5.1 物态变化与温度-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）

9.如图所示 10.如图所示 5.(1)b(2)相等(3)改变物距，多做几组实验 5.伽利略热胀冷缩6.热胀冷缩 5.D6.凝固非品体7.凝固 6.(1)45°(2)小于增大 7,体温计红液温度计液品贴片 分层训练·学以致用 A 0 7.(1)大于增大(2)光路是可逆的 8.-20℃-100℃1℃ 1.D2.A3.B4.D5.B6.D 8.(1)10.0物距(2)同一高度(3)倒立放大 9.(1)分度值(2)全部容器底(3)不能离开 7.(1)6使固体受热均匀且温度变化缓慢 11.如图所示 12.如图所示 投影仪(4)65.0远视眼 (5)沿垂直于光具座 定(4)相平 (2)热胀冷缩 方向吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否与烛 典题精练·突破重点 (3)吸收不变周液共存 焰的晃动方向相反 1.固态液态气态2.B (4)非晶体蜂蜡没有固定的熔化温度 9.(1)10(2)D(3)缩小照相机升高(4)D 3.(1)气态转化为液态(2)液态转化为气态(3)固态 8.D9.-5低 水池底 转化为液态(4)气态转化为液态(5)气态转化为 13.如图所示 章末复习与提升 3汽化和液化 固态 高频考点过关 4.B5.C6.液体热胀冷缩1一2 自主学习·预习新知 1.A2.直线传播折射3.B4.A 分层训练·学以致用 1液气蒸发沸腾 14.如图所示 5.同一平面内40°OE6.A7.3.3不变 1.D2.A3.C4.B5.B6.19-7 2.内部脚烈不变 8.光的反射如图所示 7,气体的热胀冷缩左0 3.沸点不同 8.(1)液体热胀冷缩(2)硬玻璃瓶(3)A45 4.沸点吸热 水面 (4)细 5.表面温度高低 空气流动的快慢 15.如图所示 6.液化降低温度 2熔化和凝固 9.D10.(1)法线 增大(2)左(3)高11.C 7.吸收放出 12.(1)同一高度(2)缩小照相机 近视眼的娇正 自主学习·预习新知 典题精练·突破重点 (3)仍能可逆(4)近视眼 1.规则各种金凤没有规则沥青 1.D2.98不变 微专题四光学实脸专练 13.(1)漫(2)倒立B(3)大14.D 2.熔化凝固吸热放热 3.D4.A5.D6.B7.D8.A 1.(1)=(2)多次实验，得到普遍规律(3)可逆 15.乙凹会聚 3熔点凝固点不同相同 分层训练·学以致用 (4)不能同一平面内 4.熔点吸 1.D2.C3.D4.C 第5章 物态变化 2.(1)垂直法线(2)漫0N(3)30 5.不断吸收不变 5.液化放出6.汽化吸收 3.(1)便于确定像的位置(2)刻度尺(3)能 6凝固点放 7,加快了手上汗液的蒸发，蒸发吸热，使手的温度降 1 物态变化与温度 (4)如图所示 7.放出不变 低口中呼出的水蒸气遇到冷的手后，液化成小水 自主学习·预习新知 典题精练·突破重点 珠，液化放热 1.水蒸气冰2.水蒸气雨或雪霜水蒸气 1.B2.A 8.低于温度越低，气体越容易液化 3.物态变化 3.(1)品体有固定的熔化温度(2)4 9.吸收液化 4.(1)1(2)未点燃(3)仍然(4)2.6 4.冷热程度摄氏度冰水混合物 沸水100 4.(1)碎冰块秒表(2)品体液(3)B38 10.(1)BA处向上(2)减少热量散失，缩短加热时 21■■■■ ■■ ■■■ 第5章 物态变化 物态变化与温度 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、认识水的物态变化 C微点拔d 1.水的三种状态是 、水 1.体积、形状、流动性是 2.海洋或陆地上的水蒸发到空气中变成了 ,水蒸气在高空遇冷 物质三种状态的特 会凝结成小水珠或小冰晶，形成 在寒冷的冬天，水能 征，因此我们可以根 结成冰，空气中的水蒸气能直接变成小冰粒挂在树梢上，形 据体积、形状、流动性 成 温暖的阳光下，冰能化成水，冰也能直接变成 来区分物质的三态。 3.水很容易从一种状态转化为另一种状态。物质各种状态间的变化 2.水的三种状态及存在 叫作 形式 二、温度计 状态 存在形式 4.物体的 用温度表示。其单位是 ,摄氏度的规定： 冰、冰雹、霜、小 在一个标准大气压下， 的温度是0℃， 的温度 固态 冰晶、雪 是100℃；0℃到100℃之间分成 等份，每一等份是1℃。 5.1593年， 利用空气 ,发明了验温器，开启了计 液态 雨、露、雾、白气 温学的发展。 气态 水蒸气 6.温度计的原理：利用感温液（水银、酒精或煤油）的 的性质 3.比0℃高的温度值直接 使感温液的体积发生变化来显示温度。 读，如人体正常体温为 7.常见的温度计有实验室数字温度传感器 家用寒暑表 37℃，读作37摄氏度； 和 。 测量人体温度还可以使用 ,更方便 比0℃低的温度值在数 快捷。 字前加“一”，读作“负” 三、测量温度 或“零下”，如我国最低 8.红液温度计的量程为 分度值为 气温约为“-53℃”，读 9.红液温度计的使用 作“负53摄氏度”或“零 (1)观察温度计的量程和 估计被测物体的温度是否在 下53摄氏度”。 量程内。 (2)将温度计的测温泡 浸入被测物体中，不能接触 或容器壁，不能用温度计搅拌液体。 (3)读数时，温度计 被测物体，待温度计的示数 后 再读数。 (4)读数时，视线应与温度计液柱的上表面 78 第5章 物态变化 新导学课时练 6.常用温度计是根据 的原理 B 典题精练·突破重点 制成的。如图所示的是实验小组同学使用 知识点一：水的物态变化 温度计测温度的情况，图中温度计的分度值 1.大自然中水的化身有很多，说出下列水的化身 是 处于什么状态。雪： ℃，所测物体温度是 ,雾： ℃。 水蒸气： 。 (均选填“固态”“液态”或 “气态”) 2.（原创题)倒一杯开水，杯口会冒出“白气”； 10 寒冷的天气里，你会呼出一团“白气”。“白 气”是属于水的三种状态中的 名师点睛 A.固态 B.液态 正确使用温度计： C.气态 D.气和液的混合态 1.使用前要“二看清”。 3.将下列水的状态变化过程写在空白处： 温度计的量程温度计的最大测量值 (1)早晨起雾： 二看清温度计的分度值两个相邻刻度间的差值 (2)洒在地上的水消失： (3)春天河里的冰融化： 2.读数“五步骤”。 (4)夏天，自来水管“出汗”： 看清 辨清液面 在零上还 看清 查清 结果 (5)清晨，小草上出现霜： 分度值 是零下 大刻度 小格数 带单位 名师点睛 物质有三种状态：固态、液态和气态。 3.温度计使用中的“三要三不能”。 固态有一定的体积和形状；液态有一定的 测温泡全部浸 不能触到容器 体积，但没有一定的形状；气态既没有一定 入被测液体 底和容器壁 的体积，也没有一定的形状。 示数稳定后读数 不能在液柱上 升过程中读数 一不能 视线与液柱上 不能将玻璃泡 表面相平 知识点二：温度计及其使用 离开被测液体 4.下列是某同学估计的常见温度值，其中合理 的是 () 分层训练·学以致用 A.夏天教室里的气温约为50℃ B.健康成年人的体温约为36.5℃ 基础巩固练 C.洗澡时淋浴水温约为80℃ 1.(四川成都中考)用实验室常用温 D.冰箱冷藏室的温度约为-10℃ 度计测量烧杯中热水的温度时， 5.如图所示的是四位同学用温度计测水温的 下列说法正确的是 ( 实验操作过程，其中正确的是 A.温度计的测温泡可以碰到容 器壁 B.将测温泡浸入热水马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示，测量数据偏大 79 ￠新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 2.在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变 示意图。由图可知，三亚此时温度为 得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清 ℃；北京此时温度为 ℃。 晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变 自 化是 () 30 201 20 A.先是水蒸气变为水，后是水又变为水蒸气 101 10 唐 B.先是水变为水蒸气，后是水蒸气又变为水 0 0 10 C.只有水蒸气变为水 1010 D.只有水变为水蒸气 甲 U 3.甲、乙两个盆都放有冰块和水，甲放在阳光 素养提升练 底下，乙放在背阴处。过一段时间发现甲、 7.如图所示的是小明设计的一个 乙中冰块都还有，但甲中冰块减少得更多。 气体温度计的示意图。瓶中装 下列说法正确的是 ( 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中 A.甲的温度较高 间有一段液柱。这个温度计是根据 B.乙的温度较高 来测量温度的。将此装置 C.甲、乙的温度相同 放在室内，温度升高时液柱向 (选 D.无法判定谁的温度高 4.如图所示，某同学用小瓶、橡皮塞、 填“左”或“右”)移动。若放到冰水混合物 水、玻璃管自制的温度计。下列关于 中，液柱处的刻度应标 ℃。 该温度计的说法正确的是 8.如图所示的是小明用小药瓶、细玻璃 A.将小瓶放入热水中，玻璃管中的水 管和酒精制作的简易温度计。 柱下降 (1)温度计是利用 B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的 理制成的。 性质 (2)小药瓶的材质应该选择 C.制作温度计时，玻璃管越粗越好 (选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”)。 D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 (3)给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在 5.两支合格的温度计，玻璃泡内水银量相等， 20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位 但内径粗细不同，同时测量同一杯热水的温 置A和B,则20℃对应的是 (选填 度，则 ( “A”或“B”);把小药瓶放入另一杯温水中，标记 A.内径细的温度计的示数大 液面稳定时的位置为C点；用刻度尺测出AB B.两支温度计的示数相同 间距为8cm,AC间距为5cm,则标记C点所 C.内径粗的温度计水银上升的高度大 对应的温度为 ℃。 D.两支温度计水银上升的高度相同 (4)为了提高温度计的灵敏度，可采取的办 6.我国地域辽阔，同一天南北不同地方的温度 法有更换更 （选填“粗”或“细”)的 差别很大。如图甲、乙所示是十二月某一天 同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的 玻璃管。 280