章节巩固练3 代数式 2025-2026学年人教版七年级数学上册阶段性限时高效复习方案(北京专用)

2025-10-22
| 2份
| 12页
| 185人阅读
| 5人下载
数理象限
进店逛逛

内容正文:

章节巩固练3 代数式 时间:40分钟 满分:80分 一、单选题(每小题3分,共24分) 1.(23-24七年级上·北京房山·期中)“的4次方与的商”用代数式表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】列代数式 【分析】本题考查的是列代数式,先表示的4次方再除以是列式的关键. 【详解】解:“的4次方与的商”用代数式表示为, 故选B 2.(25-26七年级上·北京·阶段练习)一个三位数,百位上的数是,十位上的数是,个位上的数是,这个三位数用字母表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】用字母表示数、列代数式 【分析】本题考查了列代数式,也就是把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来; 百位上的数字是,表示个百,十位上的数字是,表示个十,个位上的数字是,表示个一,所以表示这个三位数的式子应该是. 【详解】因为百位上的数字是,表示个百,即, 因为十位上的数字是,表示个十,即, 因为个位上的数字是,表示个一,即, 所以表示这个三位数的式子应该是. 故选:D. 3.(24-25七年级上·北京朝阳·期末)下面①汽车行驶的路程一定,汽车行驶的平均速度与时间;②长方体的体积一定,长方体的底面积与高;③购买直尺和圆规的总费用一定,直尺的费用与圆规的费用.各题中的两个量成反比例关系的是(   ). A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 【答案】A 【知识点】列代数式 【分析】本题主要考查了成反比例的关系, 根据成反比例的两个量的乘积一定逐项判断即可. 【详解】因为汽车行驶的路程一定时,汽车行驶的平均速度与时间的乘积一定,所以平均速度与时间成反比例,则①符合题意; 因为长方体的体积一定时,长方体的底面积与高的乘积一定,所以底面积与高成反比例,则②符合题意; 因为购买直尺和圆规的总费用一定时,直尺的费用与圆规的费用的和一定,所以直尺的费用与圆规的费用不成反比例,则③不符合题意. 所以①②中的两个量成反比例关系. 故选:A. 4.(24-25七年级上·北京丰台·阶段练习)一块长方形菜地的面积是x平方米,它的宽是40米,周长是(   )米 A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】列代数式 【分析】本题考查了长方形的面积和周长,列代数式,掌握长方形的面积和周长公式是解题关键. 根据长方形面积长宽,得出长是米,再根据长方形周长(长宽),即可列式求解. 【详解】解:一块长方形菜地的面积是x平方米,它的宽是40米, 则它的长是米, 则周长是米, 故选:C. 5.(24-25七年级上·北京大兴·期中)下列说法正确的是(   ) A.比的2倍少3的数用代数式表示为 B.与2的差的5倍用代数式表示为 C.代数式表示的相反数与的和 D.代数式表示比的倒数多2的数 【答案】B 【知识点】列代数式、代数式表示的实际意义 【分析】本题考查了列代数式以及代数式的意义,根据各选项中的数量关系分析即可. 【详解】解:A.比的2倍少3的数用代数式表示为,故不正确; B.与2的差的5倍用代数式表示为,正确; C.代数式表示的相反数与的差,故不正确; D.代数式表示比的倒数的2倍,故不正确; 故选B. 6.(24-25八年级上·北京东城·期末)牛奶和鸡蛋中含有丰富的蛋白质.已知m克牛奶中含a克蛋白质,比n克鸡蛋中含的蛋白质少b克,则m克鸡蛋中蛋白质的含量是(   )克 A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】列代数式 【分析】本题主要考查列代数式.把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式.由题意知,n克鸡蛋中含的蛋白质克,据此可得答案. 【详解】解:由题意知,n克鸡蛋中含的蛋白质克, 所以m克鸡蛋中蛋白质的含量是克. 故选:B. 7.(24-25七年级上·北京·期中)如表中和两个量成反比例关系,则“”处应填(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】用字母表示数 【分析】本题考查代数式的值的反比例关系.抓住乘积相等是解题的关键.若两个量乘积一定,则它们成反比例关系,据此列式解答即可. 【详解】解:由题意得: , 故, 故选:A 8.(24-25七年级下·北京·期末)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则 的值是(     ) A.或3 B.1或3 C.1或 D.或 【答案】A 【知识点】相反数的定义、绝对值的几何意义、倒数、已知式子的值,求代数式的值 【分析】本题考查了倒数,相反数的定义,绝对值的意义,根据倒数,相反数,绝对值的定义求出,,,再分情况代入求出结果即可. 【详解】解: 和互为相反数, 和互为倒数, , 或, 当时,, 当时,, 故选:A. 二、填空题(每小题3分,共18分) 9.(24-25七年级上·北京·期中)b的倍的相反数与2的和用代数式表示为 . 【答案】 【知识点】列代数式 【分析】本题考查了用代数式表示式子. 先求出b的倍的相反数,再加2即可. 【详解】解:b的倍为,其相反数为, ∴b的倍的相反数与2的和用代数式表示为, 故答案为:. 10.(24-25七年级上·北京怀柔·期末)对单项式“”可以解释为:一块橡皮2元,买了a块,共花费元.请你再对 “”赋予一个实际意义 . 【答案】一辆汽车每小时行驶a千米,2小时行驶千米(答案不唯一) 【知识点】代数式表示的实际意义 【分析】此题考查了给予代数式实际意义的能力,关键是能准确理解并运用该知识.根据该代数式赋予一个实际意义即可. 【详解】解:由题意得,一辆汽车每小时行驶a千米,2小时行驶千米. 故答案为:一辆汽车每小时行驶a千米,2小时行驶千米(答案不唯一). 11.(24-25七年级上·北京·期末)若x和y成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,则当x的值为6时,y的值为 . 【答案】1 【知识点】列代数式、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题考查了反比例的定义,解题的关键是掌握反比例的定义.根据乘积为的两个数成反比例关系,即可求解. 【详解】解: 和成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,, , 时,, , 故答案为:1. 12.(24-25七年级上·北京延庆·期末)某文具店购进一款笔记本,进价为元,若先按照进价提高标价,后又降价6元出售,那么现在的售价是 元(用含有的代数式表示). 【答案】 【知识点】列代数式 【分析】本题考查了列代数式,理解题意是解此题的关键. 根据题意表示出现在的售价即可. 【详解】解:∵进价为元,先按进价提高标价,后又降价6元, ∴则现在的售价为元, 故答案为:. 13.(25-26七年级上·北京·阶段练习)若,则的值为 . 【答案】 【知识点】绝对值非负性、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题主要考查了非负数的性质、代数式求值等知识点,根据非负数的性质求得是解题的关键. 先根据非负数的性质求得,然后代入求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 14.(24-25七年级上·北京朝阳·期中)按下面的运算程序计算: 当输入时,输出结果为 . 【答案】33 【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值 【详解】本题考查了程序流程图与代数式求值,根据题意将已知数值代入中计算,直至结果大于15即可. 解:当输入时, ,返回继续运算; 当输入时, ,输出结果; 故答案为:33. 三、解答题(共38分) 15.(24-25七年级上·北京门头沟·期中,6分)求代数式的值:当,时,求代数式的值. 【答案】 【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题考查了代数式求值,把,代入代数式计算即可求解,正确计算是解题的关键. 【详解】解:当,时, 原式 , . 16.(24-25七年级上·北京延庆·期中,8分)先阅读材料,再解决问题. 阅读材料:代数式可以解释为:某校合唱队男生和女生共50人,其中女生人,那么合唱队中男生为人. 解决问题:请你仿照上面的例子,解释下列式子的意义. (1); (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【知识点】代数式表示的实际意义 【分析】此题考查了代数式的实际意义,根据代数式写出实际意义即可. 【详解】(1)解:代数式可以解释为:小明从家开始出发,记向东为正,向西为负,先向东走3米,再向西走2米,离家的距离为; (2)解:代数式可以解释为:一块橡皮x元钱,一个笔记本y元钱,3个橡皮和4个笔记本总费用为. 17.(24-25七年级上·北京·期中,6分)已知,,且,求的值. 【答案】或 【知识点】绝对值的几何意义、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题考查了绝对值的性质,代数式求值,要注意互为相反数的两个数的绝对值相等.根据绝对值的性质求出、的值,然后根据、的对应情况代入代数式进行计算即可得解. 【详解】解: ,,且, ,, 或, 的值为或. 18.(24-25八年级上·北京丰台·期中,8分)某健身俱乐部采取以下两种收费方法:甲种收费方式为:缴纳250元的会员费以后,每次收费15元;乙种收费方式为:每次健身收费40元. (1)若小明去健身x次,请用代数式表示按甲、乙两种方式各应交多少元? (2)当时,你认为采用哪种方式合算? 【答案】(1)甲种方式应缴费为;按乙种方式应缴费为 (2)采用甲种方式合算 【知识点】列代数式、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题主要考查了列代数式、代数式求值等知识点,根据题意正确列出代数式成为解题的关键. (1)直接根据题意列代数式即可; (2)先分别把代入(1)所得的代数式求值,然后比较即可解答. 