1.3 中国的行政区划 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期商务星球版(2024)

2025-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的行政区划
类型 学案-导学案
知识点 疆域
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 320 KB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54475835.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案围绕中国的行政区划展开,引导学生明确三级行政区划层级,掌握34个省级行政区的分类、数量及名称、简称、行政中心,通过自主预习填空奠定基础,合作探究读图定位与生活信息辨识深化理解,智能演练巩固知识,最终以思维导图梳理脉络形成学习支架。 资料突出地理实践力与区域认知培养,结合身份证编码、快递地址等生活实例建立联系,设计编写口诀、标注地图等探究任务提升综合思维,习题分层覆盖选择、简答与综合应用,思维导图助力知识系统化,有效增强学生空间定位与解决实际问题的能力。

内容正文:

第一章 中国的疆域与行政区划 第三节 中国的行政区划 班级: 姓名: 【学习目标】 1.明确我国行政区划的划分层级,知晓 34 个省级行政区的分类(省、自治区、直辖市、特别行政区)及数量。 2.能准确记忆 34 个省级行政区的名称、简称、行政中心,并在地图上熟练定位。 3.理解行政区划与日常生活的联系,增强运用行政区划信息解决实际问题的能力。 【学习过程】 (一)自主预习・快乐感知(填空题) 1.我国行政区划分为____、____、____三级;其中省、自治区分为____、____、____、____;县、自治县分为____、____、____。 2.我国共有____个省级行政区,包括____个省、____个自治区、____个直辖市和____个特别行政区。 3.香港特别行政区设立于____年____月____日,澳门特别行政区设立于____年____月____日。 4.北京市的简称是____,行政中心是____;天津市的简称是____,行政中心是____。 5.内蒙古自治区的简称是____,行政中心是____;新疆维吾尔自治区的简称是____,行政中心是____。 6.台湾省的简称是____,行政中心是____;海南省的简称是____,行政中心是____。 7.行政区划与人们生活密切相关,居民____号码、____号码、____号码等都要根据行政区划进行编码。 (二)合作探究・快乐学习 探究任务一:认识省级行政区的分布与特征 1.读图 1.15,找出北京市、香港特别行政区、澳门特别行政区,描述它们的位置。 2.找出内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区,简述它们的位置特点。 3.找出海南省和台湾省,简述它们的位置特点。 探究任务二:辨识生活中的省级行政区信息 1.任选一个省级行政区(如安徽省),说说它的 “左邻右舍”(相邻省级行政区)。 2.尝试编写识记省级行政区的口诀,如 “两湖两广两河山”,并解释口诀中涉及的省级行政区。 3.收集生活中的省级行政区信息(如食品包装产地、快递单收发地、省级电视台台标等),标注在《中国省级行政区地图》上。 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1.我国行政区划的划分层级不包括() A. 省B. 县C. 乡D. 村 2.我国共有多少个省级行政区() A. 23 个B. 30 个C. 34 个D. 35 个 3.下列属于直辖市的是() A. 北京市、武汉市 B. 上海市、重庆市 C. 天津市、广州市 D. 南京市、沈阳市 4.广东省的简称和行政中心分别是() A. 粤、广州B. 桂、南宁C. 闽、福州D. 琼、海口 5.关于香港和澳门特别行政区,说法正确的是() A. 香港设立于 1999 年 12 月 20 日 B. 澳门设立于 1997 年 7 月 1 日 C. 两者都是中国的特别行政区 D. 两者都位于珠江口北侧 二、简答题 1.请简述我国行政区划划分的意义。 2.请说出三个你所知道的省级行政区的名称、简称及行政中心。 三、综合题 1.读 “中国的省级行政区” 图(图 1.15)和 “中国省级行政区的名称、简称和行政中心” 表(表 1.1),完成下列问题。 (1)填写下列省级行政区的简称和行政中心: 名称 简称 行政中心 山西省 吉林省 浙江省 四川省 西藏自治区 (2)找出与安徽省相邻的省级行政区,写出它们的名称:____、____、____、____、____、____。 (3)说明行政区划在日常生活中的应用(至少举两例)。 【思维建构】 请以思维导图的形式,梳理本节关于 “中国的行政区划” 的知识,包括行政区划层级、34 个省级行政区的分类与数量、省级行政区的名称 / 简称 / 行政中心、行政区划的生活应用等内容。 【答案】 (一)自主预习・快乐感知(填空题) 1.省;县;乡;自治州;县;自治县;市;乡;民族乡;镇 2.34;23;5;4;2 3.1997;7;1;1999;12;20 4.京;北京;津;天津 5.内蒙古;呼和浩特;新;乌鲁木齐 6.台;台北;琼;海口 7.身份证;电话;车牌 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1-5DCBAC 二、简答题 1.我国划分行政区划便于行政管理和经济建设,加强民族团结,有利于优化资源配置、推进区域协调发展、对接国家战略等。 2.示例:山东省,简称鲁,行政中心济南;湖北省,简称鄂,行政中心武汉;云南省,简称云(或滇),行政中心昆明。 三、综合题 (1) 名称 简称 行政中心 山西省 晋 太原 吉林省 吉 长春 浙江省 浙 杭州 四川省 川(或蜀) 成都 西藏自治区 藏 拉萨 (2)河南省、山东省、湖北省、江西省、江苏省、浙江省 (3)示例:居民身份证号码编码依据行政区划;快递收发地址需填写省级行政区信息;车牌号码包含省级行政区简称等。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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