周测评(十三)基因的本质-【衡水真题密卷】2026年高三生物学科素养周测评（河北、江西专版）

青春是追梦的时光，用汗水和坚特魂灌你的梦想之花吧 2025一2026学年度学科素养周测评（十三） 5,微卫星标记(STR)是广泛分布于真核生物核基因组中的简单重复序列，由2一6个核苷酸组成，由于 班级 其重复次数在个体间是高度变异性并且数量丰富，因此可用于做DNA分子标记。不同个体内STR 卺题 生物学·基因的本质 中A一T碱基对所占的比例各不相同，但均大于同一DNA分子中C一G碱基对所古的比例。下列叙 述正确的是 姓名 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 A.STR的骨架是由磷酸和核糖交替连接而成的 B.相对于其他同长度的DNA,STR的结构稳定性更高 得分 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 C.采集并分析大熊猫粪便中的STR可以调查大熊猫的种群数量 目要求的。 D.若某一STR中(G十C)所占比例为40%，则该STR的一条链中(G+C)为20% 题号 1 2 3 4 5 6 6,将含“N/NDNA的亲代大肠杆转移到不含N的培养液中，让其连续繁殖数代，离心后得到如图 答案 所示结果。假设“N/4N-DNA的相对分子质量为A,N/N-DNA的相对分子质量为B。下列叙述 1,在探寻遗传物质是什么的过程中，科学家进行了大量的实验，下列叙述正确的是 正确的是 A.格里非斯实验中，死亡的小鼠体内都只有活的S型细菌，没有活的R型细菌 B.艾弗里实验中，所有组别的固体培养基上都有粗糙型菌落 C.噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是分离病毒的蛋白质和DNA D.烟草花叶病毒侵染实验中，失去蛋白质外壳的RNA没有感染能力 2.某生物小组设计并模拟了“噬菌体侵染细菌的实验”：①用5S标记的大肠杆南培养T2噬菌体：②让 获得的S标记的T2噬菌体侵染P标记的大肠杆渊，③短时间保温，①授拌、离心：③检测上清液和 全轻 全重 全 沉淀物的放射性。下列说法正确的是 () "-DNA-DNA“V大-NA12轻.2冲 A.过程①可用“C标记的大肠杆菌替代S标记的大肠杆菌 A.大肠杆菌的DNA复制仅发生在拟核中 B.过程③保温时间过短理论上不会影响上清液的放射性强度 B.试管Ⅱ为亲代大肠杆菌DNA复制1次的结果 C,过程④中的搅拌不充分会导致上清液的放射性强度增大 C.该实验结果不能证明DNA进行半保留复制 D.过程⑤大肠杆菌裂解后得到的子代噬菌体大部分含有”P D.第三代大肠杆菌DNA的平均相对分子质量为(7A+B)/8 3.荧光原位杂交(FISH)是利用荧光标记的特异DNA片段为探针与染色体DNA单链进行杂交，在荧 7解旋衡的核心部分为环状六聚体，如图所示，细胞周期进人G1期(DNA合成前期)时，两个单环软大 光显微镜下对待测DNA进行定性，定量或相对定位分析的方法。维蝴螺体细胞中等位基因A和a 聚体被有序地安装到染色体上，在复起始位点处形成环绕双链DNA的双环状六聚体：随着细胞周 被标记为黄色，B和b被标记为红色，A、a与B,b都位于Z染色体上，下列叙述错误的是() 期进入S期(DNA合成期)，双环状六聚体被激活，连同其他复制激活因子一起形成两个复制体，从复 AA和B基因是有遗传效应的DNA片段，Z染色体是其载体 制起始位点开始沿相反方向移动形成复制叉，启动DNA的复制。下列叙述错误的是 B.一次FISH可对Z染色体上DNA的所有碱基序列进行测定 C.FISH可测定A,a与Bb在染色体上的相对位置关系 D.不考虑变异，1个雄蝴蝶体细胞中最多可观察到4个黄色荧光点 复制起始位点 4.如图表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程。下列关于该实验的叙述，错误的是 !组装 搅后离心 双环状六聚体 ↓激活 s标记 保温、培 镜作后离心 复制体 大肠 旋转轴 离心 启动DNA复制 P标记保温，培养 A.该实验的自变量是标记T2噬菌体的元素种类 ADNA可以从多个复制起始位点开始复制，这有利于提高复制效率 B.若大肠杆菌与T2噬菌体保温后搅拌不充分，则：中上清液无放射性 B.每个复制起始位点处只需要结合一个解旋酶即可组装复制体 C.若大肠杆菌与T2噬菌体保温时间过长，则b中上清液的放射性会偏高 C.每个复制体参与形成一个复制又，一个复制叉内两条子能都沿子链的5'→3延钟 D.该实验可以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 D.除解旋酶外，DNA的复制还需要DNA聚合酶等多种蛋白质的参与 学科素养周测课（十三）生物学第1页（共4页） 真题密卷 学科素养周测评（十三）生物学第2页（共4页） 二、多项选择题：本题共3小题，每小题8分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上 (1)噬菌体的遗传物质为 ,实验室培养P1和P2需要先在培养基质中培养 ,然后 选项符合题目要求。全部选对得8分，透对但不全的得4分，有选错的得0分。 接种P]和P2继续培养。 题号 8 9 10 (2)菌T的DNA分子重复序列和何隔序列的空间结构基本相同，均为 。其中部分间隔序 容案 列来自噬菌体，这种现象说明来自不同生物的DNA片段可以 (3)据图可知，若菌T ,则其对P1侵染的敏感性低；若菌T 8,为探究“转化因子“的本质，艾弗里和同事进行了5组实验：第1组在含R型活细菌的培养基中添加S ,则其对P2侵染的级感性低：若茵T ,则其对P1和 型细菌提取物，第2~5组在含R型活细菌的培养基中分别添加经蛋白酶、RNA酶，酯酶和DNA酶 处理的S型细菌提取物。结果发现第1~4组都能观察到R型和S型细菌，第5组仅出现R型细菌。 P2侵染的敏感性均低。这样的研究结果能够说明 下列有关该实验的分析，正确的是 () A.实验操作时，防止外来物质的污染是需要注意的事项之 (4)该研究为未来研发更具抗性的工程菌提供了可以借鉴的案例，若你是研究者，计划研发具有噬菌 B.该实验第2一5组为实验组，控制自变量采用了“减法原理“ 体广谐抗性（能抵抗很多种噬菌体侵染）的新型工程菌X,请你参考该研究结果，写出筒要研究思路： C.第1组未对加人的S型细菌提取物做任何处理，属于对照组 12.(24分)在恶劣条件下，象鼻虫(2N=22)通过孤雌生殖产生后代。科学家对其弧雌生殖机制提出了 D,实验结果表明蛋白酶、RNA酶、酯酶均能促使“转化”发生 3种假说（不考虑基因突变）：①无融合生殖：卵原细胞未发生DNA复制，细胞质一分为二，染色体全 9.细环病毒(TTV)是世界上第一个被发现的具有单链环状DNA的人类病毒。单链环状DNA的主要 进入一个细胞中，且该细胞直接发育为个体：②产雄孤雌生殖：卵原细胞进行诚数分塑产生单倍性的 复制方式为滚环式复制，简易过程如图所示。下列叙述正确的是 卵，未受精的卵发育成雄虫，与精子结合形成的受精卵发育成雄虫：③自融合生殖：卵原细胞能够进 ○○0÷C0 行减数分裂产生扇细胞，但卵细胞不依靠精子来恢复成二倍体。对卵细胞二倍性的恢复有两种猜 测：【.卵细胞自体基因组通过复制来实现；Ⅱ.卵巢内某个极体发挥精子的作用与卵细胞融合。科 病毒DNA互补链合成复制餐DNA滚动复制 病毒DNA 学家将象鼻虫置于恶劣条件下培养，并进行实验。回答下列问题 ATTV和HV的遗传物质彻底水解，所得产物最多有4种物质相同 B.图示①和②过程需要解旋酶，DNA聚合酶和DNA连接酶等酶参与 /几乎 无荧光标 C.图示③过程既有磷酸二酯键的合成，也有磷酸二酯键的断裂 D.图示③和④过程所需模板与图示①和②过程所需模板是相同的 800 10.大肠杆菌在含有H-脱氧核苷酸的培养液中培养，'H-脱氧核苷酸糁入到新合成的DNA链中，经特 殊方法显色，可观察到双链都掺人'H脱氧核苷酸的DNA区段显深色，仅单旋摻入的显浅色，未掺 脱氧核打 人的不显色。掺入培养中，大肠杆菌DNA第2次复制时，局部示意图如图。假设该DNA分子含有 011223344 DNA相对含量 核中染色体杂色体放大图 个碱基对，其中腺嘌吟含有m个。下列说法正确的是 图甲 图乙 图丙 A.图中DNA双链区段①和②呈现颜色相同 (1)利用流式细胞仪（根据细胞中核DNA的相对含量对细胞进行分选并计数），检测弧雌生殖子代 B.a链与b链的碱基序列互补面与c链的相同 雄虫组织细胞的核DNA含量，结果如图甲，由此可以排除假说 ,理由是 C,由图可知DNA的复制以半保留的方式进行 D.该DNA第2次复制需消耗3(n一m)个胞密啶脱氧核苷酸 (2)取昆虫多个卵原细胞分为两组，分别放置于无荧光标记的培养液，脱氧核苷酸被蓝色荧光标记的 三、非选择题：本题共2小题，共48分。 培养液中培养出扇细胞。用荧光显微镜察蓝光激发光下的细胞，有了新的发现（钻果如图乙）. 11.(24分)研究发现一些特定的细菌（菌T)DNA分子中存在一种特殊的DNA序列，由重复序列（◆） 根据结果可排除假说 ,理由是 和间隔序列（口）交替排列组成，间隔序列中部分DNA片段来自噬菌体，如图1所示。科学家用两 种噬菌体(P1和P2)侵染野生型菊T,研究其对噬菌体侵染的敏感性，以推断其对噬菌体抗性的高 (3)某雕性象鼻虫体细胞核基因中存在一对等位基因E、心，利用PCR技术分别扩增亲本与子代的E 低，结果如图2所示。请分析回答下列问题： ε基因，电泳结果如图丙所示，子代的基因型为 ,根据该子代基因型结果，不能判断出 口高 假说③孤雌自融合生殖的具体模式，理由是 ①包…野生型 ◆sT52012.s1和S2来自于P川 (4)若基因型为Ee的象鼻虫进行假说③中的孤龈生殖，检测子代基因型发现EE；E©：ce的比例为 ◆5国◆工包…s3为P1和p2共有 7:2:?(所有卵细胞均存活且繁殖后代)，侧亲本卵细胞发生自复制的比例是 ◆S☒团包…S4来自于P2 对P1侵染的敏感性 对P2侵染的敏感性 图1 图2 学科素养周测课（十三）生物学第3页（共4页） 真题密卷 学科素养周测评（十三）生物学第4页（共4页）·生物学· 参考答案及解析 2025一2026学年度学科素养周测评（十三） 生物学·基因的本质 一、单项选择题 体上的相对位置关系，C正确；A、a与B、b都位于 1.B【解析】格里菲斯实验中，死亡的小鼠体内可 Z染色体上，雄蝴蝶的染色体组成是ZZ型，由于 找到活的S型细菌和R型细菌，因为小鼠体内发 等位基因A和a被标记为黄色，则复制后基因都 生了部分R型细菌向S型细菌的转化，S型细菌 加倍，最多可观察到4个黄色荧光点，D正确。 有毒，导致小鼠死亡，A错误；艾弗里实验中，科学 4.B【解析】根据图中的实验过程可知，自变量是 家将S型细菌的不同组成部分分别与R型细菌混 标记T2噬菌体的元素种类(S和P元素)，A正 合，得到的所有的组中都有R型细菌，R型细菌落 确；若保温后搅拌不充分，则部分被35S标记的T2 表面粗糙，故所有组别的固体培养基上都有粗糙 噬菌体会随着大肠杆菌成为沉淀物，导致a上清 型菌落，B正确；噬菌体侵染大肠杆菌实验中，只 液中的放射性(35S)降低但不会无放射性，B错误； 有DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳吸附在细 若保温时间过长，则b中大肠杆菌裂解后，子代噬 菌表面，搅拌的目的是分离病毒外壳和细菌，C错 菌体释放出来，离心后进入上清液，导致b中上清 误；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,烟草花叶 液的放射性偏高，C正确；该实验可以证明T2噬 病毒侵染实验中，去除蛋白质的RNA也具有感染 菌体的遗传物质是DNA,不能证明其他生物的遗 能力，D错误。 传物质大部分是DNA,故不能证明DNA是主要 2.B【解析】在噬菌体侵染细菌的实验中，通常使 的遗传物质，D正确。 用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，因为35S是蛋白5.C【解析】STR是广泛分布于真核生物核基因组 质中硫元素的放射性同位素，1“C为稳定性同位 中的简单重复序列，即DNA部分序列，STR骨架 素，DNA和蛋白质都含有C,因此，用14C标记的 是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成的，A错误； 大肠杆菌来培养T2噬菌体，无法确保噬菌体的蛋 A一T碱基对含有两个氢键，C一G碱基对含有三 白质外壳被特异性地标记，A错误；保温时间过 个氢键，STR的A一T碱基对所占的比例较多，相 短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，但由 对于其他同长度DNA,STR的稳定性较差，B错 于亲代噬菌体本身就含有35S,因此，上清液本身就 误；STR重复次数在个体间呈高度变异性并且数 含有较强放射性，因此，过程③保温时间过短理论 量丰富，采集并分析大熊猫粪便中的STR可以调 上不会影响上清液的放射性强度，B正确：搅拌不 查大熊猫的种群数量，C正确；根据碱基互补配对 充分，噬菌体的蛋白质外壳未能与细菌分离，会随 原则，STR中(G十C)占比在单双链中相同，故若 细菌一起在沉淀物中，过程④中的搅拌不充分会 某一STR中(G+C)的比例为40%，则该STR的 导致沉淀物的放射性强度增大，C错误；本实验让 一条链中(G十C)的比例为40%，D错误。 获得的35S标记的T2噬菌体侵染32P标记的大肠 6,D【解析】大肠杆菌的DNA包括位于拟核的 杆菌，由于子代噬菌体繁殖时原料含有32P,且 DNA以及位于细胞质中的小型环状DNA,因此 DNA的半保留方式复制，因此过程⑤大肠杆菌裂 其DNA复制不仅发生在拟核中，A错误；根据半 解后得到的子代噬菌体全部含有2P,D错误。 保留复制特，点，亲代细菌DNA分子2条链都 3.B【解析】对于细胞生物而言，基因是有遗传效 是15N,经过1次复制，产生的DNA均为一条链含 应的DNA片段，A和B基因是有遗传效应的 有15N而另一条链不含，离心后结果为全中，对应 DNA片段，A、a与B、b都位于Z染色体，Z染色 试管I;试管Ⅱ是大肠杆菌DNA复制2次后的结 体是其载体，A正确：FISH是利用荧光标记的特 果，B错误；由实验第一代的结果(DNA带为全中 异DNA片段为探针与染色体DNA单链进行杂 带)和第二代的结果（一半中带、一半轻带），证明 交，在荧光显微镜下对待测DNA进行定性、定量 了DNA复制方式为半保留复制，C错误；由于1 或相对定位分析的方法，而Z染色体的一个DNA 个含有4N的DNA分子，其相对分子质量为A, 就有2条链，故一次FISH不能对Z染色体上 则每条链的相对分子质量为A/2;1个含有15N的 DNA的所有碱基序列进行测定，B错误；FISH可 DNA分子，其相对分子质量为B,则每条链相对分 在荧光显微镜下对待测DNA进行定性、定量或相 子质量为B/2;亲代细菌DNA分子2条链都 对定位分析，故FISH可测定A、a与B、b在染色是15N,将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上， ·7· 4 真题密卷 学科素养周测评 连续繁殖三代，得到子三代共8个DNA分子，这8 嘌呤含有m个，胞嘧啶数目为(n一m),因此，第 个DNA分子共16条链，只有2条是含有15N的， 2次复制时，共需2(n一m)个胞嘧啶脱氧核苷酸， 14条是含有14N的，因此总相对分子质量为B/2X D错误。 2+A/2×14=B十7A,所以每个DNA的平均相 三、非选择题 对分子质量为(7A十B)/8,D正确。 11.(24分，除标注外，每空3分) 7.B【解析】DNA的多起，点双向复制提高了DNA (1)DNA/脱氧核糖核酸(2分)细菌/菌T(2分) 复制的效率，A正确；随着细胞周期进入S期 (2)双螺旋结构基因重组(2分) (DNA合成期)，双环状六聚体被激活，连同其他 (3)获得来自P1的S1和S2序列获得来自P2 复制激活因子一起形成两个复制体，说明需要结 的S4序列获得来自P1的S3序列间隔序列 合两个解旋酶组装形成两个复制体，B错误：DNA 中来自噬菌体的部分DNA片段与菌T对噬菌 子链的延仲方向是从5'端到3'端，C正确；DNA 体的抗性有关 复制过程中需要DNA聚合酶和解旋酶的参与，D (4)用多种不同的噬菌体（含S1、S2、S3和S4)去 正确。 侵染细菌，通过观察细菌的存活状况，来筛选所 二、多项选择题 需要的新型工程菌X 8.ABC【解析】本实验需要保证没有自变量以外其 【解析】(1)噬菌体的遗传物质是DNA(脱氧核 他物质的干扰，所以防止外来物质的污染是本实 验需要注意的事项之一，A正确；第2~5组分别 糖核酸)，噬菌体又叫细菌病毒，专一性地寄生在 加入了蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶，能除去 细菌细胞中，所以实验室培养P1和P2需要先在 相应的物质，属于控制变量方法中的“减法原理”， 培养基质中培养细菌（或菌T),然后接种P1和 B正确：各组均加入了S型细菌提取物，第1组除 P2继续培养。 加入S型细菌提取物外未做任何处理，属于对照 (2)菌T的DNA分子重复序列和间隔序列的空 组，C正确；蛋白酶、RNA酶、酯酶没有除去DNA, 间结构基本相同，均为双螺旋结构。其中部分间 从而让转化发生，并非是蛋白酶、RNA酶、酯酶促 隔序列来自噬菌体，这种现象说明来自不同生物 使“转化”发生，D错误。 的DNA片段可以发生基因重组。 9.AC【解析】TTV的遗传物质是DNA,HIV的遗 (3)依据题千信息可知，实验的目的是研究间隔 传物质是RNA,两者的遗传物质彻底水解，所得 序列对噬菌体侵染的敏感性，以推断其对噬菌体 产物最多有4种物质相同，即磷酸、胞嘧啶、腺嘌 抗性的高低，结合图1和图2可知，若菌T获得 呤和鸟嘌呤，A正确；由于该病毒的DNA是单链， 来自P1的S1和S2序列(S1和S2来自于P1), 所以该DNA复制过程不需要解旋酶参与，B错 则其对P1侵染的敏感性低；若菌T获得来自P2 误；图示③过程，需要先将图示①和②过程合成的 的S4序列(S4来自于P2),则其对P2侵染的敏 单链环状DNA切开，再沿着切口的3'端进行延 感性低；若菌T获得来自P1的S3序列(S3为 伸，故该过程既有磷酸二酯键的合成，也有磷酸二 P1和P2的共有序列)，则其对P1和P2侵染的 酯键的断裂，C正确；据图分析，③和④过程所需 敏感性均低，说明间隔序列中来自噬菌体的部 模板与①和②过程所需模板是不相同的，D错误。 分DNA片段与菌T对噬菌体的抗性（或敏感 10.BC【解析】大肠杆菌在含有3H标记的培养液 性)有关。 中培养，第1次复制后产生的子代DNA的两条 (4)依据题千信息可知，欲研发的新型工程菌X 链一条被3H标记，另一条未被标记，第2次复制 能抵抗很多种噬菌体侵染，所以可以使用多种不 时，以两条链中一条被3H标记，另一条未被标记 的DNA分子为模板，因此，DNA双链区段①为 同的噬菌体（含S1、S2、S3和S4)去侵染细菌，通 浅色，②中两条链均含有3H显深色，A错误；图 过观察细菌的存活状况，来筛选所需要的新型工 中a链为模板链，b链是新合成的子链，二者碱基 程菌X。 序列互补，C链是以d链为模板复制而成的，因 12.(24分，除标注外，每空3分) 此，与a链碱基序列相同，B正确；新合成的DNA (1)②未受精的卵发育出的雄虫体细胞DNA 分子一条是母链，一条是子链，因此为半保留复 相对含量为11，经DNA复制后核DNA相对含 制，C正确；DNA分子含有n个碱基对，其中腺 量最多为22(5分) ·8 ·生物学· 参考答案及解析 (2)①图乙中卵细胞含有蓝色荧光，说明卵原 分别代表E与e基因，但无法确定具体为哪条。 细胞分裂出卵细胞过程进行DNA复制，假说① 子代基因型有一条，说明是纯合子，基因型为EE 生殖细胞不进行DNA复制(4分) 或ee。亲本卵细胞类型有E、e,极体类型有E、e。 (3)EE或ee两种假说都可能出现EE或ee的 假说③(I)、(Ⅱ)均可能产生基因型为EE或ee 后代 的子代，即两种假说都可能出现EE或ee的 (4)3/4 后代。 【解析】(1)假说①、假说③孤雌生殖后代体细胞 (4)基因型为Ee的虫卵细胞类型有E:e=1:1, 核DNA数目与亲本相同，都为22，经DNA复制后 极体类型有E:e-1:1。若只进行假说③中（Ⅱ）， DNA含量最多可以达到44，符合图甲。只有假说 则子代基因型EE:Ee:ee=1:2:1。若只进行 ②未受精的卵发育出的雄虫核DNA为11，经 假说③中（①），则子代基因型为EE:ee=1:1。现 DNA复制后DNA最多可达到22，不符合图甲。 设亲本卵细胞发生假说③中（Ⅱ）的比例为m,则子 (2)用荧光显微镜观察发现图乙中卵细胞含有蓝 代Ee所占比例为1/2m,再由检测子代基因型发 色荧光，说明卵原细胞分裂出卵细胞过程进行 现EE:Ee:ee的比例为7：2：7可知，子代Ee DNA复制，假说①生殖细胞不进行DNA复制， 所占比例为1/2m=1/8,推出m=1/4,进而可推 由此可以排除假说①。 出亲本卵细胞发生自体基因组复制即假说③中（工） (3)电泳结果显示图中亲本为杂合子，两个条带 所占的比例为1-1/4=3/4。 2025一2026学年度学科素养周测评（十四） 生物学·基因的表达 一、单项选择题 3.B【解析】转录过程中会消耗胞嘧啶核苷酸、尿 1.B【解析】起始密码子是翻译的起点，起始密码 嘧啶核苷酸等原料，胸腺嘧啶核苷酸是DNA合成 子与tRNA互补配对，启动翻译，A正确；核糖体 的原料，A错误；ATCase催化的产物，其含量过多 沿mRNA移动的方向是：5'端→3'端，B错误；由 时会对ATCase产生抑制作用，由图可以看出，过 于核糖体移动的距离有变化，则可能会导致 多的CTP与ATCase结合会导致ATCase的空间 mRNA上提前或者延后出现终止密码子，可能导 结构发生改变和活化位，点的关闭，B正确； 致翻译出的多肽链的结构发生改变，C正确：核糖 ATCase参与生成的嘧啶核苷酸包括胞嘧啶核苷 体移码现象是核糖体沿mRNA移动一次的距离 酸、尿嘧啶核苷酸和胸腺嘧啶核苷酸，因此，若抑 可能是两个或四个碱基，并没有改变细胞中的遗 制ATCase的活性，则会影响相关基因的表达和 传物质，D正确。 DNA的复制，C错误；CTP是ATCase催化的产 2.D【解析】密码子是指位于mRNA上三个决定 物，其含量过多时会对ATCase产生抑制作用，说 一种氨基酸的相邻的碱基，图中转运氨基酸丙的 明该过程是负反馈调节，D错误。 tRNA上的反密码子为ACC,则氨基酸丙的密码 4.A【解析】翻译时，转运RNA运输氨基酸，因此， 子是UGG,A错误；P位点tRNA上携带的氨基 与亮氨酸结合的小RNA应该是tRNA,A错误； 酸会转移到位于A位点的tRNA上，而后由于核 据图可知，放射性最初出现在亮氨酸-小RNA复 糖体的移动，原本处于A位，点的tRNA变成P位 合物中，然后在新合成的蛋白质中检测到了放射 ,点，空出的A位，点继续结合新的tRNA,B错误； 性，这说明放射性亮氨酸从复合物中转移到了新 由于终止密码子不决定氨基酸，当核糖体遇到终 合成的蛋白质中，B正确；蛋白质的合成是一个复 止密码子时，翻译过程会终止，反密码子不会与终 杂的过程，需要多种成分的参与，其中，核糖体是 止密码子碱基互补配对，C错误；密码子具有简并 蛋白质合成的场所，氨基酸是蛋白质的原料，RNA 性，一种氨基酸可能对应多种密码子，故密码子改 (包括mRNA、tRNA和rRNA等)则在这个过程 变，合成的肽链不一定改变，因而能降低基因突变 中起到了关键的作用，题目中提到的“蛋白质体外 带来的风险并保证翻译的速度，D正确。 合成体系”应该包含了这些基本成分，C正确；在 ·9. 4