综合与实践 身体上的尺子（课件PPT）-【指南针·针对学习】2025-2026学年新教材二年级数学上册课时同步练（西南大学版2024）

本小学数学课件围绕“身体上的尺子”单元，系统梳理身体尺的认识、测量应用及拓展延伸。3个课时层层递进，从发现一拃、一步等身体尺，到用身体尺估测与实测，再结合古诗、成语渗透文化，形成“认知-实践-拓展”的知识脉络。 其亮点在于以“做中学”培养量感与应用意识，如“书包高用拃估测”“腰围测量辨析”等活动，结合“凉州词”“尺有所短”渗透文化，设爱心闯关分层练习。既让学生在实践中发展量感与创新意识，又为教师提供系统复习方案，提升教学针对性。

缓胃 针对学 指 ·针对学习·二年级数学XS 综合与实践身体上的尺子 第1课时 发现身体上的尺子 一、填一填。 1.我们每人身上都有“身体尺”，例如：拃（如图），请你测量一下自己的一柞大约( )厘米，同样用 拃量课桌的长度，老师量的是3柞，乐乐量的结果是5柞，这是因为长度单位( )的原因。 2.两人合作，量出一步和一庹大约各有多长。 一步大约长( )厘米 一庹大约长( )米( )厘米 二、选一选。 1.下面的这些“身体尺”，长接近1米的是( )。 ③ 2.比较一下自己的一拃、一步和一庹的长度，( )最长。 ①一拆 ②一步 ③一庹 三、乐乐和爸爸要给妈妈做一条新围裙。爸爸用手量了量，妈妈的围裙正好五柞长，乐乐用手在布 上量出五柞做成一条围裙。请你猜一猜，乐乐做的这条围裙，妈妈穿上后会合适吗？如果不合 适，是会大还是会小？ 第2课时用身体上的“尺子”测量 快乐练司 一、用“身体尺”先估一估，再用尺量。 估一估（用身体尺） 量一量（用尺量）》 书包高 ()拃 )厘米 文具盒高 ()指 ( )厘米 床的长 ()步 ( )厘米 二、选一选。 1.爷爷的手一拃长约20厘米，他量了书桌约有3柞长。书桌大约长( ）。 ①60厘米 ②80厘米 ③100厘米 2.加加用“身体尺”在班级里进行测量，下面哪句话是正确的？( ) ①教室大约长3步 ②数学书大约厚3拃 ③黑板大约长3庹 3.华华和同同用测量同一张纸条，华华用5拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，( ）。 ①华华的一拃长一些 ②同同的一拃长一些 ③两个人的一拃同样长 三、在括号里填上“拃”“步”或“庹”。 1.课桌的长可以用“身体尺”( )来量。 2.黑板的长可以用“身体尺”( )来量。 3.足球场的宽可以用身体尺( )来量。 野开 心间关 四、笑笑的一柞长约13厘米，她量了书桌约有3柞长，也就是大约长60厘米。你还能用这种方法测 量其他物体吗？试着说一说，做一做。 第3课时尺子乐园 一、古诗中的计量单位。 1. 凉州词 王之涣 仞是古代的长度单位，一仞相当于七尺或八 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 尺，一尺约合23厘米。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 上面诗句中写到“一片孤城万仞山”，一仞最高约达多少厘米？