【详解】(1)解:按甲种方式应缴费为,按乙种方式应缴费为. 答:按甲种方式应缴费为,按乙种方式应缴费为. (2)解:把代入(元); 把代入(元), 因为, 所以他采用甲种方式合算. 19.(24-25七年级上·北京·阶段练习,10分)已知、、为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示. (1)根据数轴化简: ; ; ; (2)若,,,求的值. 【答案】(1);b; (2) 【知识点】用数轴上的点表示有理数、带有字母的绝对值化简问题、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题主要考查了数轴,化简绝对值,代数式求值等知识. (1)根据数轴可知:,进而化简绝对值即可. (2)根据,,结合数轴上三个点的位置,得出a,b,c的值,再代入代数式,进而得出答案. 【详解】(1)解:根据数轴可知:, ∴ ,,. (2)解:根据数轴可知:, ∵,,, ∴,,, ∴ 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 章节巩固练3 代数式 时间:40分钟 满分:80分 一、单选题(每小题3分,共24分) 1.(23-24七年级上·北京房山·期中)“的4次方与的商”用代数式表示为(    ) A. B. C. D. 2.(25-26七年级上·北京·阶段练习)一个三位数,百位上的数是,十位上的数是,个位上的数是,这个三位数用字母表示为(    ) A. B. C. D. 3.(24-25七年级上·北京朝阳·期末)下面①汽车行驶的路程一定,汽车行驶的平均速度与时间;②长方体的体积一定,长方体的底面积与高;③购买直尺和圆规的总费用一定,直尺的费用与圆规的费用.各题中的两个量成反比例关系的是(   ). A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 4.(24-25七年级上·北京丰台·阶段练习)一块长方形菜地的面积是x平方米,它的宽是40米,周长是(   )米 A. B. C. D. 5.(24-25七年级上·北京大兴·期中)下列说法正确的是(   ) A.比的2倍少3的数用代数式表示为 B.与2的差的5倍用代数式表示为 C.代数式表示的相反数与的和 D.代数式表示比的倒数多2的数 6.(24-25八年级上·北京东城·期末)牛奶和鸡蛋中含有丰富的蛋白质.已知m克牛奶中含a克蛋白质,比n克鸡蛋中含的蛋白质少b克,则m克鸡蛋中蛋白质的含量是(   )克 A. B. C. D. 7.(24-25七年级上·北京·期中)如表中和两个量成反比例关系,则“”处应填(   ) A. B. C. D. 8.(24-25七年级下·北京·期末)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则 的值是(     ) A.或3 B.1或3 C.1或 D.或 二、填空题(每小题3分,共18分) 9.(24-25七年级上·北京·期中)b的倍的相反数与2的和用代数式表示为 . 10.(24-25七年级上·北京怀柔·期末)对单项式“”可以解释为:一块橡皮2元,买了a块,共花费元.请你再对 “”赋予一个实际意义 . 11.(24-25七年级上·北京·期末)若x和y成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,则当x的值为6时,y的值为 . 12.(24-25七年级上·北京延庆·期末)某文具店购进一款笔记本,进价为元,若先按照进价提高标价,后又降价6元出售,那么现在的售价是 元(用含有的代数式表示). 13.(25-26七年级上·北京·阶段练习)若,则的值为 . 14.(24-25七年级上·北京朝阳·期中)按下面的运算程序计算: 当输入时,输出结果为 . 三、解答题(共38分) 15.(24-25七年级上·北京门头沟·期中,6分)求代数式的值:当,时,求代数式的值. 16.(24-25七年级上·北京延庆·期中,8分)先阅读材料,再解决问题. 阅读材料:代数式可以解释为:某校合唱队男生和女生共50人,其中女生人,那么合唱队中男生为人. 解决问题:请你仿照上面的例子,解释下列式子的意义. (1);(2). 17.(24-25七年级上·北京·期中,6分)已知,,且,求的值. 18.(24-25八年级上·北京丰台·期中,8分)某健身俱乐部采取以下两种收费方法:甲种收费方式为:缴纳250元的会员费以后,每次收费15元;乙种收费方式为:每次健身收费40元. (1)若小明去健身x次,请用代数式表示按甲、乙两种方式各应交多少元? (2)当时,你认为采用哪种方式合算? 19.(24-25七年级上·北京·阶段练习,10分)已知、、为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示. (1)根据数轴化简: ; ; ; (2)若,,,求的值. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

章节巩固练3  代数式  2025-2026学年人教版七年级数学上册阶段性限时高效复习方案(北京专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。