2.1.3 细胞的生活-【优+学案】2025-2026学年新教材六年级上册生物课时通（鲁科版五四学制2024）

第三节 细胞的生活（答案P8) 通教材 MBKKKKK1111141111141114114 A.水和无机盐 B.无机物和有机物 一、细胞的生活需要物质 C.脂质和蛋白质 1.细胞中的物质 D.糖类和蛋白质 分类 主要成分 成分特点 2.下列物质属于有机物的是( ) ①水②无机盐③核酸 ④糖类 ⑤脂质 无机物 水、 等 般不含 ⑥蛋白质 ⑦氧气 糖类、 蛋白 A.①②③④ B.③④⑤⑥ 有机物 都含有 质 等 C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦ 2.细胞膜控制物质的进出 知识点2细胞膜控制物质的进出 细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的 3.传统文化《爱莲说》中有“予独爱莲之出淤泥 ,并且能够控制 而不染”的描述。检测发现，某莲花池中有重 二、细胞的生活需要能量 金属元素，但莲花细胞中却没有发现重金属元 3.细胞中的能量转换器 素，细胞中起关键作用的结构是( A.细胞壁 B.细胞膜 名称 分布 功能 能量 C.细胞质 D.细胞核 吸收光能，将 4.下列关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是( 转化成 储存能量 A.保障细胞相对独立 细胞特有 ,储存在 B.使细胞与外界环境彻底隔开 有机物中 C.控制物质进出 动植物的 将有机物中储存 D.使细胞内部相对稳定 细胞中 的 释放出 释放能量 5.如图为细胞膜控制物质进出细胞的示意图，① 都有 来，供细胞利用 代表的物质是( 三、细胞的生活受遗传信息控制 A.代谢废物 ① 4.多莉的诞生过程 B.水、氧等小分子物质 多莉由 羊生出，但长相与 羊 C.环境中的有毒物质 十分相像。 D.细胞进行生命活动所需的物质 内有遗传物质，遗传物质携带有指导 知识点3细胞中的能量转换器 个体发育的信息，这些信息代代相传，因而叫 6.光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构 作 0 细胞核是 是() 通基 、 ititttitttitititi A.细胞膜 B.细胞核 知识点1细胞中的物质 C.液泡 D.叶绿体 7.刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象 1.细胞中主要包含两大类物质，它们是( 有关的细胞结构主要是( ) 30 A.细胞质 B.线粒体 12.如图所示是动植物细胞中的能量转换过程。 C.叶绿体 D.液泡 ①和②代表能量转换器。下列表述正确的 知识点4细胞的生活受遗传信息控制 是( ) 8.指纹被广泛用于身份识别。决定每个人指纹 太阳光能 ①、有机物中②、细胞直接利 的化学能 用的能量 形态的物质主要存在于细胞的( ③ ④ A.细胞膜 B.细胞质 A.①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细 C.细胞核 D.线粒体 胞中 9.关于克隆羊多莉（如图所示）的说法正确的 是() B.②代表线粒体，④过程只能发生在动物细 供卵细胞母羊 胞中 克隆羊 C.①代表叶绿体，③④过程可发生在动物细 供核母羊纸 多莉 胞中 D.②代表线粒体，③④过程可发生在植物细 有核卵细胞 分离乳 胞中 腺细胞 悬细胞核 13.一个植物细胞相当于一个完整的现代化“工 无核卵细胞 体外培养 厂”。下列关于这个“工厂”的描述，错误的 代孕母羊 是( 胚胎 融合细胞 A.具有A、B、C三只羊的特点 3 B.像提供去核卵细胞的母羊A C.像代孕母羊C 6 D.像提供细胞核的母羊B A.“工厂门卫”是①细胞壁 B.“管理和调控部门”是④细胞核 通能力 C.“动力车间”是③线粒体 10.下列选项关于细胞中物质的说法，不正确的 D.“生产产品的车间”是⑦叶绿体 是() 14.创新题科学家进行了如图所示的变形虫切 A.细胞的生活需要物质 割实验，下列分析错误的是( ) B.细胞中的物质包括有机物和无机物 死亡 C.有机物和无机物的主要区别表现在两个方 一段 无核部分 时间后②死亡 面，即复杂程度和是否含碳元素 剩余部分 D.水、无机盐、核酸都属于无机物 切割 a有核部分 11.日常生活糖醋蒜是一种腌制食品，吃起来酸 细胞核④+死亡 甜可口，这说明() A.a能继续生长、发育并繁殖后代 A,细胞已死，细胞膜失去控制物质进出的能力 B.b不能继续生长、发育及繁殖后代 B.大蒜的细胞膜不能控制物质的进出 C.若取出a中细胞核，该细胞核也能继续发 C.大蒜没有细胞膜，酸甜物质可任意进出 育成完整的个体 D.糖和醋都是细胞生活需要的物质，所以都 D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、 能通过细胞膜进入细胞内 发育等生命活动 △六年级·上册·生物·鲁科版 31 15.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠 B.身体变绿前，利用有机物中储存的化学能 去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入 完成各项生命活动 褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与 C.身体变绿后，通过光合作用自己制造有 性别是( 机物 A.黑、雌 B.褐、雌 D.身体变绿后，可将有机物中储存的化学能 C.白、雌 D.黑、雄 转化为光能 16.人造皮肤的研制过程中需要进行细胞培养。 通素养 ii111111111111 下列叙述错误的是( A.培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机 ￥素养解读 (探究实践)探究活细胞膜具有控制物质进出 盐等物质 的功能，制订和设计方案，根据实验现象分析得 B.所有的物质都可以自由通过细胞膜 出结论，理解细胞膜的功能。 C.皮肤细胞中为其生长提供能量的主要是线 粒体 19.某校生物兴趣小组的同学们想通过实验探究 D.细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞 “活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功 的生命活动 能”，请你帮助他们共同完成探究实验： 17.如图所示是植物细胞的相关概念图，其中A、 实验材料和用具：1000毫升大烧杯、清水、铁 B、C表示结构，a、b表示功能，下列相关描述 架台、酒精灯、陶土网、红色苋菜等。 正确的是( ) (1)提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质 细胞壁 a 进出的功能吗？ b (2)作出假设： 细胞 内有能量转换器 (3)设计实验方案： 丙 遗传控制中心 ①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙； A.a只有保护功能 ②在甲、乙两烧杯中加入 的清水，并 B.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿 把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到 与甲有关 水沸腾，乙烧杯不进行处理，作为 C.乙中的“能量转换器”一定包括线粒体和叶 ③把 的红色苋菜叶片分别放入 绿体 甲、乙两烧杯中； D.丙中含有遗传信息，与甲、乙的功能无关 ④观察并记录烧杯中 18.科普知识海洋生物海蛞蝓的一种，被形象地 (4)预期实验现象：甲烧杯中的水 称为“叶羊”。它出生的时候其实是透明的， 乙烧杯中的水 但当它吞食了藻类之后，会“夺取”藻类中的 (5)原因分析：甲烧杯中的苋菜叶细胞的细胞 叶绿体，变成绿色。变绿后的“叶羊”，可以短 膜 ,乙烧杯中的苋菜叶细胞 时间不进食，晒晒太阳就能存活。下列关于 的细胞膜 其身体变绿前后的表述，错误的是() (6)实验结论： A.身体变绿前，从外界环境中获取现成的有 机物 32第三节细胞的生活 的功能是控制物质的进出，使有用的物质不 【通教材】 能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地 1.无机盐碳元素脂质核酸碳元素 进入细胞，把新鲜菠莱叶洗净放在冷水中， 2.内部环境物质的进出 水不变绿，意味着细胞内的有用物质没有渗 3.叶绿体植物光能化学能 线粒体化 出细胞，与甲细胞膜控制物质进出的功能有 学能 关，B正确；并不是所有的植物细胞都有叶 4.代孕母供核母 绿体，植物绿色部分的细胞内有叶绿体，而 5.细胞核遗传信息遗传信息库 非绿色部分，如根尖细胞没有叶绿体，C错 【通基础】 误；丙细胞核含有遗传信息，是生命活动的 1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.B 控制中心，与甲、乙的功能有关，D错误。 8.C9.D 18.D 【通能力】 【通素养】 10.D解析：水、无机盐属于无机物，而核酸属 19.(2)活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物 于有机物，D不正确。 质进出的功能 11.A (3)②等量对照组③等量④水的颜色 12.D解析：①是叶绿体，可将太阳光能转化成 变化 有机物中的化学能，有的植物细胞不具有叶 (4)变成红色无明显变化 绿体，如根尖细胞，动物细胞中也不含叶绿 (5)被破坏完好无损 体，A、C错误；②是线粒体，可分解有机物，将 (6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的 其中的能量释放出来供细胞利用，动植物细 功能 胞内都具有线粒体，B错误，D正确。 综合实践项目制作细胞模型 13.A解析：②细胞膜功能相当于“工厂门 1.B2.D 卫”，控制物质进出细胞，A错误。 3.(1)植物(2)良好 14.C解析：细胞核控制细胞的生长和发育， 4.细胞壁液泡（或叶绿体）薄而透明控制 细胞质中含有各种营养物质，若取出a中细 物质进出桂圆果核（合理即可）其形状与 胞核，只有细胞核不能继续发育成完整的个 细胞核相似 体，C错误。 作品 15.A 优点（一点即可） 改进建议（一点即可） 编号 16.B解析：细胞膜具有保护和控制物质进出 的作用，能够让细胞生活需要的物质进入细 细胞重要结构齐全， 细胞的边不要过多， 胞，而把有些物质挡在细胞外面。 能用不同颜色、形状 细胞整体的立体感 A 区分各部分结构，细 再强一些，标出各部 17.B解析：a指的是细胞壁的功能，细胞壁具 胞核立体感强 分结构的名称 有保护和支持细胞的功能，A错误；细胞膜 8