第三章 3.1 指数函数的概念 3.2 指数函数的图象和性质(一)-【金版新学案】2025-2026学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(北师大版)

2025-10-22
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摘要:

该高中数学课件聚焦指数函数的概念、图象及性质,通过折叠纸张层数与面积等生活实例导入,引导学生抽象出函数模型,再以问题链、定义解析、典例辨析、规律总结构建学习支架,衔接函数概念与图象性质的学习。 其亮点在于融合直观想象与数学思维,通过列表描点对比不同底数指数函数图象,结合“底大图高”等规律培养学生观察能力,典例与分层评价覆盖选择、开放题等类型,助力学生深化理解,教师可借助清晰结构与素养导向设计高效开展教学。

内容正文:

3.1 指数函数的概念 3.2 指数函数的图象和性质(一)   第三章 §3 指数函数 学习目标 1.理解指数函数的概念.  2.会画指数函数的图象并能简单应用,培养直观想象的核心素养. 内容索引 任务一 指数函数的概念 1 任务二 指数函数的图象和性质 2 任务三 指数函数图象的简单应用 3 课时分层评价 5 随堂评价 4 任务一 指数函数的概念 返回 问题1.(1)拿一张报纸,将这张报纸连续对折,折叠次数x与对应的层数y之间、折叠次数x与对折后的面积S(设原面积为1)之间的对应关系是什么? 提示:第x次折叠后对应的层数y=2x(x∈N+),对折后的面积S=(x∈N+). 问题导思 (2)上述两个函数关系式共同点是什么? 提示:两函数关系式都是指数的形式,自变量x在指数位置,底数是常数. 指数函数的概念 新知构建 指数函数 的定义 当给定正数a,且a≠1时,对于任意的实数x,都有__________的正数y=ax与之对应.因此,_______是一个定义在实数集上的函数,称为指数函数 指数函数的 基本性质 (1)指数函数的定义域为____,函数值大于___; (2)图象过定点(0,1) 唯一确定 y=ax R 0 指数函数的解析式有什么特征? 提示:指数函数解析式的四个特征: (1)定义域必须是实数集R.(2)底数a的范围必须是a>0,且a≠1.(3)自变量是x,x位于指数位置上,且指数位置上只有x这一项.(4)指数式只有一项,并且指数式的系数为1. 微思考 (1)(多选题)给出下列函数,不是指数函数的是 A.y=2·3x B.y=(-2)x C.y=3x D.y=x3 √ 典例 1 √ √ 对于A,3x的系数是2,故A不是指数函数;对于B,底数-2<0,故B不是指数函数;对于C,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故C是指数函数;对于D,y=x3的底数为自变量,指数为常数,故D不是指数函数.故选ABD. (2)若函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则a等于______. 2 由y=(a2-3a+3)ax是指数函数,可得所以a=2. 判断一个函数是否为指数函数的方法 1.看形式:判断其解析式是否符合y=ax(a>0,且a≠1)这一结构形式. 2.明特征:看是否具备指数函数解析式具有的所有特征.只要有一个特征不具备,该函数就不是指数函数. 规律方法 对点练1.(1)若函数y=ax+4-2a是指数函数,则有 A.a=2 B.a=3 C.a=2或a=3 D.a>2,且a≠3 因为y=ax+4-2a是指数函数,所以a2-5a+7=1,a2-5a+6=0,=0,且4-2a=0,所以a=2.故选A. √ (2)若函数f(x)=·ax是指数函数,则f的值为 A.2 B.3 C. D.4 因为函数f(x)=·ax是指数函数,所以a-3=1且a>0且a≠1,解得a=8, 所以f(x)=8x,所以f==2.故选A. √ 返回 任务二 指数函数的图象和性质 返回 问题2.用列表、描点、连线的画图步骤,先完成下列表格,再画出指数函数y=2x与y=3x的图象.观察图象的位置、公共点和变化趋势,它们有哪些共性? 问题导思 x -2 -1 0 1 2 y=2x           y=3x           提示:y=2x和y=3x的图象如图所示. 从y=2x和y=3x的图象上看:都在R上是增函数, 公共点(0,1),且值域是(0,+∞). 1 2 4 1 3 9 问题3.用列表、描点、连线的画图步骤,先完成下列表格,再画出指数函数y=与y=的图象. 观察图象的位置、公共点和变化趋势,它们有哪些共性? x -2 -1 0 1 2 y=           y=           4 2 1 9 3 1 提示:y=和y=的图象如图所示. 从y=和y=的图象上看:都在R上是减函数,公共点(0,1),且值域是(0,+∞). 问题4.观察y=2x和y=3x的图象以及y=和y=的图象,它们各具有什么简单性质? 提示:y=2x和y=3x的图象,在(0,+∞)上都是增函数.x<0时,函数y=3x的图象在函数y=2x的图象下方;x>0时,函数y=3x的图象在函数y=2x的图象上方.y=和y=的图象在(0,+∞)上都是减函数.x<0时,函数y=的图象在函数y=的图象上方;x>0时,函数y=的图象在函数y=的图象下方. 指数函数的图象和简单性质 新知构建   a>1 0<a<1 图 象     简单 性质 定义域为R,值域为___________,过定点________. 在R上是________.当x值趋近于正无穷大时,函数值趋近于__________;当x值趋近于负无穷大时,函数值趋近于___ 在R上是减函数.当x值趋近于正无穷大时,函数值趋近于___;当x值趋近于负无穷大时,函数值趋近于__________ (0,+∞) (0,1) 增函数 正无穷大 0 0 正无穷大   a>1 0<a<1 简单 性质 对于函数y=ax和y=bx(a>b>1): 当x<0时,0<ax<bx<1; 当x=0时,ax=bx=1; 当x>0时,ax>bx>1 对于函数y=ax和y=bx(0<a<b<1): 当x<0时,ax>bx>1; 当x=0时,ax=bx=1; 当x>0时,0<ax<bx<1 (1)对任意实数a<1,且a≠0,关于x的函数y=(1-a)x+4图象必过定点 A.(0,4) B.(0,1) C.(0,5) D.(1,5) √ 典例 2 因为a<1,且a≠0,所以1-a>0,且1-a≠1,故函数y=(1-a)x是指数函数,过定点(0,1),则y=(1-a)x+4过定点(0,5).故选C. (2)函数①y=ax;②y=bx;③y=cx;④y=dx的图象如图所示,a,b,c,d分别是下列四个数:,,,中的一个,则a,b,c,d的值分别是 A.,,, B.,,, C.,,, D.,,, 由题图,易知直线x=1与函数图象的交点的纵坐标从上到下依次为c,d,a,b,而>>>,故选C. √ 解决指数函数图象问题的注意点 1.熟记当底数a>1和0<a<1时,图象的大体形状. 2.在y轴右侧,指数函数的图象“底大图高”. 规律方法 对点练2.(1)已知0<m<n<1,则指数函数①y=mx,②y=nx的图象为 √ 由于0<m<n<1,故排除A,B;作直线x=1与两个曲线相交(图略),交点在下面的是函数y=mx的图象,在上面的是函数y=nx的图象.故选C. (2)已知实数a,b满足等式2 024a=2 025b,给出下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中,可能成立的关系式有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 √ 在同一坐标系中画出函数y=2 024x与y=2 025x 的图象如图所示,结合图象可知:若2 024a= 2 025b>1,如图①所示,则0<b<a,①可能 成立;若2 024a=2 025b=1,则0=b=a,⑤ 可能成立;若2 024a=2 025b<1,如图②所示,则a<b<0,②可能成立.综上,可能成立的关系式有3个.故选C. 返回 任务三 指数函数图象的简单应用 返回 如图所示,函数f(x)=的图象是 典例 3 √ 因为y==所以x=1时,y=0,x≠1时,y>0.故选B. 变式探究 (变设问)在平面直角坐标系中,若直线y=m与函数f(x)=的图象只有一个交点,则实数m的取值范围是__________________;若有两个交点,则实数m的取值范围是_______________. {m|m≥2,或m=0} 根据函数f(x)=的图象,若直线y=m与函数f(x)=的图象只有1个交点,则m≥2或m=0,即实数m的取值范围是{m|m≥2,或m=0}.若有两个交点时0<m<2,即实数m的取值范围是. 处理函数图象问题的策略 1.抓住特殊点:指数函数的图象过定点(0,1),求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点. 2.巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移)和翻折变换. 规律方法 对点练3.(1)(多选题)若函数y=ax-2b-1(a>0且a≠1)的图象过第一、三、四象限,则 A.0<a<1 B.a>1 C.b>0 D.b<0 √ √ 由题意可知:函数大致图象如图所示,若0<a<1,则y=ax -2b-1的图象必过第二象限,不符合题意,所以a>1.当a >1时,要使y=ax-2b-1的图象过第一、三、四象限,则 a0-2b-1<0,解得b>0.故选BC. (2)对a,b∈R,记max=则函数f(x)=max{|x+1|,()x}的最小值为______. 1 在同一坐标系内作出函数y=|x+1|,y=()x的图象,如 图,观察图象知,当x<0时,()x>|x+1|,当x=0时, ()x=|x+1|,当x>0时,()x<|x+1|,因此f(x)=函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,在[0,+∞)上单调递增,所以f(x)min=f(0)=1. 返回 课堂小结 任务 再现 1.指数函数的概念.2.指数函数的图象和性质以及图象的简单应用 方法 提炼 待定系数法、数形结合法 易错 警示 易忽视底数a的限制条件;易忽视对于a是否大于1进行讨论 随堂评价 返回 1.下列各函数中,是指数函数的是 A.y= B.y=-4x C.y=3x-1 D.y= √ 由指数函数的定义知y=是指数函数.故选D. 2.若函数y=(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是 A.(0,1)∪(1,+∞) B.∪(1,+∞) C.∪(1,+∞) D.[,+∞) √ 因为函数y=(x是自变量)是指数函数,所以解得a>且a≠1,所以实数a的取值范围是∪(1,+∞).故选C. 3.甲同学在同一坐标系画函数y=2x,y=3x,y=的图象(如图),其中多余的一个是 A.① B.② C.③ D.④ √ 因为y==2-x与y=2x的图象关于y轴对称,且当x>0时,y=3x的图象在y=2x图象的上方,所以①③④存在.故选B. 4.函数f(x)=ax-3+2x(a>0,a≠1)的图象恒过的定点为__________. 令x-3=0,解得x=3,且f(3)=7,所以函数f(x)的图象恒过的定点为. 返回 课时分层评价 返回 1.若指数函数f(x)的图象过点,则f(x)的解析式为 A.f(x)=x3 B.f(x)=3x C.f(x)= D.f(x)= √ 设f(x)=ax(a>0且a≠1),因为函数f(x)的图象过点,则f(4)=a4=81,解得a=3,所以f(x)=3x.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.(多选题)若函数f(x)=ax是指数函数,则实数m的值为 A.-3 B.1 C.-1 D.-2 √ 因为函数f(x)=ax是指数函数,所以m2+2m-2=1,解得m=1或m=-3.故选AB. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.函数y=与y=4x的图象 A.关于x轴对称 B.关于直线y=x对称 C.关于原点对称 D.关于y轴对称 √ 因为==4x,且函数y=与y=4x的图象 如图所示,所以函数y=与y=4x的图象关于y轴对称. 故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.要得到函数y=22x-1的图象,只需将指数函数y=4x的图象 A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 √ 因为22x-1==,所以为了得到函数y=22x-1的图象,只需将指数函数y=4x的图象向右平移个单位.故选D. 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 5.函数y=xa(x≥0)和函数y=ax(x≥0)在同一坐标系下的图象可能是 y=xa(x≥0)的图象必过(0,0),y=ax(x≥0)的图象必过(0,1),故D错误;对于A,由y=ax图象知a>1,由y=xa图象可知0<a<1,故A错误;对于B,由y=ax图象知0<a<1,由y=xa图象可知a>1,故B错误;对于C,由y=ax图象知0<a<1,由y=xa图象可知0<a<1,故C正确.故选C. √ 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 1 2 6.(多选题)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是 A.0<a<1 B.a>1 C.b<0 D.b>0 √ 由f(x)=ax-b的图象可以观察出函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0<a<1,函数f(x)=ax-b的图象是在y=ax的图象的基础上向左平移得到的,所以b<0.故选AC. √ 4 5 6 3 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 7.已知函数f(x)=则f(f(-3))=______. 因为f(x)=所以f(-3)=2-3=,则f(f(-3))=f==. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 5 3 1 2 8.若函数y=2x+m的图象不经过第二象限,则实数m的取值范围是____________. 指数函数y=2x的图象过点(0,1),则函数y=2x+m的图象过点(0,1+m),若图象不经过第二象限,则1+m≤0,即m≤-1,所以实数m的取值范围是(-∞,-1]. (-∞,-1] 6 7 8 4 5 3 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 9.函数f(x)=的图象与平行线y=m,y=n,m≠n有且仅有三个交点,则实数m+n的取值范围是__________. f(x)=的图象如图所示,不妨设m>n,因为f(x) =的图象与平行线y=m,y=n,m≠n有且仅 有三个交点,所以由图可知m=1,0<n<1,所以1<m+n<2,即实数m+n的取值范围是(1,2). (1,2) 9 10 11 12 13 14 15 16 8 6 7 4 5 3 1 2 10.(10分)已知函数y=ax-1(a>0且a≠1)的图象经过点. (1)求实数a的值; 解:将点代入y=ax-1,得a2-1=,即a=,所以a=. 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 13 14 15 16 1 2 (2)作出此函数的图象. 解:由(1)知y=, 将函数y=的图象向右平移1个单位长度即可得到函数y=的图象,如图, 即为函数y=的图象. 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 13 14 15 16 1 2 11.下列函数中,满足对任意x1,x2∈R恒有f(x1x2)=4f(x1)f(x2)的是 A.f(x)=2x2 B.f(x)= C.f(x)=4x3 D.f(x)=2x-2 √ 对于A,若f(x)=2x2,由f(x1x2)=4f(x1)f(x2)得2=16,取x1=x2=1,得2=16,故A不成立;对于B,f(x)=满足对任意x1,x2∈R恒有f(x1x2)=4f(x1)f(x2),故B正确;对于C,若f(x)=4x3,由f(x1x2)=4f(x1)f(x2)得4=4·4·4,取x1=x2=1,得4=64,故C不成立;对于D,若f(x)=2x-2,由f(x1x2)=4f(x1)f(x2)得=4··,取x1=x2=1,得=1,故D不成立.故选B. 10 11 12 13 14 15 16 8 6 7 4 5 3 9 1 2 12.(多选题)已知函数f(x)=(a>0,且a≠1),则下列结论正确的是 A.函数f(x)恒过定点(0,1) B.函数f(x)的值域为 C.函数f(x)在区间上单调递增 D.若直线y=2a与函数f(x)的图象有两个公共点,则实数a的取值范围是 √ √ 11 12 13 14 15 16 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 已知函数f(x)=(a>0,且a≠1),则x∈R,对于A,f(0)==0,函数f(x)恒过定点,故A错误;对于B,x∈R,则ax-1>-1,所以≥0,函数f(x)的值域为,故B正确;对于C,当0<a<1时,则y=ax单调递减,又x≥0,所以ax≤1,所以f(x)==-ax+1,显然此时f(x)在上单调递增;当a>1时,则y=ax单调递增,又x≥0,所以ax≥1,所以f(x)==ax-1,显然此时f(x)在上单调递增,故C正确;对于D,y=|ax-1|的图象由y=ax的图象向下平移一个单位,再将x轴下方的图象翻折到x轴上方得到,分a>1和0<a<1两种情况分别作图,如图所示: 当a>1时,2a>2,显然不合题意;当0< a<1时,此时0<2a<1满足有两个公共点, 即0<a<,故D错误.故选BC. 11 12 13 14 15 16 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 13.(开放题)已知函数f(x)满足:∀x,y∈R,f(x+y)=f(x)f(y);当x>0时,f(x)<1.则满足这两个条件的一个函数为_______________________. f(x)=(答案不唯一) 由∀x,y∈R,f(x+y)=f(x)f(y),知f(x)=ax(a>0,且a≠1)满足该条件;又当x>0时,f(x)<1,可得0<a<1,故f(x)可以为f(x)=(答案不 唯一). 12 13 11 10 8 6 7 4 5 3 9 14 15 16 1 2 14.(10分)已知函数f(x)=ax,g(x)=bx,若f(1)+g(1)=5,f(1)-g(1)=1. (1)求f(x),g(x)的解析式; 解:由解得f(1)=3,g(1)=2,即a=3,b=2. 所以f(x)=3x,g(x)=2x. 13 14 15 16 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 (2)若f(m)=g(n),试比较m,n的大小. 解:由f(m)=g(n),得3m=2n, 当m=0时,有2n=1,所以n=0,此时m=n; 当m>0时,2m<3m=2n,此时m<n; 当m<0时,2m>3m=2n,此时m>n. 13 14 15 16 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 15.(5分)(新情境)中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“function”译做:“函数”,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.函数在数学上的定义:给定一个非空的数集A,对A施加对应法则f,记作f(A),得到另一数集B,也就是B=f(A).那么这个关系式就叫函数关系式,简称函数.已知集合A={-2,1,2,4},B={0,2,4,16},给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从A到B的函数的是 A.y=2x B.y=|x| C.y=x2 D.y=2|-x| √ 14 15 16 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 对于A,对于数集A中的-2,根据y=2x可得y=-4,而B={0,2,4,16}中无-4,故A错误;对于B,对于数集A中的1,根据y=|x|可得y=1,而B={0,2,4,16}中无1,故B错误;对于C,对于数集A中的1,根据y=x2可得y=1,而B={0,2,4,16}中无1,故C错误;对于D,对于数集A中的-2和2,根据y=2|-x|可得y=4,对于数集A中的1,根据y=2|-x|可得y=2,对于数集A中的4,根据y=2|-x|可得y=16,{2,4,16}⊆B,故D正确.故选D. 14 15 16 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 16.(15分)(一题多问)已知函数f(x)=ax+b(a>0,且a≠1). (1)若f(x)的图象如图①所示,求a,b的值; 解:因为f(x)的图象过点(2,0),(0,-2), 所以解得a=,b=-3. 16 14 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 15 1 2 (2)若f(x)的图象如图②所示,求实数a,b的取值范围; 解:由f(x)为减函数可知实数a的取值范围为(0,1), 因为f(0)=1+b<0,即b<-1, 所以实数b的取值范围为(-∞,-1). 16 14 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 15 1 2 (3)在(1)中,若|f(x)|=m有且仅有一个实数解,求出实数m的取值范围. 解:由题中图①可知y=|f(x)|的图象如图, 由图可知,若|f(x)|=m有且仅有一个实数解, 则m=0或m≥3. 所以实数m的取值范围为{m|m=0,或m≥3}. 返回 16 14 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 15 1 2 谢 谢 观 看 3.1 指数函数的概念 3.2 指数函数的图象和性质(一) 返回 $

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第三章 3.1 指数函数的概念  3.2 指数函数的图象和性质(一)-【金版新学案】2025-2026学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(北师大版)
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