第三单元 倍数与因数(单元测试)-2025-2026学年五年级上册数学北师大版

2025-10-22
| 5页
| 192人阅读
| 22人下载

内容正文:

第三单元 倍数与因数 单元测试-2025-2026学年北师大版数学五年级上册 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 姓名: 班级: 一、填空题(20分) 1.淘气说:“有一个大于1的自然数a, 它的因数个数一定是偶数个。” (1)你认为淘气的说法对吗?    (2)你这样判断的理由是    2. 用51个面积为1cm2的小正方形可以拼出   种面积为 的长方形。 3.152至少加上   才是3 的倍数,至少减去   才是5的倍数。 4.两个数的积是14,且这两个数都是质数。它们分别是   和   。 5.50是有两个数字相同的四位数,它同时是2,3,5的倍数。这个四位数最小是   ,最大是   。 6.两个正整数A和B满足: ①A(A+1)是B(B+1)的倍数; ②A和(A+1)都不是B或者(B+1)的倍数;那么A+B的最小值是   。 二、判断题(12分) 7. 一个数如果是9的因数,那么也一定是3的因数。(  ) 8.因为 所以4.5是0.9的倍数。(  ) 9.,所以42是倍数,6,7 是因数。(  ) 10.如果 ,那么是的倍。(  ) 11.12 的因数有 6 个,12 的倍数有无数个。(  ) 12.因为7×3=21,所以7和3都是因数,21是倍数。(  ) 三、选择题(24分) 13.A=2×3×5,A的因数有(  )个。 A.3 B.7 C.8 D.9 14.36的因数中,合数有(  )个。 A.4 B.5 C.6 D.7 15.下列说法中正确的是(  )。 A.在48÷6=8中,48是倍数,6和8是因数 B.1是所有非0自然数的因数 C.最小的自然数是1 D.6的因数的个数是无限的 16.如果一个数的因数有17,那么这个数一定是(  )。 A.17 B.1 C.1或者17 D.17的倍数 17.一个五位数691同时是2,3和5 的倍数,所有符合题意的五位数有(  )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 18. 有三个非零自然数a,b,c,已知,那么这三个数中因数个数最多的是(  )。 A.a B.b C.c D.无法确定 19.根据新闻标题“体重从145g到180kg,探寻都江堰大熊猫成长‘密码’”估一估,成年大熊猫的体重约是新生幼崽体重的(  )倍。 A.12 B.120 C.1200 D.12000 20.公园里有一种每条限坐3人的船,一群孩子刚好把这种船全部坐满,如果这群孩子改坐每节5人的小火车,那么还差2人才能坐满,下面判断正确的是(  )。 A.这群孩子可能有30人 B.这群孩子的人数是这种船的数量的倍数 C.这群孩子的人数比15的倍数少2人 D.这群孩子的人数是奇数 四、解决问题(44分) 21.妙妙按如下步骤探究6的倍数特征: 第一步:写出一组是6的倍数的数:6、12、18、24、30……; 第二步:发现它们个位上的数字是0、2、4、6、8,都是2的倍数; 第三步:求出它们各位上的数的和,是6、3、9…都是3的倍数。 (1)6的因数除1和它本身以外,还有哪些?从妙妙的探究过程中,你发现了6的倍数有什么特征? (2)利用这个探究方法,探究一下15的倍数特征。 22.一个长方形的面积是30平方厘米(其中长和宽中有一个是质数有一个是合数)。这个长方形的周长最大是多少厘米? 23.张叔叔带了50元去花鸟市场买金鱼,他花的钱数既是2的倍数,又是3的倍数,且每条金鱼5元,则张叔叔买金鱼共花了多少钱? 24.下面是五年级四个班的学生人数,哪几个班可以平均分成人数相同的小组? 哪几个班不可以? 为什么? (每个小组的人数大于1人) 班级 一班 二班 三班 四班 人数 45 43 41 42 25.快递装车。配送的快递中有几个大件,为节省空间,李师傅准备给车顶放一个大件,已知快递车车顶的长和宽都是质数且大于 10分米,周长是56分米,则快递车车顶的面积是多少平方分米? 参考答案 1.(1)不对 (2)存在大于 1 的自然数(如完全平方数 4、9),其因数个数是奇数。 2.2 3.1;2 4.2;7 5.5010;5880 6.34 7.错误 8.错误 9.错误 10.正确 11.正确 12.错误 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.D 19.C 20.B 21.(1)6的因数除1和它本身以外,还有2和3两个因数。我发现6的倍数特征是:末尾为0、2、4、6、8,且各数位上的数字之和是3的倍数。 (2)探究15的倍数特征: 第一步:写出15的倍数:15、30、45、60… 第二步:发现它们个位上的数字是0、5,都是5的倍数; 第三步:求出它们各数位上的数的和,是6、3、9……都是3的倍数。 15的因数除1和它本身以外,还有3和5两个因数。15的倍数特征:末尾是0或5,且各数位上的数字之和是3的倍数。 22.解:30=2×15 30=3×10 30=5×6 其中2+15=17,3+10=13,5+6=11,长和宽相加之和最大的是17。 周长最大:17×2=34(厘米) 答:这个长方形的周长最大是34厘米。 23.解:不超过50的既是2的倍数又是3的倍数的数有:6、12、18、24、30、36、42、48, 其中只有30是5的倍数。 答:张叔叔买金鱼共花了30元。 24.解:因为一班人数45是合数,所以一班可以平均分成人数相同的小组; 因为二班人数43是质数,所以二班不可以平均分成人数相同的小组; 因为三班人数41是质数,所以三班不可以平均分成人数相同的小组; 因为四班人数42是合数,所以四班可以平均分成人数相同的小组; 答:一班和四班可以平均分成人数相同的小组;二班和三班不可以平均分成人数相同的小组。 25.解:根据题意,可得 56÷2=28(分米), 28=11+17=12+16=13+15=14+14, 两个加数中,只有11和17同时是质数, 快递车车顶的面积:11×17=187(平方分米)。 答:快递车车顶的面积是187 平方分米 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元 倍数与因数(单元测试)-2025-2026学年五年级上册数学北师大版
1
第三单元 倍数与因数(单元测试)-2025-2026学年五年级上册数学北师大版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。