2.7闻和尝（分层作业）科学青岛版一年级上册（新教材）

2.7《闻和尝》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题​ 1.我们能闻到妈妈做饭的香味，主要靠的器官是（ ）。​ A. 眼睛 B. 鼻子 C. 耳朵 D. 手​ 2.用鼻子闻东西时，正确的做法是（ ）。​ A. 把鼻子凑到物体上使劲闻 B. 用手轻轻扇，让气味飘到鼻子里​ C. 直接用嘴巴吹一吹再闻 D. 随便拿起东西就闻​ 3.尝东西前，我们应该先做的事情是（ ）。​ A. 直接尝 B. 用清水漱口 C. 闻一闻 D. 擦一擦嘴巴​ 4.舌头能帮我们尝出的味道是（ ）。​ A. 红红的 B. 香香的 C. 甜甜的 D. 大大的​ 5.遇到雾霾天气，为了保护鼻子，我们应该（ ）。​ A. 戴口罩 B. 挖鼻孔 C. 不呼吸 D. 打开窗户​ 二、填空题​ 6. 是我们的嗅觉器官，通过它我们可以闻到物体的气味。​ 7.舌头表面有很多小点点，这些小点点叫 ，能帮我们尝出味道。​ 8.闻橘子时，未拨开的橘子气味较淡，拨开后气味更浓，这说明鼻子能分辨气味的 。​ 9.我们不能随便尝 的东西，也不能随便闻 的东西，以免受伤。​ 10.为了保护舌头，我们不要吃过 或过 的食物，饭后还要漱口。​ 三、判断题​ 11.鼻子不仅能闻气味，还能帮助我们呼吸。 （ ）​ 12.尝每种食物前，不用漱口也能准确尝出味道。 （ ）​ 13.遇到扬尘天气，戴口罩能保护我们的鼻子不吸入灰尘。 （ ）​ 14.舌头能尝出酸、甜、咸、苦四种味道。 （ ）​ 15.看到地上的糖果，虽然不认识，但看起来好吃就可以尝一尝。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16．我们的鼻子和舌头分别有什么作用？用鼻子闻和用舌头尝时，要注意什么安全问题？。       五、综合题 17．结合所学知识，完成下列问题：​ （1）小明在校园里看到一朵漂亮的花，他想知道花的气味，应该用什么方法闻？请写出具体做法。​ （2）放学回家后，妈妈给小明准备了橘子和红糖水，小明想尝一尝它们的味道，应该按照什么步骤做？请写出来。 参考答案 一、选择题​ 1.B​2.B​3.B​4.C​5.A​ 二、填空题​ 6.鼻子​ 7.味蕾​ 8.浓淡（或强弱）​ 9.不认识；不认识（两空答案相同）​ 10.热；冷（顺序可互换）​ 三、判断题​ 11.√​12.×​13.√​14.√​15.×​ 四、简答题​ 16.鼻子的作用：是嗅觉器官，能闻到物体的气味。​ 舌头的作用：是味觉器官，能尝出酸、甜、咸、苦等味道。​ 安全问题：闻东西时，用手轻轻扇，不随便闻不认识的东西；尝东西前用清水漱口，不随便尝不认识的东西。​ 五、综合题​ 17.（1）小明应该用 “轻扇闻” 的方法。具体做法：伸出手，轻轻扇动花周围的空气，让花的气味飘到自己的鼻子里，不要把鼻子凑到花上直接闻，还要注意如果对花粉过敏就不能闻。​（2）小明尝味道的步骤：①先准备一杯清水；②尝橘子前，用清水漱口；③尝一口橘子，说出橘子的味道（如甜甜的）；④再用清水漱口；⑤尝一口红糖水，说出红糖水的味道（如甜甜的）；⑥尝完后，把杯子收拾好。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $