1.2.2细胞通过分裂和分化形成不同组织课件-2025--2026学年济南版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦“细胞的分裂和分化形成不同组织”，涵盖细胞分裂（动植物过程异同）、细胞分化及动植物主要组织等核心知识。通过“阅读思考问题”导入，引导学生自主梳理细胞分裂定义、染色体变化等内容，再衔接细胞分化与组织形成，构建“分裂—分化—组织”的逻辑脉络，形成递进式学习支架。 其亮点在于深度融合核心素养，以“探究实践”为抓手，设计观察根尖细胞分裂切片、制作番茄外表皮和果肉临时装片等实验，培养科学思维与动手能力；通过对比动植物细胞分裂过程、分析叶片结构对应组织类型，渗透结构与功能观。资料含实验步骤、现象记录及“学以致用”练习，助力学生深化理解，也为教师提供完整教学方案，提升课堂效率。

的? 阅读课文P37-39,思考下面问题: 一、细胞分裂产生新细胞: 1、定义:一个细胞分成两个细胞的过程 2、结果:细胞数目增多 3、意义:生物体生长发育繁殖的基础 (一)、细胞分裂: (二)、分组实验: 观察根尖细胞分裂的切片 方法:1、将根尖细胞分裂切片放在显微镜载物台上。 2、用低倍镜观察,找到细胞呈正方形、排列紧密的区域,将其移至视野中央。 3、转动转换器,换成高倍物镜,寻找处于不同状态的细胞,注意细胞大小、细胞核、染色体等形态结构的变化。 实验现象:细胞分裂,细胞核里核膜消失,染色质缩短变粗,形成染色体,有的细胞出现新细胞膜和新细胞壁 1、染色质复制,数目加倍,染色质缩短变粗,形成染色体。 3、在两细胞中间长出新膜和新壁 2、细胞质一分为二, 染色体平均分配到 两新细胞里,新细胞 染色体恢复原数 (三)、植物细胞分裂过程 1、染色质复制,数目加倍,染色质缩短变粗,形成染色体, 2、细胞质一分为二,染色体平均分配到两新细胞里,新细胞染色体恢复原数 3、细胞膜从中 间向内凹陷, 形成两新细胞 (四)、动物细胞分裂过程 (五)、生物生长的原因 1、细胞分裂能使细胞的数目增多 2、细胞生长使细胞体积增大 二、细胞分化形成组织 1、什么是细胞分化?细胞分化的结果是什么? 2、组织的概念是什么? 3、如何观察人体和植物体的组织?如何制作番茄外表皮和果肉临时装片? 4、植物体的组织有哪些?分布、组织细胞各有何特点?功能各是什么? 5、人体的组织有哪些?分布、组织细胞各有何特点?功能各是什么? 阅读课文P39-42,思考下面问题: 二、细胞分化形成组织 1、概念:经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,随着细胞的生长,其形态、结构、功能出现了差异。 2、产生原因:不同种类的细胞遗传信息的表达情况不同。 (一)、细胞分化 3、特征: (1)持久性:细胞分化贯穿生物体整个生命过程 (2)不可逆性:分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。 (3)普遍性:分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。 2、结果:形成组织 (1)概念:形态、功能相似,结构相同的细胞群(2)形成:细胞分裂和分化 3、意义:生物体生长发育繁殖的基础 (二)、分组实验:观察人体和植物体的组织 方法:1、用显微镜观察人体和植物体组织的永久装片,辨认各种组织中细胞的形态结构特点。 2、用刀片在番茄外表皮的表面划一个小方块,用镊子撕取这一块番茄的外表皮,制成临时装片,用显微镜观察细胞的形态结构及排列特点。 观察现象:番茄外表皮细胞排列紧密,细胞壁厚,细胞扁平。 制作番茄果皮临时装片: (1)擦:用干净的纱布把盖玻片、载玻片搽拭干净 (2)滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水 (3)展:把取得的番茄外表皮放在载玻片中央的水 滴中,展平 (4)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上液滴,然后缓缓放平 3、将番茄掰开,用解剖针挑取其中的颗粒状果肉,制成临时装片,用显微镜观察细胞的形态结构。 观察现象:果肉细胞形状不规则,细胞壁较薄,细胞质中一些橙黄色的有色体被液泡挤到一边。 制作番茄果肉临时装片: (1)擦:用干净的纱布把盖玻片、载玻片擦拭干净 (2)滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水 (3)展:把取得的番茄果肉放在载玻片中央的水 滴中,在清水中涂抹均匀 (4)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上液滴,然后缓缓放平 1、分生组织: (1)分布:根尖、芽等植物生长旺盛的部位 (2)细胞特点:细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,核大,细胞质浓。 (3)功能:分裂产生新细胞 2、保护组织: (1)分布:叶表皮、果实果皮等植物体表面等 (2)细胞特点:细胞排列紧密,细胞壁厚,细胞扁平 (3)功能:减少植物体内水分丧失,防止病虫害侵入和机械损伤 (三)、植物组织 3、输导组织: (1)分布:叶脉内、茎、根木质部、韧皮部等 (2)细胞特点:细胞呈管状或长梭状并相互连接。形成导管和筛管 (3)功能:导管运输水分和无机盐;筛管运输有机物。 4、薄壁组织: (1)分布:植物体内数量最多,如果实、叶肉等 (2)细胞特点:细胞形状不规则,壁薄,营养丰富,液泡大 (3)功能:合成或储藏营养物质 下表皮 上表皮 叶脉 叶肉 1、叶表皮细胞排列紧密,无色透明,表皮细胞外壁上有一层不易透水的角质层。 2、叶肉靠近上表皮细胞排列紧密,叶绿体多,靠近下表皮细胞排列疏松,叶绿体少。 3、叶脉内有导管,它长管状可自下而上运输水和无机盐;也有筛管,它长柱形,可自上而下运输有机物 学以致用 阅读叶片各结构细胞特点,思考叶的各部分结构各属于什么组织? (四)、动物组织 1、上皮组织: (1)分布:在体表和各种腔壁的内表面,如口腔上皮、皮肤等。 (2)细胞特点:细胞排列紧密、整齐,形状不规则。 (3)功能:保护、分泌、吸收 2、结缔组织: (1)分布:分布最广,如骨组织、软骨组织、肌腱、血液等 (2)细胞特点:细胞间隙大,形式多样 (3)功能:支持、连接、保护、营养、运输等 3、肌肉组织: (1)分布:骨骼肌附着骨骼上,平滑肌分布在胃、肠等器官里,心肌分布在心脏的壁内 (2)细胞特点:长条状,可收缩、舒张 (3)功能:使机体产生运动 4、神经组织: (1)分布:主要在脑、脊髓等神经系统里 (2)细胞特点:主要由神经细胞组成,细胞形状不规则,突起较多 (3)功能:神经细胞受到刺激后能产生和传导兴奋,在人体内起控制和调节作用 细胞的癌变 正常情况下,分裂产生的新细胞,除少数保留分裂能力外,其余的都按照一定的规律进行分化,不久就变为成熟的细胞,不再进行分裂。 如果细胞的分裂失去控制,即不断分裂而不进行分化,就会形成恶性肿瘤,如癌细胞,癌症严重危害人体的生命健康安全。 癌症是机体内分泌失衡、免疫功能紊乱等等各种致癌物质、致癌因素的作用下导致身体正常细胞发生癌变的结果,主要有: 1. 饮食:长期食用霉变、腌菜及含亚硝酸胺的物质等。 2. 生活习惯:不良的生活习惯易致癌,主要包括吸烟、饮酒、缺乏运动等。 3. 环境:空气污染、水源和土壤污染均对人体造成危害。 4. 职业病:据统计职业性癌占全部癌症人数的4%。 长知识 总结: 二、细胞分化 1、概念:在遗传物质作用下,细胞形态、结构、功能出现差异。 2、细胞分