12.1 第1课时 微生物的特点和主要类群-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册生物（北师大版2024）

质（有机物）(3)阳光(4)两个盘子最好不要叠放，应分开放置，其中一个用纸盒或黑布遮 参考答案 光等(5)阳光具有一定的杀菌作用8.B9.D10.A11.A12.B13.(1)高温可以杀 死原有的杂菌（微生物）(2)异养①细胞核(3)二氧化碳收集该气体，将它通入澄清 第5单元健康地生活 石灰水中，观察是否会变浑浊(4)增多葡萄糖浓度减少抑制了酵母菌的生长繁殖 第12章微生物与人的生活 第13章传染病及其预防 第1节微生物的特点和主要类型 第1节预防传染病 第1课时微生物的特点和主要类群 知识梳理 知识梳理 1.(1)微小简单(2)细菌、真菌、病毒2.单(1)没有遗传物质(2)分裂3.(1)细胞 1.(1)病原体人与人人与动物(2)寄生虫2.(1)控制(2)切断(3)保护3.(1)①饮水 核叶绿体(2)孢子出芽4.(1)细胞蛋白质包含遗传物质(2)寄生(3)细菌 和食物②饮食个人(2)①飞沫②卡介苗(3)①空气(4)强快流感(5)②消毒 基础过关 (6)①接触患者②揉眼 1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.B 基础过关 能力提升 1.C2.A3.D4.C5.D6.D7.B8.D 8.D9.C10.B11.(1)细胞结构寄生(2)叶绿体①(3)③ 能力提升 第2课时微生物在自然界中的作用 9.B10.C11.(1)链球菌戴口罩（或勤洗手：开窗通风：保持距离等）(2)白细胞蛋白质 知识梳理 滤过(3)成形的细胞核 1.大物质能量高快2.分解3.消费4.生产5.根瘤菌含氨 第2节人体免疫 基础过关 3.知识梳理 1.A2.A3.B4.B5.D6.A7.B8.C 1.(1)①特异性②多种(2)①接触②特定2.(2)蛋白质血清(3)结合3.(1)非己 能力提升 破坏和排斥平衡和稳定(2)清除识别4.(1)易感人群(2)免疫 9.C10.A11.B12.B 基础过关 13.(1)呼吸光合(2)细菌、真菌分解者无机物 1.C2.D3.D4.C5.A 第2节微生物与人类的关系 能力提升 知识梳理 6.B7.A8.(1)流感病毒无打针（吃药）(2)非特异性免疫抗体(3)增强 1.人类免疫缺陷病毒痢疾杆菌黄曲霉素2.(1)温度适宜氧气营养物质(2)根霉 第14章健康的生活方式 淀粉酵母菌(3)米曲霉麦芽糖甜鲜3.酵母菌真菌放线菌4.食用有机酸 第1节健康及其条件 5.生物防治 基础过关 知识梳理 1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.D 1.生理、心理状态和良好的社会适应2.(1)睡眠(2)合理营养成分能量(3)①执业 能力提升 医师医嘱②OTC药品说明书③明确诊断适当科学(4)心血管呼吸大脑 11,A12.(1)乳酸菌(2)灭菌接种(3)控制单一变量(4)制作酸奶的适宜温度是40℃ 中枢神经系统3.(1)吸烟 第12章总结提升 基础过关 1.D2.B3.A4.C5.C6.(1)蛋白质外壳内部遗传物质(2)成形的细胞核荚膜 1.B2.D3.B4.D5.B 保护分裂生殖(3)细胞核叶绿体(4)温度不能(5)二氧化碳酒精7.(1)排除相能力提升 关材料用具上的杂菌对实验的影响（控制单一变量）(2)为细菌和真菌（微生物）提供营养物 6.A7.B8.(1)酒精浓度(2)增加下降(3)有(4)不能 37 38第5单元 健康地生活 第12章微生物与人的生活 第1节微生物的特点和主要类型 第1课时微生物的特点和主要类群 知识梳理 同名师导学 1.微生物 8‘疑难解析 (1)特点：个体 ,结构 1.微生物的生存条件主要 (2)主要类群： 有水分、适宜的温度、有 2.细菌都是 细胞生物。 机物、生存空间等。 2.培养菌落的步骤：配制培 (1)结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但 成形 养基，高温灭菌、冷却，接 的细胞核， 位于细胞特定的区域内。 种，培养。 (2)生殖： 生殖。 3.细菌无成形的细胞核、染色 3.真菌 体、叶绿体、线粒体、液泡。 (1)结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的 ,和植 4.真菌的菌体由菌丝构成。 有的菌丝能够吸收营养 物细胞结构相似，但没有 物质，有的菌丝能够产生 (2)生殖：大多数是 生殖；在适宜的条件下，酵母菌进行 孢子。 生殖。 5.蛋白质外壳不仅有保护 4.病毒 病毒的作用，而且蛋白质 (1)结构：没有 结构，由 组成的外壳和 外壳的性质决定该病毒 所侵染的细胞类型。 的内核组成。 0三易警示 (2)生活：不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。 易错：细菌虽然无线粒 (3)分类：动物病毒、植物病毒 病毒（噬菌体）。 体，但依然能进行呼吸作 居基础过关 用，为生命活动提供能量。 易混：大多数细菌只能利 知识点一微生物的概念及分布 用现成的有机物生存，少数细 1.下列选项中，属于微生物的是 ) 菌可以自己合成有机物。 A.高度为0.5厘米的苔藓 B.细菌 易漏：有些细菌在生长 C.直径为0.1毫米的尘埃 D.电脑木马病毒 发育后期，细胞壁增厚，形 成芽孢抵抗不良环境。 2.微生物分布广泛，在地球上任何地方都能找到它们的踪迹。下列 规律总结 环境中，微生物分布数量最少的是 判断细菌、真菌的方法： A.森林里的清新空气中 B.正常工作的冰箱内 (1)有无成形的细胞核。 C.经过高温处理的培养基中 D.用洗衣液清洗干净的衣服上 (2)根据疾病类型，如XX癣。 第5单元健康地生活 1 3.如图所示，在培养细菌的过程中，小明发现 A.它们都有细胞核 培养基上出现了几种不同类型的菌落。下 B.它们都是单细胞生物 列选项是细菌菌落的是 C.它们都进行分裂生殖 A.菌落小，表面光滑黏稠 D.它们一般个体微小、结构简单 B.菌落大，呈绒毛状 9.某同学发现家里储存的橘子长了青绿色的 C.菌落大，呈青绿色 毛，推测是由青霉生长和繁殖引起的，他对 D.菌落大，呈絮状 长有青霉的橘子皮进行了观察，并绘制结构 知识点二微生物的主要类群 图（如图）。下列说法不正确的是 4.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微 A.青霉是多细胞真菌 ① 生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有 B.①在适宜的环境条件 细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。这种生 下，能发育成新个体 物最可能属于 ( C.②的细胞内含有叶绿体 A.真菌 B.细菌 D.③能从橘子皮中吸收营养物质 C.酵母菌 D.病毒 10.下列叙述中，错误的是 5.下列生物中，都属于真菌的一组是( A.蘑菇是多细胞真菌，由菌丝集合而成 A.灵芝、噬菌体、马勃 B.葡萄球菌、青霉菌、酵母菌 B.酵母菌是单细胞真菌，在氧气充足时，能 C.平菇、毒红菇、毒蝇伞 分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳 D.曲霉菌、大肠杆菌、腺病毒 C.细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖 6.(2024遵义中考)夏季气温升高，食物容易腐 后代 败变质，这是由于在适宜条件下细菌、霉菌 D.病毒利用寄主细胞内的营养物质，通过 等微生物大量繁殖，其中霉菌的主要繁殖方 复制来繁殖后代 式是 ( 11.【生命观念】(2024长沙中考)下图分别为大 A.分裂生殖 B.孢子生殖 肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构 C.出芽生殖 D.自我复制 示意图，据图回答： 7.(2025廊坊开学考试)2024年8月14日，世 蛋白质外壳 界卫生组织再次宣布，猴痘疫情构成“国际 遗传物质 关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏 膜和破损的皮肤侵人人体，能引起发热、淋 巴结肿大和全身水疱脓疱，并伴有出血倾 (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有 向，危害人类健康。下列有关猴痘病毒的叙 ,不能独立生活，只能 述，正确的是 在大肠杆菌细胞内。 A.能离开活细胞独立生活 (2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液 B.猴痘病毒属于动物病毒 中添加有机物，是因为它们没有 C.能通过肉眼直接观察 ,不能自己制造有机物；控制有机 D.结构简单，只由蛋白质组成 物进入细胞的结构是 (填序号)。 么能力提升 (3)三种生物形态结构不同，但都有控制发 8.(遵义中考)细菌、真菌、病毒是微生物的主 育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗 要类群。下列表述正确的是 ( 传物质主要位于 （填序号)中。 2生物学八年级上册北师版