精品解析：江苏省连云港市赣马高级中学2025-2026学年高二上学期第一次学情检测历史试题

连云港市赣马高级中学高二历史第一次学情检测 第I卷（选择题48分） 1. 从甲骨文卜辞来看，商代的“王臣”大致为商王所有，商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。而西周时期“王臣”的内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸，逐渐形成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”的局面。这一转变可以用来说明西周（ ） A. 实现了中央对地方管理的直接化 B. 血缘关系与政治结合更紧密 C. 王室对地方的统治力度有所加强 D. 职官具有明显的世卿制特色 2. 里耶秦简中有被称为“中国最早信封”“迁陵以邮行洞庭”简牍。这是一块邮书封检木牌，上面短短的七个字体现收信地和“直达”的邮递方式，当时的紧急邮传文件则会注明“以利足行”，要求由善跑者传递，有的甚至会标注“急急急”。上述材料反映出（ ） A. 中央集权管理的有效性 B. 国家征收赋税依据科学 C. 秦朝商品经济的发展 D. 国家对人民的严格控制 3. 如表所示为三省六部制的演变历程。材料体现的中国古代政治演变趋势为（ ） 朝代 演变过程 隋朝 三省六部制形成 唐朝 三省六部制完善，中书、门下两省渐趋合二为一 宋朝 三省名义上存在，但三省长官长期空缺，不掌握实权；三省的职权仅在宋神宗时期短暂恢复 元朝 废门下省，尚书省不常置，中书省成为核心 明朝 废中书省，六部直接对皇帝负责，三省制退出历史舞台 清朝 承明制，沿用六部制 A. 专制皇权的强化 B. 机构分工的简化 C. 中枢权力的制衡 D. 行政效率的提高 4. 粉壁是官府向民间颁布法律条文一种方式。宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。这一做法旨在（ ） A. 宣传政府律令 B. 规范官员行为 C. 教化民众百姓 D. 稳定社会秩序 5. 汉代，“群臣上书通于天子者四品，一曰章，二曰奏，三曰表，四曰驳议。章以谢恩，奏以按劾，表以陈请，议以执异”，且规定不同事务的上奏文种，均有严格的书写格式。这一做法表明，汉代（ ） A. 君主专制得以强化 B. 政事分类细致有序 C. 行政效率显著提升 D. 行政运行严谨规范 6. 建国初期，国家鼓励创作新年画。如图：《建政权，选好人》登载在内蒙古日报上。这一作品反映了（ ） A. 内蒙古自治区正式成立 B. 新政权得到民众的支持 C. 基层民主政治制度的体现 D. 民族区域自治制度调动农民的积极性 7. 1980年8月，邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，提出了党和国家领导制度改革主要解决的问题：一是改变权力过分集中的现象；二是解决兼职副职过多的问题；三是解决党政部分，以党代政的问题；四是解决好新老领导干部交接班的问题。邓小平解决上述问题的出发点是（ ） A. 适应现代化建设的发展需要 B. 加强党与人民群众的密切联系 C. 充分发挥市场经济的优越性 D. 不断完善社会主义法治体系 8. 王安石变法“募役法”规定，此前轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少缴纳免役钱；此前无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减半出钱。这表明该法的推行（ ） A. 遏制了土地兼并发展 B. 缩小了社会的贫富差距 C. 有利于增进社会公平 D. 限制了富商对市场操控 9. 中共中央在某次会议中提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总体目标……到新中国成立100年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。这次会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 10. 据统计，《两唐书》所载830名唐代进士中，士族子弟达589人，占总数的70.96%，寒素子弟132人，仅占总数的15.9%。另外，唐代三百年中，大士族子孙拜相者，纯门第与带进士第之比，前期为77.6比12.1，中期为46比34，后期为16.5比82.3。材料主要反映了唐代（ ） A. 世家大族仍旧垄断政府官场 B. 科举目的是为选拔士族子弟 C. 官僚主要通过科举制度产生 D. 士族利用科举维系门第不衰 11. 英国文官考试一开始就是通才教育，而美国的文官考试内容更加重视选拔专才。无论是通才还是专才，英美两国的文官考试都（ ） A. 沿用了传统选官制度的方法 B. 借鉴了中国科举考试的内容 C. 体现了公开考试和择优原则 D. 规范了政务官的选用和管理 12. 1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》。《章程》共分立学总义、学科程度、计年入学、屋场图书器具、教员管理员五章，对办学宗旨、学生入学条件、课程设置、教员职责、教学管理等作了明确的规定。该章程的颁布（ ） A. 推动了近代选官制度的转变 B. 使科举制正式退出历史舞台 C. 践行了孙中山文官考试思想 D. 标志着文官考试制度的确立 13. 