2.第三单元练考卷 物质构成的奥秘-【练客】2025-2026学年新教材九年级全一册化学单元期末大练考（人教版2024 安徽专用）

大练考 九年级·全一册 8,如图是某密闭容器中氢气燃烧过程的微观示意图。下列有关说法正确的是 ●00 ●氧原子 2 第三单元练考卷 物质构成的奥秘 ○氢原子 满分：40分考试时间：45分钟 ② ③ 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） A.该反应中元素种类不变 B.该反应属于物理变化 1生活中常接触到“加铁酱油“含氟牙膏”等用品，这里的铁、氟指的是 C.该反应中粒子运动的先后顺序是①②③ D.该反应中分子、原子数目都没有改变 A.分子 B.原子 C.元素 D.离子 9.宏观辨识与微观探析是学习化学常用的方法。下列对宏观事实的微观解释错误的是 2.如图是水的微观层次结构，图中最右侧“。”表示 选项 宏观事实 微观解释 A.氧原子 A 用扫描隧道显餐镜能拍摄到银原子 原子虽小，但真实存在 B.氧元素 B C.氢原子 氧气在加压后可装入钢瓶 压强增大，分子间的间隔变小 D.氢元素 一杯水 一滴水 C 蔗糖溶解后变成了糖水 分子是可以再分的 阅读下列材料，完成3~4题。 D 水和过氧化氢化学性质不同 构成二者的分子不同 氮化隔(BN)具有优异的性能，如高导热性、电绝缘性、耐腐蚀性、耐磨性和润滑性等，使其在不同领域中发挥 10.[对接中考](2023安徽)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是 ( 做重要作用。氨化调其有多种变体，它们都由硼元素和氯元素组成，但结构不同。我国科研团队用六方氮化媚 A,氯化钠固体由分子构成 (H-BN)制备出某种菱方氨化隔(R-BN),为新一代激光技术莫定了理论和材料基础。 出务网 B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构 3.硒元素和氮元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 C.氟原子核外有两个电子层 A.硼原子的质子数为5 N D.反应中C1变成C”,证明化学反应中元素种类发生改变 B.硼元素属于金属元素 1081 14.01 11.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 C.氯元素的相对原子质量是14.01g A.原子在化学变化中不能再分，因此原子是化学变化中的最小粒子 D.两种元素的本质区别是相对原子质量不同 B.混合物中至少含有两种物质，故混合物中至少含有两种元素 4.关于氯化硼的用途，下列说法错误的是 C.同种元素的原子含有相同的核电荷数，含有相同核电荷数的粒子一定是同种元素 A.可用作治金工业的导热材料 B.可用作电子设备的导电材料 D,阳离子是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子一定是阳离子 C.可用作化学试剂的储存材料 D.可用作汽车工业的润滑材料 12.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的 5.今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅(SC)半导体材料的碳-14核电池，理论上可放电上千年。 存在状态，下列有关判断正确的是 碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是 () A.水分子的运动速率：②>① ↑温度/℃ A.碳-14与碳-12核外电子数相等 B.碳-14与碳-12的中子数相等 B.水分子间的间隔：①>③ C.碳-14与碳-12不属于同种元素 D,碳化硅不属于纯净物 C.状态③的水分子静止不动 6.建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 D.①+②水分子本身发生了变化 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）】 时间 其他 成分 13.[教材素材改编](5分)人类对物质组成的认识起源于“原子说”和“元素说”，科学家们利用了实验、推理、模 子核 (按体积计) 十质子 1% 型建构等方法，不断修正和补充了原子、分子的科学概念。 硅氧铁邻其他 N:78% A.原子结构 B.地壳中元素含量 C.反应类型 D.空气组成 材料一：1808年，道尔颜论述了原子论的规点：物质是由看不见的原子构成，原子不可分割。1811年，阿伏加 德罗提出分子假说。直到他逝世之后，科学家们才确立并逐步完善了“原子一 少数α粒子发生偏转 7,新情境[科技成就·纳米车]科学家利用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操作下运输药物分子到 分子学说”。 病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是 极少经 材料二：9世纪末，汤姆孙发现所有原子都含有带负电荷的电子，否定了“原子 A.“纳米车”分子不是由原子构成的 不可分割”的规点。 B.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 材料三：1909年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验（如图），由此旅渊：除非原子的大部分质量集中到 C.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力的作用下才能运动 了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。1919年，户瑟福用加速了的高能α粒子（由2个质子 D.“纳米车”研制成功说明一定条件下人可以控制分子运动 第三单元练考卷安徽化学第1页（共4页） 第三单元练考卷安徽化学第2页（共4页） 大练考2 和2个中子构成)麦击意原子，α粒子留在氨原子中，使氨转化为氧，并释放出一个质子，实现了人类历史以来 【猜想假设】猪想1：分子质量越小，分子运动越快： 第一次人工核反应。 猜想2：分子质量越小， (1)物质由原子构成，是由首先提出来的。 好5 (2)阿伏加德罗认为“0℃，101kPa下，构成任何气体的粒子不是原子，而是分子”，请举例说明阿伏加德罗的 水 甲乙 说法是否正确： 浓盐酸 (3)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子（填“会”或“不会”）发生大角度散射。 实验I 宾验Ⅱ 卢恋福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体 (4)人工核反应不属于化学变化，你认为核变化和化学变化的本质区别是 氯化铵：②氯化氢分子质量大于氨气分子质量 14.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。图甲是物质与构成物质的微观粒子之 【设计实验】 间的关系图，图乙是微观粒子的结构示意图。请按要求回答下列问题 步现 现象 结论 氯化钥拘盛禹升 组装实验Ⅱ装置，在玻痛管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓 玻璃管 处先出 猜想1正确 无素成 ■系构成 盐酸的棉花，观察现象 现白烟 ① 水☐成 @@@》@》@》 【反思交流】(3)实验Ⅱ中，发生反应的文字表达式为 从研究分子性质角度，实 验Ⅱ较实验I的优点是 (填字母序号)。 甲 A.可证明分子间有间隔 B.可证明分子的质量和体积都很小 (1)图甲中，从微观角度看，汞是由 (填粒子名称，下同)构成的，水是由 构成的。 C.节约试剂，操作简单 D.装置更密闭、更环保 (2)图乙中，具有相对稳定结构的原子是 (填字母序号)。 (4)实验1中，另一烧杯内液体未变红色，是因为（填“酚酞”或“氨气”）的分子质量大。 (3)粒子B表示的符号为 :粒子A与C化学性质相似的原因是 注意：若答对(5)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 15.8新考法[创新实脸](6分)某化学兴趣小组从定性和定量两个角度探究温度对粒子运动速率的影响。 【拓展探究】(5)兴趣小组用图甲所示装置研究粒子运动现象。控制浓氨水的温度在，℃、2℃时分别采集数 项目一定性研究 据，得到图乙所示图像（已知：电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱：一定条件下，电导率的大小能反映离 在T形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，如图1所示。 子浓度的大小)。 步骤一：将浓氨水加人左侧试管中，3分钟后观察到a段滤纸条先变红。 电导率(cm) 步骤二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，发现a段滤纸条更快变红。 连接数据采集器 100 (1)步骤一中滤纸条变红说明 ,段的滤纸条比b段先变红说明相同条件下氨气的密 电学率 80 传感器 60 度比空气的 浓水 三颈烧顺 40 气球 的 传盛器 20 曲线2 t氨气浓度/m 酞滤纸条 湿棉花 100200300)400500 磁力搅拌器 时间 乙 浓氨水留 浓氯水 ①图乙中能说明粒子在不断运动的现象是 电热丝 时间/amin 图1 图2 图3 ②曲线1对应的浓氨水的温度（填“低于”“等于”或“高于”）曲线2。 项目二定量研究 17.(5分)我国化学电池技术全球领先，磷酸铁锂是电池的重要原料。 用图2装置借助数字传感器测得试管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图3所示（已知：氨气有毒且易溶 (1)电池充电时将电能转化为能。 于水)。 (2)某种锂原子的质量为1.165×10“g,碳-12原子质量的2为1.6×10”kg,则该锂原子的相对原子质 (2)图3中曲线X对应图2中的试管为（填“a”"或“b”)。 量是多少（需写出计算过程，结果保留整数）？ (3)湿棉花的作用是 (4)定性和定量实验中都用到 的方法，证明温度对粒子运动速率的影响是 16.(7分)化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验。 (1)实验I中观察到烧杯（填“甲”或“乙”）内液体变红色。为何实验I中另一烧杯内液体不变红色，某 同学提出可能与分子运动速率有关。 (2)探究分子运动速率与分子质量的关系。 大练考2 第三单元练考卷安徽化学第3页（共4页）】 第三单元练考卷安徽化学第4页（共4页）单元期末大练考安徽化学九年级全一册参考答案及解析 单元大练考(1~8单元) 1.第一、二单元练考卷走进化学世界& (4)原子种类是否改变 空气和氧气 14.(1)汞原子水分子 1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.B9.D (2)E 10.A11.C12.D (3)Na*最外层电子数相同 13.(1)0(或臭氧)适合 15.(1)分子在不断地运动小 (2)可吸入颗粒物 (2)a (3)靠近主干道，汽车尾气排放量高，扬尘多（合理 (3)吸收氨气，减少氨气对空气的污染 即可)洒水降尘（或少开车绿色出行，合理即可） (4)控制变量温度越高，分子运动速率越快 14.(1)锥形瓶 16.(1)乙 (2)过氧化氢 二氧化锰 (2)分子运动越慢C 水+氧气 (3)氨气+氯化氢→氯化铵CD (3)b (4)酚酞 (4)bc (5)①随着时间的推移，瓶内溶液的电导率逐渐增 (5)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷 却而炸裂 大②高于 17.(1)化学 15.(1)分离液态空气法低 (2)氦气（合理即可） (2）解：该锂原子的相对原子质量= (③)氮气+氢气一定条件氨气 锂原子质量=1.165×10%kg≈7 碳-12原子质量的2 1.66×10-”kg (4)②④⑤ 16.(1)产生大量白烟，放出热量 答：该锂原子的相对原子质量约为7。 (2)容器内没出现水（或水中没有气泡冒出） 3.第四单元练考卷自然界的水 (3)33.2 1.D2.A3.A4.B5.D6.C7.B8.A9.C (4)食品脱氧剂能耗尽密闭容器内的氧气且不 10.B11.B12.D 需要点燃 13.(1)活性炭 17.(1)15 (2)往外拉动注射器活塞抽滤瓶中压强降低，大 (2)反应过程中瓶内气体压强相同时，实验b和实 气压把水压进瓶中 验c所用时间不同（或反应时间相同时，实验b和 (3)普通生活用水蒸馏（合理即可） 实验c瓶内气体压强不同) 一定条件 14.(1)①H2+02 H,0氢原子和氧原子 (3)探究催化剂二氧化锰对过氧化氢分解速率的 影响二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质 ②Ob+o一Qb (2)①调控用水量，以节约水资源（合理即可） 不发生改变 (4)产生相同体积的氧气需要的时间 ②自来水收费项目中还包含水资源费改税和污水 (5)10mL10%过氧化氢溶液和20mL蒸馏水 处理费 (6)①相同条件下，硫酸铜溶液的浓度越大，过氧 15.(1)a 化氢的分解速率越快硫酸铜溶液的浓度只能改 (2)大于 变化学反应速率，不影响产生氧气的量 (3)03+4 ②过氧化氢溶液的浓度大于5% (4)使外界空气难以进入，从而减少微生物和灰尘 2.第三单元练考卷物质构成的奥秘 带来的污染，保证生产环境的洁净度和水的质量 1.C2.C3.A4.B5.A6.D7.D8.A9.C (合理即可) 16.(1)H2 10.B11.A12.B 13.(1)道尔顿 (2)H,0+Fe高温Fe,0,+H,化合物 (2)不正确，稀有气体由原子构成 (3)带有火星的木条 (3)不会原子核 (4)①在研究范围内，加入相同浓度的碳酸钠和氢