精品解析：广西民族师范学院附属中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025年秋季学期10月综合作业评价九年级 化学试题 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 注意：1.答题前，考生务必将年级、班级、姓名填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)。在本试卷、草稿纸上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题，共40分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 1. 近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是 A. 研制抑制流感病毒的新药 B. 从二氧化碳到淀粉的人工合成 C. 由碳水化合物制取氢气的新技术 D. AI及人工智能的研发及应用 2. 经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是 A. 《三国演义》中曹冲称象 B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 称量固体 C. 量取液体 D. 滴加液体 4. “绿色南宁，你我共建”。下列建设“绿色南宁”的提议中，错误的是 A. 为了环境清洁，垃圾就地焚烧 B. 发展公共交通，倡导低碳生活 C. 扩大公共绿地，打造绿色家园 D. 保护自然资源，发展旅游经济 5. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 氧气 6. 下列哪位科学家研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 A. 徐寿 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 7. 在实验室中，稀硫酸溶液盛放在下列哪种容器中 A. B. C. D. 8. 日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素 9. 下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气是由空气分子构成的 B. 二氧化碳是一种空气污染物 C. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D. 空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越差 10. 加油站需要张贴的警示标识是 A. B. C. D. 11. 某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 12. 下列物质中属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 澄清石灰水 C. 长江水 D. 液氧 13. 已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子内微粒的总数和相对原子质量分别是 A. 48、48 B. 48、71 C. 71、48 D. 73、48 14. 下列现象的微观解释不正确的是 A. 墙内开花，墙外可闻到花香—分子不断运动 B. 用水银温度计测量体温—温度升高，分子间隔变大 C. 水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变—同种分子性质相同 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小 15. 氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是 A. B. C. D. 16. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 17. 下列实验的相关叙述正确的是 A．检查装置气密性 B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C．烧杯B中溶液逐渐变红，烧杯A中无明显现象 D．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃 A. A B. B C. C D. D 18. 区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 二氧化锰和高锰酸钾 观察固体颜色 B 空气、氧气和二氧化碳 伸入带火星的木条 C 水和酒精 取样品闻气味 D 水和过氧化氢溶液 取样品加入少量二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 19. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素 B. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子 C. 原子是由质子、中子和电子构成的，所以原子中一定含有质子、中子和电子 D. 化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.一定量的硫粉在足量的氧气中充分燃烧 B.一定量高锰酸钾固体充分加热 C.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D.等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷 (非选择题，共60分) 二、填空题(本大题有7小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共40分) 21. 用化学用语填空。 （1）氮元素___________。 （2）氢原子___________。 （3）氧分子___________。 （4）2个钠离子___________。 （5）地壳中含量最高的金属元素___________。 （6）保持水化学性质的最小粒子___________。 22. 用下列物质的序号填空：①氢气 ②氮气 ③稀有气体 ④氧气 ⑤酒精 ⑥二氧化碳 （1）能用于制造硝酸和氮肥的是___________。 （2）可导致温室效应的气体是___________。 （3）密度最小的气体是___________。 （4）通电时可以发出不同颜色的光的是___________。 （5）实验室常用的燃料是___________。 （6）能够供给呼吸的是___________。 23. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。 （1）氧原子的原子核内质子数是_______，其相对原子质量为_________； （2）在A、B、C、D四种粒子中， 达到相对稳定结构的是_______(填字母序号)。 （3）C、D粒子中属于金属元素的是_______(填字母序号)，D粒子中x=_______。 （4）B粒子所属元素位于元素周期表第_______周期。 24. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图是氢气和氯气在密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 （1）A、B、C中表示混合物的是___________(填字母序号)。 （2）变化①的文字表达式为___________，该反应的基本反应类型为___________。 （3）变化②是气体变成液体的过程，请从微观角度解释该过程：___________。 25. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）甲实验中反应的文字表达式为___________。 （2）做乙实验时，需要在集气瓶底部装少量水，乙中水的作用是___________。 （3）做丙实验时，预先在细铁丝下端系一根火柴，其作用是___________。 （4）若丙实验失败，可能的原因是___________(填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 26. 空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 依据上文，回答下列问题： （1）一氧化氮的物理性质是(写一点)___________。 （2）若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是___________。 （3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为___________。 （4）一氧化氮对人类有利的一面是___________。 （5）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有___________。 a．使用新能源共享汽车 b．将工厂的烟囱造高，以减大气污染 c．植树造林，防止扬尘污染 d．加强大气监测，改善环境状况 27. 利用空气制取氮气和氧气的流程如图： （1）经过步骤①处理后的空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，步骤②中所发生的变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）步骤③的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （3）分离空气还可以采用分子筛分离：特制的分子筛是一种内部分布均匀微小孔径的固体，只允许空气中的氧分子吸入孔径，实现分离。则分子的大小：氮分子___________氧分子(填“＞”、“＜”、“＝”)。 （4）嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 （5）很多物质都能与氧气反应，下列反应属于缓慢氧化的是___________(填序号)。 ①醋的酿造 ②甲烷燃烧 ③食物腐烂变质 ④呼吸作用 三、实验题探究题(本大题有2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共20分) 28. 根据以下实验装置，回答问题： （1）写出仪器名称：①___________ ②___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气时，应选用___________装置(填字母序号)，该发生装置在实验时还需做的一点改进的是___________，该反应的文字表达式为___________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多氧气，则最好选用的气体发生装置为C，使用该发生装置制取氧气的优点为___________。 （4）可以用装置F收集氧气，其原因是___________。 （5）装置G可用于收集氧气，验满时，带有火星的木条应放在___________(填“a”或“b”)端导管口。 （6）常温常压下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气时，在A-F装置中选择的装置组合为___________(填字母序号)。 29. 利用图1装置探究“二氧化锰(MnO2)的用量对过氧化氢(H2O2)分解反应的影响”，实验中过氧化氢(H2O2)的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计。) （1）装置甲中反应的文字表达式为：___________，该反应的基本反应类型为___________，二氧化锰的___________和___________在反应前后没有发生变化。 （2）图2是“0.1克二氧化锰(MnO2)与不同体积的3%过氧化氢(H2O2)溶液混合”的实验结果，从图中可以看出___________。 （3）当用“3%过氧化氢(H2O2)溶液8毫升与不同质量的二氧化锰(MnO2)混合”时，得到如图3所示的曲线。曲线的斜率显示，当二氧化锰(MnO2)的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若二氧化锰(MnO2)的质量有4克(一药匙)，所需3%过氧化氢(H2O2)溶液的体积是___________mL，使用如图4___________(填字母序号)烧杯中所装的3%过氧化氢(H2O2)溶液，其分解速度最接近实验要求。 （4）某同学探究了影响双氧水(过氧化氢溶液)分解速度的某种因素。实验数据记录如下： 双氧水的质量 双氧水的浓度 二氧化锰的质量 相同时间内产生氧气体积 Ⅰ 50.0 g 1% 0.1 g 9 mL Ⅱ 50.0 g 2% 0.1 g 16 mL Ⅲ 50.0 g 4% 0.1 g 31 mL ①本实验中，测量氧气体积的装置是图5中的___________(填字母序号)。 ②实验结论：在相同条件下，___________，双氧水分解得越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期10月综合作业评价九年级 化学试题 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 注意：1.答题前，考生务必将年级、班级、姓名填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)。在本试卷、草稿纸上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题，共40分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 1. 近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是 A. 研制抑制流感病毒的新药 B. 从二氧化碳到淀粉的人工合成 C. 由碳水化合物制取氢气的新技术 D. AI及人工智能的研发及应用 【答案】D 【解析】 【详解】A、研制抑制流感病毒的新药，涉及药物研制，属于化学研究范畴，不符合题意； B、从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； C、由碳水化合物制取氢气的新技术，属于能源化学研究，属于化学研究范畴，不符合题意； D、AI及人工智能的研发及应用，属于计算机领域的研究范畴，符合题意。 故选D。 2. 经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是 A. 《三国演义》中曹冲称象 B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 【答案】A 【解析】 【详解】A、《三国演义》中曹冲称象过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； B、 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药，火药爆炸过程中产生了新物质，属于化学变化，选项错误； C、《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹，炼丹过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误； D、《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误。 故选A。 3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 称量固体 C. 量取液体 D. 滴加液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯要用酒精灯的灯帽盖灭。熄灭酒精灯时注意不能用嘴吹来灭火。直接用嘴吹灭容易使火焰沿着酒精灯进入，引发爆炸。A正确； B、托盘天平只能精确的0.1g ，不能出12.25g固体质量。B不正确； C、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平。C不正确； D、滴加液体时，胶头滴管应悬空在试管正上方，不能伸入试管。D不正确。 综上所述：选择A。 4. “绿色南宁，你我共建”。下列建设“绿色南宁”的提议中，错误的是 A. 为了环境清洁，垃圾就地焚烧 B. 发展公共交通，倡导低碳生活 C. 扩大公共绿地，打造绿色家园 D. 保护自然资源，发展旅游经济 【答案】A 【解析】 【详解】A、垃圾就地焚烧会产生一些有毒有害气体，污染环境，选项A错误； B、发展公共交通，倡导低碳生活，减少了二氧化碳排放，减缓温室效应，选项B正确； C、扩大公共绿地，增加了绿色植物，促进有毒有害气体及粉尘的吸收，选项C正确； D、保护自然资源，发展旅游经济，有利于建设“绿色南宁”，选项D正确。 故选A。 5. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、水由水分子构成，不符合题意； B、铜由铜原子构成，不符合题意； C、氯化钠由氯离子和钠离子构成，符合题意； D、氧气由氧分子构成，不符合题意。 故选：C。 6. 下列哪位科学家研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 A. 徐寿 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 【答案】D 【解析】 【详解】A、徐寿是中国近代化学的启蒙者，不符合题意； B、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，不符合题意； C、张青莲主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，不符合题意； D、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意。 故选：D。 7. 在实验室中，稀硫酸溶液盛放在下列哪种容器中 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图示为细口瓶，稀硫酸属于液体试剂，应该盛放在细口瓶中，故正确； B、图示为广口瓶，故错误； C、图示为烧杯，故错误； D、图示为集气瓶，故错误； 故选：A。 8. 日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”指的是在牛奶、食盐中添加了相应的钙元素、碘元素，故选D。 9. 下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气是由空气分子构成的 B. 二氧化碳是一种空气污染物 C. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D. 空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越差 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等分子构成的混合物，不存在空气分子，故选项不正确； B、二氧化碳会引起温室效应，但不是一种空气污染物，故选项不正确； C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，水蒸气使饼干变潮，故选项正确； D、空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越好，故选项不正确； 故选C。 10. 加油站需要张贴的警示标识是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该图标是“腐蚀品”，加油站无需张贴该标志，不符合题意； B、该图标是“国家节水标志”，加油站无需张贴该标志，不符合题意； C、该图标是“有毒品”，加油站无需张贴该标志，不符合题意； D、该图标是“禁止烟火”，加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，需要严禁烟火，符合题意。 故选D。 11. 某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、细铁丝在空气中不能燃烧，只能烧成红色，离火变冷；细铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，说法错误，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白色烟雾，说法错误，不符合题意； C、碳在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法错误，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说法正确，符合题意。 故选：D。 12. 下列物质中属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 澄清石灰水 C. 长江水 D. 液氧 【答案】D 【解析】 【详解】A、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，不符合题意； C、长江水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； D、液氧只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。 故选：D。 13. 已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子内微粒的总数和相对原子质量分别是 A. 48、48 B. 48、71 C. 71、48 D. 73、48 【答案】C 【解析】 【详解】已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子的中子数为23+2=25，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，在原子中，质子数=核外电子数，故钛原子内微粒的总数为；在原子中，相对原子质量质子数+中子数，故钛原子的相对原子质量为，故选：C。 14. 下列现象的微观解释不正确的是 A. 墙内开花，墙外可闻到花香—分子不断运动 B. 用水银温度计测量体温—温度升高，分子间隔变大 C. 水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变—同种分子性质相同 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子是不断运动的，所以墙内开花，墙外可闻到花香，A正确。 B、水银是原子构成的，用水银温度计测量体温—温度升高，原子间隔变大，B错误。 C、水和水蒸气都是由水分子构成，水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变—同种分子性质相同，C正确。 D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小，D正确。 故选：B。 15. 氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】原子由原子核及核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成。氦-3原子核内有2个质子（“●”）、1个中子（“○”），原子中质子数 = 核外电子数，核外有 2 个电子（“•”）。 A、原子核内2个质子、1个中子，核外2个电子，符合氦-3原子结构，A 正确； B、质子数、核外电子数错误，且中子、电子位置错误，B 错误； C、核外电子数不对，C 错误； D、质子数、中子数、核外电子数错误，且质子、电子位置错误，D 错误。 故选A。 16. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，故选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为21%-11.7%+0.03%=9.33%，故选项说法不正确； D、由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 17. 下列实验的相关叙述正确的是 A．检查装置气密性 B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C．烧杯B中溶液逐渐变红，烧杯A中无明显现象 D．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置没有构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通，因此无论该装置气密性是否良好，都不能观察到导管口有气泡冒出，不能检查该装置的气密性，说法错误，不符合题意； B、水的沸腾过程中没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，说法错误，不符合题意； C、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到烧杯A中与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，因此观察到烧杯A中溶液逐渐变红，烧杯B中无明显现象，说法错误，不符合题意； D、蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒，具有可燃性，因此点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃，说法正确，符合题意。 故选：D。 18. 区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 二氧化锰和高锰酸钾 观察固体颜色 B 空气、氧气和二氧化碳 伸入带火星的木条 C 水和酒精 取样品闻气味 D 水和过氧化氢溶液 取样品加入少量二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾是紫黑色固体，观察固体颜色能区分二者，故选项不符合题意； B、氧气能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳会使带火星的木条熄灭，伸入带火星的木条无法区分三者，故选项符合题意； C、水无味，酒精有特殊香味，取样品闻气味能区分二者，故选项不符合题意； D、水中加入少量二氧化锰无明显现象，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰会产生大量气泡，取样品加入少量二氧化锰能区分二者，故选项不符合题意。 故选B。 19. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素 B. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子 C. 原子是由质子、中子和电子构成的，所以原子中一定含有质子、中子和电子 D. 化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素，说法正确，符合题意； B、离子是带电的原子或原子团，但带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子，说法错误，不符合题意； C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由中子和质子构成，但并不是所有的原子都含有中子，如氢原子中不含中子，说法错误，不符合题意； D、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热伴随能量变化，但灯泡发光发热属于物理变化，说法错误，不符合题意。 故选：A。 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.一定量的硫粉在足量的氧气中充分燃烧 B.一定量高锰酸钾固体充分加热 C.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D.等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】 【详解】A、硫粉在足量氧气中充分燃烧生成二氧化硫气体，根据质量守恒定律，生成的二氧化硫气体的质量等于参与反应的硫粉与氧气的质量之和，随着反应的进行，气体质量应逐渐增加，至反应结束后不再变化，故选项图像错误； B、高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应开始，氧气的质量从零开始增加，至高锰酸钾反应完全，生成氧气的质量不再发生变化，故选项图像正确； C、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧会消耗掉容器内的氧气，最后装置内的压强小于原气压，故选项图像错误； D、等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无二氧化锰的条件下反应，有催化剂反应快，无催化剂反应慢，但最终生成的氧气质量相等，故选项图像正确。 故选BD。 第Ⅱ卷 (非选择题，共60分) 二、填空题(本大题有7小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共40分) 21. 用化学用语填空。 （1）氮元素___________。 （2）氢原子___________。 （3）氧分子___________。 （4）2个钠离子___________。 （5）地壳中含量最高的金属元素___________。 （6）保持水化学性质的最小粒子___________。 【答案】（1）N （2）H （3） （4） （5）Al （6） 【解析】 【小问1详解】 氮元素的元素符号为N； 【小问2详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氢原子表示为H； 【小问3详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故氧分子表示为； 【小问4详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子表示为； 【小问5详解】 地壳中元素含量前五分别是氧、硅、铝、铁、钙，则地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为Al； 【小问6详解】 保持水化学性质的最小粒子是水分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故水分子表示为。 22. 用下列物质的序号填空：①氢气 ②氮气 ③稀有气体 ④氧气 ⑤酒精 ⑥二氧化碳 （1）能用于制造硝酸和氮肥的是___________。 （2）可导致温室效应的气体是___________。 （3）密度最小的气体是___________。 （4）通电时可以发出不同颜色的光的是___________。 （5）实验室常用的燃料是___________。 （6）能够供给呼吸的是___________。 【答案】（1）② （2）⑥ （3）① （4）③ （5）⑤ （6）④ 【解析】 【小问1详解】 氮气含有氮元素，能用于制造硝酸和氮肥，故填②。 【小问2详解】 二氧化碳是可导致温室效应的主要气体之一，故填⑥。 【小问3详解】 氢气是密度最小的气体，故填①。 【小问4详解】 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯等，故填③。 【小问5详解】 酒精具有可燃性，是实验室常用的燃料，故填⑤。 【小问6详解】 氧气能够供给呼吸，支持生命活动，故填④。 23. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。 （1）氧原子的原子核内质子数是_______，其相对原子质量为_________； （2）在A、B、C、D四种粒子中， 达到相对稳定结构的是_______(填字母序号)。 （3）C、D粒子中属于金属元素的是_______(填字母序号)，D粒子中x=_______。 （4）B粒子所属元素位于元素周期表第_______周期。 【答案】（1） ①. 8 ②. 16.00 （2）B （3） ①. D ②. 12 （4）三##3 【解析】 【小问1详解】 根据氧元素在元素周期表中的信息可知：元素周期表一格中，左上角的数字表示该元素的质子数，元素名称下方的数字表示相对原子质量。所以氧原子的原子核内质子数是8，其相对原子质量为16.00。故填：8；16.00。 【小问2详解】 粒子中最外层电子数是8，达到相对稳定结构。在A、B、C、D四种粒子中，B的 最外层电子数是8，所以达到相对稳定结构的是B。故填：B。 【小问3详解】 根据元素的原子的最外层电子数小于4一般为金属元素，观察微粒结构示意图可知C、D粒子中属于金属元素的是D，由于原子中质子数等于核外电子数，所以可知x=2+8+2=12。故填：D；12。 【小问4详解】 质子数相同的为同一种元素，故A、B为同一种元素；原子结构示意图有几个电子层，则为第几周期，该原子核外有3个电子层，故在第三周期。故填：三或3。 24. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图是氢气和氯气在密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 （1）A、B、C中表示混合物的是___________(填字母序号)。 （2）变化①的文字表达式为___________，该反应的基本反应类型为___________。 （3）变化②是气体变成液体的过程，请从微观角度解释该过程：___________。 【答案】（1）A （2） ①. ②. 化合反应 （3）分子间的间隔变小 【解析】 【小问1详解】 A中物质由不同种分子构成，属于混合物；B、C中物质均由同种分子构成，属于纯净物，故填：A； 【小问2详解】 由图可知，变化①为氢气与氯气在光照条件下反应生成氯化氢，文字表达式为，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问3详解】 变化②是气体变成液体的过程，从微观角度解释该过程：分子间的间隔变小。 25. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）甲实验中反应的文字表达式为___________。 （2）做乙实验时，需要在集气瓶底部装少量水，乙中水的作用是___________。 （3）做丙实验时，预先在细铁丝下端系一根火柴，其作用是___________。 （4）若丙实验失败，可能的原因是___________(填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 【答案】（1） （2）吸收产生的有毒气体 （3）引燃铁丝 （4）①③④ 【解析】 【小问1详解】 甲中是红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应，生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。故填：； 【小问2详解】 乙实验中硫燃烧会产生有毒气体二氧化硫，污染空气，集气瓶中水可以吸收二氧化硫。故填：吸收产生的有毒气体； 【小问3详解】 丙实验是细铁丝在氧气中燃烧，铁丝的着火点较高，预先在铁丝下端系一根火柴，其作用是利用火柴燃烧放出的热量，引燃铁丝。故填：引燃铁丝； 【小问4详解】 ①未打磨生锈的铁丝，铁丝表面有铁锈，铁丝几乎不能与氧气接触，可能不会燃烧，符合题意； ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，能避免氧气因受热膨胀而逸出，不会造成铁丝不燃烧，不符合题意； ③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶，火柴燃烧会消耗氧气，铁丝可能不会燃烧，符合题意； ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，氧气逸出，氧气的浓度变小，铁丝可能不会燃烧，符合题意。 故选：①③④。 26. 空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 依据上文，回答下列问题： （1）一氧化氮的物理性质是(写一点)___________。 （2）若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是___________。 （3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为___________。 （4）一氧化氮对人类有利的一面是___________。 （5）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有___________。 a．使用新能源共享汽车 b．将工厂的烟囱造高，以减大气污染 c．植树造林，防止扬尘污染 d．加强大气监测，改善环境状况 【答案】（1）无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水 （2）一氧化氮易与空气中氧气发生反应 （3） （4）调节心、脑血管等 （5）acd 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水； 【小问2详解】 一氧化氮微溶于水，不稳定，易与空气中氧气发生反应，所以不能排空气收集； 【小问3详解】 一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳，该反应的文字表达式为； 【小问4详解】 由文章可知，NO对人类有利的一面主要体现在调节心、脑血管，故填：调节心、脑血管； 【小问5详解】 a、使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料使用，从而有利于大气的保护，选项正确； b、将工厂的烟囱造高，也无法减少工厂周围的大气污染，选项错误； c、植树造林，防止扬尘污染，从而有利于大气的保护，选项正确； d、加强大气监测，改善环境状况，从而有利于大气的保护，选项正确。 故选：acd。 27. 利用空气制取氮气和氧气的流程如图： （1）经过步骤①处理后的空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，步骤②中所发生的变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）步骤③的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （3）分离空气还可以采用分子筛分离：特制的分子筛是一种内部分布均匀微小孔径的固体，只允许空气中的氧分子吸入孔径，实现分离。则分子的大小：氮分子___________氧分子(填“＞”、“＜”、“＝”)。 （4）嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 （5）很多物质都能与氧气反应，下列反应属于缓慢氧化的是___________(填序号)。 ①醋的酿造 ②甲烷燃烧 ③食物腐烂变质 ④呼吸作用 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 物理 （2）沸点 （3）＞ （4）不活泼 （5）①③④ 【解析】 【小问1详解】 经过步骤①处理后的空气，仍然含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物； 步骤②中只是将空气加压、降温变成液态空气，没有新物质生成，所发生的变化属于物理变化。 【小问2详解】 步骤③的原理是利用氮气和氧气的沸点不同，将氮气和氧气分离开来，沸点较低的氮气先汽化。 【小问3详解】 特制的分子筛只允许空气中的氧分子吸入孔径，说明氮分子不能进入孔径，所以分子的大小：氮分子＞氧分子。 【小问4详解】 嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质不活泼，不易与月壤发生反应。 【小问5详解】 缓慢氧化是进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。 ①醋的酿造，过程较为漫长，是缓慢氧化； ②甲烷燃烧，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化； ③食物腐烂变质，过程较为漫长，是缓慢氧化； ④呼吸作用，不易察觉，是缓慢氧化。 故填①③④。 三、实验题探究题(本大题有2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共20分) 28. 根据以下实验装置，回答问题： （1）写出仪器名称：①___________ ②___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气时，应选用___________装置(填字母序号)，该发生装置在实验时还需做的一点改进的是___________，该反应的文字表达式为___________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多氧气，则最好选用的气体发生装置为C，使用该发生装置制取氧气的优点为___________。 （4）可以用装置F收集氧气，其原因是___________。 （5）装置G可用于收集氧气，验满时，带有火星的木条应放在___________(填“a”或“b”)端导管口。 （6）常温常压下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气时，在A-F装置中选择的装置组合为___________(填字母序号)。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 水槽 （2） ①. AD ②. 在试管口放一团棉花 ③. （3）可以控制反应速率 （4）氧气密度比空气大 （5）b （6）AE 【解析】 【小问1详解】 仪器①②的名称分别是试管、水槽； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置D，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气时，应选用AD装置； 实验室用高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，应在试管口放一团棉花，故A装置还需做的一点改进的是在试管口放一团棉花； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为； 【小问3详解】 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多氧气，则最好选用的气体发生装置为C，该装置能通过分液漏斗控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率，故其优点是可以控制反应速率； 【小问4详解】 可以用装置F通过向上排空气法收集氧气，其原因是氧气密度比空气大； 【小问5详解】 装置G可用于收集氧气，由于氧气密度比空气略大，所以氧气应从a端通入，空气从b端排出，则验满时，带有火星的木条应放在b端导管口； 【小问6详解】 实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，氨气密度比空气小且极易溶于水，应采用向下排空气法收集，即装置E，综上可知，应选择的装置组合为AE。 29. 利用图1装置探究“二氧化锰(MnO2)的用量对过氧化氢(H2O2)分解反应的影响”，实验中过氧化氢(H2O2)的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计。) （1）装置甲中反应的文字表达式为：___________，该反应的基本反应类型为___________，二氧化锰的___________和___________在反应前后没有发生变化。 （2）图2是“0.1克二氧化锰(MnO2)与不同体积的3%过氧化氢(H2O2)溶液混合”的实验结果，从图中可以看出___________。 （3）当用“3%过氧化氢(H2O2)溶液8毫升与不同质量的二氧化锰(MnO2)混合”时，得到如图3所示的曲线。曲线的斜率显示，当二氧化锰(MnO2)的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若二氧化锰(MnO2)的质量有4克(一药匙)，所需3%过氧化氢(H2O2)溶液的体积是___________mL，使用如图4___________(填字母序号)烧杯中所装的3%过氧化氢(H2O2)溶液，其分解速度最接近实验要求。 （4）某同学探究了影响双氧水(过氧化氢溶液)分解速度的某种因素。实验数据记录如下： 双氧水的质量 双氧水的浓度 二氧化锰的质量 相同时间内产生氧气体积 Ⅰ 50.0 g 1% 0.1 g 9 mL Ⅱ 50.0 g 2% 0.1 g 16 mL Ⅲ 50.0 g 4% 0.1 g 31 mL ①本实验中，测量氧气体积的装置是图5中的___________(填字母序号)。 ②实验结论：在相同条件下，___________，双氧水分解得越快。 【答案】（1） ①. ②. 分解反应 ③. 质量 ④. 化学性质 （2）在二氧化锰质量一定时，过氧化氢溶液体积越大，产生氧气越多，且反应速率也越快 （3） ①. 400 ②. C （4） ①. c ②. 双氧水浓度越大 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：； 该反应是由一种物质生成两种物质，基本反应类型为分解反应； 二氧化锰是催化剂，在反应前后其质量和化学性质没有发生变化。 【小问2详解】 从图 2 中可以看出，在二氧化锰质量一定时，过氧化氢溶液体积越大，装置内压强越大，产生氧气越多，且反应速率也越快。 【小问3详解】 由题意，当二氧化锰质量为0.08克时，对应3%过氧化氢溶液体积为8毫升，那么二氧化锰质量为4克时，所需3%过氧化氢溶液的体积是； 所需溶液体积为400mL，所以使用图 4 中C烧杯中所装的3%过氧化氢溶液，其分解速度最接近实验要求。 【小问4详解】 ①氧气不易溶于水、密度比水小，测量氧气体积是通过排水法，氧气从短管进入集气瓶，将水从长管排入量筒，所以装置是图 5 中的c。 ②由实验数据可知，在相同条件下，双氧水浓度越大，相同时间内产生氧气体积越大，即双氧水分解得越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $