第五单元第6课时 花园(学习任务单)数学北师大版二年级上册(新教材)
2025-10-22
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精品
摘要:
该小学数学学习任务单聚焦“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”“已知一个数的几倍是多少求这个数”核心内容,前承除法意义,后启复杂倍数问题,通过画图表示、分步任务及课堂练习构建学习支架,帮助学生掌握倍数关系的三类问题。
资料以情境图观察提问为起点,“画一画”环节培养几何直观,任务驱动式设计发展抽象能力与推理意识,课堂练习通过填空、判断、选择及“我发现”总结,引导学生用数学语言表达规律,习题注重基础与辨析,助力概念巩固。
内容正文:
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第五单元第6课时花园学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·北师大
授课班级
授课教师
年
级
学
期
单
五分一分与除法
课
题
第6课时花园
课
前》
务
单
1.画一画。
在第二行画△,△的个数是口的3倍。
第-行:口口口□
第二行:
有□个△。
□○□=□()
2.解决问题。
小强今年8岁,老师的年龄是小强的5倍。老师今年多少岁?
课
中
任
务
单
任务一:求一个数是另一个数的几倍
●说一说图中有哪些数学信息,你能提出哪些问题?
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蜻蜓的只数是蝴蝶的
蝴蝶有4只…
多少倍?
1.仔细观察你知道了什么数学信息?
2你能提出什么数学问题?
●画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?
/W√
△△△△
XXXX XXXX XXXX
000000000000
3.画图表示蝴蝶只数和蜻蜓只数之间的数量关系。
4.用除法算式表示蝴蝶只数和蜻蜓只数之间的数量关系。
5.正确解答。
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任务二:求一个数的几倍是多少
○有多少只蜜蜂?画一画,算一算。
9的3倍就是
QR
9只
3个9相加。
装
R
⑧9R
9识9职9识
☒
=()
1.画图表示蜜蜂只数和小鸟只数之间的数量关系。
2列式解答。
任务三:求一个数的几倍是多少
。蜻蜓只数是蚂蚁的3倍,蚂蚁有多少只?
把12平均分成3份,其中
000010000|0000
的一份就是蚂蚁的只数。
○=()
1.画图表示蚂蚁只数和蜻蜓只数之间的数量关系。
2.列式计算。
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课堂练习
1.填空。
(1)蝴蝶有5只,蜜蜂的只数是蝴蝶的2倍,蜜蜂有()只。
(2)蜻蜓有15只,是蚂蚁只数的3倍,蚂蚁有()只。
(3)小明有8颗糖,小红的糖数是小明的4倍,小红有()颗糖。
(4)有20个苹果,5个梨,苹果的个数是梨的()倍。
我发现:
求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,可以用()计算,列式为
“一个÷另一个数”。
2.判断。
(1)已知公鸡有3只,母鸡的只数是公鸡的4倍,母鸡有3+4=7只。()
(2)小狗有6只,小猫有2只,小狗的只数是小猫的6÷2=3倍。()
(3)铅笔有12支,是橡皮数量的2倍,橡皮有12×2=24块。()
(4)花朵有8朵,叶子的数量是花朵的3倍,叶子有8×3=24片。()
我发现:
求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数的和是多少,用()计算,列式为“已知数×倍
数”。
3选择。
(1)小芳有4个本子,小刚的本子数是小芳的2倍,小刚有()个本子。
A.4×2=8B.4÷2=2C.4+2=6
(2)杨树有18棵,是柳树棵数的3倍,柳树有()棵。
A.18×3=54B.18÷3=6C.18+3=21
(3)足球有9个,篮球有3个,足球的个数是篮球的()倍。
A.9+3=12B.9-3=6C.9÷3=3
(4)小明有5支铅笔,铅笔数是钢笔的5倍,钢笔有()支。
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A.5÷5=1B.5×5=25C.5+5=10
我发现:
己知一个数的几倍是多少,求这个数,用()计算,列式为“己知数÷倍数”。
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自
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