内容正文:
山西省实验中学
2025一2026学年第二学期第-次质量监测(卷
八年级
数学
(本试卷满分100分,考试时间90分钟)
一、
单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)
把
1.下列各数中是无理数的是
A.V⑧
B.0.05050050005..(每两个相邻5之间依次多一个0)
c号
D.-123.456789
2.9的平方根是±3,用下列式子表示正确的是
A.±√5=3
B.√5=t3
C.±9=t3
D.√5=3
3.
若无理数x=√+√5,则估计无理数x的范围是
郭
A.1<<2
B.2<<3
C.3<<4
D.4<<5
4.
已知点P(-1,2),则点P在
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5.已知点A(a+1,4),B(3,2a+2),若直线AB∥x轴,则a的值为
A.2
B.1
C.4
D.-3
:
6.下列条件中,不能断定△ABC为直角三角形的是
翻
A.a2+b2=c2
B.∠A+∠B=∠C
C.a:b:c=3:4:5
D.∠A:∠B:∠C-3:4:5
7.点M(m+1,m+3)在y轴上,则M点的坐标为
A.(0,-4)
B.(4,0)
C.(-2,0)
D.(0,2)
八年级数学第1页(共6页)
8.给出下列命题
①如果a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c仍是一组勾股数;
②如果直角三角形的两边长为3和4,那么另一边长的平方必是25:
③如果一个三角形的三边长是12,25,21,那么三角形必是直角三角形;
④一个等腰直角三角形的三边长分别为a,b,c,其中a是斜边长,那么
a2:b2:c2=2:1:1.
其中正确的是
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
9.如图,数轴上点A表示的实数是
A.5-1
B.5+1
-2
-10
12
C.V5+1
D.5-1
(9题图)
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,将△BDC沿CD折叠,点B的对
应点E恰好落在AC边上.已知BC=3,AE=1,则DE的长为
4
B.7
c
30
D号
(10题图)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.16的算术平方根是
12.如图,一根竹竿长2.5米,斜靠在竖直的墙上,竹竿底端离墙0.7米,
若竹竿底端向左滑动0.8米,那么竹竿顶端下滑,米
R
D
(12题图)
13.2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行.如图是本届亚
冬会的会徽超越”,将其放在平面直角坐标系中,若A,C两点的
坐标分别为(1,2),(-1,3),则点B的坐标为
HARBIN 2025
(13题图)
八年级数学第2页←共6贡)
14.如图,圆柱的底面周长为6cm,AC是底面圆的直径,高线BC的长为6cm,点P是高线
BC上一点且PC=名BC,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的侧面爬行到点P的最短距离是
cm.
15.横、纵坐标均为整数的点称为整点.如图,一列有规律的整点,其坐标依次为(1,0),(2,
Q),(21),(L1)(1,2),(2,2)m,.根据这个规律,第2025的整点的坐标为
3年
(14题图)
(15题图)
三、解答题(本题共6个小题,共55分)
16.计算题(每小题3分,共12分)
(1)/8+1-51+(-1)2
(2)W3+V27-√12
a医-压x目
(4(V2+V32+(3+2(3V2
17.(6分)如图,广场有一块三角形空地ABC,社区计划将这块三角形空地分割成四边形ABDE
和△EDC,分别种植两种不同的花卉,经测量,∠EDC=90°,DC=8m,CE-10m,BD=7m,AB=9m,
AE=2m,求四边形ABDE的面积,
D
八年级数学、第3页(共6页)
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(5,5),B(4,2),
C(2,6).
-5
4
、
2
6.5-43-2
2
、
3
。。
5
..….-6
(1)△ABC的周长为
△ABC的面积为
(2)将A,B,C三点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,得到点D,E,F,依次连接
这些点,得到△DEF.请在图中画出.△DEF,△DEF与△ABC的位置关系为
(3)请在图中画出△DEE关于y轴对称的△D'EF',此时C,F两点之间的距离为一
19.(7分)
设一个三角形的边长为a,b,c,p=一(a+b+c),则有下列面积公式:
s=Vp(p-a)(p-b)(p-c)(海伦公式)
a2+b2-c2
、2
(秦九昭公式)
请选择合适的公式求下列三角形的面积
(1)三角形三边长依次为a=5,b=6,c=7;
(2)三角形三边长依次为a=V5,b=V6,c=V7;
八年级数学第4页(共6页)
20.(12分)阅读与探究
在《实数》中,我们学习了平方根.下表是平方根的部分内容。
平方根
般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根,这就是说,
定义
如果x2=a,那么x叫做a的平方根。
的
特征
正数有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0:负数没有平方根
今天我们类比平方根的学习方法学习四次方根.
(1)填表与定义
郑
①填表.
16
x
±1
②结合上述①中表格情况,类比平方根定义,给四次方根下定义:
(2)思考与归纳
郭
①探究:
81的四次方根是一:0的四次方根是:4一(填“有或“没有”)四次方根.
②归纳:
根据上述①中情况,类比平方根的特征,归纳四次方根的特征:
③总结:
四次方根的特征是由81,0等这几个特殊数的四次方根的特征归纳出来的,这种思想叫
(填正确选项的代码)
A.类比思想B、分类讨论思想C.由一般到特殊的思想D,由特殊到一般的思想
(3)巩固与应用
①±V256=
(将结果直接填到横线上)
②比较大小:√54(填“<”或=”或“>”)
八年级数学第5页(共6页)
21.(10分)综合与实践
B
a-b
E
B
b
图1
图2
图3
图4
【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力,如图1是著名的赵爽弦图,由四个全
等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是大正方形的面积有两种求法,一种是等
于c2,另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即二b×4+(b-a)2,从而得
2
到等式c2=bx4+(b-a,化简便得到结论a2+b2=c2.这里用两种求法来表示同一个量
2
从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求法”
【方法运用】千百年来,人们对勾股定理的证明趋之若鹜,其中有著名的数学家,也有业余数
学爱好者.向常春在2010年构造发现了一个新的证法:把两个全等的直角三角形△ABC和△DEA
如图2放置,其三边长分别为a,b,c,∠BAC=∠DEA=90°,显然BC⊥AD,
(I)请用a,b,c分别表示出四边形ABDC,梯形AEDC,△EBD的面积,再探究这三个图
形面积之间的关系,证明勾股定理a2+b2=c2
(2)【方法迁移】请利用“双求法”解决下面的问题:如图3,小正方形边长为1,连接小正方形
的三个顶点,可得△ABC,则AB边上的高为一·
(3)如图4,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=4,AC=5,BC=6,求BD的长.
八年级数学第6页(共6页)2025一2026学年第一学期第一次质量监测(卷)
答案
一、选择题
1-5题:
BCDBB
6-10题:DDCAA
二、填空
11.4
12.0.4
13.(-2,-1)
14.5
15.(45,0)
三、解答题
16.计算题
(1)V8+-5+(-1)2
(2)V3+√27-V12
原式=2+5+1
原式=√5+3√3-2√5
=8
=2√3
g》i-s5
(4)N2+V5}+W5+5-V2)
原式=2√6-√6
原式=2+3+2W6+3-2
=6
=6+2W6
17.解:.AE=2,EC=10
.∴.AC=2+10=12
.BD=7,DC=8
.∴.BC=7+8=15
.在△ABC中,AB2=92=81,AC2=122=144,BC2=152=225
.∴.AB2+AC2=81+144=225=BC2
即AB2+AC2=BC2
.'.△ABC是直角三角形且∠BAC=90°
.在Rt△EDC中,∠EDC=90
.∴.ED2+DC2=EC2
.ED=VEC2-DC2=V102-82=6
SnBCEDx
912}68-0
2
2
18.
(1)2W10+2√5,5
(2)如图所示,△DEF即为所求
5
4
3
2
6432
2345678>
2
3
A
△DEF与△ABC位置关系:关于x轴对称
(3)如△DEF'图,即为所求
6
-3
2
-65-43-210
12345678x
2
D
连接CP,
由勾股定理得,CF'=√42+122=4v10.
∴.C,F两点之间的距离为40.
3
19解(Q)2-66刀=9
5=√9×(9-5)×(9-6)×(9-7)=V9x4×3×2=6√6
(2)
20.(1)±2;一般地,如果一个数的四次方等于4,那么这个数叫做
a的四次方根,这就说是,如果x=a,那么x叫做a的四次方根。
(2)①±3,0,没有
②正数有两个四次方根;,它们互为相反数;0的四次方根是0;
负数没有四次方根
③D
(3)①±4②>
21.(1)
Sc-c2Swc-a+b,sas-a-,bh
2
2
证明:,'S网边形ADc=S稀形AEDC+SA3D
.Ic:=(atby(a-br
2
2
2
.2+b2=c2
(2)
65
(3)解:设BD=x
.'AD是BC边上的高
'.AD⊥BC于点D
4
.∴.∠ADB=∠ADC=909
.AD+BD2=AB2,AD2+DC=AC2
.∴.AB2-BD2=AC2-DC2
.42-x2=52-(6-x)月
∴解得:
即BD