第四单元 自然界的水 综合评价-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024 重庆专版)

2025-10-22
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54499604.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元综合评价 A.试管1连接的是电源正极一端 A.氧化物中一定含有氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧 B.试管2中得到的气体为H: 化物 (时间:45分钟满分:70分) C.可用燃烧的木条分别检验生成的气体 B.化合物是由不同元素组成的纯净物,则由不同种元素组成 可能用到的相对原子质量:H一1C一12O一16 D.该实验可说明水由氢气和氧气组成 的纯净物一一定是化合物 7.(2024·江苏盐城)如图是电解水反应的微观示意图。据此判 C.分子能保持物质的化学性质,则保持物质化学性质的粒子 一、选择题(本大题包括15个小题,每小题2分,共30分)每小题 断,下列说法中不正确的是 只有一个选项符合题意」 一定是分子 1.(2024秋·大渡口区校级期中)践行“绿色发展”理念,绘就“绿 水青山”新画卷。下列做法不符合绿色发展理念的是( 8 O氢原子 D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数 氧原子 的粒子一定属同一种元素 A.在生活中做到“一水多用” 14.(2025春·西南大学附中开学考试)永川秀芽是有名的茶叶,其 B.回收电子垃圾,集中填埋处理 水分子分解及生成新分子示意图 特点是嫩香持久、醇爽回甘,富含茶多酚(C,H,NO),下列有 C.尽量不使用一次性筷子 △.甲中粒子能保持水的化学性质 关茶多酚的说法正确的是 D.出门乘坐公交车,少用私家车 B.乙中粒子在化学变化过程中没有发生改变 A.茶多酚属于氧化物 2.(2024·黑龙江牡丹江)新版《生活饮用水卫生标准》中的水质 C.丙中的物质属于混合物 B.茶多酚中碳、氧元素的质量比为17:1 检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是( D.丙中氢气和氧气的质量比为2:1 C.茶多酚由40个原子构成 中 A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 8.(2024·广东改编)玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是 D.茶多酚是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的 3.(2024秋·大渡口区校级期中)下列关于水的净化说法正确的 制作嫦娥六号月面国旗的重要材料,其含有的SO:属于( 15.(2024秋·渝北区校级期中)下列图像能正确反映对应变化 是 A.单质 B.混合物 关系的是 ( A.吸附能使硬水转化成软水 C.氧化物 D.金属氧化物 气体的质量/g 十客罢内的压强P✉十利余固体的质量g十水的质成g B.过滤操作利用的是物质的化学性质 9.(2024秋·禁江区期中)太空舱内常用NiFe2 O作催化剂将航 C.蒸馏能除去天然水中的所有杂质 天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NF©O,中Fe元素的 D.活性炭的吸附性可使海水转化成淡水 化合价为十3价,则Ni元素的化合价为 时间 反应时间s 反应时问/s 反应时间/s 4.(2024秋·重庆南开中学期末)城市污水处理的流程如图所 A.十1 B.+2■C.+3 D.+4 ① ② 示,有关说法错误的是 10.(2024·西藏)化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用 A.①水的电解:将水通电一段时间 ( 一级处理:去除水中的大 二极处现理:去除水中的 语与含义相符的是 B.②在密闭容器中点燃红磷测定氧气的含量 块慧浮物、砂粒等 有机物等 A.0:表示2个氧原子 C.③用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 污水+ 一进一步处理 后排入水体 B.2Al:表示2个铝元素 D.④一定量的双氧水分解 格橘沉砂池初次沉淀池啤气池二次沉淀池 C.7S0,:表示7个二氧化硫 题号 2 3 污泥处理 D.P,O:表示五氧化二磷中磷元素的化合价为十5价 答案 A.一级处理时,格栅的作用相当于化学实验操作中的过滤 11.(2024秋·长寿区校级段考)下列化学用语中数字“2”所表示 B.沉淀池中可以加入混凝剂明矾来加速沉淀 的含义理解正确的是 题号 9 10 11 12 13 14 15 C.二级处理时,需要使用活性炭,主要利用了活性炭的吸附性 A.O02:氧气中有2个氧原子 答案 D.二级处理后,污水成为了纯净水 B.Ca+:钙元素的化合价为+2价 5.(2024·黑龙江牡丹江)“生命吸管”可以解决野外极限环境中 C.2H:2个氢元素 二、填空题(本大题包括5个小题,共23分) 的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是( D.2NO:2个一氧化氮分子 16.(5分)(2024秋·江津区期中)用化学符号表示: A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏 12.(2024秋·九龙坡区校级期中)X、Y、Z、W四种元素的质子数 (1)氮气 如图所示。下列说法错误的是 ( (2)2个钠离子 进水口 出水口 A.X与W组成的化合物中,X显 质子数 (3)地壳中含量最多的金属元素 +1价 (4)标出水中氧元素化合价 B.Y、Z与W组成的化合物的化学 (5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 8 式可以为Na:CO 17.(4分)(2024秋·长寿区枚级期中)中华文化源远流长,古文 UF超滤膜PP棉活性炭抗菌拜 生命吸管的内部构造图 电源 C.X与W化学性质不相似 中有着丰富的化学知识。 (第5题图) (第6题图) D.X与Y形成的化合物不止一种 (1)《肘后备急方》中记载了一种青蒿的加工方法:“青蒿一握, 6.(2024秋·南川区期中改绮)电解水实验如图,下列说法正 13.(2024秋·合川区校级期中)化学学科核心素养强调基于证 以水二升渍,绞取汁。”其中“绞取汁”可分离青蒿叶杆和青 确的是 ( 据推理的能力。下列推理正确的是 蒿汁液,该操作利用的化学原理是 (填操作名称)。 第1页(共6页) 第2页(共6页) 第3页(共6页) (2)《调疾饮食辨》中记载了一种净水方法:“宜捣蒜或白矾少 直饮水 许,投入水缸中,以使水沉淀净化”。蒜可以加速水中难溶 性杂质沉降,蒜与自来水厂净水中 (填物质名称) 自来水 活性炭 ② 开水 20℃ 的作用相同。 =出水口 膜 图1 图2 (3)《抱朴子》中记载了一个化学反应过程:“丹砂(HgS)烧之 活性 层 粒 【任务二】探究水的电解 成水银”,指的是HgS在加热条件下会生成汞和硫。写出 热交换器内管降温 温开水 (2)如图3是兴趣小组利用注射器 一入水口 该反应的符号表达式: (4)《淮南万毕术》中记载了沸水制冰的方法:“取沸汤置瓮中, 图1 图2 改装的电解水实验装置。两支 质电极 注射器排尽空气后,均吸取硬纸板 密以新缣,沈(井)中三日成冰”。下列关于沸水制冰的过 (1)家用净水器的核心部件如图1所示,家用净水器中的水 程说法正确的是(填字母)。 净水器的下口入、上口出的优点是 20mL.氢氧化钠溶液,接通电 注射器 氢氧化钠 源。实验中观察到两支注射器 溶液 A.沸水制冰的过程为化学变化 内均有气泡产生,且左侧液面 图3 (2)学校安装的直饮水机,其主要工作流程如图2所示,图中 B.元素种类未发生变化 ①炭罐的作用是 ,此过程中体现 下降得比右侧液面快,经检验气体成分后,可推知水是由 C.瓮中水分子停止运动 了活性炭的 (选填“物理”或“化学”)性质。直饮水 组成的。 D.沸水变成冰后化学性质发生改变 机使用方便,只要将它与自来水管网对接,通过净水装置清 【任务三】探究影响电解水速率的因素 18.(4分)(2024秋·大渡口区校级期中节选)水是人们日常生活 除水中的杂质、细菌等,便得到直饮水,直饮水属于 以收集20mL氢气为标淮,记录时间和收集氧气的体积,实验 中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究 (选填“混合物”或“纯净物”)。 数据如表: (1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如 三、实验题(本大题包括2个小题,共12分) 实验序号 ① ② ③ 图微观示意图中,能表示化合物的是 :能表示混合物 21.(5分)保护水资源越来越引起人们的重视,某化学小组对学 温度/℃ 15 15 15 30 45 的是(前两空均填字母)。写一种微观粒子模型符合 校附近的水质状况进行了相关研究。 外加电压/V 9 12 6 选项B的物质 (填化学式)。 氧气/mL 9.910.09.09.6 9.7 时间/s 54.623.415.046.235.4 8 (3)实验①②③可探究 对电解水速率的影 响,欲探究温度对电解水速率的影响,应选择的实验组是 B C (填实验序号)。 (2)天然淡水的人工净化流程中,最后还有紫外灯管照射以及 图1 图2 (4)根据表中数据得出的结论是 加入液氯(C1:)的环节,该环节的作用是 (填字母)。 (1)取回水样,静置后过滤,小组同学的操作如图1所示,则其 (写一点即可)。 A.去除固体杂质 B.软化硬水 缺少的仪器在此实验中的作用是 实验过程中, C,去除可溶性矿物质 D.杀菌消毒 (5)除上述因素外,影响电解水速率的因素还有 小辉发现过滤后滤液仍然浑浊,原因可能是 A.仪器不干净 (写一点即可) 19.(6分)(2024秋·渝北区期中)A~F是初中化学常见的物质, 四、计算题(本大题包括1个小题,共5分) 它们有如图所示的转化关系。已知A,C是无色液体,B,D是 B.滤纸未紧贴漏斗内壁 23.(5分)(2024秋·沙坪坝区期中)我国民间有端午节挂艾草辟 无色气体,单质E与B反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生 C.漏斗下端未紧靠烧杯 成有刺激性气味的气体F。 邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为CsHO:), D.过滤时,液面高于滤纸边缘 其药用价值非常高。请回答下列问题: B② (2)水还是重要的化工原料。小组同学在实验室做了如图2 (1)黄酮素的相对分子质量为 A MnO. 所示的实验,实验中,D端所连电极为电源的 (选填 ① (2)黄酮素中碳、氢,氧元素的质量比为 (填最简 “正”或“负”)极:请写出检验C端气体的反应的符号表达 整数比)。 式: :实验过程中在水 (1)写出物质D的化学式: (3)黄酮素中氢元素的质量分数为 (精确到0,1%)。 中通常加入少量硫酸钠,其作用是 (2)写出反应①的符号表达式: (4)44.4g黄围素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所 22.(7分)(2024秋·长寿区校级期中)某兴趣小组以“生命之 其中MnO2起 作用。 含碳元素的质量相同?(写出计算过程) 源一水”为主题开展项目式学习。 (3)写出反应②的符号表达式: 【任务一】认识水的蒸发 (4)写出反应③的符号表达式: (1)如图1所示是反映烧杯内的水在不同温度下放置时发生 属于 (选填“化合”或“分解”)反应。 变化的微观示意图,其中50℃时烧杯内对应的微观示意 20.(4分)水是人类的宝贵资源,水的净化方法广泛应用在生产 图为图2中的(填字母)。理由是 生活中。 第4页(共6页》 第5页(共6页) 第6页(共6页)O,点燃P,0,(3)红磷的量不足(或装置的气密性 44.4g× 12×15 (12X15+1X10+16X2X100%) 差或未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹等,合理 12 即可)(4)①18②实验结果更准确(或更环保) xX(12+16x2X100%) 第三单元综合评价 x=132g 1.A2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.A 答:44.4g黄酮素中含碳元素的质量与132g二氧 9.A10.B11.D12.C13.B14.B15.A 化碳中所含碳元素的质量相同。 16.(1)①水分子②大③化学(2)FeO 期中综合评价 -定条件Fe,0,十Fe17.(1)10(2)12Mg+ 1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.A8.C 9.B10.D11.A12.B13.A14.D15.B (3)F-18.(1)D(2)B(3)三(4)BC 19.(1)原子(2)氯化钠(3)6(4)失去C 16.(1)H2O(2)O2(3)C-(4)Na2CO3 (5)220.(1)分子间有间隔(2)Hg0汞原子 (5)CH,+0,点感C0,+H,017.1)BD(2)①物 和氧原子(3)DEB21.(1)滤纸条从左往右依 理②混合物(3)①(4)重18.(1)都是由氢 次变红分子在不断运动(2)升高温度(或搅拌) 分子构成,同种分子的化学性质相同(2)N2H4+ C(3)①BC②分子种类22.(1)分子在不停地 O,点燃N,+H,0(3)AbO(4)化学性质不活 运动小(2)A(3)吸收氨气,减少氨气对空气 的污染(4)控制变量温度越高,分子运动速率 泼19.1)催化作用(2H,0,M0H,0+0, 越快23.解:(1)8;(2)10;(3)氧原子的相对原子 (3)氢元素和氧元素(或H、O)(4)化合反应 质量为子70”是。1。答:氧原子的阳对 20.(1)使水中悬浮的杂质较快沉降,使水逐渐澄清 (2)过滤漏斗(或玻璃棒或烧杯)(3)吸附 原子质量为16。 (4)混合物21.(1)水槽(2)防止粉末状物质进 第四单元综合评价 入导管堵塞KMnO,加热K,MnO,+MnO,十O, 1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.C 导管口连续均匀地放出气泡(3)有水柱高于液面 9.B10.D11.D12.A13.B14.D15.D (或形成较高的液柱)(4)12522.【实验验证】加 16.(1)He(2)2Na+ (3)A1(4)H2O 快【实验目的】氧化铝的质量(1)=(2)化学 (5)C0,17.(1)过滤(2)明矾(3)HgS加热 性质(3)1(4)二氧化锰23.解:(1)1:4; Hg+S(4)B18.(1)BCNH3(2)D (2)72;(3)由题意知,镁元素的质量不变,则需要 19.1)H(2)H,0,M0H,0+0。催化 MgCl2的质量为72g÷ (×100%)2858 (3H,0通电H,十0,(4)S+0,点袋s0,化合 答:需要MgC2的质量是285g。 20.(1)能与活性炭充分接触,延长待处理水的停留 第五单元综合评价 时间,净水效果更好(2)吸附水中的色素和异味 1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.B 物理混合物21.(1)引流AD(2)正H2+ 9.C10.D11.D12.B13.B14.A15.B 0,点懋H,0增强水的导电性22.(1)C温度 16.(1)N2+4(2)A13+ (3)2H2十O,点燃 越高,分子运动速率越快,烧杯中水面上部水分子 2H017.(1)⑤⑥⑦①④(2)CO2+4H 就越多(2)氢元素和氧元素(3)外加电压 Ni基催化剂CH,十2H,0(3)3018.(1)+6 ①④⑤(4)其他条件相同时,外加电压越大,电解水 H,0(2)2H,0,M02H,0+0,+分解 的速率越快(合理即可)(5)氢氧化钠溶液的浓度 (合理即可)23.解:(1)222;(2)90:5:16;(3)4.5%; (3)氢气19.1)4P+50,点燃2P,0,(2)2H,+ (4)设二氧化碳的质量为x。 O,点燃2H,0(3)2Mg十0,点燃2Mg0(4)S+ 第25页(共31页)

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