11.3电荷（教学课件）----2025-2026学年北师大版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕摩擦起电现象、电荷种类及相互作用、验电器原理、摩擦起电原因及静电现象的应用与防护展开，通过“冬天脱毛衣炸毛”“梳子梳头发吸引轻小物体”等生活情景导入，结合合作探究实验引导学生观察现象、总结规律，构建从生活现象到科学本质再到实际应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，设计“摩擦吸管转动”“气球带电靠近实验”等活动培养学生探究能力，结合油罐车铁链防护、静电喷涂等实例深化物理观念，通过思维导图整合知识体现科学思维。教师使用可提升教学效率，学生能在实践中理解物理与生活联系，培养应用意识和科学素养。

第十一章　电路、电流和电压 电荷 第三节 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 1 认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及其相互作用。 2 了解验电器的原理及其作用。 3 知道摩擦起电的原因。 4 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 学习目标 你有过类似的经历吗？ 为啥会炸毛？ 情景引入 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 一、摩擦起电 1.活动：做一做 (1)用塑料梳子连梳几下头发，观察到什么现象？ 合作探究 (2)用绸布与塑料尺子摩擦，再靠近碎泡沫，你发现了什么？ 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 2.摩擦过的物体能够______头发、碎泡沫等轻小物体，我们就说该物体带了____，或者说带了_____。由于______而使物体带电的现象叫摩擦起电。 思考：你能举出生活中摩擦起电的实例吗？ 吸引 电 电荷 摩擦 冬天脱毛衣时出现火花 开车门时手与车门间的触电感觉 1.实验：探究电荷间相互作用的规律 实验1 (1)用大头针将饮料吸管固定，使其能自由转动 (如图) 。用餐巾纸摩擦饮料吸管使其带电； (2)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近饮料吸管一端，记录观察结果； (3)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近饮料吸管一端，记录观察结果。 二、两种电荷 合作探究 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 实验2 (1)把气球悬吊起来，用干燥的毛巾和气球摩擦使气球带电； (2)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球，记录观察结果； (3)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球，记录观察结果。 实验3 用如图所示的装置和步骤进行实验。 ①当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时(图甲)，发生的现象是___ ___________。 ②当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时(图乙)，发生的现象是_____ _________。 者相互排斥 两 相互排斥 两者 ③当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时(图丙)，发生的现象是______________。 两者相互吸引 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，符号“+” 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，符号“-” 同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引 电荷间的相互作用规律： 2.自然界只存在_____种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为____电荷，把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为_____电荷。同种电荷相互______，异种电荷相互_______。 两 正 负 排斥 吸引 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 带电体所带电荷的判断： 相互作用 吸引 带异种电荷 一个带电，一个不带电 排斥 带同种电荷 小明做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，用细线分别系紧吸管一端，再将吸管另一端同时与头发摩擦，使它们带电并靠近悬挂。图中的现象可能出现的是(　　) 学以致用　 C 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 1.验电器是实验室常用来检验物体__________的仪器。工作原理是同种电荷相互_______。 2.验电器的金属箔带电量越大，张开的角度越____。 是否带电 排斥 大 三、验电器 合作探究 (2024·湖北)将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是(　　) 学以致用　 A 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 摩擦起电的原理 1.通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上______，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 2.物体摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体失去 带 电，得到电子的物体带等量的 电。 3.摩擦起电并 创造电荷，只是电荷从一个物体 到另一个物体。 科学拓展　 相等 电子 正 负 不是 转移 电荷的转移 四、静电现象的应用和防护 加油站的加油机上有一个如图所示的装置，你知道它起什么作用吗？ 1.生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的危害。 合作探究 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。   与静电有 关的现象 解释 应用 _________ 给物质微粒带上电以后，带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向移动，使喷出的雾状油漆带上电，让它飞向带异种电荷的待喷涂物件 静电植绒 使绒毛带电，让它飞向涂了胶的带异种电荷的布面 静电喷涂 2.利用静电，主要是利用带电体能够吸引轻小物体。 应用 _________ 使烟囱或空气中的尘埃带上电，让它飞向一定的地方，如带电的金属网上，就可以达到静电除尘的目的 静电复印 利用正、负电荷能互相______的原理，使带电的光敏材料表面在曝光时，按影像使局部电荷随光线强弱发生相应的变化，存留静电潜影，然后进行显影、影像转印和定影，得到复印件 静电除尘 吸引 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 防护 油罐车尾部常拖一条铁链 行驶中的油罐车里的油跟罐壁摩擦时会产生电荷，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，酿成事故，因此，油罐车尾部常拖一条铁链，将摩擦产生的电荷由铁链导入_____，以保证安全 大型绒毛加工车间要对车间空气加湿 摩擦起电在干燥环境下更容易发生，所以增大空气湿度可有效防止绒毛带电 避雷针 高大建筑物上安装避雷针，当带电云层靠近建筑物时，建筑物会感应出与云层不同的电荷，这些电荷会聚集到避雷针的尖端，达到一定程度后便开始放电，这样可以不停地将建筑物上的电荷中和，避免建筑物受损 大地 1.(2024·福州鼓楼区月考)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(　　) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 C 当堂检测 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 解析　与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；光滑瓷砖上的吸盘式挂钩，挂钩里面的空气被挤出，在外界大气压的作用下，将挂钩压在瓷砖上，故A错误； 削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，因为分子间有引力，故B错误； 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体，故C正确； 行驶的汽车，车外的空气流速大、压强小，车内的空气流速小、压强大，压强差就把窗帘压出窗外，故D错误。 2.(2025·长沙月考)尊老爱幼是中华民族的优良传统！小聪端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示。下列说法正确的是 (　　) A.梳头发过程中通过摩擦起电创造了电荷 B.泡脚和搓脚改变脚的内能的方式相同 C.用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于异种电荷相互排斥 D.梳头发过程中，若梳子得到电子将带负电荷 D 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 解析　梳头发过程中通过摩擦起电，发生了电荷的转移，故A错误； 泡脚是用热传递的方式改变脚的内能，搓脚是用做功的方式改变脚的内能，故B错误； 用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于同种电荷相互排斥，故C错误； 梳头发过程中，若梳子得到电子将带负电荷，故D正确。 3.(2024·桂林期中)如图所示，油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链，这是因为(　　) A.避免摩擦起电造成的危害 B.避免惯性造成的危害 C.为了提高发动机的效率 D.为了减小油罐车与地面的压强 解析　油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链，这是为了防止摩擦起电而产生电火花，引发油罐车发生爆炸事故，故选A。 A 包括电路图的绘制与分析。利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。利用思维导图整合零散知识。如声音的产生和传播特性。实验探究是物理学习的灵魂。建立物理模型简化问题，制作知识卡片记忆重要公式，物理实验的意外收获物理学习要注重过程而非结果。特别是串并联电路特点。想要学好初中物理课程，用图像法分析物理规律，特别是功和能的计算方法。通过测量实践掌握仪器使用，特别是串并联电路特点。 感 谢 观 看 $