宋朝统治者赋予路级监司对州县司法活动一定的调控权，通过移牒差官来复审州县的州军翻异案件、巡历中发现的疑案、 百姓越诉案件、中央下发案件等案件。此举意在（ ） A. 健全司法体系 B. 杜绝冤假错案 C. 强化中央权威 D. 提高司法质量 14. 天监四年（505年），梁武帝置五经博士各一人，开馆招生。“旧国子学生，限以贵贱，帝欲招来后进，五馆生皆引寒门俊才，不限人数”。梁武帝意在（ ） A 通过考试选拔官员 B. 培养庶族精英儒学素养 C. 确立儒学正统地位 D. 维护传统九品中正制度 15. 宋代理学家通过编写蒙学课本、开设私塾讲课等形式进行童蒙教育，将《三字经》《百家姓》《千字文》等蒙学课本，从都市推广到农村大街小巷，并最终由乡间童蒙教师口传心授，将深奥的儒家思想传播到了社会的各个层面。这表明宋代（ ） A. 形成完整的教育体系 B. 政府主导了蒙学教育 C. 理学深入族规与家训 D. 儒学教育趋向社会化 16. 1984年6月 11 日，全国“五讲四美三热爱”活动工作会议在福建三明召开，揭开了全国群众性精神文明创建活动的序幕。“五讲四美三热爱”一词，也由此成为一代人的集体记忆。“80年代的五讲四美三热爱”活动（ ） A. 培育和践行了社会主义核心价值观 B. 对推动社会风气好转起到积极作用 C. 涌现出了焦裕禄、雷锋等英雄模范 D. 全面推动了社会主义市场经济建设 第II卷（非选择题52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在11世纪，一些思想家提出了封建社会等级制的理论。他们将社会的全体成员分为三个等级，第一等级是教士，其职责是为人类的拯救而祈祷；第二等级是贵族，其职责是用刀剑保护其他社会成员；第三等级是普通民众，其职责是劳动，从事物质生产及养活前面两个等级。这是封建社会初期政治格局的理论反映。然而，随着市民经济力量和政治影响的增长，随着领土的逐渐统一和封建国家机器的发展，财政问题日益成为封建政权存亡悠关的大事，王权对市民的依赖日趋严重。社会现实需要赋予市民在国家政治生活中一定的席位。 ——摘编自沈炼之主编《法国通史简编》 材料二 三级会议是腓力四世和教皇卜尼法斯八世为了争取法国各阶层的支持于1302 年首次召开的。会议召开时，国王的发言人首先解释了大会召开的目的，由各等级分别讨论，各自起草一份符合国王意愿的文件。一般没有大会讨论，会议一天就结束。会议的主要职能是批准新税，对王权没有起多大的限制作用，国王往往利用第一、二等级和第三等级之间的矛盾分化三级会议，以到自己的目的。 ——摘编自张芝联《法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括法国三级会议诞生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简评法国中世纪的三级会议。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 传统政治文化与价值观的差异使得中西方公务员制度展现出不同的发展路径与变革方向。我国公务员制度建设的主要目的是为了满足广大人民群众对物质文明与精神文明的需求；西方则是通过满足社会与经济发展的需求来维护资产阶级的利益与统治。从政治立场来看，我国要求公务员应有明确的政治方向，必须坚持党的基本路线，熟悉及参与党的相关事务，并坚持党管干部原则，在党的领导下进行干部人事工作；西方公务员则存在“政务官”与“事务官”之分，且事务官在政治上应保持“中立”。从行政价值取向来看，我国强调公务员坚持为人民服务的宗旨，以及“德才兼备，以德为先”的用人标准；西方公务员制度的价值取向通常包括公平正义、公共利益、公共责任和依法行政，以及“注重通才或专才，把业务知识和能力作为主要条件”的用人标准。 ——摘编自袁珠妮《中西方传统政治文化对公务员制度形成的影响》 根据材料并结合所学知识，对材料内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明史论结合） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 罗马帝国“从安东尼边墙和北部边界达西亚到阿特拉斯山和北回归线的宽度便超过2000英里，而从西海洋到幼发拉底河的长度则更超过3000英里”。罗马时代的旅行，“从陆路由意大利去西班牙可能要用一个月，去亚历山大里亚，很可能需要两个月”。中国到汉武帝时代，东西距离3800余千米，南北距离约5480千米。首都长安地处偏远，对辽东、越南北部等边疆地区而言，尤其如此。 古代罗马和秦汉帝国都面临着如何整合国内不同地区风俗与文化，以使之适应中央王朝统治需要的问题。不管是秦汉帝国还是罗马帝国，境内都存在众多不同文化的地区。甚至同一行省内部，也存在地位不同的共同体。 罗马帝国皇帝的集权很大程度上限于罗马。在地方上，罗马帝国统治的基本单位是行省和自治的城市。罗马总督可以独立发布相关命令，是行省最高的军事、行政和司法长官。自治市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定有关城市的一般事务，只有在城市觉得自己无力解决时，才会求之于总督。通过把治理责任委托到地方，罗马人有效地削减了行政成本，在两百多年的时间里，仅用数百名官员就维持了庞大帝国的运转。 ——摘编自晏绍祥《与距离斗争：波斯、罗马与秦汉帝国的中央集权和地方自治》 （1）根据材料并结合所学知识，概括古罗马与秦汉帝国在地方治理上存在的共同难题。 （2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉帝国为克服上述难题采取的举措。 （3）根据材料并结合所学知识，指出与秦汉帝国比，罗马帝国在地方治理上的不同之处，并简析罗马帝国“仅用数百名官员就维持庞大帝国运转”其他重要原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代法律的演进轨迹有自己的特色。宗法家族社会的发展，是“礼治”的坚实基础；秦律规定：“父盗子不为盗”，“子告父母，告者罪”。西汉以后中国古代法律的儒家化和法家化表现为确立族权本位（礼治）与皇权本位（法治）的双向法统。《唐律疏议》开宗明义在“名例”篇的序言中宣布：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”……中国古代最具代表性的法典凡涉及民事纠纷、经济权益，国家均视为“细故”，尽量用调解而非法律解决。 ——摘编自武树臣《法家法律化通论》 材料二 近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度。在国家权力结构层面上，突出表现为三权分立，权利的制约与平衡。在法律内容上，都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注意保护个人的各种权利。在司法实践中，建立了律师制度和陪审团制度。西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法律建设的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方法律制度的基本特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连云港市赣马高级中学高二历史第一次学情检测 第I卷（选择题48分） 1. 从甲骨文卜辞来看，商代的“王臣”大致为商王所有，商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。而西周时期“王臣”的内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸，逐渐形成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”的局面。这一转变可以用来说明西周（ ） A. 实现了中央对地方管理的直接化 B. 血缘关系与政治结合更紧密 C. 王室对地方的统治力度有所加强 D. 职官具有明显的世卿制特色 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：商周时期中国。结合所学知识分析题干信息，商朝建立后， 实行内外服制，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控 制的方国和部族。由于商朝对王畿以外地区的控制力不强，所以商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。西周实行分封制，加强了周天子对地方的政治统治，“王臣”范畴的不断扩大，表明周王室对地方的统治力度有所加强，C项正确；西周通过将土地分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国的方式，实施对地方的管理，尚不能实现对地方管理的直接化，排除A项；材料主旨是商周时期中央对地方的管理和控制，未提及宗法制，不能体现“血缘关系与政治结合紧密”，排除B项；材料未提及“官位世袭，贵族世代垄断高官”，不能得出“具有世卿制特色”，排除D项。故选C项。 2. 里耶秦简中有被称为“中国最早信封”的“迁陵以邮行洞庭”简牍。这是一块邮书封检木牌，上面短短的七个字体现收信地和“直达”的邮递方式，当时的紧急邮传文件则会注明“以利足行”，要求由善跑者传递，有的甚至会标注“急急急”。上述材料反映出（ ） A. 中央集权管理的有效性 B. 国家征收赋税依据科学 C. 秦朝商品经济的发展 D. 国家对人民的严格控制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“邮书封检木牌”“紧急邮传文件则会注明‘以利足行’，要求由善跑者传递，有的甚至会标注‘急急急’”等信息并结合所学可知，秦朝建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传到各地，里耶秦简记录了秦朝时期的行政管理和社会生活状况，A项正确；材料涉及到的是邮传，并不涉及赋税征收，排除B项；秦朝邮传传送系统主要传送政令等，不涉及商品经济的发展，排除C项；材料主旨强调的是邮书的传输，增强对地方的管理，排除D项。故选A项。 3. 如表所示为三省六部制演变历程。材料体现的中国古代政治演变趋势为（ ） 朝代 演变过程 隋朝 三省六部制形成 唐朝 三省六部制完善，中书、门下两省渐趋合二为一 宋朝 三省名义上存在，但三省长官长期空缺，不掌握实权；三省的职权仅在宋神宗时期短暂恢复 元朝 废门下省，尚书省不常置，中书省成为核心 明朝 废中书省，六部直接对皇帝负责，三省制退出历史舞台 清朝 承明制，沿用六部制 A. 专制皇权的强化 B. 机构分工的简化 C. 中枢权力的制衡 D. 行政效率的提高 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项择题。