第4章 4 电阻-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材九年级全一册物理新导学课时练（教科版2024）

第4章电流、电压和电阻 新导学课时练了 电阻 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.有的物体对电流阻碍作用较小， 导电，叫作导体。有的物体 微点拨 对电流阻碍作用很大， 导电，叫作绝缘体。 1.导体与绝缘体的区 2.导体和绝缘体之间没有绝对的 0 别不是“能”与“不 3.物理学中，为了更具体地描述物体的导电性，常用电阻来定量描述 能”导电，而是“容 导体对电流 作用的大小，并用字母 表示。电阻的 易”与“不容易” 单位是 ,简称 ,符号是 导电。 4.导体电阻的大小跟导体的 和 等因 2.导体的电阻还与温 素有关。 度有关，大多数导体 5.电阻器是电子技术中的重要元件，简称 的电阻随温度升高 6.当温度降低到一定程度时，导体的电阻突然变为零，这叫 现 而增大，降低而 象。发生超导现象的物体叫作 导体 减小。 ◆◆◆ 典题精练·突破重点父 若不考虑温度对电阻的影响，下列判断正确 B 的是 () 知识点一：物体的导电性 A.银线电阻一定小于铜线电阻 导电性 1.通常情况下，下列餐具中属于导体的是( B.电阻相同时，铜线一定比铝线银个强 铜 A.玻璃杯 B.不锈钢汤匙 更细 C.陶瓷碗 D.竹筷 C.粗细相同时，铝线越长，电阻越大 锌 名师点睛 (mm D.长度和粗细均相同时，铝线比 铅 “导电”与“带电”的区别： 铁线的电阻更大 1.导电是自由电荷定向移动的过程，容易 3.如图所示，把两端 注水口 导电的只有导体。 接有金属接线柱 盐水 2.带电是电子得失的过程，失去电子的物体 的塑料管、电源、 a显⌒ 带正电，得到电子的物体带负电，能带电 开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关 的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 后，将浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑 料管中时，发现注人的盐水越多，灯泡越亮， 知识点二：电阻的大小与什么因素有关 说明盐水的电阻越 (选填“大”或 2.在通常条件下，部分金属导电性的排序如图 “小”)，此实验证明电阻大小和导体的 所示，从下至上，金属的导电性依次增强。 有关。 47● 心新导学课时练 物理·九年级（全）·JK 名师点睛 2.超导材料的应用前景十分诱人，假如科 影响导体电阻大小的因素： 学家研制出室温下的超导材料，它可以 1.决定因素：材料、长度和横截面积。 应用于 ( ) 2.影响因素：温度，一般金属导体的电阻随 A.白炽灯的灯丝 温度的升高而增大。 B.电饭锅的发热体 3.无关因素：导体两端的电压、通过导体的 C.电烤箱的电热丝 电流。 D.电动机的线圈 知识点三：电阻器一重要的电子元件 3.质量和横截面积都相同的铜丝和铝丝，当温 4.发光二极管，简称LED,是一种能够将电能 度一定时，它们的电阻大小是 () 转化为可见光的电子器件。LED绿色环 A.铜丝的电阻较大 保，发光时不会产生紫外线。随着LED发 B.铝丝的电阻较大 光效率的提高，其应用范围越来越广。制成 C.铜丝和铝丝的电阻可能一样大 LED的主要材料是 () D.无法判断 A.半导体 B.超导体 4.通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金 C.导体 D.绝缘体 丝的电阻，下列说法正确的是 () 5.下图是制造芯片用的硅晶片，也叫晶圆。其 A.把镍铬合金丝对折，其电阻变大 原始材料是纯度极高的硅，属于 材 B.把镍铬合金丝均匀地拉长为原来的两倍， 料，该材料在光、电子领域有着广泛的应用。 其电阻变大 科学家研究出在低温下具有零电阻的 C.镍铬合金丝两端的电压越大，其电阻越大 材料，该材料使中国科学家在磁悬 D.通过镍铬合金丝的电流越小，其电阻越大 浮、核磁共振成像等领域取得了重要进展和 5.如图所示，在探究“同一种物质的导电性能 应用。 是否一成不变”的实验中，用酒精灯给废旧 白炽灯的钨丝加热。在钨丝温度不断升高 而发红的过程中，电路中小灯泡的亮度逐渐 变暗，这个实验现象说明 分层训练·学以致用 玻璃芯柱 基础巩固练— 1.通常情况下，下列各项中的物质都属于导体 的是 () 6.A、B两根完全一样的合金线，长度都是 A.水银、锡箔、橡胶 1m,把A剪去一半， 的电阻大；把 B.石墨、陶瓷、黄金 A剩下的一半再均匀地拉长到1m,跟B相 C.铁、铜、食盐水 比， 的电阻小（以上两空均选填 D.塑料、人、硅 “A”或“B”)。 S248 第4章电流、电压和电阻 新导学课时练了 素养提升练 为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的 7.(新考法·模型建构)下图是一个长方体的 实验电路： 金属电阻，材料分布均匀，长、宽、高分别为 a、b、c,且a>b>c。当电流沿 (选 填“AB”“CD”或“EF”)方向通过该电阻时， 它的电阻最小；当该电阻没有电流流过时， 它的电阻 (选填“为零”或“不为 零”)。如果将该电阻沿CD方向均匀地拉 (1)在M、N之间分别接入不同的电阻丝， 长，它的电阻与原来相比将 (选填 在灯泡和电流表两个元件中，主要通过 “变大”“变小”或“不变”)。 观察 来比较所连入各电阻 丝电阻的大小，另一个元件主要起到保 护电路的作用。 (2)为了验证猜想③，应该选用编号 两根电阻丝进行实验。 8在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时， (3)选用编号为A、C两根电阻丝进行实验， 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表 是为了验证猜想 (填序号)。 所示。小明、小红两位同学作出了以下三种 (4)为了验证猜想①，小红分别将A和B两 猜想： 电阻丝接入电路中M、N两点间，发现 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电阻丝A接入时电流表的示数较大，由 Y 镍铬合金 此得出结论：材料与横截面积相同的电 0.5 0.8 阻，长度越 ,电阻越大。 B 镍铬合金 1.0 0.8 【拓展】近几年，我国多地进行了输电线路的 C 镍铬合金 0.5 1.0 改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝 D 锰铜合金 0.5 0.8 质输电线，目的是 (选填“增大”或 ①导体的电阻与导体的长度有关。 “减小”)输电线的电阻，从而 (选填 ②导体的电阻与导体的横截面积有关。 “增大”或“减小”)输电线上的电能损失。 ③导体的电阻与导体的材料有关。 49●4.B (2)断开B电阻R开路(3)0.38应多次 4 电阻 中考真题体验 2欧姆定律 改变滑片的位置，测量多组数据，求平均值来计算 自主学习·预习新知 1.B2.D3.C 自主学习·预习新知 定值电阻的阻值，减小测量误差 1.容易很不容易2.界限 4.(1)如图所示 2.很大电源3.很小 4等效电路 3.阻碍R欧姆欧Ω 1正比反比1一是 4.材料长度横截面积 典题精练·突破重点 自主学习·预习新知 5.电阻6.超导超 1.B2.C3.0.4154.D5.C 1.一个电阻 典题精练·突破重点 分层训练·学以致用 2.之和长度大于 1.B2.C3.小横截面积 1.C2.C3.A4.C5.3n3n2A 3,倒数之和横截面积小于 4.A5.半导体超导 6.250.187.电流小大 8.(1)小(2)1.58 4.作用效果电流电压 分层训练·学以致用 (2)1.8(3)寻找普遍规律(4)② 9.解：(1)只闭合开关S,只有电阻R接入电路中，根据 典题精练·突破重点 1.C2.D3.B4.B (5)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压 U 24 V 1.A2.105103.C4.1 5.铅丝的电阻随温度的升高而增大 成正比 欧姆定律可知，通过电阻R的电流I一尺一200 5,(1)如图所示 (2)如图所示 6.BB7,AB不为零变大 1.2A。 8.(1)电流表的示数(2)A、D(3)②(4)长 第5章 欧姆定律 (2)同时闭合开关S、S,电阻R和R,并联接人电 【拓展】减小减小 路中，根据并联电路的电流规律可知，通过电阻R 5变阻器 1 电流与电压、电阻的关集 的电流IR,=I一IR=1.6A-1.2A=0.4A, U 24 V 6.解：(1)当S闭合，S,、S断开时，电阻R1,R:串联 自主学习·预习新知 自主学习·预习新知 电阻R,的阻值R:-元04A-600. 电流表测量电路的电流，如图甲所示。 1.变阻器滑动变阻器电阻箱 1.电流表电压表滑动变阻器 3测量电阻 根据串联电路电压的规律知，电阻R:的电压U2= 2.ki 2.电阻电压电压电流正比 最大电阻值是20Q允许通过最大电 U-U,=9V-4V=5V. 3.不变电流反比 自主学习·预习新知 流值是1A一上一下最大值 典题精练·突破重点 A U 3.乘以。相加4.连续不能能够连续 1.(1)电阻(2)如图所示 R=1 滑动变阻器电压表电流表 R=T A 典题精练·突破重点 图像电流电压测量的数据电阻 1.D2.B3.21384.C 典题精练·突破重点 5.滑动变阻器d增大 1(1)如图所示(2)左 (3)B(4)6 分层训练·学以致用 (2)当S、S,S都闭合时，电阻R,、R,并联，电流表 1.B2.A3.B4.D5.变暗不变 (3)右(4)滑动变阻器开路 测量干路的电流，如图乙所示。 6.如图所示 (5)滑动变阻器滑片不变 电阻一定时，电流与 根据并联电路电流的规律知，干路电流1=I1十1，= 电压成正比 0.4A十0.3A-0.7A,即电流表A的示数为0.7A。 2.(1)如图所示 用 分层训练·学以致用 2.D3.甲0.3 1.D2.C3.A4.A5.C6.甲丙大7.C 4.(1)如图所示 8.0.54解析：设AB以上部分的电但为R:,由题 知，R:与R:并联后的总电阻R=6Q 7.b和c 镍铬合金丝8.D U 3V 9,(1)B(2)电流表的测量范围选择太大 则电流表示数1=R-6n=0.5A: (3)B(4)C.D (2)4(3)通过定值电阻的电流与定值电阻的乘积 111 近似相等 根据电阻的并联特点可知反十R反 章末复习与拔高 分层训练·学以致用 RR,60X120 (2)2.2左 =12n: 高频考点过关 1.D2.A3.C4.D (3)10 增大灯丝电阻随温度的升高而增大 所以R:=R,R-120-6 1.D2.D 5.0.3电压不变时，电流与电阻成反比 把R,=12n换成R,'=6n后，R,的阻值不变，连 分层训练·学以致用 6.(1)如图所示 接方式仍然为并联，根据电阻的并联特点可知： 3.(1)如图所示 1.C2.D3.B4.C5.B 1 6.b减小误差 1 1 7.AA21.57.5 RR,7 8aDR=号 如图所示 RR,6n×120=40 所以R'=R,+R-6n+120 微专题二动态电路分析及电路故障判断 i (2)没有调零L4开路断开 (2)cd间导线开路(3)0.2正比 1.C2.D3.C4.C (3)不能电压表的正、负接线柱接反了 (4)6V-U1 5.变大不变 (4)不同(5)3相等 6.C7.C8.A9.D 27