内容正文:
TCP/IP协议和IP地址
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学习目标
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了解TCP/IP协议的分层思想,通过类比邮寄物品让学生了解各层的功能,并理解协议分层的好处。
学习TCP/IP协议的相关知识,了解IP地址的组成及作用,知道IPv4和IPv6。
能够通过实践任务掌握查看 IP 地址的步骤。
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落子无悔
思考:如果没有规则……
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网络协议:类似一门语言的规则,所有参与交流的人都要按共同的语言规则表达信息,这样才能进行有效的沟通。
网络协议和普通语言类比
活动1 认识TCP/IP协议
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思考:网络终端设备是如何在全世界不同网络
实现互联通信的呢?
TCP/IP协议:是目前最常用也是最基本的网络协议。它不是一个单一的协议,而是一个协议簇,也就是说,它包含着多个协议。
在使用计算机网络时,无论什么类型的网络设备,只要遵循TCP/IP协议就可以接入互联网。
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网络接口层
思考:TCP/IP协议发送与接收信息分为哪几个步骤?
网络层
传输层
应用层
从高到低
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快递/物流公司
运送部门
包裹运输(运输工具:汽车、飞机、轮船等)
网络层
传输层
发起寄件订单,联系快递/物流公司
打包物品,登记寄件、收件地址,若包裹过大,需拆分成小包裹
确定路线
选择运输工具
各种应用程序产生发送信息的需求并选择协议
按照通信服务标准拆分数据包
寻找合适的传送路径
选择不同的物理链路
应用层
网络接口层
生活中邮寄物品
网络上传递信息
邮寄物品与传递信息类比图
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查阅TCP/IP协议的相关知识,结合对 TCP/IP协议的理解,完成任务单中的任务1。
名称 作用 主要协议
应用层 规定使用各种服务要遵循的规范
传输层
网络层
网络接口层
任务1 TCP/IP协议分层
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名称 作用 主要协议
应用层 规定使用各种服务要遵循的规范 HTTP, FTP, SMTP,WWW等
传输层 提供数据的可靠或不可靠传输 TCP, UDP
网络层 负责将数据包从源地址发送到目标地址,提供无连接和不可靠的数据报服务。 IP
网络接口层 处理与硬件交互及数据帧传输 Ethernet, PPP
任务1 TCP/IP协议分层
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思考讨论:结合你对TCP/IP协议分层的理解,
说一说协议分层有什么好处?
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思考讨论:结合你对TCP/IP协议分层的理解,
说一说协议分层有什么好处?
各层次之间是独立的,本层的程序只需要完成需要完成的那部分任务。
提高系统灵活性和扩展性,适应不同的网络环境和需求。
易于实现和维护,进行调试和维护时,可以对每一层进行单独的调试,避免了出现找不到、解决错问题的情况。
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活动2 了解IP地址
IP地址:在互联网中,为了把各种数据包准确地传送到对方的计算机,需要一个唯一的地址,这个地址就是IP地址。
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查阅相关资料,了解IP地址的组成及作用,完成任务单中的任务2。
内容 描述
IP地址的组成
IP地址的作用
任务2 了解IP地址
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助力知识-IP地址的组成
192.168.19.X
IP地址 = 网络部分+主机部分
电话号码= 区 号 +具体电话号码
0951-84***07
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助力知识-IP地址的组成
192 . 168 . 19 . 254
十进制
二进制
11000000
10101000
00010011
11111110
8位
8位
8位
8位
共32位
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助力知识-IP地址的组成
二进制
十进制
11111111
11111111
11111111
11111111
255 . 255 . 255 . 255
各个位置上的十进制数必须是自然数,而且最大值不能超过255。
最小的8位二进制数是(00000000)2,对应的十进制数是(0)10
最大的8位二进制数是(11111111)2,对应的十进制数是(255)10
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思考:网络用户不断增加,现有IP地址严重不足,我们该怎么办?
由于IPv4地址资源的稀缺,科学家们提出了IPv6协议,地址长度变成了128位,通常表示为8组四位十六进制数。
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(1)更大的地址空间
(2)增强的路由和网络配置
(3)提高的数据包处理速度
(4)增强的安全性
IPv6的主要优势
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练一练
下面地址中符合IPv4 协议标准的是( )。
A.257.160.170.11
B.190.199.91.1
C. 25.32.10.256
D.234.14.1
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练一练
下面地址中符合IPv4 协议标准的是( B )。
A.257.160.170.11
B.190.199.91.1
C. 25/32/10/254
D.234.14.1
× 数字须在0~255之间
√
× 须用圆点隔开
× 须4个字节
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内容 描述
IP地址的组成 IP地址=网络部分+主机部分
网络部分表示该IP地址属于互联网中的哪一个网络
主机部分表示其属于网络中的哪一台主机
IP地址的作用 IP地址起到标识网络设备在互联网中位置的作用。
每一个IP地址只允许对应一台网络终端设备,不允许重复。这样就保证了网络终端设备在网络标识中的唯一性,确保数据准确传送。
任务2 了解IP地址
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操作演示:用查看计算机的网络连接状态的方法查看IP地址。
活动3 查看IP地址
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实践探究:请查看你和同桌所使用的计算机的IP地址,完成任务单中的任务3。
内容 IP地址 动动手
你的计算机 用红色标出相同部分
同桌的计算机 用黑色标出不同部分
活动3 查看IP地址
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探究分享
如果将你们两个的IP地址改成一样会出现什么情况呢?为什么?
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问题解决
修改以后我的电脑无法上网了。
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问题解决
这是因为在同一网络中,每个设备必须拥有唯一的IP地址才能正常工作。
要解决这个问题,最简单的办法就是将至少一台设备的IP地址更改为与其他设备不同的地址。
修改以后我的电脑无法上网了。
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巩固练习
1.下列有关 TCP/IP协议的说法中,正确的是( C )。
A. TCP/IP协议是一个单一的协议
B. TCP是网际互联协议,IP是传输控制协议
C. TCP/IP协议包含着多个协议
D. TCP/IP协议只包含TCP和IP两个协议
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巩固练习
2.IPv6地址将IP地址扩展到 ( C )个二进制位。
A. 32
B. 64
C. 128
D. 256
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课堂小结
TCP/IP协议和IP地址
认识TCP/IP协议
了解IP地址
查看IP地址
网络协议
TCP/IP协议分层及作用
IP地址的组成
IPv4和IPv6
IP地址的作用
查看IP地址方法
IP地址冲突的解决办法
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自评表
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课后作业
1.结合自己的感受,总结自己对TCP/IP协议和IP地址的理解。
2.有人认为,IP地址的长度越长越好,如 256位甚至512位,这样就可以提供更多的地址,你怎么看这个问题?
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感谢您的观看,我们下节课再见!
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