6.第六单元练考卷 碳和碳的氧化物-【练客】2025-2026学年新教材九年级全一册化学单元期末大练考（人教版2024 安徽专用）

单元期末大练考安徽化学九年级全一册参考答案及解析 (2)空气中的氧气参与了反应，但反应前未称量氧 CaH2 +2H2O=Ca(OH)2 +2H2 气的质量 42 4 (3)sn+0,△Sn0, 84 kg 4284kg (4)罗蒙诺索夫只使用锡做实验，而拉瓦锡使用了 4 x=8 kg 多种物质进行实验 则产生的氢气可供这辆汽车行驶的距离为8kg× 14.(1)酒精灯 150km/kg=1200km (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 答：84 kg CaH,产生的氢气理论上可供这辆汽车 行驶1200km。 (3)便于直接读出氧气的体积 (2)干燥、密封保存 (4)K 6.第六单元练考卷碳和碳的氧化物 (5)A 1.B2.A3.D4.C5.A6.B7.C8.C9.A 15.(1)C 碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二 10.D11.D12.B 氧化碳，二氧化碳气体逸散到空气中，未被称量， 天平不能平衡 13.(1)C+0,点燃c0, (2)红色固体瓶塞被冲出（合理即可）由大到小 (2)光合 (3)太阳 原子（或碳原子、氢原子、氧原子） (3)化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 14.(1)试管 16.【作出猜想】质量守恒定律 (2)BC CaCO +2HCI-CaCl +H20+CO2 【实验探究】由于元素种类在化学反应前后都不发 生变化，生成物中有二氧化碳和水，说明反应物中 也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素， (3)① ②3 因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧 15.(1)不相似 元素 (2)增大反应物间接触面积，使反应更快更充分 (1)小烧杯中有液滴 (3)防止温度过高，过氧化氢受热分解 (2)澄清的石灰水变浑浊 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O (3)排尽装置中的空气，避免对实验造成干扰 (4)NaF (4)氢、氧元素的相对原子质量不同 16.(1)木炭不完全燃烧产生的（或木炭与二氧化碳 (5)①C、H、0②C2H0 反应产生的) 【解析】(5)①因为酒精在纯氧中充分燃烧，所以 (2)黑色粉末逐渐变成红色 生成物中的碳、氢元素均来自酒精，8.8gC02中 c0+Cu0△Cu+C0, 含有碳元素的质量为88g×(×10%)=2.4g, (3)缺少尾气处理装置 (4)锥形瓶中的液体倒吸入球形干燥管中 5.4g水中含有氢元素的质量为5.4g×(8 (5)9:16 (6)BCD 100%)=0.6g,生成物中所含碳、氢元素的质量 17.(1)解：设最多可固定二氧化碳的质量为x。 和为2.4g+0.6g=3g,3g<4.6g,酒精中含氧元 C0,+2NH, 一定条件 =C0(NH2)2+H20 素的质量为4.6g-3g=1.6g,则酒精中一定含 44 60 有碳、氢、氧三种元素；②由①可知，酒精中含有 x 120t 碳、氢、氧元素的质量分别是2.4g、0.6g和1.6g, 44 60=120t x=88t 碳原子、氢原子和氧原子的相对原子质量分别是 12、1和16，则碳原子、氢原子和氧原子的个数比 答：最多可固定二氧化碳88吨。 为是合061合=2：61，已知酒精的相对分 (2)小于实际生产过程中二氧化碳不能完全 116 转化 子质量为46，则酒精的化学式为C2H,0。 7.第七单元练考卷能源的合理利用与开发 17.（1)解：设84 kg CaH2产生氢气的质量为x。 1.C2.A3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.C 3大练考 九年级·全一册 8.(2025云南)下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是 A.C0和C0,均可通过C和O,反应得到 B.C0可作燃料，CO2可作气体肥料 6 第六单元练考卷 碳和碳的氧化物 C,C0有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 满分：40分考试时间：45分钟 9.[教材习题改编】二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。