内容正文:
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
第二课时 离子方程式的书写和判断
1、认识离子反应,归纳离子反应发生的条件
2、能正确书写离子方程式及理解其意义。
3、通过实验了解常见离子的检验方法,进一步理解离子反应
学习目标
知识回顾
写出下列物质的电离方程式:
Al2(SO4)3 NaHCO3 NaHSO4
物质导电的原因是什么?
电解质一定能导电吗?
电解质能导电的原因是什么?
教材P17实验1—3
想一想
反应过程中Ba2+和SO42-数目发生了变化
三、离子反应
1、概念:电解质在溶液中的反应实质上是离子之间 的反应,这样的反应属于离子反应
2、实质:
溶液中某些离子会因反应明显减少。
思考:哪些因素可以使离子明显减少?
思考:Na2SO4溶液与KCl溶液是否反应?
或熔融状态
1、定义:
用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
四、离子方程式:
教材P18第2自然段
2、书写步骤
写
拆
删
查
四、离子方程式:
教材P19思考与讨论
反应物 化学方程式 离子方程式 两种方程的不同
HCl+NaOH
HCl+KOH
H2SO4+NaOH
H2SO4+KOH
HCl + NaOH == NaCl + H2O
HCl +KOH == KCl + H2O
H2SO4 +2NaOH == Na2SO4+ 2H2O
H2SO4 + 2KOH == K2SO4+ 2H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
化学方程式表示的是某一个特定的化学反应,而离子方程式能表示同一类化学反应。
这四个反应都是中和反应,反应的化学方程式各不相同,但它们的离子方程式都是H+ + OH- = H2O ,这表明强酸与强碱发生中和反应的实质是酸电离出来的H+与碱电离出来的OH-结合生成H2O。
四、离子方程式:
4、意义
能揭示反应的实质
不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。
教材P19第2自然段
上列反应的离子方程式均是:
Ba2+ + SO42- = BaSO4 ↓
表示稀H2SO4或可溶性硫酸盐与可溶性钡盐的反应
K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2KCl
Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + 2NaNO3
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl
四、离子方程式:
4、意义
想一想
强酸和强碱的离子反应都可以用H+ + OH- == H2O表示吗?
写出2H+ + CO32- == H2O + CO2↑对应的化学方程式
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
H2SO4 +2NaOH == Na2SO4+ 2H2O
CuSO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓+ CuCl2
离子反应的实质是溶液中某些离子会因反应明显减少
反应的类型是什么?反应为什么会发生?实际参加反应的离子是什么?
五、离子反应发生的条件
1、酸碱盐间的复分解反应
沉淀
气体
难电离的物质(水、弱酸、弱碱)
五、离子反应发生的条件
2、有离子参加的置换反应
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu
课堂小结
离子反应和离子方程式
离子反应概念、实质和发生条件
离子方程式的书写步骤
离子方程式中的“拆”与“不拆”
离子方程式的意义
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