5.2.4 植物在生物圈中的作用（分层作业）生物新教材鲁科版五四学制七年级上册

5.2.4 植物在生物圈中的作用（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．绿色植物能减少大气中的二氧化碳，对维持生物圈的“碳-氧平衡”有重要作用，这主要依靠绿色植物的（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 2．下列属于绿色植物蒸腾作用意义的是（    ） A．为许多生物提供食物 B．为许多生物的生命活动提供能量 C．促进水和无机盐在植物体内的运输 D．维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 3．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群是（    ） A．真菌 B．动物 C．病毒 D．植物 4．森林生态系统中绿色植被以及土壤中储存了大量的含碳有机物，在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为探究人工林中林木密度对植被及土壤碳储量的影响，科研人员测定了不同林木密度下植被及土壤中的碳储量，结果如下图所示。相关叙述错误的是（    ）    A．森林植被及土壤中的含碳有机物都直接或间接来自光合作用 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量）大多分布于绿色植被中 C．植树造林可增加植被及土壤中的碳储量，有助于缓解温室效应 D．分解者可将土壤中的含碳有机物转变成二氧化碳，释放到大气中 5．下列对绿色植物的认识中，错误的是（　　） A．参与了生物圈的水循环 B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 C．制造的有机物养育了其他生物 D．在维持碳—氧平衡中起到重要作用 6．下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（　　） A．散失无机盐 B．在人体中进行 C．维持碳氧平衡 D．参与水循环 7．《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用，叙述错误的是（　　） A．能合成有机物 B．促进自然界的水循环 C．加速水土流失 D．维持生物圈的碳氧平衡 8．我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 9．植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环。下列相关分析，不正确的是（    ）    A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸腾作用的“门户” C．①中有水分运输的通道 D．③的开闭是通过保卫细胞调节的 10．下列做法不利于实现二氧化碳“零排放”的是（    ） A．保护现有森林，并大力植树造林 B．使用节能电器，绿色低碳出行 C．使用风能、太阳能等清洁能源 D．使用一次性木筷，多用纸质品 二、非选择题 1．“力争碳排放2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国作为负责任大国，对世界人民做出的庄严承诺。我市积极行动，通过建设海洋牧场（如图），“碳”索蓝色增汇，为“碳中和”贡献东营智慧。 (1)海洋生态系统具有很强的碳吸收能力，能够更有效率地固定、封存和储存大气中二氧化碳，也就是所谓的“蓝碳”。海带属于多细胞藻类，其结构特点是 ；作为生态系统中的 可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，达到减碳的目的。 (2)分析如图可知，包含贝类的最长一条食物链是 ；贝类利用 构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而 （促进/抑制）了碳的循环。 (3)辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的 和水循环等方面起着重要作用。 (4)“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？（写出两条即可） 。 （限时：10min） 一、选择题 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 1．农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生物因素是（    ） A．温度 B．土壤 C．豌豆 D．水分 2．通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是（    ） A．蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B．蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D．光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 3．将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（    ） A．种子中的胚根发育成幼苗 B．种皮能保护种子的胚 C．幼苗的叶是由胚轴发育而来 D．种子萌发时需要阳光 4．习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”。下列引起温室效应的主要气体是（    ） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气 5．“苦水玫瑰”是兰州市市花。如图为其叶片结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．结构①由上皮组织组成 B．结构②中含有大量的叶绿体 C．结构④具有导管和筛管 D．结构⑤一般在③处分布较多 6．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B．温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C．绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用 D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 7．某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（　　） ①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分 ②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献 ③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 ④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物 ⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④ 8．对生物在生物圈中的作用，描述不恰当的是（    ） A．绿色植物维持碳—氧平衡 B．动物促进生态系统的物质循环 C．人类活动对生态环境都是有利的 D．细菌、真菌在物质循环中不可缺少 9．在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（　　） A．制造有机物，释放能量 B．分解有机物，储存能量 C．消耗二氧化碳，产生氧气 D．消耗氧气，产生二氧化碳 10．植物与我们的生活息息相关，有人说:“ 包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是 A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气， 对维持大气中碳氧平衡起到了 重要作用 B．绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料和生命活动的能量 C．植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，主要在细胞的线粒体内进行 D．绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 （限时：8min） 1．“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。      （1）在题-1图中，大气中二氧化碳直接来源于过程 （填编号），完成过程①的生物是生态系统组成成分中的 ；绿色植物通过过程④ 吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持 平衡。 （2）题-2图显示1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都 。全球二氧化碳排放量大于 ，已经出现超过生物圈 的趋势，导致 增强，全球气候变暖。 （3）我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。 Ⅰ、增加二氧化碳吸收： ； Ⅱ、减少二氧化碳排放： 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2.4 植物在生物圈中的作用（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．绿色植物能减少大气中的二氧化碳，对维持生物圈的“碳-氧平衡”有重要作用，这主要依靠绿色植物的（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 【答案】B 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用； 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 【详解】A．蒸腾作用主要是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，它与减少大气中的二氧化碳、维持“碳-氧平衡”没有直接关系，A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用，能够利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气。这一过程不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源和能量来源。更重要的是，光合作用消耗了大量的二氧化碳，并释放了氧气，从而维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即“碳-氧平衡”‌，B符合题意。 C．呼吸作用则是植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，这一过程中会产生二氧化碳，会增加大气中的二氧化碳，C不符合题意。 故选B。 2．下列属于绿色植物蒸腾作用意义的是（    ） A．为许多生物提供食物 B．为许多生物的生命活动提供能量 C．促进水和无机盐在植物体内的运输 D．维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 【答案】C 【分析】蒸腾作用的意义包括：促进水分和无机盐的运输、降低叶片温度、增加大气湿度等。光合作用的意义是制造有机物、储存能量、维持碳氧平衡。 【详解】A．为许多生物提供食物是光合作用的意义，光合作用制造的有机物是食物来源的基础，与蒸腾作用无关，故A不符合题意。 B．为生命活动提供能量依赖光合作用储存的化学能，蒸腾作用不直接参与能量转化，故B不符合题意。 C．蒸腾作用产生的拉力是水分和无机盐向上运输的主要动力，故C符合题意。 D．维持氧气和二氧化碳平衡是光合作用的功能，与蒸腾作用无关，故D不符合题意。 故选C。 3．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群是（    ） A．真菌 B．动物 C．病毒 D．植物 【答案】D 【分析】植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。真菌主要是分解者，以分解有机物为生；动物一般是消费者，进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动。 【详解】A．真菌是生态系统中的分解者，不能吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，A错误。 B．动物一般是生态系统中的消费者，进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，B错误。 C．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，寄生在别的生物的活细胞中，C错误。 D．植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群，D正确。 故选 D。 4．森林生态系统中绿色植被以及土壤中储存了大量的含碳有机物，在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为探究人工林中林木密度对植被及土壤碳储量的影响，科研人员测定了不同林木密度下植被及土壤中的碳储量，结果如下图所示。相关叙述错误的是（    ）    A．森林植被及土壤中的含碳有机物都直接或间接来自光合作用 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量）大多分布于绿色植被中 C．植树造林可增加植被及土壤中的碳储量，有助于缓解温室效应 D．分解者可将土壤中的含碳有机物转变成二氧化碳，释放到大气中 【答案】B 【分析】森林生态系统通过两种主要方式来储存碳。第一种是通过植物的光合作用，将二氧化碳转化为生物质并储存在树木、枝干树叶和其他植被中，这种储存方式通常被称为生物固碳。第二种方式是将有机碳储存在森林土壤中，通常是以有机质和碎石的形式。这种储存方式被称为土壤碳储存。森林生态系统树林中碳储存能力很大，通常在林冠下的土壤和植被中能够储存大量的碳。 【详解】A．植被是土壤有机碳的主要来源之一，其通过光合作用将二氧化碳转化为有机物质，并通过根系分泌物、枯落物和死亡生物体等方式将有机物质输入到土壤中，A正确。 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量），一部分通过光合作用储存在绿色植被中，另一部分以有机碳形式储存在森林土壤中，据图可知碳储量主要分布在土壤中，B错误。 C．植物吸收二氧化碳，放出氧气，减缓温室气体的排放，有助于缓解温室效应，因此要多植树造林，C正确。 D．分解者能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，D正确。 故选B。 5．下列对绿色植物的认识中，错误的是（　　） A．参与了生物圈的水循环 B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 C．制造的有机物养育了其他生物 D．在维持碳—氧平衡中起到重要作用 【答案】B 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，A正确。 B．在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，B错误。 C．植物通过光合作用制造了大量的有机物，有机物是通过筛管运输到植物的各个部位，用来构建植物体；绿色植物作为生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物，C正确。 D．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D正确。 故选B。 6．下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（　　） A．散失无机盐 B．在人体中进行 C．维持碳氧平衡 D．参与水循环 【答案】D 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】A．蒸腾作用是植物通过气孔散失水分，不是无机盐，A错误。 B．蒸腾作用是在植物体的叶片等器官进行，不是在人体中进行，B错误。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，维持碳-氧平衡，C错误。 D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。 故选D。 7．《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用，叙述错误的是（　　） A．能合成有机物 B．促进自然界的水循环 C．加速水土流失 D．维持生物圈的碳氧平衡 【答案】C 【分析】本题考查环境保护相关问题，难度适中。 【详解】A．绿色植物可以通过光合作用合成有机物，A正确。 B．绿色植物通过蒸腾作用，可以促进自然界的水循环，B正确。 C．绿色植物具有涵养水源，防止水土流失的作用，C错误。 D．绿色植物通过光合作用，可以维持生物圈的碳氧平衡，D正确。 故选C。 8．我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 【答案】B 【分析】（1）吸收作用主要是表达植物根部对水分的吸收，来供植物的生长；药物进入血液循环的过程，也被称为药物吸收。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。可见，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行光合作用。故B正确，ACD错误。 故选B。 9．植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环。下列相关分析，不正确的是（    ）    A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸腾作用的“门户” C．①中有水分运输的通道 D．③的开闭是通过保卫细胞调节的 【答案】A 【分析】叶片一般由表皮、叶肉、叶脉3部分构成。题图中：①是叶脉，②是叶肉，③是气孔。水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面，植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免其因气温过高而被灼伤。绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，从而促进了生物圈的水循环。 【详解】A．②叶肉由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，一般明显地分为栅栏组织和海绵组织两部分，叶肉细胞内含有叶绿体，是绿色植物进行光合作用的主要部位。植物吸收的水只有 1%～5% 保留在植物体内参与各项生命活动，其余水分用于蒸腾作用，A错误。 B．③是气孔，叶片的表皮上分布着气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确。 C．①叶脉中有导管和筛管，水分和无机盐就是沿着导管运输到植株各处的；筛管由一系列端壁具有筛板的管状活细胞连接而成，绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运输到植株各处，C正确。 D．③气孔由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状能够改变，从而使气孔既能张开，又能闭合。一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强，湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强；如果气孔周围气温低，光照弱，湿度大，气孔开放程度就小，蒸腾作用就越弱，D正确。 故选A。 10．下列做法不利于实现二氧化碳“零排放”的是（    ） A．保护现有森林，并大力植树造林 B．使用节能电器，绿色低碳出行 C．使用风能、太阳能等清洁能源 D．使用一次性木筷，多用纸质品 【答案】D 【分析】二氧化碳“零排放”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“碳中和”。 【详解】A．树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有利于实现二氧化碳“零排放”，A正确。 B．使用节能电器可以节约电，避免电厂释放更多的二氧化碳；绿色低碳出行，可以避免汽车等交通工具的尾气排放，B正确。 C．使用风能、太阳能等清洁能源，可以减少因燃烧燃烧而排放二氧化碳，C正确。 D．使用一次性木筷、多用纸质品，都会导致大量砍伐树木，减少绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的量，D错误。 故选D。 二、非选择题 1．“力争碳排放2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国作为负责任大国，对世界人民做出的庄严承诺。我市积极行动，通过建设海洋牧场（如图），“碳”索蓝色增汇，为“碳中和”贡献东营智慧。 (1)海洋生态系统具有很强的碳吸收能力，能够更有效率地固定、封存和储存大气中二氧化碳，也就是所谓的“蓝碳”。海带属于多细胞藻类，其结构特点是 ；作为生态系统中的 可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，达到减碳的目的。 (2)分析如图可知，包含贝类的最长一条食物链是 ；贝类利用 构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而 （促进/抑制）了碳的循环。 (3)辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的 和水循环等方面起着重要作用。 (4)“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？（写出两条即可） 。 【答案】(1) 没有根、茎、叶的分化 生产者 (2) 浮游植物→浮游动物→贝类/浮游植物→浮游动物→贝类（贝壳）/浮游植物→浮游动物→贝壳 碳酸盐 抑制 (3)碳—氧平衡 (4)节约用水，节约用电，低碳出行，不使用一次性餐具，减少白色污染，垃圾分类回收处理，爱护植被，植树造林等。 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。 【详解】（1）海带属于多细胞藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素。其植物体像根的部分叫根状物，起固着作用，像叶的部分叫做叶状体，能够进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。 （2）题图中的食物链有：①海带→贝类；②浮游植物→浮游动物→贝类；贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。 （3）辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的碳﹣氧平衡和水循环等方面起着重要作用。 （4）为了响应低碳生活号召，作为一名中学生，我们要做到：节约用水，节约用电，低碳出行，不使用一次性餐具，减少白色污染，垃圾分类回收处理，爱护植被，植树造林等。 （限时：10min） 一、选择题 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 1．农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生物因素是（    ） A．温度 B．土壤 C．豌豆 D．水分 2．通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是（    ） A．蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B．蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D．光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 3．将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（    ） A．种子中的胚根发育成幼苗 B．种皮能保护种子的胚 C．幼苗的叶是由胚轴发育而来 D．种子萌发时需要阳光 4．习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”。下列引起温室效应的主要气体是（    ） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气 5．“苦水玫瑰”是兰州市市花。如图为其叶片结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．结构①由上皮组织组成 B．结构②中含有大量的叶绿体 C．结构④具有导管和筛管 D．结构⑤一般在③处分布较多 【答案】1．C 2．D 3．B 4．B 5．A 【分析】植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。图中，①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉，⑤是气孔。 绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 1．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素分为生物因素和非生物因素。温度、土壤和水分都属于影响小麦的非生物因素；豌豆是生物，属于影响小麦的生物因素，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．A．蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，其主要意义是促进植物对水分和无机盐的运输、降低叶片温度等，与维持碳氧平衡无关，碳氧平衡主要依赖光合作用，故A不符合题意。 B．蒸腾作用能将植物体内的水分散失到大气中，这些水分又会通过降水等形式回到地面，参与了生物圈的水循环，故B不符合题意。 C．呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程，其吸收的是氧气，释放的是二氧化碳，故C不符合题意。 D．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．AC．种子包括胚和种皮，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子萌发时，胚根发育成根，胚轴发育成茎和根的连接，胚芽发育成茎和叶，故AC错误。 B．种子包括胚和种皮，种皮具有保护作用，负责保护种子的胚，故B正确。 D．种子萌发需要适宜的温度，适量的水和充足的空气，大部分种子的萌发不需要阳光，故D错误。 故选B。 4．A．氧气是我们呼吸所必需的气体，它支持燃烧。但它几乎不吸收地面的热辐射，所以不是引起温室效应的主要气体，故A不符合题意。 B．二氧化碳能强烈吸收地面释放的长波红外线热辐射，并把热量“困”在大气层中。随着人类大量燃烧煤、石油、天然气，以及砍伐森林，大气中的二氧化碳浓度急剧上升，这就好比给地球的“外衣”加厚了，导致保温效果过强，全球气温升高。因此，它是目前引起温室效应的最主要气体，故B符合题意。 C．氮气是空气中含量最多的气体，它非常稳定，几乎不参与大气的吸热过程，所以它也不是主要温室气体，故C不符合题意。 D．氢气很轻，而且在大气中含量极低。它也不是吸收热量的气体，所以不是，故D不符合题意。 故选B。 5．A．①上表皮主要是由保护组织构成，上皮组织不属于植物的组织，故A符合题意。 B．②叶肉属于营养组织（薄壁组织），含有大量的叶绿体，可以进行光合作用，故B不符合题意。 C．④是叶脉，内含输导组织，具有导管和筛管，故C不符合题意。 D．⑤气孔是气体进出的通道，也是蒸腾作用的“门户”，大量的水蒸气通过气孔散失到大气中，气孔主要分布在下表皮③处，故D不符合题意。 故选A。 6．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B．温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C．绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用 D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 【答案】B 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。 【详解】A．光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，A正确。 B．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B错误。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。 D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。 故选B。 7．某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（　　） ①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分 ②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献 ③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 ④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物 ⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等。 【详解】“他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少”说明植物的增重与植物的光合作用和植物的吸水有关，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值。绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳， 产生的氧又以气体的形式进入大气。这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳——氧平衡，A正确。 故选A。 8．对生物在生物圈中的作用，描述不恰当的是（    ） A．绿色植物维持碳—氧平衡 B．动物促进生态系统的物质循环 C．人类活动对生态环境都是有利的 D．细菌、真菌在物质循环中不可缺少 【答案】C 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，A正确。 B．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，很多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏，C错误。 D．在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用，不可缺少，D正确。 故选C。 9．在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（　　） A．制造有机物，释放能量 B．分解有机物，储存能量 C．消耗二氧化碳，产生氧气 D．消耗氧气，产生二氧化碳 【答案】C 【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 【详解】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡，C正确。 故选C。 10．植物与我们的生活息息相关，有人说:“ 包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是 A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气， 对维持大气中碳氧平衡起到了 重要作用 B．绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料和生命活动的能量 C．植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，主要在细胞的线粒体内进行 D．绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 【答案】D 【分析】植物在生物圈中的作用：一、 绿色的“能量转化器”，食物的来源是绿色植物。绿色植物在生物圈中的作用是为其他生物提供物质和能量。二、 自动的“空气净化器 ”，地球上广泛分布着种类繁多的绿色植物，他们不断的进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使生物圈中的空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对稳定的平衡状态，简称碳氧平衡。三、 天然的“蓄水池”，绿色植物在水循环中的作用是；一方面是通过植物的蒸腾作用提高大气湿度，增加降水量，从而促进生物圈中的水循环。另一方面减缓径流，增加地下含水量，对维持水分平衡起着重要作用。 【详解】A .绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，A正确。 B .植物通过光合作用制造的有机物用来构建植物体，有机物氧化分解为生命体提供能量，B正确。 C .呼吸作用实质：分解有机物，释放能量，吸收氧气，释放二氧化碳。呼吸作用场所是线粒体，C正确。 D .呼吸作用在白天和夜晚都要进行，有无光都可以，D错误。 故选 D。 【点睛】难点是理解植物三大生理作用的条件原理。 （限时：8min） 1．“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。      （1）在题-1图中，大气中二氧化碳直接来源于过程 （填编号），完成过程①的生物是生态系统组成成分中的 ；绿色植物通过过程④ 吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持 平衡。 （2）题-2图显示1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都 。全球二氧化碳排放量大于 ，已经出现超过生物圈 的趋势，导致 增强，全球气候变暖。 （3）我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。 Ⅰ、增加二氧化碳吸收： ； Ⅱ、减少二氧化碳排放： 。 【答案】 ①②③⑤ 分解者 光合作用 碳-氧 持续增加 吸收量 碳中和 温室效应 植树造林 低碳出行（答案合理即可） 【分析】植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；自然界中的碳元素以二氧化碳的形式在无机环境和生物群落之间循环，生物圈的碳-氧平衡主要依靠绿色植物的光合作用维持。 图中①分解作用，②③呼吸作用，④光合作用，⑤矿石燃料的燃烧。 【详解】（1）微生物的分解作用、动植物的呼吸作用、矿石燃料的燃烧都能产生二氧化碳返回大气，图片1中可以看出大气中二氧化碳的来源有微生物的①分解作用和动植物的②③呼吸作用，⑤矿石燃料的燃烧，因此在题-1图中，大气中二氧化碳直接来源于过程①②③⑤；过程①是微生物的分解作用，完成过程①的是分解者；绿色植物可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，绿色植物释放的氧气远远大于自身呼吸作用所消耗的氧气，因此维持了生物圈的碳-氧平衡。 （2）题-2图显示1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都持续增加。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当，由于人类的剧烈活动，大量工厂矿石燃料的燃烧，全球二氧化碳排放量大于吸收量，已经出现超过生物圈碳中和的趋势，导致温室效应的增强，使全球气候变暖。 （3）碳中和是指：测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”，故可以通过植树造林吸收二氧化碳，减少含碳燃料的使用、低碳出行等减少二氧化碳的排放。 【点睛】明确碳循环的过程及特点等知识是解决此题的关键。 / 学科网（北京）股份有限公司 $