综合与实践 数学连环画（课件PPT）-【指南针·针对学习】2025-2026学年新教材二年级数学上册课时同步练（西南大学版2024）

本小学数学课件围绕“综合与实践 数学连环画”单元展开，通过“生活处处有数学”“我是小小绘画家”“数学故事会”三个课时系统梳理知识。各课时从生活情境中的数学应用切入，逐步过渡到创作表达与故事整合，构建“观察-应用-表达”的知识网络，体现知识点间的逻辑联系。 该资料以“数学连环画”为载体创新复习策略。通过门票计算、停车收费等练习，引导学生用数学眼光观察现实世界，培养抽象能力与量感。设计编乘法故事、画数学故事活动，鼓励用数学语言表达数量关系，发展模型意识。补充连环画信息环节则锻炼数学思维，提升运算能力与推理意识。分层练习适配不同学生，助力知识巩固，也为教师提供高效复习支持。

缓胃 针对学 指 ·针对学习·二年级数学XS 综合与实践数学连环画 第1课时 生活处处有数学 快乐练 一、天天和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去植物园玩。用50元钱买门票，够吗？ 植物园 票价 售票处 成人：每张9元 儿童：每张6元 二、下图是停车场收费标准。 停车收费标准 (1)停靠3辆面包车要收费多少钱？ 小汽车4元 面包车6元 货车8元 (2)停靠1辆货车和6辆小汽车一共要收费多少钱？ 心间关 三、照样子，编故事。 3×6 (1)我买了( )盒巧克力， (2) 每盒()块。 一共有多少块巧克力？ 第2课时 我是小小绘画家 一、下面是可可画的数学故事。先把右面的图补充完整，再列式计算。 我已经采了 我只采 25个蘑菇。 了7个。 )个 小白兔以( 小灰兔 小灰兔比小白兔 采蘑菇 少采多少个？ )个 少？个 二、看下面图片，讲一讲其中的数学故事。 跑致要 80 开心间关 三、你也试一试，画出自己的数学故事吧！ 第3课时 数学故事会 一、把下面的数学连环画中的数学信息补充完整。 妈妈给我15元钱， 可乐 汉堡 薯条 买汉堡和薯条。 3元 6元 4元 m ●● 88 (1)第三幅图补充信息： ○LL (2)第四幅图补充信息： ☐○☐=()☐○=☐(