5.12.1 微生物的特点和主要类型（分层作业）生物新教材北师大版八年级上册

**基本信息** 以“教材梳理+自我检测”双模块构建分层体系，覆盖细菌、真菌、病毒等核心知识点，通过基础识记、新考法应用及跨学科实践实现知识巩固与能力进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点教材梳理|填空题直接对应核心概念，如细菌结构组成，强化结构与功能观| |提升层|单一考点应用|选择题结合新考法，如细胞结构比较、病毒分类辨析，培养比较分析能力| |综合层|跨考点综合及实践|识图分析与实验题，如微生物差异比较、细菌分解厨余垃圾实验，体现探究实践与社会责任|

5.12.1 微生物的特点和主要类型 分层作业 考点01：细菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 细菌是　　　生物，个体微小，基本形态有　　　　　　　　　，必须借助显微镜观察。 2. 细菌细胞由　　　　　　　　　　　等部分构成，没有成形的　　　，遗传物质位于细胞特定的区域内；有些细菌具有　　或　　。 3. 细菌分布广泛，能生活在土壤、岩石、极地冰雪以及生物体的表面或内部等环境中；细菌通过　　　　繁殖，一个细菌个体分裂产生两个形状、大小和结构相似的新个体。 自我检测 1．下列关于细菌的叙述，正确的是（　　） A．细菌都有成形的细胞核 B．细菌通过孢子繁殖 C．细菌都是单细胞生物 D．细菌都营寄生生活 2．【新考法·细胞结构比较】与白菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（　　） A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．成形的细胞核 3．【基础识记】细菌的细胞结构中没有成形的______，属于原核生物。 考点02：真菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 真菌既有单细胞的　　　，也有多细胞的　　　　　；真菌细胞都有　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但没有叶绿体。 2. 霉菌的菌体由分叉的细丝状　　构成，依靠菌丝吸收营养物质；部分菌丝能产生大量　　，孢子遇到适宜条件发育成新菌体，这种生殖方式叫　　　　。 3. 蘑菇也是由许多菌丝组成的，在菌盖下面的　　处产生孢子，因此蘑菇也进行　　　　。 自我检测 4．小明在培养微生物的过程中，培养基上出现了一个絮状青绿色的较大菌落，它最有可能是下列哪种生物的集合体。（　　） A．大肠杆菌 B．链球菌 C．金黄色葡萄球菌 D．青霉 5．下列微生物可以进行分裂生殖的是（    ） A．青霉菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．蘑菇 6．酵母菌细胞不具有的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体 考点03：病毒的结构、生活与增殖 教材梳理 1. 病毒没有　　　　，个体微小，只有在　　　　　下才能观察到；所有病毒都有由　　　　　　　　和包含　　　　　　　。 2. 病毒不能独立生活，必须　　　　　　　　　　　　，在宿主细胞内利用宿主细胞的物质大量生成新病毒。 3. 根据宿主不同，病毒可分为　　　　　　　　　　　　　　，细菌病毒又称　　　。 自我检测 7．【新考法·病毒分类辨析】从病毒寄生的细胞类型判断，艾滋病病毒、烟草花叶病毒分别属于（　　） A．动物病毒、细菌病毒 B．动物病毒、植物病毒 C．细菌病毒、动物病毒 D．细菌病毒、植物病毒 8．【科学观察·病毒特征】关于烟草花叶病毒的叙述正确的是（    ） A．需用电子显微镜观察 B．遗传物质在细胞核里 C．属于细菌病毒 D．可以独立生活 9．【生活实践·传染病防治】狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达百分之百。以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（　　） A．个体微小，是单细胞生物 B．属于动物病毒，可寄生于任何细胞中 C．具有细胞核，属于真核生物 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 考点04：微生物在自然界中的作用 教材梳理 1. 一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物遗体和粪便中的有机物，这种营养方式叫　　；腐生性微生物属于自然界中的　　　。 2. 腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的　　　，归还到非生物环境，供植物等生产者再利用，对自然界的　　　　起着不可替代的作用。 3. 寄生性微生物生活在其他生物体内或体表并获取营养，属于　　　；蓝细菌、硫细菌和硝化细菌等能将无机物转变为储能有机物，属于　　　，根瘤菌还能　　　　　　　　。 自我检测 10．生活在人肠道中的双歧杆菌对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是（    ） A．参与物质循环 B．与动物共生 C．引起动物患病 D．能制造有机物 11．下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法，错误的是（　　） A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B．有些细菌和真菌能与动植物共生 C．只要细菌和真菌存在，人和动植物就会患病 D．蓝细菌能够利用光能，将无机物转变为有机物 考点05：观察酵母菌 教材梳理 1. 观察酵母菌时，先将鲜酵母或酵母粉溶于　　　　，置于温暖处培养，再制作酵母菌　　　　，用显微镜观察。 2. 酵母菌细胞呈　　　，具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　；观察时可先用低倍物镜找到酵母菌，再换高倍物镜仔细观察。 3. 在盖玻片一侧滴加　　，另一侧用吸水纸吸引进行染色；多数酵母菌在适宜条件下通过　　　　产生新个体，芽体长大后与母体脱离。 自我检测 12．用光学显微镜观察酵母菌，下列对酵母菌的叙述，错误的是（    ） A．用碘液对酵母菌进行染色，细胞核被染成深色 B．用显微镜可观察到酵母菌的出芽生殖 C．用显微镜可观察到酵母菌的呼吸作用 D．酵母菌是单细胞真菌 13．观察酵母菌的实验中，请根据实验步骤回答问题： （1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用_________观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的________，这就是酵母菌。 （2）在盖玻片的一侧滴一滴________，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行________。 考点06：微生物的之间的差异和比较 教材梳理 1. 细菌、真菌和病毒都是微生物的主要类群，其中细菌是　　　生物、没有成形的　　　；真菌有单细胞和多细胞类型，具有　　　　　　；病毒则　　　　　　。 2. 细菌通过　　　　繁殖，酵母菌主要通过　　　　繁殖，霉菌和蘑菇主要通过　　　　繁殖。 3. 细菌和真菌能够在适宜条件下独立生活并进行生长繁殖，而病毒不能独立生活，必须　　　　　　　　　　　　；细菌和真菌的细胞都有　　　　　　　　　　　，病毒没有这些细胞结构。 自我检测 14．在我们周围分布着多种多样的微生物，出现这种现象的原因是（    ） A．它们代谢强度高，繁殖速度快 B．它们可以不吃东西 C．很多微生物不容易杀死 D．都可以生活在没有氧气的环境中 15．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列叙述正确的是（    ） A．①代表细胞膜 B．②代表孢子生殖 C．③代表产生抗生素 D．④代表遗传物质 16．某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列推测不合理的是（    ） A．用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真菌 B．肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物 C．用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能进行孢子生殖 D．挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌 17．【传统文化】以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（    ） A．①可以获取食物独立生活 B．②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C．③腐生生活，可以用孢子繁殖 D．②④细胞内均有细胞核，属于真核生物 18．腐乳是巴东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉的结构示意图。下列有关毛霉叙述正确的是（    ） A．属于多细胞生物 B．细胞内没有细胞核 C．能够自己制造有机物 D．①是毛霉的叶、②是毛霉的茎 19．【新考法】对如图微生物的描述，正确的是（　　）    A．④⑤属于真菌，通过种子繁殖后代 B．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 C．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 20．【跨学科·语文】“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了4种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中错误的是（    ） 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 埃博拉病毒 × × × × × 酵母菌 × √ √ √ × 大肠杆菌 √ √ √ × × 衣藻 √ √ √ √ √ A．衣藻 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．埃博拉病毒 21．如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分不可表示（    ）    A．细胞中有细胞壁 B．有成形的细胞核 C．细胞中无叶绿体 D．可以形成菌落 22．下列有关蘑菇的说法，错误的是（    ） A．蘑菇是由菌丝构成 B．不是所有的蘑菇都可以食用 C．蘑菇的地上部分称为子实体 D．蘑菇属于植物 23．牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，它在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身生活所需的营养。下列选项中与牛和白色瘤胃球菌关系相同的是（    ） A．根瘤菌与豆科植物共生 B．链球菌使人患病 C．蘑菇分解枯枝落叶 D．烟草花叶病毒使烟草患病 24．噬菌体是一种病毒，构成其外壳的成分是（    ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类 25．如图是细菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等微生物的形态图。请回答：（方括号内填写编号） （1）上图中无成形细胞核的是[_____]，它属于________（选填“细菌”“酵母菌”“霉菌”）。 （2）图B所示的酵母菌正在进行________生殖。 （3）做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时，为了获得实验材料青霉菌，一般把橘皮放在温暖的环境中，青霉依靠________进行繁殖。 （4）图D所示的蘑菇体形比较大，但也属于微生物，原因是蘑菇和霉菌相同，菌体也是________组成。 26．【生活实践】为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加等量的清水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 四 每日观察被分解的情况 （1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过___（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）的方式实现快速繁殖。 （2）细菌属于____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，从细胞结构角度分析，其与动、植物细胞最主要的区别是____，因此被称为原核生物。 （3）本实验共可以形成____组对照实验，其中A组起____作用。 （4）A组与C组对照，可得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要适宜的____。 27．【生产应用】微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理中常用到的微生物有硝化细菌、产甲烷菌、白腐真菌和曲霉等。请结合图片分析回答问题。 （1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于________，将它们接种于培养基上，它们能通过________生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。 （2）污水经过过滤沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要持续通入空气，池中的微生物在________的条件下，将有机物彻底分解成________和________从而使水得以净化。 （3）污泥则被送进消化池中，在产甲烷菌的作用下放出气体________，该气体可用作燃料，推动污水处理厂的机器运转。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是________________________。 （4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝了不洁净的水，可能会得轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由________外壳和内部的________组成，不能独立生活，只能________（选填“寄生”或“共生”）在其他生物的活细胞内。 28．微生物一般是指个体微小、结构简单的生物。阅读科学家对微生物的认识过程，回答问题： 资料一：1856年，法国一家酿酒厂请求巴斯德帮助寻找葡萄酒变酸的原因。巴斯德在显微镜下观察，发现未变质的葡萄酒发酵液中含有一种数量很多的椭圆形细胞（如图一）。而变酸的葡萄酒发酵液中增加了一种细棍似的单细胞生物（如图二），巴斯德经过多次实验，最终确定这种生物是使葡萄酒“变酸”的罪魁祸首。 资料二：1928年，弗莱明偶然发现一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌（如图三）。在用显微镜观察时弗莱明发现，霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解，这意味着该霉菌（即青霉）的某种分泌物能抑制葡萄球菌，后来弗莱明将这种抑菌物质称为青霉素。 