第二单元《第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质》（单元测试）-2025-2026学年五年级下册数学青岛版

第二单元《第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质》单元综合过关练 (限时：40分钟 满分：100分) 一、填空。(第9 题每空2 分，其余每空1 分，共33 分) 1. 用分数表示出图中的涂色部分。 2. 3的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 3.=( )÷( )== ( )(填小数) 4. 5 小时是一天的( )；把27 克糖放入100 克水中，糖占糖水的( )。 5. 在括号里填上合适的分数。 16 分=( )时 800 毫升=( )升 3 米=( )千米 40 平方分米=( )平方米 6.用8 分米长的铁丝围成一个正三角形，每边的长度是( )分米，每边的长度是总长度的( ) 。 7. 周日一家餐饮店通过外卖平台卖出的肉夹馍的个数占这天卖出的肉夹馍总个数的，这里是把( )看作单位“1”。如果把的分子加上9，要想保持分数的大小不变，分母应加上( )。 8. 张老师步行上班，他8 分钟走了650 米，平均每分钟走( )米，步行1 米平均需要用( )分钟。 9. 在(a 是非零自然数)中，当a( )时，这个分数是真分数；当a( )时，分数的值大于1；当a=( )时，这个分数可以化成整数。 10. 在直线上面的□里填假分数，在直线下面的□里填带分数。 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里，每题1 分，共10 分) 1. 下列说法错误的是( )。 A.把4 个同样大小的蛋糕平均分给5 个小朋友，每人分得个蛋糕 B.真分数都大于假分数 C.分数的基本性质和商不变的性质是有联系的 2. 水果盘中放有8 个橘子，拿出这些橘子的，拿出了( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 3. 正方形的边长是周长的( )。 A. B. C. 4. 在1~10 这10 个数中，合数的个数占总个数的( )。 A. B. C. 5. 在 、、这三个分数中，分数单位最大的是( )。 A. B. C. 6. 下面的分数中，最接近的是( )。 A. B. C. 7. 一个分数的分母不变，分子乘8，这个分数就( )。 A. 扩大到原来的8 倍 B. 缩小到原来的 C. 不变 8. 分子除以分母等于2 余3，这个分数( )。 A. 是真分数 B. 是假分数 C. 能化成整数 9. 如果甲数的等于乙数的(甲、乙两数都不是0)，那么甲数( )乙数。 A. 小于 B. 大于 C. 等于 10.把一根绳子剪去米，剩下的占这根绳子的，下列说法正确的是( )。 A. 剪去的部分比较长 B. 剩下的部分比较长 C. 无法判断哪部分长，因为不知道绳子的总长度 三、按要求做一做。(共18 分) 1. 先把下面的分数化成大小不变、分母是18 的分数，再把原分数按照从大到小的顺序排列。(10 分) = = = = = ( )>( )>( )>( )>( ) 2. 把下面的假分数化成整数或带分数。(4 分) = = = = 3. 把下面的带分数化成假分数。(4 分) 8= 11= 4= 5= 四、动手操作。(共9 分) 1. 根据所给分数给图形涂色。(4 分) 2. 画一画，填一填。(5 分) 下面的图形都被遮住了一部分，露出部分的数量相等，请你将图形补充完整并填空(填序号)。 ( )号的数量最多，( )号的数量最少。 五、解决问题。(共30 分) 1.航模小组制作飞机模型时，发现螺旋桨与机翼的装配条件需满足=(a、b 都是非零自然数)，当a=1、2、3、4 时，b 的值分别是多少？请你大胆猜测a 和b 之间有什么关系，为什么？(4 分) 2.在太阳能小车比赛中，梦梦和天天分别用自己制作的小车参赛。那么谁的小车跑得更快？(4 分) 3. 学校3D 打印社团有一张3 平方米的长方形打印纸用于制作模型，将其连续对折3 次后展开，看看能把长方形打印纸平均分成几份？每份是多少平方米？(4 分) 4.为了了解同学们对不同类型科技活动的喜爱情况，科技创新调研小组利用课余时间完成了部分调查，并绘制成了统计图。 (1)一共调查了多少位同学？(1 分) (2)调查中，喜欢无人机的学生人数占总调查人数的几分之几？(3 分) (3)请你根据下面给出的算式提一个数学问题，并将问题写在横线上。(3 分) 问题：__________________________________________________________________ 2＋6＋18=26(人) 26÷50= (4)这次调查中，喜欢编程、3D 打印和航模的学生人数是喜欢无人机的学生人数的几倍？(结果用带分数表示)(3 分) 5.在校园科技节上，学校购进了以下几种水果，各采购了150 千克。科技节期间的食用情况如下： 如果你是学校负责人，下次再举办类似活动时，什么水果应该多进一些？为什么？(4 分) 6. 一个假分数的分子是47，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3 个连续的自然数(不考虑顺序)，这个假分数是多少？(4 分) 参考答案 一、填空。(第9 题每空2 分，其余每空1 分，共33 分) 1.；；；2； 2.；18；2 3.3；5；12；0.6 4.； 5.；；； 6.； 7.周日卖出的肉夹馍总个数；21 8.； 9.>4；< 4；1、2 或4 10.；2； 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里，每题1 分，共10 分) 1-10：BBCCB CABAA 三、按要求做一做。(共18 分) 1.；；；；；；；；；； 2.7；3；7；3 3.；；； 四、动手操作。(共9 分) 1.；；； 2.；；；③；② 五、解决问题。(共30 分) 1.当a=1 时，=1， 所以b=4； 当a=2 时，=，所以b=8；当a=3 时，=，所以b=12；当a=4 时，=， 所以b=16。a 与b 的关系是b=4a。理由：4=1×4，根据分数的基本性质，分子乘4，要使分数的大小不变，分母也必须乘4，即b=4a。 2.梦梦：5÷2=(米) 天天：7÷2=(米) > 答：天天的小车跑得更快。 3.2×2×2=8(份) 3÷8= (平方米) 答：能把长方形纸平均分成8份，每份是 平方米。 4.(1)2＋6＋18＋24=50(位) 答：一共调查了50 位同学。 (2)24÷50= 答：喜欢无人机的学生人数占总调查人数的。 (3)调查中，喜欢编程、3D 打印和航模的学生人数占总调查人数的几分之几？ (4)26÷24=1 答：喜欢编程、3D 打印和航模的学生人数是喜欢无人机的学生人数的1倍。 5.= = = >> 答：西瓜应该多进一些，因为西瓜吃得最多。 6.47÷6=7……5 或47÷7=6……5 所以这个假分数是或。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $