第三单元 物质构成的奥秘 综合评价-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024 重庆专版）

第三单元综合评价 9.嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是14.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中不正确的 (时间：45分钟满分：70分) 三种不同的元素，决定元素种类的是 是 A.原子的质子数 B.原子的中子数 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题 C.原子的核外电子数 D.相对原子质量 氧元氧离子 氧化 只有一个选项符合题意。 10.(2024秋·重庆八中期中)2024年4月20日，我国首次实现 氧原子 ▣▣回 氧化反应 1.(2024秋·江北区期末)我国某化学家主持测定的铟、锦等多 氧硅铝铁其他 碳-14供应全面国产化。碳-14指的是核内有6个质子、8个 乙 丙 种元素的相对原子质量数据被确认为国际标准，这位化学家 中子的原子。下列有关碳-14原子说法正确的是 ( A.图甲为氢原子的结构模型 是 () A.不属于碳元素 B.质量比碳-12原子大 B.图乙为原子、离子，元素关系模型 A.张青莲 B.徐寿 C.闵恩泽 D.侯德榜 C.核外电子数是14 D.该原子是静止不动的 C.图丙为地壳中元素含量模型 2.(2024秋·江北区期未)地壳中含量最多的金属元素是( 11.(2025·重庆实脸外国语学校模拟)如图是镉的原子结构示意 D.图丁为氧化反应和缓慢氧化关系模型 A.Al B.Si C.Fe D.O 图及其在元素周期表中的信息。下列有关镉的说法不正确的 15.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关 3.(2024秋·西南大学附中段考)下列物质中，含有氮分子的 是 系如图所示，①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列 是 有关判断正确的是 A.四氧化二氮 B.液态空气 Cd 温度/℃ C.二氧化氮 D.氨气 A.水分子间的间隔：③>② 4.(2024·四川自贡)我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。 B.水分子的运动速率：②>① A.镉原子在反应中易失去电子 从微观角度解释闻到香味的原因是 C.状态③的水分子静止不动 B.镉元素位于元素周期表的第五周期 A.分子的质量和体积都很小B.分子可以分成原子 D.①→②发生了化学变化 C.镉原子的质子数为48 时间 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动 D.镉属于非金属元素A 题号 1 2 3 4 5.(2024秋·重庆有才中学段考)幼儿及青少年缺钙会患佝偻 12.(2024秋·重庆实验外国语学校期末改编)推理是学习化学 答案 病，因此需要补钙，这里的“钙”指的是 ( 的一种方法。以下推理正确的是 ( ) 题号 9 10 11 12 13 15 A.元素 B.原子 C.分子 D.离子 A.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 6.(2024秋·南川区期末)将C),压缩后经过管道输送到地下封存， 答案 B.同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子 是实现碳中和的一种手段。压缩过程中发生的变化是 () 一定属于同种元素 二、填空题（本大题包括5个小题，共23分） A.分子间的间隔减小 B.分子数目减少 C.原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子 16.(4分)(2024秋·酉阳县期中)2024年5月3日，嫦娥六号探 C.分子种类改变 D.分子体积变小 D.阳离子带正电，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 测器成功发射，开启月球背面采样之旅 7,想要认识多彩的化学世界，先要认识微观世界。以下认识错误 13.氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会 (1)月球背面的水有固态和气态两种存在方式。 的是 聚合成一个氨核，如图所示。下列说法正确的是 () ①保持水的化学性质的最小粒子是 A.原子也能保持物质的化学性质 氘核 ②气态水的分子间隔比固态水更 (选填“大”或“小”) B.分子的质量可能比原子的质量小 ®能量》 底核 。释放巨大能量 ③水由固态变为气态的过程中，水的 (选填“物 C.同种原子只能构成一种分子 D.分子的体积不一定比原子的体积大 0中子 理”或“化学”)性质没有发生变化 8 8.(2024秋·西南大学附中段考改编)物质是由微观粒子构成 A,该变化属于化学变化 (2)科研人员曾用嫦娥五号带回的月壤证实：在一定条件下， 的。下列物质由离子构成的是 () B.氘原子和佩原子质子数相同 月壤中的FeO(铁橄榄石的主要成分)分解成FeO,(磁铁 A.硫酸铜 B.钠 C.该变化涉及的元素有3种 矿的主要成分)以及铁。写出该反应的符号表达式： C.二氧化硫 D.五氧化二磷 D.氘原子和氤原子的相对原子质量相等 第1页（共6页） 第2页（共6页） 第3页（共6页） 17.(4分)如图所示的粒子具有相对稳定结构 20.(5分)学习化学，让我们一起探索微观世界的奥秘。试从分 22.(6分)某化学兴趣小组从定性和定量两个角度探究温度对微 (1)若该图表示的是原子，x的值为 子、原子的角度分析： 观粒子运动速率的影响。 (2)若该图表示的是带两个单位电荷的阳离子，x的值 (1)“25L的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024L的 传鸥器 氨气浓度/ppm 为 ,符号是 钢瓶中”的事实可以说明分子的性质是 2月 (3)若该图表示的是带一个单位电荷的阴离子，则符号是 (2)在加热氧化汞“Hg0加热Hg十0，”这样一个化学反应中， 纸条 发生变化的粒子是 (填化学符号)：没有发生变化 时间m 18.(4分)(2024秋·重庆育才中学段考)如图是A、B,C,D四种 的粒子是 水 (填名称)。 元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根 图1：定性研究 图2：定量研究 (3)图中的黑、白球分别表示不同的原子，其中表示混合物的 据图示同答下列问题： 图1定性研究中，在T型管的粗玻璃管里，周定一根湿润的酚 是 :表示由原子构成的纯净物的是 。(均填 酞滤纸条，完成下列实验。 字母) 实验一：将浓氨水加入左侧试管巾，3min后观察到ab段滤纸 19.00 条先变红 实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，发现b段 图1 图2 滤纸条更快变红。 (1)图1中，与A化学性质相似的原子是 (填字母)。 三、实验题（本大题包括2个小题，共12分） (2)图1中，具有相对稳定结构的原子是 (填字母)。 图2定量研究中，借助数字传感器测得U形管A,B中氨气浓 21.(6分)(2024秋·渝中区校级期中)化学学习小组用图1和图 (3)图1中，C元素在元素周期表中位于第 周期。 度随时间变化的曲线如图2乙所示。 2中的装置探究分子的性质。请回答下列问题： ab段的 (4)根据图2所给信息，下列说法错误的是 (1)实验一中滤纸条变红说明 27℃1， 27℃0， 127C.0. A.氟元素是非金属元素 同一水平线 滤纸条比bc段先变红，说明相同条件下氨气的密度比空 摘有浓氨水 B.氟原子的相对原子质量为19.00g 的棉花团 气的 滤纸条 水辑 平均速率 平均速常 平均速率 C.氟元素与B元素位于同一族 工口之团翡块童望鲜 1900m/s480m/s560m/s (2)图2乙中曲线X对应的U形管为 (选填“A” 酚酰溶液 A D.氟原子在化学反应中容易得到电子 图1 图2 图 或“B”) 19.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)如图1所示，用透明笔管和笔帽进行微型实验，观察到的 (3)湿棉花的作用是 离子 现象是 ,说明分子具有的性质 (4)定性和定量实验中都用到 的方法，证明温度对 最外层电子数 是 微观粒子运动速率的影响是 泰组成物构成甲 (2)如图2所示，将一块糖放入水中加快糖溶人水，可采用的 四、计算题（本大题包括1个小题，共5分） 方法是 (合要求即可)：糖块溶解后，乙中液 23.(5分)自然界中存在氧-16、氧-18等多种氧原子。 分子 (1)氧-16的核电荷数为 图1 图2 面低于甲中液面。下列对于糖块溶解和液面变低的解释 (1)构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是 和描述中，正确的是（填字母）。 (2)已知氧-18的相对原子质量近似等于18，则氧-18的中子 A.糖分子和水分子的体积变小 数为 (2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是 B.发生了化学反应，分子数目变少 (3)已知氧原子的质量为2.657×10kg,碳-12原子质量的 (填名称)。 C.分子之间存在间隔，糖分子和水分子相互进入间隔中 2约为1.6605X10”kg,列式计算氧原子的相对原子质 (3)图2中，若A表示氧原子，则最外层电子数是 (3)如图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图 量（结采保留整数）。 (4)图2中，B表示钠原子的原子结构示意图，钠原子在化学反 ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率 应中易 (选填“得到”或“失去”)电子，形成钠离子。 越快”的是（填字母）。 C用符号表示为 ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 (5)图2中的非金属元素有种。 有关。 第4页（共6页》 第5页（共6页） 第6页（共6页）O,点燃P,0,(3)红磷的量不足（或装置的气密性 44.4g× 12×15 （12X15+1X10+16X2X100%) 差或未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹等，合理 12 即可)(4)①18②实验结果更准确（或更环保） xX(12+16x2X100%) 第三单元综合评价 x=132g 1.A2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.A 答：44.4g黄酮素中含碳元素的质量与132g二氧 9.A10.B11.D12.C13.B14.B15.A 化碳中所含碳元素的质量相同。 16.(1)①水分子②大③化学(2)FeO 期中综合评价 -定条件Fe,0,十Fe17.(1)10(2)12Mg+ 1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.A8.C 9.B10.D11.A12.B13.A14.D15.B (3)F-18.(1)D(2)B(3)三(4)BC 19.(1)原子(2)氯化钠(3)6(4)失去C 16.(1)H2O(2)O2(3)C-(4)Na2CO3 (5)220.(1)分子间有间隔(2)Hg0汞原子 (5)CH,+0,点感C0,+H,017.1)BD(2)①物 和氧原子(3)DEB21.(1)滤纸条从左往右依 理②混合物(3)①(4)重18.(1)都是由氢 次变红分子在不断运动(2)升高温度（或搅拌） 分子构成，同种分子的化学性质相同(2)N2H4+ C(3)①BC②分子种类22.(1)分子在不停地 O,点燃N,+H,0(3)AbO(4)化学性质不活 运动小(2)A(3)吸收氨气，减少氨气对空气 的污染(4)控制变量温度越高，分子运动速率 泼19.1)催化作用(2H,0,M0H,0+0, 越快23.解：(1)8；(2)10；(3)氧原子的相对原子 (3)氢元素和氧元素（或H、O)(4)化合反应 质量为子70”是。1。答：氧原子的阳对 20.(1)使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清 (2)过滤漏斗（或玻璃棒或烧杯）(3)吸附 原子质量为16。 (4)混合物21.(1)水槽(2)防止粉末状物质进 第四单元综合评价 入导管堵塞KMnO,加热K,MnO,+MnO,十O, 1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.C 导管口连续均匀地放出气泡(3)有水柱高于液面 9.B10.D11.D12.A13.B14.D15.D (或形成较高的液柱)(4)12522.【实验验证】加 16.(1)He(2)2Na+ (3)A1(4)H2O 快【实验目的】氧化铝的质量(1)=(2)化学 (5)C0,17.(1)过滤(2)明矾(3)HgS加热 性质(3)1(4)二氧化锰23.解：(1)1：4； Hg+S(4)B18.(1)BCNH3(2)D (2)72;(3)由题意知，镁元素的质量不变，则需要 19.1)H(2)H,0,M0H,0+0。催化 MgCl2的质量为72g÷ (×100%)2858 (3H,0通电H,十0，(4)S+0,点袋s0,化合 答：需要MgC2的质量是285g。 20.(1)能与活性炭充分接触，延长待处理水的停留 第五单元综合评价 时间，净水效果更好(2)吸附水中的色素和异味 1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.B 物理混合物21.(1)引流AD(2)正H2+ 9.C10.D11.D12.B13.B14.A15.B 0,点懋H,0增强水的导电性22.(1)C温度 16.(1)N2+4(2)A13+ (3)2H2十O,点燃 越高，分子运动速率越快，烧杯中水面上部水分子 2H017.(1)⑤⑥⑦①④(2)CO2+4H 就越多(2)氢元素和氧元素(3)外加电压 Ni基催化剂CH,十2H,0(3)3018.(1)+6 ①④⑤(4)其他条件相同时，外加电压越大，电解水 H,0(2)2H,0,M02H,0+0,+分解 的速率越快（合理即可）(5)氢氧化钠溶液的浓度 (合理即可)23.解：(1)222；(2)90：5：16；(3)4.5%； (3)氢气19.1)4P+50,点燃2P,0,(2)2H,+ (4)设二氧化碳的质量为x。 O,点燃2H,0(3)2Mg十0，点燃2Mg0(4)S+ 第25页（共31页）