第4单元 厘米和米 整理和复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（人教版2024）

本资料是人教版二年级上册“厘米和米”单元的小学数学课件，系统梳理了长度单位（厘米、米）、单位换算及线段认识与测量等核心知识，通过“知识回顾”引导自主总结，借助“知识图”构建框架，串联量短/长物体的单位选择、线段测量要点，形成完整知识网络。 其亮点在于融合核心素养设计活动，“知识图”培养几何直观，“断尺子画线段”发展创新意识，“汽车过桥”等问题强化量感与应用意识，分层练习覆盖基础与拓展，落实“观察、思考、表达”素养，助学生巩固知识，为教师提供针对性复习方案。

义务教育人教版二年级上册 厘米和米 四 整理和复习 知识回顾 通过本单元的学习，你有哪些收获？ 我认识了厘米和米，它们都是长度单位。 1米＝100厘米 我知道量蜡笔的长度就是去数它有几个1厘米长。 3厘米 我认识了线段，知道线段是直的，可以量出长度。 你还有哪些收获？画一画、写一写吧。 下面是小丽整理的“知识图”。 向大家展示你的“知识图”，一起交流吧! 巩固应用 1.填一填。 4 2 3 1 黑板宽约1（ ）。 2.在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）。 书本长约26（ ）。 房子宽约5（ ）。 粉笔长约7（ ）。 杯子高约9（ ）。 树高约8（ ）。 厘米 米 厘米 厘米 米 米 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米 ＞ ＝ ＜ 4. （1）全长是100厘米，也就是______米。 1 （2） 已经爬了70厘米，还剩______厘米。 30 （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 蚂蚁已经爬了80厘米，距离终点还有多少厘米？ 100－80＝20（厘米） 答：距离终点还有20厘米。 （合理即可） 5.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） 6.想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米 的线段？ 6厘米 （方法合理即可） 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $