身体上的尺子 活动一 身体上的长度（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“身体上的尺子”主题，核心围绕身体部位长度测量展开。通过“买衣服需量身高肩宽”等生活情境导入，引导学生发现测量需求，构建“想了解的部位-选择工具-合作测量记录”的学习支架，衔接量感培养与实践操作。 其亮点在于以生活化问题驱动，如“买裤子量腰围”，激发学生用数学眼光观察生活。通过两人合作测量、填写记录表格，培养量感与抽象能力，体现应用意识。学生在实践中发展量感和动手能力，教师可直接使用结构化活动设计，提升教学效率。

活动一 身体上的长度 身体上的尺子 义务教育人教版二年级上册 生活中，什么情况下需要知道身体上一些部位的长度？ 要给你买衣服了，需要量一下你的身高…… 买上衣时要量肩宽…… 买裤子时要量腰围…… 你想了解自己身体哪些部位的长度？ 我想知道自己的身高和头围。 我想量一量我的肩宽和腰围。 我想知道自己的脚长和颈围。 用什么工具测量身体这些部位的长度呢？ 软尺 卷尺 米尺 量 一 量 测量部位 身高 肩宽 腰围 头围 颈围 脚长 测量结果 两人合作，选择合适的测量工具量一量并记录。 （各组填写完后，教师组织交流。） 你在活动中有哪些收获和感想？与同伴说一说。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $