1.2.2 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 第1课时（教学课件）生物新教材济南版七年级上册

该初中生物学课件聚焦细胞分裂过程、染色体形态数目变化及动植物细胞分裂异同点，课堂导入从受精卵发育的细胞数量变化设问，通过回顾植物细胞结构和显微镜操作旧知，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于采用分组实验观察根尖细胞分裂切片、观看动植物细胞分裂视频及小组讨论，培养探究实践能力。比较异同点时运用科学思维，染色体复制均分体现生命观念，助力理解遗传稳定性。知识梳理系统，课堂练习针对性强，能提升学生学习效率，也为教师提供结构化教学资源。

第二节 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 第一课时 新教材济南版七年级上册 第一单元第二章 生物体具有一定的结构层次 目录 任务一：观察根尖细胞分裂的切片，描述染色体形态的变化 任务二：小组讨论区分动植物细胞分裂过程的异同点 回顾旧知 01 课堂练习 06 探究新知 04 知识梳理 05 学习目标 02 课堂导入 03 回顾旧知 1.观察植物细胞结构时，最不容易观察到的结构是 ，原因是很薄，且 ，此时可以将视野调暗，具体操作是 。 2.写出植物细胞的基本结构。 叶绿体 选用较小光圈和平面镜 线粒体 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 紧贴细胞壁的内侧 细胞壁 细胞膜 通过分组实验、观看视频，描述细胞分裂过程中细胞核的变化、染色体形态和数目的变化，认识子细胞和亲代细胞在遗传上保持了稳定性的意义。（重难点） 通过观看图片、影像资料等，描述细胞分裂产生新细胞的过程，比较动植物细胞分裂过程的异同点。（难点） 1 2 学习目标 课堂导入 人个体发育的起点是受精卵，1个细胞发育成婴儿之后，大约是1012个细胞一个成年男性，大约由1014个细胞构成。 人是如何由一个细胞发育成完整的个体的？需要经过哪些生理过程？ 1个细胞 1012个细胞 1014个细胞 一、细胞分裂产生新细胞 探究新知 在生物体的生长发育过程中，细胞体积的增大是有限的，个体生长首先依靠的是细胞数目的增多，这是通过细胞分裂实现的。 细胞分裂是指一个细胞分裂为两个子细胞的过程。 细胞核内有一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质在细胞分裂时螺旋变粗，形成染色体。 细胞的遗传物质主要存在于染色体上。 分组实验：观察根尖细胞分裂的切片 目的要求 观察根尖细胞分裂的切片，描述染色体形态的变化。 知识回顾 低倍物镜转高倍物镜操作步骤 缓缓移动装片，将要放大的部分移至视野中央 转动转换器换成高倍物镜 慢慢转动细准焦螺旋，使物像清晰 必要时调节遮光器和反光镜使视野更明亮 方法步骤 1. 将根尖细胞分裂的切片放在显微镜载物台上。 2. 用低倍镜观察，找到细胞呈正方形、排列紧密的区域，将其移至视野中央。 3. 转动转换器，换成高倍物镜，寻找处于不同状态的细胞，注意观察细胞的大小，以及细胞核、染色体等形态结构的变化。 1. 描述你所看到的根尖细胞的形态特点。你认为哪些细胞处于分裂状态？有什么依据？ 形态特点：细胞排列紧密，多呈正方形。 2. 根据图 1.2-9 中有编号的细胞的形态结构，判断它们在细胞分裂过程中的先后顺序。 能看到染色体的细胞处于分裂状态， 依据：细胞分裂时才出现染色体。 1、2、3 观看动植物细胞分裂视频，联系课本38-39页图片及文字内容，小组合作，完成以下问题的讨论与学习： 动物细胞分裂视频 植物细胞分裂视频 相同点： 先复制， 一分为二。 1.请你描述细胞分裂的过程。 2.组内根据视频及课本互相描述动植物细胞的分裂过程，并总结两者的相同点和不同点。 在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，再随染色体平均分配到两个子细胞中，使子细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致。 遗传物质 细胞质 植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，分裂为两个子细胞。 动物细胞是从细胞中部内陷，缢裂为两个子细胞。 不同点： 细胞分裂过程中如何保持遗传物质在子代细胞与亲代细胞的稳定性？ 2条 4条 4条 4条 2条 2条 细胞分裂时，细胞内的遗传物质（染色体）先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，染色体的数目始终保持不变，因此子细胞和亲代细胞在遗传上保持了稳定性。 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 细胞分裂 动植物细胞分裂过程异同点 知识梳理 定义：一个细胞分裂为两个细胞 过程：细胞核内的遗传物质先经过复制，再随染色体平均分配到两个子细胞中 相同点：遗传物质先复制，细胞质一分为二 不同点：细胞质均分的方式 1.下列有关动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A．动物细胞分裂的过程是甲→乙→丙 B．新细胞与原细胞具有相同的遗传物质 C．细胞分裂的结果是细胞种类增加 D．动物生长的过程中经历该生命活动 课堂练习 C 2．壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（ ） A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷、缢裂 C．细胞质分成两份 D．形成新的细胞膜和细胞壁 D 课堂练习 3.下列关于植物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A．分裂过程中染色体先复制再均分 B．分裂后形成的两个细胞形态相同 C．分裂后细胞的遗传物质发生改变 D．分裂能使细胞的数量增多 C 课堂练习 4.人的受精卵中有23对染色体，由这个受精卵分裂形成的新细胞中的染色体数目是（ ） A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．23条 D．23对 D 课堂练习 新教材济南版七年级上册 请关注下一节内容 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 第二课时 Lavf58.76.100 $