第5课 和谐的师生关系-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024 安徽专用）

第五课和谐的师生关系 核心知识填空 1.教师在我们成长中发挥的作用：①教师是一个神圣的职业，承担 的使命；②教师是履行 的专业人员；③老师是我们 的引 路人。 2.新时代好老师的基本标准：有 、有 、有 、有 3.师生交往理想而美好的状态： 4.如何建立良好的师生关系？（建立良好师生关系的做法。） (1)老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主动 老师。 (2)真诚接受老师的 。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教海中汲取成长 的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 (3)正确对待老师的 。①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更 好；②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 (4)尊重并适应 的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式 有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 5.与老师发生矛盾时的做法：① ,冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解； ③ ,注意沟通方式；④ 尊重关心。 重滩知识强化· 1.下边图片从不同的角度解读了教师职业。这说明 身心健康普通话水平 职前专业学习 (2~10年) 道德素养】 教师资格 教育学习(12年) 职后继续教育 (在职阶段进行) 教狮成长的 权利和义 教师 间成本 资格和任用 培养和培训 教师法 职业 人结构与能力学科素养 教师的知识 教学技能 ①教师是人类文明的唯一传承者 ②学习无终点，教师也需终身学习 ③我们应该正确对待老师的表扬和批评 ④教师是履行教育教学职责的专业人员 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.9新情境[便签]两张普通的便签，一次美丽的互动。 尊敬的老师： 亲爱的同学： 您好！感谢您指出我学习方法需要改进的地 你好！你在面对挑战时所展现出的勇气和坚 方，您的耐心教导让我受益匪浅。祝您身体健康， 韧，值得表扬。继续保持下去，相信你会走得更 天天快乐！ 远、飞得更高！ 您的学生 你的老师 上述互动启示我们 ①真诚接受老师的引领和指导 ②老师在我们成长中的作用不可替代 ③尊重并适应不同风格的老师 ④老师的工作方式已经发生重大变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 小卷课课练道德与法治七年级上册 7 3.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉 我们 () “垂死病中惊坐起，完成 “春风十里不如你，完成 “三月春风吹满地，四月 作业还差你！” 作业就是你。” 测评要争气。” 数学老师 一语文老师 一生物老师 ①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③事事顺从老师，就能建立亦师亦友的师生关系 ④走近不同老师，学习他们身上值得学习的地方 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【我爱我师感念师恩】 4.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一同学们纷纷围绕着“老师是成长的重要引路人”这一主题展开了热烈的讨论。班长小红分 享了她与班级各科老师之间的故事。 ◆语文老师为小红打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给 她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。 ◆道德与法治老师通过言传身教的方式，教育小红养成关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德， 这些品德的塑造让小红在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向 上的精神风貌。 ◆平时学习，小红总喜欢提出问题。数学测试时，她用两种新方法进行答题，数学老师给了她 附加分并鼓励她要继续培养这种创新精神。 (1)结合材料和“走近老师”的相关知识，完成以下表格。(6分) 老师扮演的角色 老师对小红的影响 角色一：① 语文老师帮助小红掌握阅读、写作和语言表达的基本技能和高效学习的 (2分) 方法，为她的学习奠定坚实基础 角色二：② 道德与法治老师通过言传身教，教育小红养成关爱他人、诚实守信、勤奋 (2分) 努力、积极向上等优良品德 角色三：创新思维的引 ③ 路人 (2分) 材料二古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看 成一生中一段美好的经历。 (2)[教材改编·P41启思导行]2025年教师节来临之际，请回忆老师打动你的瞬间，以短信方式向 老师表达谢意。(4分，不能出现真实姓名和学校) ⊙ 小卷课课练道德与法治七年级上册单元期未大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 ④基本细胞 路人。(2分)③数学老师对小红用新方法答题给 2.价值观念道德修养优良家风 予鼓励，有助于她继续培养创新精神。(2分) 3.(1)亲情之爱 (2)亲爱的老师，您好！在这个特别的日子里，我想 (2)彼此尊重相互关爱孝亲敬老法定义务 向您表达我最真挚的感谢。回想起那次您在课后 换位思考化解矛盾 耐心地为我解答疑惑，您的笑容和鼓励的话语至今 (3)中华民族传统家庭美德 仍温暖着我的心。您的辛勤付出和无私奉献，让我 (4)共同责任 深刻体会到了知识的力量和成长的喜悦。在未来 重难知识强化 的日子里，我会继续努力，不辜负您的期望。教师 1.B2.A3.D 节快乐！愿您身体健康，工作顺利！(4分) 4.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是 第六课友谊之树常青 一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心 核心知识填空 灵有所依托；②家是我们的第一所学校，是我们的 1.②心灵的相遇 ③平等的双向的 修身之所，我们在父母等家人的言传身教中学习为 2.(1)真诚和热情 人处世；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 (2)慎重选择 (每点2分) (3)学会关心和尊重对方 (2)①接受妈妈的关爱，换位思考，懂得妈妈的关爱 (4)处理明友之间的矛盾和冲突坦诚交流 是出自善意的，也要学会回报爱；②小孙要掌握沟 换位思考 通交流的技巧和应对冲突的智慧，和妈妈有事多商 (5)讲原则 量，尝试让妈妈了解自己的需要，主动化解矛盾，增 重难知识强化 进情感。（每点2分) 1.C2.B3.A4.D5.C (3)①家庭成员之间要互相关爱、彼此尊重。(2分) 6.(1)①小皖用真诚和热情让他们迈出了建立友谊 ②家庭成员之间要共同分担、相互协作，营造良好 的第一步；②小徽和小皖志趣相投，在互相鼓励、互 的家庭氛围。(2分) 相劝勉中共同进步；③小徽和小皖相互尊重、相互 第五课和谐的师生关系 关心，双方在各自需要的时候，以行动向对方表达 核心知识填空 关心和支持。（每点2分)》 1.①教书育人②教育教学职责③锤炼品格 (2)我会拒绝小徽的请求，并劝导他诚信、公正的参 学习知识创新思维奉献祖国 加考试，考试结束后再帮他辅导功课。(1分)①友 2.理想信念道德情操扎实学识仁爱之心 谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做 3.彼此尊重教学相长携手共进 任何事；(1分)②当朋友做错事，甚至误入歧途时， 4.(1)理解、关心 我们要坚持正确的立场、不随波逐流，并积极给予 (2)引领和指导 规劝，帮助朋友及时改正错误；(1分)③我们不可 (3)表扬和批评 能和所有人都成为朋友，但我们交友必须讲原则， (4)不同风格 以诚待人。(1分) 5.(1)①自我反思③坦诚相待④求同存异 (3)①朋友之间遇到矛盾应该保持冷静，在做决定 重难知识强化 前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可采取冷处 1.C2.A3.C 理的方式；②要积极地与朋友交流，坦诚相待，给自 4.(1)①知识学习的引路人。（2分)②锤炼品格的引 己和朋友相互解释的机会；③学会换位思考，试着 14