第13章 传染病及其预防（速记图解）-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册生物（北师大版2024）

第13章传染病及其预防 第1节预防传染病 一、传染病 1.概念：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.特点：传染性、流行性。 3.传染病流行的三个环节 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物。 (2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 4.主要传播途径：空气传播、水和食物传播、接触传播、血液传播、土壤 传播和生物媒介传播等方式。 二、预防传染病的一般措施 5.控制传染源：早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗，消灭病畜等。 6.切断传播途径（主要方法）：搞好个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物等。 7.保护易感人群：预防接种、加强锻炼、养成良好的卫生习惯等。 三、常见的传染病及其预防 传染病 类型 传播途径 预防方法 注意饮食卫生、个人卫 蛔虫病 消化道寄生虫病 饮水和食物 生和环境卫生 接种卡介苗，定期体检，不随 肺结核 慢性呼吸道传染病 飞沫和尘埃 地吐痰，湿式清扫等 通风、消毒，佩戴口罩，加强 流行性感冒 急性呼吸道传染病 空气和接触 锻炼等 新型冠状病毒感染 急性呼吸道传染病 与流感类似 与流感类似 食物、带病毒的血制 做好饮水、食具消毒工作；接种疫 病毒性肝炎 病毒性传染病 品和医疗器械 苗等 注意个人卫生，不用手揉眼；不 急性出血性结膜炎 传染性眼病 直接或间接接触患者 共用手帕、毛巾等 ·4· 第2节人体免疫 一、人体免疫 1.免疫的种类及功能 免疫种类 形成 作用范围 特点 对一切病原体都 非特异性免疫 先天就有 排除和消灭侵入人体的病原微生 起作用 物，维护人体健康；消除体内衰老 机体与外来侵害物 对某一种特定 的、死亡的或损伤的细胞；识别 特异性免疫 接触之后才获得的免 病原体起作用 和清除体内产生的异常细胞 疫特性，不能遗传 2.抗原 引起人体产生抗体的物质。抗体 —一人体受抗原刺激后产生的一 类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合，主要存在于血清中。 3.免疫的概念：人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己” 成分，从而破坏和排斥进入人体的外来侵害物质，以及人体本身产生的损伤 细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。 二、免疫规划 4.免疫规划：依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。我 国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规预防接种。免疫规戈划是预防、控制、消灭 传染病最经济、最有效的措施。 5.“四苗”：卡介苗一结核病；百白破联合疫苗一 百日咳、白喉、破伤风；脊髓 灰质炎疫苗—一 小儿麻痹症；麻疹疫苗一麻疹。 第14章健康的生活方式 第1节 健康及其条件 一、养成健康的生活习惯 1.世界卫生组织认为，健康不仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、心 理状态和良好的社会适应能力。此外，道德修养和生殖质量也属于健康的范畴。 ·5·