资料三：1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤去的过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液感染正常烟叶，结果发现正常烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫作“滤过性病毒”（如图四）。 （1）巴斯德发现的椭圆形细胞是______如图一所示的结构中，a是其进行______生殖形成的芽体。图一中的生物与乳酸菌相比，在细胞结构上的主要区别是______。 （2）在显微镜下观察青霉的临时装片，看到青霉可依靠深入到培养基中的________吸收有机物生活。 （3）烟草花叶病是由一种比细菌还小的微生物——______引起的，它由______外壳和内部的_______成。研究发现，这种微生物在烟草叶子中可以增加数目，在烟草叶子研磨后（细胞已破碎）过滤的汁液中数目则没有增加，说明该微生物的繁殖离不开______。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.12.1 微生物的特点和主要类型 分层作业 考点01：细菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 单细胞　　球形、杆形和螺旋形 2. 细胞壁、细胞膜、细胞质　　细胞核　　鞭毛　　荚膜 3. 分裂生殖 自我检测 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】细胞核 考点02：真菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 酵母菌　　霉菌和蘑菇　　细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核 2. 菌丝　　孢子　　孢子生殖 3. 菌褶　　孢子生殖 自我检测 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 考点03：病毒的结构、生活与增殖 教材梳理 1. 细胞结构　　电子显微镜　　蛋白质组成的外壳　　遗传物质的内核 2. 寄生在其他生物的活细胞内 3. 动物病毒、植物病毒和细菌病毒　　噬菌体 自我检测 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】D 考点04：微生物在自然界中的作用 教材梳理 1. 腐生　　分解者 2. 无机物　　物质循环 3. 消费者　　生产者　　固定空气中的氮气 自我检测 10.【答案】B 11.【答案】C 考点05：观察酵母菌 教材梳理 1. 蔗糖溶液　　临时装片 2. 卵圆形　　细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核 3. 碘液　　出芽生殖 自我检测 12.【答案】C 13.【答案】（1）显微镜 液泡 （2）碘液 出芽生殖 考点06：微生物的之间的差异和比较 教材梳理 1. 单细胞　　细胞核　　真正的细胞核　　没有细胞结构 2. 分裂生殖　　出芽生殖　　孢子生殖 3. 寄生在其他生物的活细胞内　　细胞壁、细胞膜、细胞质 自我检测 14.【答案】A 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】C 18.【答案】A 19.【答案】B 20.【答案】C 21.【答案】B 22.【答案】D 23.【答案】A 24.【答案】C 25.【答案】（1）A 细菌 （2）出芽 （3）孢子 （4）菌丝 26.【答案】（1）分裂生殖 （2）单细胞 没有成形的细胞核 （3）3/三 对照 （4）温度 27.【答案】（1）真菌 孢子 （2）有氧 二氧化碳 水（后面两个空顺序可以换） （3）甲烷 甲烷菌无成形的细胞核 （4）蛋白质 遗传物质 寄生 28.【答案】（1）酵母菌 出芽 有成形的细胞核 （2）营养菌丝 （3）病毒（烟草花叶病毒） 蛋白质 遗传物质 活细胞（烟草活细胞） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.12.1 微生物的特点和主要类型 分层作业 考点01：细菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 细菌是单细胞生物，个体微小，基本形态有球形、杆形和螺旋形，必须借助显微镜观察。 2. 细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内；有些细菌具有鞭毛或荚膜。 3. 细菌分布广泛，能生活在土壤、岩石、极地冰雪以及生物体的表面或内部等环境中；细菌通过分裂生殖繁殖，一个细菌个体分裂产生两个形状、大小和结构相似的新个体。 自我检测 1．下列关于细菌的叙述，正确的是（　　） A．细菌都有成形的细胞核 B．细菌通过孢子繁殖 C．细菌都是单细胞生物 D．细菌都营寄生生活 【答案】C 【分析】细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的拟核、有的有荚膜和鞭毛。细菌都没有成形的细胞核，属于原核生物。 【详解】A．细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的拟核，故A错误。 B．细菌通过二分裂进行繁殖，孢子繁殖是真菌的特征，故B错误。 C．细菌个体微小，均为单细胞结构，故C正确。 D．细菌生活方式多样，部分寄生（如结核杆菌），部分腐生（如枯草杆菌），还有自养型（如硝化细菌），故D错误。 故选C。 2．【新考法·细胞结构比较】与白菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（　　） A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．成形的细胞核 【答案】D 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，而细菌属于原核生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核。 【详解】A．细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等。白菜叶肉细胞作为植物细胞，也具有细胞壁，其细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细菌细胞和白菜叶肉细胞都有细胞质，故B不符合题意。 C．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细菌细胞和白菜叶肉细胞都具有细胞膜，故C不符合题意。 D．细菌的遗传物质集中在拟核，没有成形的细胞核，而白菜叶肉细胞有细胞核，故D符合题意。 故选D。 3．【基础识记】细菌的细胞结构中没有成形的______，属于原核生物。 【答案】细胞核 【分析】真核生物遗传物质有核膜包被，如植物、动物和真菌，原核生物遗传物质没有核膜包被。 【详解】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 考点02：真菌的结构、生活与繁殖 教材梳理 1. 真菌既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌和蘑菇；真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，但没有叶绿体。 2. 霉菌的菌体由分叉的细丝状菌丝构成，依靠菌丝吸收营养物质；部分菌丝能产生大量孢子，孢子遇到适宜条件发育成新菌体，这种生殖方式叫孢子生殖。 3. 蘑菇也是由许多菌丝组成的，在菌盖下面的菌褶处产生孢子，因此蘑菇也进行孢子生殖。 自我检测 4．小明在培养微生物的过程中，培养基上出现了一个絮状青绿色的较大菌落，它最有可能是下列哪种生物的集合体。（　　） A．大肠杆菌 B．链球菌 C．金黄色葡萄球菌 D．青霉 【答案】D 【分析】（1）菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。 （3）真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，其菌落通常光滑、湿润、灰白色，不呈絮状或青绿色，A不符合题意。 B．链球菌属于细菌，其菌落小、圆形、灰白色，不呈絮状或青绿色，B不符合题意。 C．金黄色葡萄球菌属于细菌，其菌落金黄色、光滑，不呈絮状或青绿色，C不符合题意。 D．青霉属于真菌，菌落呈絮状、青绿色（孢子颜色），且较大，符合题干中描述的菌落特征，D符合题意。 故选D。 5．下列微生物可以进行分裂生殖的是（    ） A．青霉菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．蘑菇 【答案】B 【分析】微生物的生殖方式不同：细菌进行分裂生殖，真菌通过孢子或出芽生殖。 【详解】A．青霉菌属于真菌，通过孢子繁殖，故A不符合题意。 B．醋酸菌是细菌，通过分裂生殖繁殖后代，故B符合题意。 C．酵母菌属于真菌，通常通过出芽生殖繁殖，故C不符合题意。 D．蘑菇属于真菌，通过孢子繁殖，故D不符合题意。 故选B。 6．酵母菌细胞不具有的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体 【答案】D 【分析】酵母菌属于真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，但不含叶绿体。 【详解】A．由分析可知，酵母菌具有细胞壁，故A不符合题意。 B．酵母菌具有细胞膜，故B不符合题意。 C．酵母菌为真核生物，具有真正的细胞核，故C不符合题意。 D．叶绿体是植物细胞进行光合作用的结构，酵母菌为异养生物，无叶绿体，故D符合题意。 故选D。 考点03：病毒的结构、生活与增殖 教材梳理 1. 病毒没有细胞结构，个体微小，只有在电子显微镜下才能观察到；所有病毒都有由蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核。 2. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，在宿主细胞内利用宿主细胞的物质大量生成新病毒。 3. 根据宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，细菌病毒又称噬菌体。 自我检测 7．【新考法·病毒分类辨析】从病毒寄生的细胞类型判断，艾滋病病毒、烟草花叶病毒分别属于（　　） A．动物病毒、细菌病毒 B．动物病毒、植物病毒 C．细菌病毒、动物病毒 D．细菌病毒、植物病毒 【答案】B 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。 【详解】根据病毒寄生细胞的不同，可将病毒分为三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒、艾滋病病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，故B正确，ACD错误。 故选B。 8．【科学观察·病毒特征】关于烟草花叶病毒的叙述正确的是（    ） A．需用电子显微镜观察 B．遗传物质在细胞核里 C．属于细菌病毒 D．可以独立生活 【答案】A 【分析】烟草花叶病毒属于植物病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和RNA组成，必须寄生在活细胞内，需用电子显微镜观察。 【详解】A．病毒个体极小，必须用电子显微镜才能观察，故A正确。 B．病毒无细胞结构，无细胞核，遗传物质位于蛋白质外壳包裹的核心中，故B错误。 C．烟草花叶病毒寄生植物，属于植物病毒，而细菌病毒（噬菌体）感染细菌，故C错误。 D．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，故D错误。 故选A。 9．【生活实践·传染病防治】狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达百分之百。以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（　　） A．个体微小，是单细胞生物 B．属于动物病毒，可寄生于任何细胞中 C．具有细胞核，属于真核生物 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【分析】病毒个体微小，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。根据宿主不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。狂犬病病毒属于动物病毒，需寄生在人或动物的活细胞中。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞核，不属于真核生物。 【详解】A．病毒个体微小，但无细胞结构，不是单细胞生物，故A错误。 B．狂犬病病毒属于动物病毒，但只能寄生在特定活细胞中（如神经细胞），不能寄生于任何细胞，故B错误。 C．病毒无细胞结构，因此不具有细胞核，不属于真核生物，故C错误。 D．病毒的基本结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成，故D正确。 故选D。 考点04：微生物在自然界中的作用 教材梳理 1. 一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物遗体和粪便中的有机物，这种营养方式叫腐生；腐生性微生物属于自然界中的分解者。 2. 腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物，归还到非生物环境，供植物等生产者再利用，对自然界的物质循环起着不可替代的作用。 3. 寄生性微生物生活在其他生物体内或体表并获取营养，属于消费者；蓝细菌、硫细菌和硝化细菌等能将无机物转变为储能有机物，属于生产者，根瘤菌还能固定空气中的氮气。 自我检测 10．生活在人肠道中的双歧杆菌对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是（    ） A．参与物质循环 B．与动物共生 C．引起动物患病 D．能制造有机物 【答案】B 【分析】细菌在生物圈中的作用有作为分解者参与物质循环、与动物共生、引起动物患病等。 双歧杆菌生活在人肠道中，为人体产生有机酸且人体为其提供生存环境和营养物质，属于共生关系。 【详解】A．细菌“参与物质循环”的作用，主要是指腐生细菌将动植物遗体、排泄物中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，故A不符合题意。 B．双歧杆菌生活在人肠道中，为人体产生有机酸，人体为其提供生存环境和营养物质，这种现象体现了细菌与动物共生，故B符合题意。 C．细菌“引起动物患病”的作用，针对的是致病菌（如导致人腹泻的大肠杆菌变异株、引起结核病的结核杆菌），这类细菌会对宿主造成损害，故C不符合题意。 D．双歧杆菌需依赖人体肠道提供的有机物生存，属于异养细菌，无法自身制造有机物，故D不符合题意。 故选B。 11．下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法，错误的是（　　） A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B．有些细菌和真菌能与动植物共生 C．只要细菌和真菌存在，人和动植物就会患病 D．蓝细菌能够利用光能，将无机物转变为有机物 【答案】C 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用，包括分解者角色、共生关系、致病性以及部分细菌的光合作用能力。 【详解】A．细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物，转化为无机物供植物利用，是生态系统中的分解者，故A正确。 B．部分细菌和真菌可与动植物形成互利共生关系（如根瘤菌与豆科植物），故B正确。 C．细菌和真菌中仅少数种类会致病，多数不致病或有益，该说法过于绝对，故C错误。 D．蓝细菌含叶绿素，可通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物，故D正确。 故选C。 考点05：观察酵母菌 教材梳理 1. 观察酵母菌时，先将鲜酵母或酵母粉溶于蔗糖溶液，置于温暖处培养，再制作酵母菌临时装片，用显微镜观察。 2. 酵母菌细胞呈卵圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核；观察时可先用低倍物镜找到酵母菌，再换高倍物镜仔细观察。 3. 在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引进行染色；多数酵母菌在适宜条件下通过出芽生殖产生新个体，芽体长大后与母体脱离。 自我检测 12．用光学显微镜观察酵母菌，下列对酵母菌的叙述，错误的是（    ） A．用碘液对酵母菌进行染色，细胞核被染成深色 B．用显微镜可观察到酵母菌的出芽生殖 C．用显微镜可观察到酵母菌的呼吸作用 D．酵母菌是单细胞真菌 【答案】C 【分析】酵母菌是单细胞真菌，可通过出芽生殖进行繁殖。显微镜下可观察其细胞结构及出芽过程，但呼吸作用是代谢过程，无法直接观察。染色剂的使用需根据实验目的选择。 【详解】A．碘液可以使细胞核中的染色体（染色质）着色，用碘液对酵母菌进行染色时，细胞核会被染成蓝色，故A正确。 B．酵母菌在环境适宜时会进行出芽生殖，在显微镜下可以观察到其出芽生殖的过程（母体上长出小芽体），故B正确。 C． 呼吸作用是酵母菌的生理过程，其本质是细胞内的化学反应，无法通过普通光学显微镜直接观察到，只能通过检测呼吸作用的产物（如二氧化碳、酒精）等来推断，故C错误。 D．酵母菌属于单细胞真菌，整个身体只由一个细胞构成，故D正确。 故选C。 13．观察酵母菌的实验中，请根据实验步骤回答问题： （1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用_________观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的________，这就是酵母菌。 （2）在盖玻片的一侧滴一滴________，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行________。 【答案】（1）显微镜 液泡 （2）碘液 出芽生殖 【分析】酵母菌是单细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】【小题1】酵母菌属于单细胞微生物，个体微小，肉眼无法直接观察其细胞形态。因此必须借助显微镜，通常使用光学显微镜的低倍镜或高倍镜才能看到其椭圆形的细胞结构。 酵母菌是单细胞真菌，其细胞结构中含有明显的液泡。在显微镜下观察未染色的酵母菌培养液时，液泡因透光性与周围细胞质不同，呈现为细胞内清晰可见的透明或浅色区域，是识别酵母菌细胞的重要特征之一。 【小题2】碘液是生物实验中常用的染色剂，具有使细胞核、淀粉粒等结构着色的特性。对酵母菌进行染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，通过吸水纸吸引使染液均匀浸润标本，可让原本透明的细胞核和淀粉粒染上棕褐色，便于在显微镜下清晰观察。 出芽生殖是酵母菌主要的无性生殖方式。在适宜环境下，酵母菌细胞上会长出大小不同的突起，芽体逐渐长大，最终脱离母体形成新的个体。因此，显微镜下观察到细胞上的突起，是酵母菌进行出芽生殖。 考点06：微生物的之间的差异和比较 教材梳理 1. 细菌、真菌和病毒都是微生物的主要类群，其中细菌是单细胞生物、没有成形的细胞核；真菌有单细胞和多细胞类型，具有真正的细胞核；病毒则没有细胞结构。 2. 细菌通过分裂生殖繁殖，酵母菌主要通过出芽生殖繁殖，霉菌和蘑菇主要通过孢子生殖繁殖。 3. 细菌和真菌能够在适宜条件下独立生活并进行生长繁殖，而病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内；细菌和真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质，病毒没有这些细胞结构。 自我检测 14．在我们周围分布着多种多样的微生物，出现这种现象的原因是（    ） A．它们代谢强度高，繁殖速度快 B．它们可以不吃东西 C．很多微生物不容易杀死 D．都可以生活在没有氧气的环境中 【答案】A 【分析】微生物的个体微小，结构简单，极易为各种媒介携带，有的无细胞结构，如病毒，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代谢类型多，代谢强度高，有的营腐生生活，有的营寄生，有的能制造有机物，营自养生活。微生物个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广。 【详解】A．微生物具有代谢强度高、繁殖速度快的特点。代谢强度高意味着它们能够快速地利用周围环境中的营养物质进行各种生命活动，获取能量和合成自身所需的物质；繁殖速度快则使得它们在短时间内可以产生大量的后代。这两个特点使得微生物能够在各种环境中迅速地生存和繁衍，即使环境条件发生一定的变化，它们也能通过快速的繁殖和适应来维持种群的数量，从而在我们周围广泛分布，A正确。 B．微生物作为生物，需要从外界获取营养物质来维持生命活动，不存在可以不吃东西就能生存的微生物。它们需要摄取碳源、氮源、水、无机盐等营养物质来合成自身的细胞物质和提供能量，B错误。 C．虽然有些微生物具有一定的抗逆性，不容易被杀死，但这并不是它们在我们周围广泛分布的主要原因。微生物分布广泛主要是因为它们能够适应各种不同的环境条件，并且具有快速繁殖和代谢的能力，而不是单纯因为不容易被杀死，C错误。 D．微生物的呼吸类型多样，有需氧型、厌氧型和兼性厌氧型等。并不是所有的微生物都可以生活在没有氧气的环境中，只有厌氧型微生物才能在无氧条件下生存，需氧型微生物必须在有氧环境中才能正常生长和代谢，D错误。 故选A。 15．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列叙述正确的是（    ） A．①代表细胞膜 B．②代表孢子生殖 C．③代表产生抗生素 D．④代表遗传物质 【答案】D 【分析】题图中，病毒，结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA（遗传物质）集中的区域；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核（内含遗传物质）。 【详解】A．①表示病毒和细菌的共同特征，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不存在细胞膜，A错误。 B．②表示病毒和真菌的共同特征，病毒通过自我复制的方式繁殖后代，即在宿主细胞内，以病毒遗传物质为模板，利用宿主细胞的原料等合成新的病毒，真菌主要通过孢子生殖，B错误。 C．③表示细菌和真菌的共同特征，抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质，并不是所有的细菌和真菌都能产生抗生素，C错误。 D．④表示细菌和真菌、病毒的共同特征，病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌具有细胞结构，细胞内有DNA集中的区域，DNA是其遗传物质。真菌具有细胞结构，细胞内有细胞核，细胞核内的染色体上有DNA，DNA是遗传物质。所以病毒、细菌和真菌都具有遗传物质，D正确。 故选D。 16．某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列推测不合理的是（    ） A．用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真菌 B．肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物 C．用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能进行孢子生殖 D．挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌 【答案】D 【分析】真菌的细胞结构：真菌细胞有成形的细胞核，这是真菌区别于细菌的重要特征，细菌没有成形的细胞核。 腐生生物的营养方式：一些微生物如真菌等以腐生方式生活，它们从动植物遗体或腐烂的有机物中获取营养物质，导致食物等腐烂变质。 真菌的生殖方式：多数真菌通过产生孢子进行生殖，在适宜条件下，孢子可以发育成新个体。不同真菌的孢子着生结构不同，例如青霉菌的孢子着生在直立菌丝顶端呈扫帚状，曲霉的孢子着生在直立菌丝顶端呈放射状。 真菌菌落特征：不同种类的真菌菌落特征不同。青霉菌菌落一般呈青绿色，而白色绒毛状、有灰色孢子的菌落不太可能是青霉菌菌落。 【详解】A．如果在显微镜下观察 “细丝”装片，发现有成形的细胞核，因为真菌细胞具有成形细胞核，所以推测“细丝”为真菌是合理的，A不符合题意。 B．肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，说明这些“细丝”类生物可能从番茄中获取有机物，以腐生方式生活，这种推测合理，B不符合题意。 C．用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，由于多数真菌进行孢子生殖，所以推测其可能进行孢子生殖是合理的，C不符合题意。 D．青霉菌菌落通常呈青绿色，而挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，与青霉菌菌落特征不符，所以推测其为青霉菌不合理，D符合题意。 故选D。 在我们生活的环境中，广泛分布着个体微小且数量庞大的微生物。人类充分发挥智慧，合理利用它们制作出琳琅满目的发酵食品。据此完成下面小题 17．【传统文化】以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（    ） A．①可以获取食物独立生活 B．②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C．③腐生生活，可以用孢子繁殖 D．②④细胞内均有细胞核，属于真核生物 18．腐乳是巴东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉的结构示意图。下列有关毛霉叙述正确的是（    ） A．属于多细胞生物 B．细胞内没有细胞核 C．能够自己制造有机物 D．①是毛霉的叶、②是毛霉的茎 【答案】17．C 18．A 【分析】（1）四种微生物示意图：①是病毒，②是细菌，③是青霉，④是酵母菌。 （2）毛霉的结构示意图：①孢子，②气生菌丝。 【详解】17．A．①是病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，A错误。 B．②是细菌，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，细菌主要通过分裂生殖的方式繁殖，B错误。 C．③是青霉，属于真菌，营腐生生活，通过产生孢子来繁殖后代，C正确。 D．②是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；④是酵母菌，细胞内有细胞核，属于真核生物，D错误 故选C。 18．A．毛霉属于多细胞真菌，由多个细胞构成，A正确。 B．毛霉是真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．毛霉没有叶绿体，不能自己制造有机物，需要从外界获取营养，属于异养生物，C错误。 D．图中①是毛霉的孢子，②是毛霉的气生菌丝，不是“叶”和“茎”，D错误。 故选A。 19．【新考法】对如图微生物的描述，正确的是（　　）    A．④⑤属于真菌，通过种子繁殖后代 B．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 C．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 【答案】B 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （4）图示中，①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是青霉，⑤是蘑菇。 【详解】A．④青霉、⑤蘑菇都属于真菌，均可通过产生孢子（不是种子）进行繁殖，A错误。 B．①是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，可以寄生在②细菌内，属于细菌病毒也叫噬菌体，B正确。 C．②是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，③④⑤是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，C错误。 D．②细菌和③④⑤真菌都可以在生态系统中扮演分解者的角色，①病毒不属于分解者，D错误。 故选B。 20．【跨学科·语文】“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了4种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中错误的是（    ） 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 埃博拉病毒 × × × × × 酵母菌 × √ √ √ × 大肠杆菌 √ √ √ × × 衣藻 √ √ √ √ √ A．衣藻 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．埃博拉病毒 【答案】C 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （3）真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 （4）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。 【详解】A．衣藻属于植物，植物细胞具有细胞壁、细胞核和叶绿体，表格中衣藻对应的细胞壁、细胞核、叶绿体都标记为“√”，描述正确，A不符合题意。 B．大肠杆菌是细菌，细菌有细胞壁，但没有成形的细胞核，表格中大肠杆菌对应的细胞壁标记为“√”，细胞核标记为“×”，描述正确，B不符合题意。 C．酵母菌属于真菌，真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，表格中酵母菌对应的细胞壁标记为“×”，描述错误，C符合题意。 D．埃博拉病毒没有细胞结构，表格中埃博拉病毒对应的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体都标记为“×”，描述正确，D不符合题意。 故选C。 微生物这个微小而神奇的世界，一直在我们身边默默发生着许多惊人的事情，让我们从微观的角度来看待这个宏大的宇宙。（据此完成下面小题） 21．如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分不可表示（    ）    A．细胞中有细胞壁 B．有成形的细胞核 C．细胞中无叶绿体 D．可以形成菌落 22．下列有关蘑菇的说法，错误的是（    ） A．蘑菇是由菌丝构成 B．不是所有的蘑菇都可以食用 C．蘑菇的地上部分称为子实体 D．蘑菇属于植物 23．牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，它在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身生活所需的营养。下列选项中与牛和白色瘤胃球菌关系相同的是（    ） A．根瘤菌与豆科植物共生 B．链球菌使人患病 C．蘑菇分解枯枝落叶 D．烟草花叶病毒使烟草患病 24．噬菌体是一种病毒，构成其外壳的成分是（    ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类 【答案】21．B 22．D 23．A 24．C 【分析】（1）微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 （2）牛和白色瘤胃球菌的关系是一种共生关系。白色瘤胃球菌帮助牛分解青草中的纤维素，为其提供营养，同时自身也从中获取生活所需的营养。这是一种相互依存、相互有利的关系。 21．A．细菌和真菌的细胞都有细胞壁，因此这个特征可以表示在阴影部分，A不符合题意。 B．细菌没有成形的细胞核（它们是原核生物），而真菌有成形的细胞核（它们是真核生物）。因此，这个特征不能表示在阴影部分，B符合题意。 C．细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体，因此这个特征可以表示在阴影部分，C不符合题意。 D．细菌和真菌都可以形成菌落，因此这个特征可以表示在阴影部分，D不符合题意。 故选B。 22．A．蘑菇属于多细胞真菌，它是由大量菌丝构成的，这些菌丝交错连接形成蘑菇的整体结构，A正确。 B．蘑菇种类繁多，有的蘑菇含有毒素，食用后会引起中毒，所以不是所有的蘑菇都可以食用，B正确。 C．蘑菇由地下部分的菌丝体和地上部分的子实体组成，地上部分称为子实体，子实体包括菌盖、菌柄等结构，C正确。 D．蘑菇细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，其营养方式为异养，不符合植物的特征，蘑菇属于真菌，而不属于植物，D错误。 故选D。 23．A．根瘤菌能够固定空气中的氮，将其转化为植物能够吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物。这与牛和白色瘤胃球菌的共生关系相似，都是相互依存、相互有利的关系，A符合题意。 B．链球菌与人的关系是寄生关系，链球菌从人体中获取营养，但通常对人体有害，导致疾病。这与共生关系不同，B不符合题意。 C．蘑菇分解枯枝落叶，蘑菇通过分解枯枝落叶中的有机物获取营养，属于腐生，与牛和白色瘤胃球菌的共生关系不同，C不符合题意。 D．烟草花叶病毒使烟草患病，烟草花叶病毒寄生在烟草细胞内，利用烟草的营养物质进行繁殖，导致烟草患病，属于寄生，与牛和白色瘤胃球菌的共生关系不同，D不符合题意。 故选A。 24．A．淀粉是一种多糖，是植物体内的主要储能物质，并不是构成病毒外壳的成分，A不符合题意。 B．脂肪是生物体内的一种重要储能物质，并且具有保温、缓冲和减压的作用。然而，它并不是构成病毒外壳的成分，B不符合题意。 C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳为病毒提供了保护和稳定性，使其能够在环境中存活并感染宿主细胞，C符合题意。 D．糖类是生物体内的重要能源物质，并且参与细胞识别和信息传递等功能。然而，它并不是构成病毒外壳的主要成分，D不符合题意。 故选C。 25．如图是细菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等微生物的形态图。请回答：（方括号内填写编号） （1）上图中无成形细胞核的是[_____]，它属于________（选填“细菌”“酵母菌”“霉菌”）。 （2）图B所示的酵母菌正在进行________生殖。 （3）做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时，为了获得实验材料青霉菌，一般把橘皮放在温暖的环境中，青霉依靠________进行繁殖。 （4）图D所示的蘑菇体形比较大，但也属于微生物，原因是蘑菇和霉菌相同，菌体也是________组成。 【答案】（1）A 细菌 （2）出芽 （3）孢子 （4）菌丝 【分析】图中的A是细菌，B是酵母菌，C是青霉，D是蘑菇，BCD属于真菌。 【详解】（1）图中A是细菌，细菌细胞内无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，是原核生物。 （2）酵母菌属于单细胞真菌，在环境条件适宜时，能够进行出芽生殖，这是一种无性生殖方式；一般情况下酵母菌进行有性生殖，利用孢子来繁殖后代。图B所示的酵母菌正在进行出芽生殖。 （3）细菌、真菌的体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖。因此细菌和真菌的生活需要一定的生存空间；适宜的温度、水分、还有有机物。因此做“培养并观察青霉和酵母菌”实验时，为了获得实验材料青霉，一般把橘皮放在温暖的环境中，青霉依靠孢子进行繁殖。 （4）D蘑菇体形比较大，蘑菇和霉菌都属于多细胞真菌，菌体也是由许多细胞连接形成的菌丝构成的，营养菌丝伸入营养物质中吸收营养，利用自身细胞内的线粒体分解有机物。 26．【生活实践】为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加等量的清水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 四 每日观察被分解的情况 （1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过___（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）的方式实现快速繁殖。 （2）细菌属于____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，从细胞结构角度分析，其与动、植物细胞最主要的区别是____，因此被称为原核生物。 （3）本实验共可以形成____组对照实验，其中A组起____作用。 （4）A组与C组对照，可得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要适宜的____。 【答案】（1）分裂生殖 （2）单细胞 没有成形的细胞核 （3）3/三 对照 （4）温度 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。故在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过分裂生殖的方式实现快速繁殖。 （2）细菌只由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，属于单细胞生物。 细菌的细胞结构中无成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物；动、植物细胞的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物，故其与动、植物细胞最主要的区别是没有成形的细胞核，因此被称为原核生物。 （3）AB形成对照，变量是细菌的有无，探究细菌是否对厨余垃圾有分解作用；AC形成对照，变量是温度，探究温度对细菌分解厨余垃圾的影响；AD形成对照，变量是水分，探究水分对细菌分解厨余垃圾的影响；本实验共可以形成3组对照实验，分别是AB、AC、AD，A组未经过变量处理，是对照组，起对照作用。 （4）A组和C组厨余垃圾都进行灭菌处理，并分别滴加等量的蒸馏水，使厨余垃圾保持湿润，A组厨余垃圾接种细菌后放在温暖的无菌条件下，C组厨余垃圾接种细菌后放在-10℃的无菌条件下，因此A组和C组为一组对照实验，实验变量是温度。得出的实验结论是：A组厨余垃圾被细菌彻底分解，C组厨余垃圾没有被细菌分解，说明细菌分解厨余垃圾需要适宜的温度。 27．【生产应用】微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理中常用到的微生物有硝化细菌、产甲烷菌、白腐真菌和曲霉等。请结合图片分析回答问题。 （1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于________，将它们接种于培养基上，它们能通过________生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。 （2）污水经过过滤沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要持续通入空气，池中的微生物在________的条件下，将有机物彻底分解成________和________从而使水得以净化。 （3）污泥则被送进消化池中，在产甲烷菌的作用下放出气体________，该气体可用作燃料，推动污水处理厂的机器运转。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是________________________。 （4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝了不洁净的水，可能会得轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由________外壳和内部的________组成，不能独立生活，只能________（选填“寄生”或“共生”）在其他生物的活细胞内。 【答案】（1）真菌 孢子 （2）有氧 二氧化碳 水（后面两个空顺序可以换） （3）甲烷 甲烷菌无成形的细胞核 （4）蛋白质 遗传物质 寄生 【分析】甲烷菌在无氧时能分解污水中的有机物产生甲烷，净化污水。细菌体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，污水中含有的大量有机污染物，细菌通过呼吸作用，分解污水中的有机物，释放能量满足生命活动所需，同时产生二氧化碳和水、无机盐，从而使水得以净化。 【详解】（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于真菌，真菌通过产生孢子的方式生殖，因此将它们接种于培养基上，它们能通过孢子生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。 （2）氧化池中需要持续通入空气，以提供有氧条件。在有氧条件下，池中的微生物，会将有机物分解为二氧化碳和水等无机物，这一过程有助于去除污水中的污染物，并实现水质净化。 （3）产甲烷菌在消化池中通过厌氧发酵作用产生的气体是甲烷，可用于燃料。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。 （4）轮状病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成病毒颗粒。 28．微生物一般是指个体微小、结构简单的生物。阅读科学家对微生物的认识过程，回答问题： 资料一：1856年，法国一家酿酒厂请求巴斯德帮助寻找葡萄酒变酸的原因。巴斯德在显微镜下观察，发现未变质的葡萄酒发酵液中含有一种数量很多的椭圆形细胞（如图一）。而变酸的葡萄酒发酵液中增加了一种细棍似的单细胞生物（如图二），巴斯德经过多次实验，最终确定这种生物是使葡萄酒“变酸”的罪魁祸首。 资料二：1928年，弗莱明偶然发现一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌（如图三）。在用显微镜观察时弗莱明发现，霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解，这意味着该霉菌（即青霉）的某种分泌物能抑制葡萄球菌，后来弗莱明将这种抑菌物质称为青霉素。 资料三：1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤去的过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液感染正常烟叶，结果发现正常烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫作“滤过性病毒”（如图四）。 （1）巴斯德发现的椭圆形细胞是______如图一所示的结构中，a是其进行______生殖形成的芽体。图一中的生物与乳酸菌相比，在细胞结构上的主要区别是______。 （2）在显微镜下观察青霉的临时装片，看到青霉可依靠深入到培养基中的________吸收有机物生活。 （3）烟草花叶病是由一种比细菌还小的微生物——______引起的，它由______外壳和内部的_______成。研究发现，这种微生物在烟草叶子中可以增加数目，在烟草叶子研磨后（细胞已破碎）过滤的汁液中数目则没有增加，说明该微生物的繁殖离不开______。 【答案】（1）酵母菌 出芽 有成形的细胞核 （2）营养菌丝 （3）病毒（烟草花叶病毒） 蛋白质 遗传物质 活细胞（烟草活细胞） 【分析】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体）。 （2）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构；细菌细胞内不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活。 （3）真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活。 （4）观图可知，图一为酵母菌，其属于单细胞真菌，a是芽体，b是液泡；图二为乳酸菌，其属于细菌；图三为青霉，其属于多细胞真菌，其中的①是孢子，②是直立（营养）菌丝，③是营养菌丝；图四为病毒（烟草花叶病毒）。 【详解】（1）酵母菌是一种单细胞真菌，其整个身体只由一个细胞构成，一般呈椭圆形。因此，巴斯德发现的椭圆形细胞（图一）是酵母菌。 酵母菌在环境条件适宜时，常常进行出芽生殖，如图一所示的结构中，a是其进行出芽生殖形成的芽体，芽体发育成熟后脱离母体就会形成新的酵母菌。 乳酸菌（图二）是单细胞细菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，没有成形细胞核，乳酸菌属于原核生物。酵母菌是单细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有成形的细胞核，酵母菌属于真核生物。因此，图一中的酵母菌与乳酸菌相比，在细胞结构上的主要区别是有成形的细胞核。 （2）青霉属于多细胞真菌，其由菌丝构成，菌丝包括直立（气生）菌丝和营养菌丝，直立菌丝顶端能够产生①孢子，用孢子繁殖后代；营养菌丝能够深入到营养物质内部，吸收水分和有机物等，为青霉的生长和繁殖提供营养物质。因此，在显微镜下观察青霉的临时装片（图三），可以看到青霉可依靠深入到培养基中的营养菌丝吸收有机物生活。 （3）病毒个体极其微小，普通光学显微镜无法观察到，需借助电子显微镜才能看清其形态。由资料三可知，烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫作“滤过性病毒”。因此，烟草花叶病是由一种比细菌还小的微生物——病毒（烟草花叶病毒）引起的。 除病毒外，生物是由细胞构成的。病毒无细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。病毒这种微生物在烟草叶子中可以增加数目，在烟草叶子研磨后（细胞已破碎）过滤的汁液中数目则没有增加，说明该微生物的繁殖离不开活细胞（烟草活细胞）。病毒必须在活细胞内利用宿主细胞的物质和能量才能进行繁殖，离开活细胞后，病毒就不能进行生命活动，也就无法繁殖。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $