电量 以一周（或一个典型日）为单位，用电能表或电网账户调查家庭总用电量，填写“家庭用电调查表”。 日期 电能表示数/kW·h 日用电量/kW·h 备注 第1天 第2天 …… 2. 任务二：了解用电器耗电情况 选择家中3—5个主要用电器（如空调、电热水器、冰箱、电视机+机顶盒、照明灯具），通过铭牌或功率计量插座了解其功率和日均使用时长，估算各自耗电量，填写“用电器耗电情况表”，并按耗电量从大到小排序。 用电器 功率/W 日均时长/h 日耗电量/(kW·h) 月耗电量/(kW·h) 排序 空调 电热水器 冰箱 电视机+机顶盒 照明灯具 3. 诊断思维 （1）哪些用电器是“耗电大户”？是因为功率大，还是因为时间长，还是二者兼有？ （2）哪些用电器存在“低效运行”或“隐形运行”（待机、保温、过亮、过冷）？ （3）哪些用电器的能效等级较低或技术较旧？ 特别提醒： （1）冰箱是间歇工作的，铭牌功率不能直接乘24 h，应估算压缩机实际运行时间； （2）空调的耗电与设定温度、室外温度、房间面积密切相关，估算时应注明条件； （3）待机功率虽小，但乘以长时间后可能超过某些短时使用的用电器。 【典例5】某家庭调查发现：空调日均耗电5 kW·h，电热水器日均耗电4 kW·h，冰箱日均耗电1 kW·h，电视机+机顶盒日均耗电0.8 kW·h，照明日均耗电0.5 kW·h。该家庭最应优先关注的“耗电大户”是（ 　） A. 空调和电热水器 B. 冰箱和电视机 C. 照明和机顶盒 D. 无法判断 【答案】A 【详解】 空调和电热水器日均耗电分别为5 kW·h和4 kW·h，远高于其他用电器，应优先关注。 故选：A。 【典例6】为了测出电视机在待机时的电功率，小明在外出期间，关闭家中其他用电器，只让电视机处于待机状态，用电能表测出待机时电视机所消耗的电能，则电视机待机时的电功率为 W；这些电能可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作 h，一只这样的LED灯与一只“220V 100W”的白炽灯正常发光时亮度相当，若白炽灯正常发光时的效率为8%，则LED灯正常发光时的效率为 。 时间 电能表示数 3月20日中午12点 65728 3月24日下午16点 65731 【答案】 3 30 80% 【详解】 3月20日中午12点示数为6572.8kW·h，3月24日下午16点示数为6573.1kW·h，则消耗电能 W=6573.1kW·h-6572.8kW·h=0.3kW·h 从3月20日中午12点到3月24日中午12点是4天，即4×24=96h；再到下午16点又过了4h，所以总时间 t=96h+4h=100h 电视机待机功率 已知电能W=0.3kW·h，LED灯功率P灯=10W=0.01kW 这些电能可供“220V  10W”的LED灯正常工作的时间 因为两只灯正常发光时亮度相当，则工作相同时间产生的光能相等，设两只灯工作时间t1，产生的光能为W光，则对于白炽灯而言： 则LED灯正常发光时的效率为 。 探究四、项目实施（任务三）：提出节电建议 1. 建议必须对应数据 节电建议要从调查结论“反推”，对应识别出的关键耗能环节，不能泛泛而谈。 2. 建议框架 类型 具体措施 物理依据 时间管理类 人走灯灭、空调定时、热水器按需启动而非长期保温 减少通电时间 t 状态管理类 机顶盒、路由器、充电器不用时断电；空调夏季设定不低于26 ℃；冰箱避免频繁开门 减少待机功率、减少低效运行 设备选择类 优先选用高能效等级电器和LED灯，适时淘汰老旧高耗能设备 减小工作功率 P 电价策略类 了解峰谷电价，将电热水器、电动车充电等可平移负荷安排在谷电时段 利用电价政策节省电费 3. 完整建议的写法 建议应包含：物理依据 + 操作方式 + 预估效果。 示例：“将机顶盒和路由器在夜间和外出时断电，实测待机总功率约10 W，每天减少待机14 h，月节电约 0.01 kW×14 h×30=4.2 kW⋅h” 特别提醒： （1）建议要“可量化、可操作、家庭能坚持”，不能只说“少用电”； （2）估算节电量时，要说明假设条件（如待机功率、减少时长）； （3）优先推荐“投入小、见效快、易坚持”的措施。 【典例7】下列节电建议中，与“减少通电时间”直接对应的是（ 　） A. 用LED灯替代白炽灯 B. 空调夏季设定不低于26 ℃ C. 人走灯灭，热水器按需启动 D. 选用一级能效空调 【答案】C 【详解】 人走灯灭、热水器按需启动直接减少通电时间；A、D属于设备选择类（减小功率），B属于状态管理类。 故选：C。 【典例8】将机顶盒和路由器在夜间和外出时断电，实测待机总功率约10 W，每天减少待机14 h，一个月（30天）节电约为（ 　） A. 1.4 kW·h B. 4.2 kW·h C. 14 kW·h D. 42 kW·h 【答案】B 【详解】 W = Pt=0.01 kW×14 h×30 = 4.2 kW⋅h 故选：B。 探究五、项目实施（任务四）与展示交流：效果评估 1. 评估方案设计 选择1—2条建议，与家人商定实施一周或一个月，用同一测量方式（电能表示数差或电网账户数据）比较实施前后的用电量。 2. 控制干扰因素 （1）尽量在相似条件下对比（季节、气温、家庭成员数量）； （2）记录实施期间的特殊情况（如连续高温、家中来客）； （3）如果无法严格控制变量，应在报告中说明局限性。 3. 展示交流 各组汇报“调查发现—关键问题—核心建议—预估/实测效果”，其他组从“数据可靠性、建议针对性、估算合理性、可操作性”四个维度评议。 4. 1度电的环境代价 节约1度电约相当于节约0.4 kg标准煤，减少约0.997 kg二氧化碳排放，同时减少0.272 kg碳粉尘、0.03 kg二氧化硫和0.015 kg氮氧化物。 如果班级汇总的节电建议每户每月节约10度电，一个50人的班级一个月就可减少约500 kg二氧化碳排放。 特别提醒： （1）评估节电效果要用数据说话，不能仅凭“感觉”； （2）前后对比时，测量方式必须一致，否则数据不可比； （3）个人节电行为累积起来具有可观的资源与环境效益。 【典例9】某家庭实施“空调设定温度从24 ℃调高到26 ℃”建议后，用相同测量方式比较实施前后一周的用电量。下列做法中，不利于合理评估效果的是（　） A. 记录实施前后一周的日平均气温 B. 保持家庭成员数量和生活习惯基本不变 C. 只记录实施后一天的用电量 D. 用同一电能表读数方式计算用电量 【答案】C 【详解】 只记录一天数据代表性不足，不能合理评估效果。A、B、D均有利于控制干扰因素、提高评估可靠性。 故选：C。 【典例10】某校九年级开展“节约一度电”主题活动。请你和他们一起，完成以下内容。 （1）如表所示，是娜娜家洗衣机的铭牌，若完成一次洗涤的时间为30min，则一度电可供该洗衣机完成几次洗涤？（ ） 额定电压：220V 洗涤功率：250W 额定评率：50Hz 脱水功率：380W 洗涤/脱水容量： 洗涤加热功率：1900W 进水水压： 防水等级：IPX4 （2）若自来水的温度为15℃，某电热水器的电加热效率为84%，则一度电可使该电热水器将多少千克的自来水加热至40℃？[c水=4.2×103J/（kg⋅℃）]（ ） （3）请你接合日常生活情境写出一条节约用电的建议，并用所学的物理知识加以解释，不得与示例重复。 【示例】建议：离开房间时随手关灯。 解释：减少电灯工作的时间t，由W=Pt可知，消耗的电能减少。 建议： 。 解释： 。 【答案】 8 28.8kg 电视机不看时随手拔掉电源 见解析 【详解】 （1）由图可知，该洗衣机洗涤功率P=250W=0.25kW 洗涤一次所需时间t0=30min=0.5h 该洗衣机洗涤一次消耗的电能 一度电可完成的洗涤次数 （2）水吸收的热量 水的质量 （3）建议：电视机不看时随手拔掉电源。 解释：随手拔掉电源，使电视机的待机时间t=0，由W=Pt可知，电视机不工作时不消耗电能。 【归纳整理】 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 【课堂练习】 地球一小时”活动，号召人们在每年3月最后一个星期六关灯一小时，以响应节能减排的环保要求，每节约一度电可以减少0.997kg的排放，在日常生活中1度电可以使（　　） A．80W的电视机正常工作50h B．40W的日光灯正常工作60h C．50W的电风扇正常工作20h D．1000W的电吹风机正常工作5h 【答案】C 【详解】 A．一度电可以供80W的电视机正常工作的时间，故A不符合题意； B．一度电可以供40W的日光灯正常工作的时间，故B不符合题意； C．一度电可以供50W的电风扇正常工作的时间，故C符合题意； D．一度电可以供1000W的电吹风机正常工作的时间，故D不符合题意。 故选：C。 2．现代生活离不开电，了解生活中有关电学元件的一些参数非常重要。下列有关数据符合生活实际的是（    ） A．电饭煲正常工作的功率约为100W B．一节新干电池的电压约为3.7V C．家用节能灯的额定电流约为0.1A D．为保护人体安全，家用电冰箱的电压不超过36V 【答案】C 【详解】 A．电饭煲属于大功率用电器，正常工作的功率约为800W−1000W，而不是100W，故A不符合题意； B．一节新干电池的电压约为1.5V，3.7V通常是锂电池的电压，故B不符合题意； C．家用节能灯的功率一般在20W左右，根据，家庭电路电压U=220V，则额定电流 所以家用节能灯的额定电流约为0.1A是符合实际的，故C符合题意； D．家用电冰箱是接入家庭电路中的用电器，而家庭电路的电压是220V，所以家用电冰箱正常工作时的电压为220V。36V是对人体的安全电压，即不高于36V的电压对人体是安全的，并不是家用电冰箱的电压，故D不符合题意。 故选：C。 3．小明家记录10月初电能表的示数6093.5kW·h， 电能表11月初的示数如图所示， 下列说法正确的是（　　） A．电能表是用来测电功率的仪表 B．电能表5月初到6月初消耗的功率是105kW·h C．这个电能表通过的电流一定为10A D．若电能表指示灯在 10min内闪烁180次，则用电器的总功率是0.6kW 【答案】D 【详解】 A．电能表读数的单位是kW·h，是测量用电器消耗电能多少的仪表，故A错误； B．电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，不能测量功率，这是11月初的示数，也无法计算5月初到6月初消耗的电能，故B错误； C．电能表的参数10A，是这电能表长时间能通过的最大电流为10A，不表示电流一定是10A，故C错误； D．根据电能表参数，可以计算电能表闪烁180次消耗的电能为 所用时间为 则用电器的总功率为 故D正确。 故选：D。 4．在某段时间内，小明家只有以下三个用电器在正常工作：节能灯“220V 22W”，电热水袋“220V 220W”，绞肉机“220V 220W”（电动机线圈电阻为2Ω）。下列说法错误的是（　　） A．绞肉机由于发热消耗的电功率为2W B．绞肉机工作20s消耗的电能为4400J C．工作20s，电热水袋和绞肉机产生的热量均为4400J D．此时干路的总电流为2.1A 【答案】C 【详解】 A．由题可得绞肉机工作电流 用于发热的功率 故A正确，不符合题意； BC．电热水袋、绞肉机工作20s消耗的电能 绞肉机产生的热量 故B正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．电热水袋、绞肉机、节能灯三个用电器并联，电热水袋、绞肉机额定功率、额定电压都相同，为1A，节能灯正常工作时的电流 故三个用电器同时工作时干路电流应为2.1A，故D正确，不符合题意； 故选：C。 5．某电暖器具有智能控温系统，可根据室温自动调节加热功率，既能快速加热，又能省电节能。小明受此启发，用手动开关S，温控开关S1、S2，两个加热电阻R1、R2（R1、R2阻值不随温度变化），设计了电暖器加热电路，电源电压为220V。闭合开关S，各温控开关随温度的通断情况及对应的电路功率如表所示。已知加热电阻R1的阻值为121Ω，下列关于该电路的说法正确的是（    ） 温度t/℃ 手动开关S 温控开关S1 温控开关S2 电路功率P/W <20 闭合 闭合 闭合 1280 ≥24 闭合 断开 闭合 880 ≥28 闭合 闭合 断开 400 A．加热电路功率最大时，R1与R2串联 B．若温控开关S2出现故障不能断开，加热时，电路的最小功率为400W C．若只闭合手动开关，R1、R2都能工作 D．加热电阻R2的阻值为55Ω 【答案】D 【详解】 电源电压U=220V不变，根据，电路电阻越小，功率越大。当S、S1​、S2​都闭合时，R1​与R2​并联，电阻最小，功率最大（1280W）；当S闭合、S1​闭合、S2​断开时，只有R1​工作，功率为400W；当S闭合、S1​断开、S2​闭合时，只有R2​工作，功率为880W。 A．功率最大时，R1​与R2​是并联（电阻最小），不是串联，故A错误； B．若S2​不能断开，当S、S1​闭合、S2​闭合时（温度＜20℃），R1​与R2并联，功率最大；当S闭合、S1​断开、S2​闭合时，只有R2工作，功率880W；当S闭合、S1​闭合、S2​断开时（但S2​故障不能断开，实际还是并联）。所以最小功率不是400W，故B错误； C．只闭合手动开关S，若S1​、S2​都断开，电路断路，R1​、R2​都不工作，故C错误； D．当只有R2​工作时，功率P2​=880W，根据，可得R2​的阻值为 故D正确。 故选：D。 6．（多选）某电暖器具有智能控温系统，可根据室温自动调节加热功率，既能快速加热，又能省电节能。小明受此启发，用手动开关S，温控开关、，两个加热电阻、（、阻值不随温度变化），设计了电暖器加热电路，电源电压为220V。闭合开关S，各温控开关随温度的通断情况及对应的电路功率如表所示。已知加热电阻的阻值为，下列关于该电路的说法正确的是（　　） 温度 手动开关S 温控开关 温控开关 电路功率 闭合 闭合 闭合 1280 闭合 断开 闭合 880 闭合 闭合 断开 400 A．加热电路功率最大时，与串联 B．若温控开关出现故障不能断开，加热时，电路的最小功率为880W C．若只闭合手动开关，、都能工作 D．加热电阻的阻值为 【答案】BD 【详解】 电源电压为220V，根据，电路电阻越小，功率越大。分析表格数据可知： 当S、、​都闭合时，R1与R2并联，电阻最小，功率最大（1280W）； 当S闭合、S1闭合、S2断开时，只有R1工作，功率为 当S闭合、S1断开、S2闭合时，只有R2工作，功率为880W。 A．功率最大时，R1与R2并联，不是串联，故A错误； B．若温控开关出现故障不能断开，此时只能S1断开，R1不工作，只有R2工作，电路的最小功率为880W，故B正确； C．只闭合手动开关S，若S1、S2都断开，电路断路，R1与R2都不工作，故C错误； D．当只有R2​工作时，功率880W，则 故D正确。 故选：BD。 7．LED灯广泛应用于居家照明、城市夜景美化等，制作LED灯的材料是 （半导体/超导体），若“220V  4.4W”的LED灯可节约90%的电能，则LED灯与功率为 W的普通白炽灯亮度相当；小明家的电能表如图，该家庭电路中允许同时使用的用电器最大总功率为 W；小明发现某用电器工作时，电能表的指示灯在5min内闪烁了300次，这段时间内电路消耗的电能为 kW·h；他将额定功率为2000W，烧水效率为80%的电热水壶单独接入电路中，该电热水壶正常工作，则在一个标准大气压下，要将1L水从20℃加热至沸腾，需要 min。 【答案】半导体 44 4400 0.1 3.5 【详解】 [1]制作LED灯的材料是导电性能介于导体和绝缘体之间的半导体材料。 [2]根据题意知道，普通白炽灯的功率 [3]由图知道，电能表的工作电压U=220V，额定最大电流I=20A，则该家庭电路中允许同时使用的用电器最大总功率 [4]3000imp/kW•h表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能，电能表的指示灯闪烁3000次，则电能表的指示灯闪烁300次，电路消耗的电能 由知道，1L水的质量 一个标准大气压下，水的沸点是100℃，水吸收的热量 由知道，电热水壶消耗的电能 由知道，加热需要的时间 8．手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具。 (1)常用手机质量约为200 （选填“kg”“g”或“mg”）。手机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、 色三种色光按不同比例混合而成的，三种色光按一定比例混合 （选填“可以”或“不能”）得到白光； (2)有些国产手机具有反向无线充电功能，用A手机为B手机充电时，A手机相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。某款手机锂电池上标有“电压3.7V容量4000mA⋅h”字样，手机的超级快充功能就是保持充电器的电压不变，将电流从原来的1A变为5A，此时充电功率会变为原来的 倍；当电池剩余电量不足20%时，若未及时充电，系统会开启“省电模式”，“省电模式”下手机显示还可以持续使用2h，手机在此模式下使用时的平均功率约为 W。 【答案】(1) 蓝 可以 (2)电源 5 【详解】 （1）[1]手机的质量接近一个苹果质量，一个苹果质量约200g，则手机的质量约为200g。 [2][3]光的三原色是红、绿、蓝，三种色光根据不同的比例混合可以得到各种颜色的色光。所以手机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝色三种色光按不同比例混合而成的，三种色光按一定比例混合可以得到白光。 （2）[1]用A手机为B手机充电时，A手机提供电能，相当于电路中的电源。 [2]由可得，在电源电压U不变时，电流由1A变为5A时，电流变为原来的5倍，此时充电功率会变为原来的5倍。 [3]根据锂电池上“电压： 容量：”字样可知。充满电储存的电能 所以开启省电模式电量 所以此手机在“省电模式”下使用时的平均功率为 9．“地球一小时”是世界自然基金会（WWF）提出的一项全球性节能活动，参与者遍布全球190多个国家和地区。活动提倡于每年三月的最后一个周六晚上，个人、社区、企业和政府用户关闭不必要的光源，熄灯一小时，以表明对应对气候变化行动的支持。 同学们在筹备“2025地球一小时”活动中了解到：只要电源插头没有拔掉，在待机状态下，每台电脑的待机功率为5W，每台电视机的待机功率为10W。 (1)小明所在小区有100台电脑和100台电视机，在活动中号召居民均由原来的待机状态改为切断电源10小时，此举一共可节约多少电能？ (2)若节约的电能完全被水吸收，能使多少千克20℃的水升温至50℃？[c水=4.2×103J/（kg·℃），结果保留整数] (3)除“不使用用电器时关闭电源外”，请为“2025地球一小时”活动再提出一条节能减排的建议。（合理即可） 【答案】(1)5.4×107J (2)429kg (3)见解析 【详解】 （1）100台电脑待机功率P电脑=100×5W=500W=0.5kW 100台电视机待机功率P电视=100×10W=1000W=1kW 总功率P=P电脑+P电视=0.5kW+1kW=1.5kW 时间t=10h，节约的电能W=Pt=1.5kW×10h=15kW⋅h=5.4×107J （2）节约的电能完全被水吸收，即Q吸=W=5.4×107J 由Q吸=c水mΔt可知， 即节约的电能完全被水吸收，能使429千克20℃的水升温至50℃。 （3）在日常生活中能节约能源的事情很多，我们可以从身边小事做起，如使用节能灯，或少开车多步行或骑自行车等。 10．如图甲，是某型号电饭煲内部的简化电路。和是两个相同的发热电阻，开关、的通断可实现加热和保温两个挡位的调节，相关参数如表中所示。请完成下列问题： 额定电压 220V 加热挡额定功率 1210W 保温挡额定功率 (1)计算电饭煲在加热挡正常工作时，通过的电流； (2)计算电饭煲保温挡的额定功率； (3)某同学在购买电饭煲时，看到加热挡有“220V；1210W”和“220V；800W”两种规格，他认为额定功率小的电饭煲更省电。请写出你的观点并进行分析说明。 【答案】(1)5.5A (2)605W (3)见解析 【详解】 （1）电饭煲在加热挡正常工作时，通过的电流为 （2）由电路图知，当闭合、断开时两电阻串联，电路中总电阻较大，由可知，电路消耗的功率较小，为保温状态；当、都闭合时，只有接入电路中，电路中总电阻较小，功率较大，为加热状态；的电阻为 和是两个相同的发热电阻，根据串联电路电阻的规律和得电饭煲保温挡的额定功率为 （3）因为煮饭需要产生的热量是一定的，电功率越小，时间会越长，损失的热量越多，需要消耗的电能越多，所以额定功率小的电饭煲不会省电，所以不赞同。 【课后反思】 本节课通过跨学科实践，经历了“调查—诊断—建议—评估”的完整过程，学会了用物理知识分析家庭用电问题，并提出了有针对性的节电建议。 反思：是否理解“小功率×长时间”的累积效应？调查数据是否真实、记录是否规范？提出的建议是否与数据对应、是否可操作？评估效果时是否注意控制干扰因素？是否体会到个人节电行为与能源节约、碳减排之间的联系？还有哪些调查和估算方法需要进一步改进？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $