4.2线段的垂直平分线(第2课时线段垂直平分线的判定)(教学课件)数学青岛版2024八年级上册

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级上册
年级 八年级
章节 4.2 线段的垂直平分线
类型 课件
知识点 线段垂直平分线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-22
作者 爱拼就能赢
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54497646.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版2024·八年级上册 4.2线段的垂直平分线 第2课时 线段垂直平分线的判定 第4章 图形的轴对称 导入新课 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等. 2.线段垂直平分线的性质定理 1.线段垂直平分线的定义 垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线. 温故知新 A C D B M P 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。反过来,到线段两端距离相等的点是否在这条线段的垂直平分线上呢? 学 习 目 标 1 2 3 掌握线段垂直平分线的判定(重点) 能用尺规作一条线段的垂直平分线.(重点) 用尺规过一点作已知直线的垂线(重点) 新知探究 已知:线段AB,P为平面内一点,且PA=PB。 求证:点P在线段AB的垂直平分线上。 点P与线段AB有哪几种位置吗? 两种:点P在线段AB上和点P在线段AB外 记得要分点P在线段AB上及线段AB外两种情况来讨论 (1)点P 在线段AB上. A C D B P 点P是AB的中点, 此时点P在线段AB的垂直平分线上. (2)点P 在线段AB外. 当点P在线段AB外时,可以取线段AB的中点,连接点P和中点,或者过点P作AB的垂线,通过证明两个三角形全等得到结论。 请画出图形,写出证明过程。。 P A C D B (1)点P 在线段AB上. P 证明:点P的位置有两种可能: 新知探究 已知:线段AB,P为平面内一点,且PA=PB。 求证:点P在线段AB的垂直平分线上。 因为PA=PB 所以点P是AB的中点, 所以此时点P在线段AB的垂直平分线上. (2)点P 在线段AB外. A B P M 设线段AB的中点为M,则MA=MB.连接PM。 在△PMA和△PMB中 PA=PB,MA=MB,MP=MP 所以△PMA≌△PMB. 所以∠PMA=∠PMB 因为∠PMA+∠PMB=180°, 所以∠PMA=90°,即PM⊥AB. 所以点P在线段AB的垂直平分线上. C D 新知探究 新知探究 线段垂直平分线判定定理: 总结归纳 到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 几何语言: ∵ PA =PB, ∴ 点P 在AB 的垂直平分线上. A C D B M P (P) 点在线段的垂直平分线上 性质 点到线段两端距离相等 判定 条件 结论 条件 结论 线段垂直平分线的性质与判定之间的关系 新知探究 典例分析 例2 尺规作图:作一条线段的垂直平分线。 要作一条线段的垂直平分线,只需作出两个到线段两端距离相等的点,这两点所确定的直线就是已知线段的垂直平分线。 分析: 已知:线段AB. 求作:线段AB的垂直平分线. A B (2)过C,D两点作直线CD. CD即为所求.   C D 合作交流,折纸检验所作直线是否是线段AB的垂直平分线. 典例分析 新知探究 需要在直线l上找一条线段AB 过点P作线段AB的垂直平分线 作 法: ①以点P为圆心,以任意长为半径画圆弧,交直线l于点A,B。 ②分别以点A,B为圆心,以相同长度(大于AB的长)为半径画圆弧,两弧相交于点C。 ③过点C,P作直线CP,则直线CP为所求作的直线 P A B C l · 做一做 尺规作图:过已知直线上一点作这条直线的垂线。 已知:点P在直线l上. 求作:直线PC⊥直线l. 过已知直线外一点作这条直线的垂线,又该怎么作呢? 新知应用 基础巩固题 1.如图,在∆ABC,已知点D在BC上,且AD=DC,则点D在(   )   A.AC的垂直平分线上 B.BAC的平分线上 C.BC的中线上 D.AB的垂直平分线上 A 到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 新知应用 基础巩固题 2.如图,在∆ABC中,AB=AC,点O是ABC内一点,连接OB,OC,连接AO并延长交BC于点D,若OB=OC,BC=8,则CD的长为(   ) A.4 B.5 C.2 D.6 到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 A 新知应用 基础巩固题 3.如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为 ( A ) A A.65° B.60° C.55° D.45° 线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等 新知应用 基础巩固题 4.如图,在∆ABC中,AB边的垂直平分线EF分别交边BC,AB于点E,F,过点A作AD⊥BC,垂足为点D,且点D为线段CE的中点,连接AE.若AC=6,CD=2,则BC的长为(   ) A.8 B.10 C.12 D.14 B 线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等 新知应用 基础巩固题 5.如图,已知 PM=PN,QM=QN。求证:PQ垂直平分MN。 证明: ∵ PM=PN ∴ 点P在线段MN的垂直平分线上, ∴ PQ垂直平分MN ∵ QM=QN ∴ 点Q在线段MN的垂直平分线上, 已知:线段AB. 求作:线段AB的中点M. A B (2)过C,D两点作直线CD,与AB相交与点M. 点M即为所求.   C D 新知应用 基础巩固题 6.任意作一条线段,用尺规作出它的中点。 7.如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方? A B 分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点便是. 公共汽车站 新知应用 能力提升题 新知应用 能力提升题 8.如图,在∆ABC中,∠B=∠C,点P,Q,R分别在边AB,BC,AC上,且PB=QC,QB=RC;求证:点Q在PR的垂直平分线上. 新知应用 能力提升题 9.如图,在∆ABC中,AB的垂直平分线I1交AB于点M,交BC于点D,AC的垂直平分线l2交AC于点N,交BC于点E,I1与l2相交于点O,∆ADE的周长为20. (1)求BC的长; (2)试判断点O是否在边BC的垂直平分线上,并说明理由; (3)若∠BAC=1150,则∠DOE-∠DAE=___________度. 15 新知应用 能力提升题 课堂小结 线段垂直平分线的作法 过一点作直线的垂线 点在直线上 点在直线外 方法与步骤 线段的垂直平分线的判定 感谢聆听! 证明:在 和 中, , EMBED Equation.DSMT4 , , 点 在 的垂直平分线上. (1)解: 垂直平分 , , 同理 , ; (2)点 在边 的垂直平分线上, 理由:连接 , 与 是 , 的垂直平分线, , , 点 在边 的垂直平分线上; $

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