我国科研人员研 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16 制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示（部分产物已 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 省略)。已知X是一种单质：在一定条件下，反应I中生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物。下列关于 1.笔、墨、纸、砚被誉为“文房四宝”。下列制作“文房四宝”的相关工艺中涉及化学变化的是 ( 该转化的认识错误的是 ( A.伐竹制笔 B.烧炭集墨 C.裁剪纸张 D.磨石成砚 A.反应I的化学方程式为C02+H一C0+H0 ?2.物质在不斯运动和变化，在氧一碳循环过程中，碳元素由大气圈进入水圈的变化是 B.(CH2),中碳、氢元素的质量比为6：1 A.海水吸收二氧化碳 B.动植物的呼吸作用 C.反应【前后，原子和分子的数目均不变 化 C.微生物的分解作用 D.化石燃料的燃烧 D.该转化一定程度上能解决我国石油资源短缺问题 染3.近零碳是通过计算温室气体（主要是二氧化碳）排放，设计方案抵减“碳足迹”、减少碳排放，达到碳排放接近 10.“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是学习化学元素及 零。下列做法符合这一概念的是 ( 其组成物质相关知识的重要模型和工具。如图为碳元素的部分“价类二维图”， ↑化合价 A.教室人空未关灯 B.生活垃圾就地焚烧 下列说法正确的是 +d C.大力发展火力发电 D.推广新能源汽车 A.X点对应物质只有一种 4.下列有关二氧化碳的制取、收集、验满和检验的操作中，错误的是 B.Y点对应物质可用于供给呼吸 CH. C.Y和Z对应的物质化学性质相同 化物单质氧化物 物质类别 稀盐酸 澄清石 D.Y点对应物质和CaC03之间可以相互转化 毛石灰石 11.利用物质性质差异，可以对其进行鉴别、检验和除杂。下列实验设计合理的是 5.劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 选项 实验目的 实验设计 选项 劳动项目 化学知识 A 鉴别N2和C02 观察颜色 A 用碳素墨水书写档案 常温下碳的化学性质稳定 B 检验某气体是否为二氧化碳 將燃着的木条仲入集气瓶中，观察木条是否熄灭 用木炭烧烤食物 木炭具有吸附性 除去C0中少量的C0, 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 清理家中鱼红并通入空气 空气中的氧气易溶于水 D 区分水与过氧化氢溶液 取样，分别加入少量二氧化锰，观察现象 D 用酒精对图书馆的桌椅消毒 酒精可以燃烧 12.立新考法[创新实验]兴趣小组的同学设计了如图实验，已知标准大气压下水的沸点是100℃，且水的沸点 阅读下列材料，完成6~7题 随压强的降低而减小。下列说法错误的是 随着科学的发展，新的碳单质不断被发现。目前碳家族的主要成员有金刷 A①中热水沸腾的原因是锥形瓶内压强减小 NO,气体 10 mL 推入 石、石墨、C、无定形碳（炭黑、活性炭等）、碳纳米营、石墨烯、石墨炔、T-碳等 B.①中可用Ca(OH)2溶液代替NaOH溶液，实验现象完全 NaOH 10 mL- (红棕色) 研究表明，C与K等金属反应生成的化合物是超乎体。 活性炭 相同 溶液 兴趣小组同学根据所学知识做了如图甲、图乙所示家庭小实验。 C.实验结束后②中维形瓶内的溶液能使紫色石蕊溶液变红 98 C02 98℃ 扶水 水 6.下列关于碳家族的说法中，正确的是 D.对比①、②中的现象，可证明C0,与NaOH发生了反应 ①热水沸腾 ②热水不沸腾 A.T-碳与金刚石是同一种物质 B.C,与K反应生成的超导体可用于高铁 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）】 C.碳的单质都是黑色 D.金刚石、石墨、C的结构均相同 13.[跨学科实践活动](5分)(2025贵州一模改编)某兴趣小组开展了基于碳中和理念的跨学科学习。结合以下 7.有关上述家庭小实验的说法中，错误的是 资料，回答问题。 A.图甲实验说明有导电性的物质不一定是金属 I,源头控制：火力发电厂用煤粉作为燃料。 B.图乙瓶中红棕色气体变为无色 (1)碳完全燃烧时，发生反应的化学方程式是 C.图乙变化过程中压强不变 Ⅱ，多元封存：包括地质封存、生物封存等。 D.图乙实验说明活性炭可用于防毒面具中 (2)生物封存是植物通过 作用将C02转化为有机物。 第六单元练考卷安徽化学第1页（共4页） 第六单元练考卷安徽化学第2页（共4页） 大练考6 Ⅲ.可再生能源：“液态阳光甲醇合成”项目，能将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CH,OH)。如图是该项目中 任务二：揭秘“釉里红”色彩奥秘 反应的微观示意图。 卷大阳能 还原焰与釉里红（氧化铜）料在窑炉中发生了什么反应？同学们利用如图甲所示装置进行实验探究。 (3)从能量转化角度，该技术实现了 能→化学能的转 ●破原子 【进行实验】 变。合成过程中，未发生变化的微观粒子是 14.(6分)(2025珠海一模改编)下图是实验室常用制取气体的装置，请结合图示回答问题。 年 澄清石灰水 乙 (2)A装置硬质玻璃管中观察到的现象为 ,由此可知，“釉里红”呈现红色的色泽， 其主要原因是窑炉中发生反应产生了铜的缘故，发生反应的化学方程式为 0 (3)图甲装置中的一个不足之处是 (1)写出标号的仪器名称： (4)小组同学对B装置进行如图乙所示改进，球形干燥管可起到防倒吸的作用，此时熄灭酒精灯待冷却至室 (2)实验室制备和收集C0,可选用（填字母）装置，反应的化学方程式为 温，球形干燥管中观察到的现象是 注意：若答对第(5)(6)两小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (3)新情境[生活应用·二氧化碳自动补给]兴趣小组利用实验室制取二氧化碳的原理发明与生活相关 任务三：探究碳粉与氧气反应 的装置，设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置，如右图所示。 、平管口 将一定质量碳粉和氧气在密闭耐高温容器中，用电热丝引燃使之充分反应，碳粉完全消失（如图丙）。利卖 ①汽量调节阀能控制气体的流量，其供气速度可通过B瓶反映。 O气芝调节闻 用压强传感器测定容器内的气体压强变化，得到图丁所示图像（已知：一定温度和体积下气体的压强与分子数 请在B瓶虚线框中将导管补充完整。 1 水面处 成正比，P。表示1个标准大气压)。 2 ②为了水草更好地生长，确保二氧化碳能够充分溶人水中，最好将 水 3业业业 t压强/P 导管口放置于鱼缸（填“1”“2”或“3”）的位置。 A新 B瓶 水草缸 氧气压强传感器齿 1.5P 15,(6分)石墨希锂电池有优良性能，某品牌石墨烯锂电池的主要制备工艺流程如图所示。请结合图文信总，回 答问题。 引燃 碳粉 SO. 时间/s 电解液 浓硫酸 离 还 (5)根据图像分析，参加反应的碳和氧气的质量比为 H0溶液 洗涤 石墨 石墨 (6)下列说法正确的是（填字母）。 氧化设备 负极 A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧 B.CD段至少发生2个化学反应 (1)石墨烯的物理性质与金刚石 (填“相似”或“不相似”)。 C.由于反应放热和生成C0导致CD段压强增大D.E点气体成分是C0和C02,其质量比为14：11 (2)制备前将石墨粉碎的目的是 17.(5分)地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然气的总和还多数倍。在一定条件下以二氧化碳和氨气合成尿% (3)在氩气保护下，“氧化设备”内的H,02在酸性环境下能氧化石墨，该过程温度不宜超过50℃的原因是 素是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应原理为C0,+2NH,一定条雅C0(NH),+H,0。 。制备过程产生的02会造成环境污染，可用澄清石灰水吸收S02生 (1)按上述方法生产120吨尿素，最多可固定二氧化碳多少吨（写出计算过程）？ 成CaSO,沉淀和水，该反应的化学方程式为 (4)“组装”过程可用纯碱处理废液中的PF,反应的化学方程式为21PF。+9N,C0,一i,C0↓+2Na,PO,+ 8C02↑+12X,则X的化学式为 16.(6分)(2025毫州一模改编)“釉里红”瓷器色泽艳丽，数量极少，有瓷器贵族的美誉，“釉里红”的色泽是如何 得到的？请同学们结合下列任务一起探寻“釉里红”的色彩奥秘 【查阅资料】①“釉里红”是指在瓷胎上施以釉里红（氧氟化铜）料，再罩以无色透明釉，然后入窑在高温还原焰气 织中烧成的釉下瓷器：②古代烧制炉窑中常使用木炭等作为燃料。 任务一：探究还原焰的来源 (2)用计算得到的C0,质量进行生产，实际生产的尿素将（填“大于”“小于”或“等于”）120吨，原因 (1)还原焰是一氧化碳燃烧产生的，一氧化碳的来源可能是 是 (写一个)。 大练考6 第六单元练考卷安徽化学第3页（共4页） 第六单元练考卷安徽化学第4页（共4页）