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第五单元 第7课时 花园 分层作业
1."倍"表示两个数量之间的________;一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。
2.求一个数是另一个数的几倍,用________计算,大数÷小数=________,如12÷4=3。
3.求一个数的几倍是多少,用________计算,一个数×倍数=结果,如9×3=27。
4.已知一个数的几倍是多少,求这个数,用________计算,总数÷倍数=__________,如12÷3=4。
5."倍"表示倍比关系,结果________单位名称。
1.
的个数是的倍。
有( )个。
(个)
2.笑笑有元,明明有元,笑笑的钱数是明明的( )倍。列式为( )。
3.观察表格,填一填。
元
元
元
元
(1)( )的价钱是苹果的倍。
(2)火龙果的价钱是梨的( )倍。
(3)( )的价钱是苹果的倍。
4.小明今年岁,写出下面每个人的年龄。
5.画一画,填一填,算一算。
(1)的个数是的倍。
有( )个。
(个)
(2)的个数是的倍。
有( )个。
=(个)
6.按要求把和〇涂色。
▲▲▲▲▲▲
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
的数量是▲的倍。
的数量是〇的倍。
7.奶奶今年岁,小强今年岁,爸爸的年龄是小强的倍。
(1)爸爸今年多少岁?
(2)奶奶比爸爸大多少岁?
(3)奶奶的年龄是小强的几倍?
8.
(1)小白采了多少朵蘑菇?
答:小白采了____朵蘑菇。
(2)三只小兔一共采了多少朵?
答:三只小兔一共采了____朵。
9.
(1)买枝菊花需要多少元钱?
(2)买枝百合花,元钱够吗?
(3)请你再提出一个用除法解决的问题,并解答。
10.芳芳买书。
(1)买本《灰姑娘》需要( )元。
(2)《白雪公主》的价钱是《小红帽》的( )倍。
(3)元钱正好可以买什么?请给出两种买法。
11.学校展览墙上现在有幅水粉画和幅油画,要使水粉画的数量是油画数量的倍。
(1)如果水粉画的数量不变,应减少多少幅油画?
(2)如果油画的数量不变,应增加多少幅水粉画?
试卷第1页(共3页)
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1."倍"表示两个数量之间的关系;一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。
2.求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,大数÷小数=倍数,如12÷4=3。
3.求一个数的几倍是多少,用乘法计算,一个数×倍数=结果,如9×3=27。
4.已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,总数÷倍数=1份数,如12÷3=4。
5."倍"表示倍比关系,结果不写单位名称。
基础巩固
1.【答案】;;
2.【答案】;
3.【答案】(1)梨
(2)
(3)香蕉
4.【答案】;;
【解析】第个小女孩的年龄是的倍,即(岁)。第个小女孩的年龄的倍是岁,(岁),第个小女孩是岁。第个女孩的年龄是(岁)。
5.【答案】(1) ;;
(2);;
能力提升
6.【答案】
【解析】的数量是▲的倍,▲有个,需涂个■。
的数量是〇的倍,▲有个,需涂个〇。
解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,准确理解题意。
7.【答案】(1)(岁)答:爸爸今年岁。
(2)(岁)答:奶奶比爸爸大岁。
(3)答:奶奶的年龄是小强的倍。
8.【答案】(1)朵答:小白采了朵蘑菇。
(2)朵朵答:三只小兔一共采了朵。
9.【答案】(1)(元)
(2)(元)
元钱不够。
(3)每枝郁金香的价钱是每枝菊花价钱的几倍?
【解析】(3)答案不唯一。
10.【答案】(1)
(2)
(3)①本《小红帽》。②本《白雪公主》。(答案不唯一)
思维训练
11.【答案】(1)(幅)(幅)答:应减少幅油画。
(2)(幅) (幅)答:应增加幅水粉画。
【解析】(1)根据题意,水粉画的数量不变,且水粉画的数量是油画数量的倍,现有水粉画幅,要求油画的数量,就是求里面有几个,用除法计算,再与幅油画比较即可。
(2)根据题意,油画的数量不变,水粉画的数量是油画数量的倍,油画有幅,先求出个是多少,用乘法计算,再与比较。
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