依据材料主题干的设问词，可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：隋至清（中国）。根据材料概括可知：从隋三省六部制的形成，到唐朝完善，在到宋朝三省长官作为丞相长期空缺，且不掌握实权，到元朝时期三省部门不完整，再到明朝废中书省即丞相而清朝沿用，表明丞相的权力在不断分割或架空，反映了专制皇权的强化，A项正确；材料反映的不是机构的分工简化而是逐渐消失了，排除B项；材料反映的不仅是中枢权力的制衡还有中枢权力逐渐被架空到消失的过程，排除C项；材料反映的是古代中枢机构的演变趋势，而非这种演变趋势带来的作用，排除D项。故选A项。 4. 粉壁是官府向民间颁布法律条文的一种方式。宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。这一做法旨在（ ） A. 宣传政府律令 B. 规范官员行为 C. 教化民众百姓 D. 稳定社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。”并结合所学可知，宋代的粉壁便于传播政府律令，进行法律宣传，宣扬社会教化，规范百姓行为，有助于稳定地方社会秩序，D项正确；“宣传政府律令”是其直接目的，并非根本目的，排除A项；“规范官员行为”与宋代的粉壁无关，排除B项；“教化民众百姓”是其直接目的，并非根本目的，排除C项。故选D项。 5. 汉代，“群臣上书通于天子者四品，一曰章，二曰奏，三曰表，四曰驳议。章以谢恩，奏以按劾，表以陈请，议以执异”，且规定不同事务的上奏文种，均有严格的书写格式。这一做法表明，汉代（ ） A. 君主专制得以强化 B. 政事分类细致有序 C. 行政效率显著提升 D. 行政运行严谨规范 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“规定不同事务的上奏文种，均有严格的书写格式”结合所学知识可知，汉代的文书注重规范，有着严格的格式，D项正确；材料主旨是汉代文书有着严格规范的格式，没有体现君主专制强化，排除A项；材料主旨是汉代文书有着严格规范的格式，没有体现政事分类细致有序，排除B项；材料不能体现行政效果是否提升，排除C项。故选D项。 6. 建国初期，国家鼓励创作新年画。如图：《建政权，选好人》登载在内蒙古日报上。这一作品反映了（ ） A. 内蒙古自治区正式成立 B. 新政权得到民众的支持 C. 基层民主政治制度的体现 D. 民族区域自治制度调动农民的积极性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪50年代中国。年画描绘群众填写选票、参加选举的场景，结合年画标题《建政权，选好人》可知，反映民众热心支持和积极参与新中国民主政治建设，B项正确；内蒙古自治区成立于1947年，年画创作于建国初期，排除A项；漫画中群众是在投票选举人大代表，不属于基层民主政治制度，排除C项；年画反映的是农民积极参与选举，而非开展民族区域自治，排除D项。故选B项。 7. 1980年8月，邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，提出了党和国家领导制度改革主要解决的问题：一是改变权力过分集中的现象；二是解决兼职副职过多的问题；三是解决党政部分，以党代政的问题；四是解决好新老领导干部交接班的问题。邓小平解决上述问题的出发点是（ ） A. 适应现代化建设的发展需要 B. 加强党与人民群众的密切联系 C. 充分发挥市场经济的优越性 D. 不断完善社会主义法治体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1980年（中国）。据本题材料“改变权力过分集中的现象”“解决好新老领导干部交接班的问题”等信息并结合所学可知，1978年十一届三中全会后中国开始实行对内改革、对外开放的政策，材料体现了党对新时期民主政治建设的构想，目的是适应现代化建设的发展需要，A项正确；党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，要始终把人民放在心中最高位置，加强党与人民群众的密切联系，是党一直关注的重点，并不是此时才强调的内容，排除B项；充分发挥市场经济的优越性，表述不当，排除C项；材料并未涉及社会主义法治体系，排除D项。故选A项。 8. 王安石变法“募役法”规定，此前轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少缴纳免役钱；此前无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减半出钱。这表明该法的推行（ ） A. 遏制了土地兼并发展 B. 缩小了社会的贫富差距 C. 有利于增进社会公平 D. 限制了富商对市场操控 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是宋朝时期（中国）。根据材料可知，募役法规定轮差职役的民户按土地、家产多少缴纳免役钱，并且要求以前无差役负担的官户、僧道户等也要上缴免役钱，这在一定程度上增进了社会公平，C项正确；募役法并不能遏制土地兼并的发展，排除A项；材料无法得出社会的贫富差距得出缩小的相关信息，排除B项；王安石变法推行市易法和均输法，打破了大商人对市场操控的局面，排除D项。故选C项。 9. 中共中央在某次会议中提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标……到新中国成立100年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。这次会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标”可知，这次会议是中共十九届四中全会，D项正确；中共十八大的主要内容是中国特色社会主义进入新时代，排除A项；中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，排除B项；中共十九大提出中国社会主要矛盾的变化，排除C项。故选D项。 10. 据统计，《两唐书》所载830名唐代进士中，士族子弟达589人，占总数的70.96%，寒素子弟132人，仅占总数的15.9%。另外，唐代三百年中，大士族子孙拜相者，纯门第与带进士第之比，前期为77.6比12.1，中期为46比34，后期为16.5比82.3。材料主要反映了唐代（ ） A. 世家大族仍旧垄断政府官场 B. 科举目的是为选拔士族子弟 C. 官僚主要通过科举制度产生 D. 士族利用科举维系门第不衰 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“另外，唐代三百年中，大士族子孙拜相者，纯门第与带进士第之比，前期为77.6比12.1，中期为46比34，后期为16.5比82.3。”结合所学知识可知，在唐代前期和中期，士族子弟通过科举和纯门第进入相位的比例都较高，这表明士族在努力利用科举制度来维系和提升自己的社会地位和影响力。然而，到了唐代后期，随着科举制度的不断完善和寒素子弟的崛起，士族子弟通过科举进入相位的比例显著下降，但仍有一定比例，说明士族仍在利用科举制度来维系其门第不衰，D项正确；唐代后期，士族子弟通过科举进入相位的比例显著下降，而寒素子弟的比例上升。这表明世家大族并未完全垄断政府官场，而是其影响力在逐渐减弱，排除A项；材料虽然显示了士族子弟在科举中的优势地位，但并不能说明科举制度的目的就是选拔士族子弟，而且科举制度为寒素子弟提供了更多的晋升机会，打破了门阀制度的限制，排除B项；虽然科举制度是唐代选拔官员的重要途径之一，但并非唯一途径，因此“官僚主要通过科举制度产生”的说法错误，排除C项。故选D项。 11. 英国文官考试一开始就是通才教育，而美国的文官考试内容更加重视选拔专才。无论是通才还是专才，英美两国的文官考试都（ ） A. 沿用了传统选官制度的方法 B. 借鉴了中国科举考试的内容 C. 体现了公开考试和择优原则 D. 规范了政务官的选用和管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（英美）。根据所学知识可知，虽然英国文官重视通才，美国重视专才，但两国都注重考试的公开公正，且录取方式都是择优录取，C项正确；考试选拔不是传统选官的延续，排除A项；中国科举考试内容为四书五经，排除B项；材料强调选官，与管理无关，排除D项。故选C项。 12. 1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》。《章程》共分立学总义、学科程度、计年入学、屋场图书器具、教员管理员五章，对办学宗旨、学生入学条件、课程设置、教员职责、教学管理等作了明确规定。该章程的颁布（ ） A. 推动了近代选官制度的转变 B. 使科举制正式退出历史舞台 C. 践行了孙中山文官考试思想 D. 标志着文官考试制度的确立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是1904年。《奏定学堂章程》对办学宗旨、学生入学条件、课程设置、教员职责、教学管理等作了明确的规定，,这有利于推动近代选官制度的转变，A项正确；1905年，清政府废除科举制，排除B项；孙中山的文官考试思想是在民国时期，排除C项；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》，标志着文官考试制度的确立，排除D项。故选A项。 13. 宋朝统治者赋予路级监司对州县司法活动一定的调控权，通过移牒差官来复审州县的州军翻异案件、巡历中发现的疑案、 百姓越诉案件、中央下发案件等案件。此举意在（ ） A. 健全司法体系 B. 杜绝冤假错案 C. 强化中央权威 D. 提高司法质量 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是宋代（中国）。据材料“赋予路级监司对州县司法活动一定的调控权，通过移牒差官来复审州县的州军翻异案件、巡历中发现的疑案、 百姓越诉案件、中央下发案件等案件”结合所学知识可知，宋朝时期，路级监司对州县司法活动一定的调控权，主要在于提高司法质量，缓解社会矛盾，D项正确；材料没有涉及宋朝的司法体系，排除A项；“杜绝冤假错案”的说法绝对化，排除B项；“宋朝统治者赋予路级监司对州县司法活动一定的调控权”是放权于地方机构，与“强化中央权威”的说法不符，排除C项。故选D项。 14. 天监四年（505年），梁武帝置五经博士各一人，开馆招生。“旧国子学生，限以贵贱，帝欲招来后进，五馆生皆引寒门俊才，不限人数”。梁武帝意在（ ） A. 通过考试选拔官员 B. 培养庶族精英儒学素养 C. 确立儒学正统地位 D. 维护传统九品中正制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是目的题。据本题时间信息可知时空是：南北朝时期（中国）。根据材料“五馆生皆引寒门俊才，不限人数”可知梁武帝降低了开馆招生对学生门第要求的限制，培养庶族精英儒学素养，B项正确；隋朝科举制确立后才通过考试选拔官员，排除A项；汉武帝时期确立儒学正统地位，排除C项；传统九品中正制度重视门第和声望，而梁武帝降低了开馆招生对学生门第要求的限制，所以不能说明梁武帝维护传统九品中正制度，排除D项。故选B项。 15. 宋代理学家通过编写蒙学课本、开设私塾讲课等形式进行童蒙教育，将《三字经》《百家姓》《千字文》等蒙学课本，从都市推广到农村大街小巷，并最终由乡间的童蒙教师口传心授，将深奥的儒家思想传播到了社会的各个层面。这表明宋代（ ） A. 形成完整的教育体系 B. 政府主导了蒙学教育 C 理学深入族规与家训 D. 儒学教育趋向社会化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料，宋代理学家通过编写蒙学课本、开设私塾讲课等形式进行童蒙教育，将深奥的儒家思想传播到了社会的各个层面，儒学不再为知识阶层所独享，使儒学教育逐渐为整个社会阶层所接受，儒学教育呈现世俗化和社会化的趋势，D项正确；宋代社会还没有形成完整的教育体系，排除A项；材料主要强调宋代儒学逐渐社会化的趋向，没有提及政府对于蒙学教育的推动，排除B项；材料没有提及族规家训，排除C项。故选D项。 16. 1984年6月 11 日，全国“五讲四美三热爱”活动工作会议在福建三明召开，揭开了全国群众性精神文明创建活动的序幕。“五讲四美三热爱”一词，也由此成为一代人的集体记忆。“80年代的五讲四美三热爱”活动（ ） A. 培育和践行了社会主义核心价值观 B. 对推动社会风气好转起到积极作用 C. 涌现出了焦裕禄、雷锋等英雄模范 D. 全面推动了社会主义市场经济建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代初（中国）。根据材料可知，20世纪80年代初，在党中央的重视和领导下，“五讲四美三热爱”等精神文明建设活动广泛开展起来，涌现出了罗健夫、“活雷锋”朱伯儒等模范共产党员，这对促进党风和社会风气的好转起了积极作用，B项正确；2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，排除A项；社会主义探索时期，涌现出了焦裕禄、雷锋等英雄模范，排除C项；1992年中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，选项与史实不符，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在11世纪，一些思想家提出了封建社会等级制的理论。他们将社会的全体成员分为三个等级，第一等级是教士，其职责是为人类的拯救而祈祷；第二等级是贵族，其职责是用刀剑保护其他社会成员；第三等级是普通民众，其职责是劳动，从事物质生产及养活前面两个等级。这是封建社会初期政治格局的理论反映。然而，随着市民经济力量和政治影响的增长，随着领土的逐渐统一和封建国家机器的发展，财政问题日益成为封建政权存亡悠关的大事，王权对市民的依赖日趋严重。社会现实需要赋予市民在国家政治生活中一定的席位。 ——摘编自沈炼之主编《法国通史简编》 材料二 三级会议是腓力四世和教皇卜尼法斯八世为了争取法国各阶层的支持于1302 年首次召开的。会议召开时，国王的发言人首先解释了大会召开的目的，由各等级分别讨论，各自起草一份符合国王意愿的文件。一般没有大会讨论，会议一天就结束。会议的主要职能是批准新税，对王权没有起多大的限制作用，国王往往利用第一、二等级和第三等级之间的矛盾分化三级会议，以到自己的目的。 ——摘编自张芝联《法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括法国三级会议诞生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简评法国中世纪的三级会议。 【答案】（1）背景：封建社会等级制理论的产生及发展；商品经济得到发展；市民阶层力量增强；国家逐渐走向统一；财政压力加重；教权与王权斗争的持续发展。(答出四点即可) （2）简评: 积极影响：使法国建立起封建等级君主制；有利于加强中央集权；有利于法国民族国家的建立。 (其他答案言之有理亦可) 局限性：三级会议权力有限；不具有代议机关的性质，无真正意义上的立法权；成为加强王权的工具。(其他答案言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 本题是原因类材料分析题。时空：中世纪法国。据材料一“早在11世纪，一些思想家提出了封建社会等级制的理论”可知，封建社会等级制理论的产生及发展；据材料一“随着市民经济力量和政治影响的增长”可知，商品经济得到发展；据材料一“随着市民经济力量和政治影响的增长”可知，市民阶层力量增强；据材料一“ 随着领土的逐渐统一和封建国家机器的发展”可知，国家逐渐走向统一；据材料一“财政问题日益成为封建政权存亡悠关的大事”可知，财政压力加重；结合所学从教权与王权斗争的持续发展的角度分析。 【小问2详解】 本题是认识类材料分析题。时空：中世纪法国。辩证分析。积极影响：据材料二“三级会议是腓力四世和教皇卜尼法斯八世为了争取法国各阶层的支持于1302 年首次召开的”可知，使法国建立起封建等级君主制；据材料一“ 随着领土的逐渐统一和封建国家机器的发展”可知，有利于加强中央集权；结合所学从有利于法国民族国家的建立的角度分析。局限性：据材料二“对王权没有起多大的限制作用”可知，三级会议权力有限；据材料二“会议的主要职能是批准新税”可知，不具有代议机关的性质，无真正意义上的立法权；据材料二“国王往往利用第一、二等级和第三等级之间的矛盾分化三级会议，以到自己的目的”可知，成为加强王权的工具。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 传统政治文化与价值观的差异使得中西方公务员制度展现出不同的发展路径与变革方向。我国公务员制度建设的主要目的是为了满足广大人民群众对物质文明与精神文明的需求；西方则是通过满足社会与经济发展的需求来维护资产阶级的利益与统治。从政治立场来看，我国要求公务员应有明确的政治方向，必须坚持党的基本路线，熟悉及参与党的相关事务，并坚持党管干部原则，在党的领导下进行干部人事工作；西方公务员则存在“政务官”与“事务官”之分，且事务官在政治上应保持“中立”。从行政价值取向来看，我国强调公务员坚持为人民服务的宗旨，以及“德才兼备，以德为先”的用人标准；西方公务员制度的价值取向通常包括公平正义、公共利益、公共责任和依法行政，以及“注重通才或专才，把业务知识和能力作为主要条件”的用人标准。 ——摘编自袁珠妮《中西方传统政治文化对公务员制度形成的影响》 根据材料并结合所学知识，对材料内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明史论结合） 【答案】示例 看法：政治、经济、文化传统等社会因素影响文官制度的形成与发展。 说明：不同国家的文官（公务员）制度的形成与发展，与本国的政治、经济、文化传统等因素有关，中西方不同的社会环境，形成了差异甚大的文官（公务员）制度。西方国家通过资产阶级革命或改革的方式确立起资产阶级代议制民主，形成了两党或多党轮流执政的政党制度，往往伴随着执政党的更换，大批政府官员也随之更换，政党分肥不仅容易造成腐败，还影响了政府政策的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命以来，为适应工业革命和资本主义发展的需要，西方国家进行了文官制度的改革。通过文官制度的改革和完善，西方国家要求文官要保持政治的中立，并把业务知识和能力作为主要选用原则。同时形成了西方文官注重公平正义、维护公共利益等价值取向。我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国的公务员必须始终坚持党的基本路线，坚定不移地维护党的领导地位，坚持党管干部。我国的公务员必须始终坚持为人民服务，这不仅是当代中国政治制度的要求，也是传统文化中民本思想影响下形成的公务员价值取向。传统文化中的德治思想，影响了当代公务员的用人标准，形成了德才兼备，以德为先的选才标准。 总之，公务员制度的形成和发展，受文化传统、时代特征等多种因素的影响，公务员制度的改革和完善，要充分考虑本国传统和时代需要，合理借鉴他国可取之处。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代（中国和西方）。首先，根据材料“传统政治文化与价值观的差异使得中西方公务员制度展现出不同的发展路径与变革方向”等信息，可提出自己的看法：政治、经济、文化传统等社会因素影响文官制度的形成与发展。其次，结合中西方政治、经济、文化传统等因素，分析公务员制度形成和发展的背景、历程、影响等。最后，概括总结可知：公务员制度的形成和发展，受文化传统、时代特征等多种因素的影响，公务员制度的改革和完善，要充分考虑本国传统和时代需要，合理借鉴他国可取之处等等。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 罗马帝国“从安东尼边墙和北部边界达西亚到阿特拉斯山和北回归线的宽度便超过2000英里，而从西海洋到幼发拉底河的长度则更超过3000英里”。罗马时代的旅行，“从陆路由意大利去西班牙可能要用一个月，去亚历山大里亚，很可能需要两个月”。中国到汉武帝时代，东西距离3800余千米，南北距离约5480千米。首都长安地处偏远，对辽东、越南北部等边疆地区而言，尤其如此。 古代罗马和秦汉帝国都面临着如何整合国内不同地区风俗与文化，以使之适应中央王朝统治需要的问题。不管是秦汉帝国还是罗马帝国，境内都存在众多不同文化的地区。甚至同一行省内部，也存在地位不同的共同体。 罗马帝国皇帝的集权很大程度上限于罗马。在地方上，罗马帝国统治的基本单位是行省和自治的城市。罗马总督可以独立发布相关命令，是行省最高的军事、行政和司法长官。自治市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定有关城市的一般事务，只有在城市觉得自己无力解决时，才会求之于总督。通过把治理责任委托到地方，罗马人有效地削减了行政成本，在两百多年的时间里，仅用数百名官员就维持了庞大帝国的运转。 ——摘编自晏绍祥《与距离斗争：波斯、罗马与秦汉帝国的中央集权和地方自治》 （1）根据材料并结合所学知识，概括古罗马与秦汉帝国在地方治理上存在的共同难题。 （2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉帝国为克服上述难题采取的举措。 （3）根据材料并结合所学知识，指出与秦汉帝国比，罗马帝国在地方治理上的不同之处，并简析罗马帝国“仅用数百名官员就维持庞大帝国运转”其他重要原因。 【答案】（1）难题：疆域辽阔，中央直接控制区域有限；自然经济分散性，难以形成统一市场；交通不便；地区间风俗与文化差异大。（任答3点，其他言之有理也可给分） （2）举措：建立和发展专制主义中央集权制度，地方实行郡县制；修建驰道，完善交通，建立以邮传为中心的文书传送系统；车同轨、书同文；焚书坑儒和独尊儒术；设立刺史，加强对地方的监察；实施乡里制度加强基层管理。（任答4点，其言之有理也可给分） （3）不同之处：实行总督制；地方独立性更强；没有庞大的官僚集团。（言之有理即可） 原因：罗马法的不断发展与完善。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古罗马与秦汉帝国。根据材料“从安东尼边墙和北部边界达西亚到阿特拉斯山和北回归线的宽度便超过2000英里，而从西海洋到幼发拉底河的长度则更超过3000英里”“中国到汉武帝时代，东西距离3800余千米，南北距离约5480千米”可知，疆域辽阔，中央直接控制区域有限；根据材料“从陆路由意大利去西班牙可能要用一个月，去亚历山大里亚，很可能需要两个月”“首都长安地处偏远，对辽东、越南北部等边疆地区而言，尤其如此”可知，交通不便；根据材料“古代罗马和秦汉帝国都面临着如何整合国内不同地区风俗与文化，以使之适应中央王朝统治需要的问题。不管是秦汉帝国还是罗马帝国，境内都存在众多不同文化的地区。甚至同一行省内部，也存在地位不同的共同体”可知，地区间风俗与文化差异大；根据所学知识可知，自然经济分散性，难以形成统一市场。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是秦汉帝国。根据所学秦朝加强中央集权和巩固统一的措施和汉武帝加强大一统的措施可知，秦汉帝国为克服上述难题采取的举措包括建立和发展专制主义中央集权制度，地方实行郡县制；修建驰道，完善交通，建立以邮传为中心的文书传送系统；车同轨、书同文；焚书坑儒和独尊儒术；设立刺史，加强对地方的监察；实施乡里制度加强基层管理等等。 【小问3详解】 本题是对比、原因类材料分析题。时空是罗马帝国。根据材料“在地方上，罗马帝国统治的基本单位是行省和自治的城市。罗马总督可以独立发布相关命令，是行省最高的军事、行政和司法长官”可知，实行总督制；根据材料“自治市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定有关城市的一般事务，只有在城市觉得自己无力解决时，才会求之于总督”可知，地方独立性更强；没有庞大的官僚集团。 原因：根据所学罗马帝国巩固统一的措施可知，罗马帝国“仅用数百名官员就维持庞大帝国运转”其他重要原因是罗马法的不断发展与完善。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代法律的演进轨迹有自己的特色。宗法家族社会的发展，是“礼治”的坚实基础；秦律规定：“父盗子不为盗”，“子告父母，告者罪”。西汉以后中国古代法律的儒家化和法家化表现为确立族权本位（礼治）与皇权本位（法治）的双向法统。《唐律疏议》开宗明义在“名例”篇的序言中宣布：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”……中国古代最具代表性的法典凡涉及民事纠纷、经济权益，国家均视为“细故”，尽量用调解而非法律解决。 ——摘编自武树臣《法家法律化通论》 材料二 近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度。在国家权力结构层面上，突出表现为三权分立，权利的制约与平衡。在法律内容上，都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注意保护个人的各种权利。在司法实践中，建立了律师制度和陪审团制度。西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法律建设的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方法律制度的基本特征。 【答案】（1）自成一体；礼法结合，以礼为主；服务于宗法家族秩序和专制政体；德主刑辅。 （2）继承传统法律思想，融合启蒙思想；三权分立并相互制约；注重保护个人权利，坚持程序公正，实行律师辩护制度；保护私有财产，维护资产阶级利益。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。据材料“中国古代法律的演进轨迹有自己的特色”，得出自成一体；据材料“确立族权本位（礼治）与皇权本位（法治）的双向法统”，得出礼法结合，以礼为主；据材料“宗法家族社会的发展”，得出服务于宗法家族秩序和专制政体；据材料“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”，得出德主刑辅。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代（西方）。据材料“近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度”，得出继承传统法律思想，融合启蒙思想；据材料“在国家权力结构层面上，突出表现为三权分立，权利的制约与平衡”，得出三权分立并相互制约；据材料“在司法实践中，建立了律师制度和陪审团制度”，得出注重保护个人权利，坚持程序公正，实行律师辩护制度；据材料“西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务”，得出保护私有财产，维护资产阶级利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $