主题专练卷(二)社会主义运动和民族解放运动-【练客】2025-2026学年九年级全一册历史单元期末大练考（安徽专用）

主题专练卷（二） 社会主义运动和民族解放运动 1.某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们 A.资本主义制度的扩展 观看下列影片撰写的影评题目可能是( B.民族解放运动高涨 C.国际共产主义运动的发展 D.资产阶级革命时代 5.在第一次世界大战后爆发的亚非拉民族民主 运动中，印度的甘地说：“非暴力是人类可使用 的最强大力量。它比最强大的毁灭性武器更有 《西蒙·玻利瓦尔》 《章西女王》 力。”埃塞俄比亚的塞拉西一世则说：“现在是 严峻的时刻，士兵们集结到你们的首领周围， …打退侵略者。”二者言论对比说明（) A.运动爆发的国际背景不同 GANDHI B.运动的性质不同 C.各国采取的斗争方式不同 《甘地传》 《革命领袖卡斯特罗》 D.运动的影响不同 A.无产阶级革命中的伟大领袖 6.以下年代尺共同体现了 B.资本主义发展中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.社会主义国家的卓越领导人 图 2.19世纪末20世纪初，印度国大党领袖提拉克 1956年 1997年 1999年 提出“我要做自己房子的主人…我们不想 埃及收回苏 中国对香港 巴拿马收 成为书记员”，反对温和派“祈祷”(Pray)、“请 伊士运河主权恢复行使主权回运河主权 求”(Please)和“抗议”(Protest)的“三P政策”主 A.殖民地人民的反抗斗争 张，在全国赢得众多追随者。据此可知（) B.维护国家主权的伟大胜利 A.英国对印度的控制有所放松 C.亚非拉民族独立的高潮 B.印度的民族民主意识已经觉醒 D.发展中国家登上历史舞台 C.印度非暴力不合作运动高涨 7.阅读材料，回答下列问题。(10分) D.争取独立已成为印度各派共识 材料一 3.列宁认为新经济政策是根据俄国经济落后、生 产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、 1871年3月巴黎公社运 新方法的伟大实践，是对传统社会主义理论的 动的口号：“劳动者要夺 次重大突破，创造性地发展了科学社会主义。 回巴黎，必须按照劳动者 新经济政策实现的重大突破表现在 A.巩固了工农联盟 的意志建设、管理巴黎！” B.利用商品货币关系和经济杠杆 材料二 C.农业集体化运动 D.形成高度集中的政治经济体制 1917年7月彼得格勒 4.用时间轴梳理历史进程、把握历史发展趋势或 工人、士兵游行示威高 时代特征，是学习历史的重要方法。以下时间 喊的口号：“和平、面 轴的主题可拟为 （) 包和土地！”“一切权 1848年《共产1871年巴黎1917年俄国1936年苏联 力归苏维埃！” 党宣言》发表公社建立十月革命公布新宪法 单元期末大练考历史九年级全一册 5 (1)根据材料一并结合所学知识，分析巴黎公 (1)根据材料一，谈谈你对英国在印度双重 社成立的背景。(4分) “使命”的理解。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，就图片与口 号相关史实写一段解说词。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出“大起 义”的名称并简析其意义。(6分) (3)请你概括上面两则材料反映的主题。(2分) 8.[2025扬州中考]阅读材料，完成下列要求。9.阅读材料，回答下列问题。(10分) (10分) 材料一19世纪中期，英国东印度公司通过 材料一英国在印度要完成双重的使命：一个 武力征服印度大部分地区…迫使农民种植 是破坏的使命…另一个是重建的使命… 棉花、黄麻等原料作物。英国工业品以极低关 他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业， 税涌入印度市场，导致传统手工业者破产。殖 夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁 民官员查尔斯·特里维廉曾称：“我们的目标 灭了印度的文明。…他们的重建工作在这 是使印度成为英国工业的附属。” 大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管 一摘编自阿尔弗雷德· 如此，这种工作还是开始了。 卡尔德科特《大英殖民帝国》 一摘编自《马克思恩格斯文集（第2卷）》 材料二二战后，亚非拉民族解放运动蓬勃发 材料二大起义爆发后，芭依（女王）投入斗 展。印度通过长期的“非暴力不合作运动”， 争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困 于1947年脱离英国获得独立；阿尔及利亚经 詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事， 过八年武装斗争，摆脱法国殖民统治；1960 一面领导民众坚壁清野，切断荚军补给。在后 年，非洲有17个国家独立，史称“非洲年”。这 来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺 些斗争瓦解了殖民体系，推动新兴国家走向联 牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印 合抗争，实行和平、不结盟的对外政策。 度人民争取民族解放的斗争勇气。 一摘编自吴于廑、齐世荣 —摘编自林太《印度通史》 《世界史·现代史编》 6 单元期末大练考历史九年级全一册 (1)根据材料一，指出英国对印度殖民扩张的 10.阅读材料，完成下列要求。（10分) 主要方式。(2分) 材料 ①1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙 军队。他解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄 瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 ②1930年，甘地再次发起非暴力不合作运 动。后来，印度总督与甘地谈判，双方 妥协。 ③1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出 让埃及独立的要求。这些人后来发展为华 夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人 (2)根据材料二并结合所学知识，分析亚非拉 民的广泛支持。 民族解放运动的影响。(4分) ④1960年，非洲有17个国家获得独立。 ⑤1990年，纳米比亚独立。 ⑥1999年，巴拿马收回了运河区的全部 主权。 (1)结合所学知识，对上表所反映的史实进 行历史分期，并说明理由。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，从材料中选 (3)综合上述材料并结合所学知识，从历史和 取两个事例，自拟一个论题，写一篇80一120 现实两个角度，简析亚非拉国家社会发展的艰 字的历史小短文。（要求：题目自拟，史实正 巨性。(4分) 确，表述完整，体现历史发展趋势)(6分) 单元期末大练考历史九年级全一册 7单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利 展。(4分) 制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保 主题专练卷（二）社会主义运动和民族解放运动 障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正 确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场 1.C【解析】考查点：民族解放运动。解题思路：根 经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇 据所学知识可知，玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美 女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴制度等政策无 洲的独立运动，章西女王是印度民族大起义中的女 直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨 英雄，甘地是印度非暴力不合作的倡导者，卡斯特 国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。 罗领导了古巴革命，是古巴的解放者，所以最适合 故选B项。 的影评题目是民族解放运动中的领袖人物，C项正 9.D【解析】考查点：二战后西欧经济的恢复与发 确；玻利瓦尔代表了资产阶级，章西女王代表封建 展。解题思路：根据材料“各主要资本主义国家通 地主阶级，甘地代表了资产阶级，卡斯特罗代表了 过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福 无产阶级，带领古巴走上社会主义道路，因此图片 利政策等…实现了经济的快速增长”可知，第二 中的四位并不属于同一个阶级，排除A项；章西女 次世界大战后，各主要资本主义国家通过经济计 王、卡斯特罗不是资本主义发展中的代表人物，排 划、财政政策等手段，对经济进行干预，将政府宏观 除B项；只有卡斯特罗是社会主义国家领导人，排 调控与市场调节结合起来，这是在不改变资本主义 除D项。故选C项。 制度的前提下，对生产关系进行的自我调节，以适 2.B【解析】考查点：印度民族意识的觉醒。解题思 应生产力发展的需要，促进经济增长，D项正确；题 路：根据题干信息可知提拉克提出要做自己房子的 专练 干强调的是各主要资本主义国家通过一系列政策 主人，反对温和抗争方式且得到众多追随者，这充 将政府宏观调控与市场调节相结合，未提及第三次 分体现出印度人民不再愿意受英国殖民统治束缚， 科技革命主导生产变革相关内容，排除A项；这些 民族民主意识已经觉醒，B项正确；题干信息并没 国家是将政府宏观调控与市场调节结合，并非弱化 有表明英国对印度的控制有所放松，排除A项：印 市场调节作用，排除B项；题干中没有体现全球化 度非暴力不合作运动是甘地领导的，且在20世纪 推动经济模式趋同，各国模式不可能趋同，排除C 20年代才大规模开展，与题干中19世纪末20世纪 项。故选D项。 初提拉克的主张不符，排除C项：题干仅表明提拉 10.(1)文献：《权利法案》。（2分) 克的主张获得众多追随者，但不能就此得出争取独 (2)标志：哈格里夫斯发明珍妮机。(2分)变化： 立已成为印度各派共识，“各派共识”说法过于绝 采用机器生产。(2分) 对，排除D项。故选B项。 (3)条件：控制殖民地的能力；其他国家工业落后 3.B【解析】考查点：新经济政策。解题思路：根据 于英国。(2分)原因：第二次工业革命，英国不注 材料“新经济政策实现的重大突破表现在”并结合 重更新技术；美国、德国等国家的崛起；殖民地民 所学知识可知，新经济政策允许部分市场经济存在 族独立运动高涨。(2分) (如粮食税代替余粮收集制、恢复自由贸易)，突破 11.(1)影响：废除服饰上的等级性，贵族服饰被抛弃； 了马克思主义经典理论中取消商品货币关系的设 平民服饰成为潮流。(2分)变化：服饰由原来的 想，核心突破在于利用市场机制（商品货币关系和 等级制度的鲜明外衣，转变成法国人民政治立场 经济杠杆)建设社会主义，这是对传统社会主义理 的表达方式。(2分) 论的重大创新，B项正确；工农联盟不是新经济政 (2)理论框架：倡导自由平等、主权在民、三权分 策的突破，在此之前的政权建设和巩固中颁布的 立、私有财产神圣不可侵犯，推崇普选制与议会 《土地法令》就巩固了工农联盟，排除A项；农业集 制。(2分)实践模式：建立资产阶级民主共和国。 体化运动属于斯大林时期的政策(1928年后)，与 (2分) 新经济政策(1921一1928年)无关，排除C项；高度 (3)理解：拿破仑大军“远征俄罗斯”，将民主、自 集中的政治经济体制是斯大林模式的特征，与新经 由等理念传播至俄国等欧洲封建国家，有利于欧 济政策的灵活开放方向相反，排除D项。故选 洲社会进步，客观上对俄国1861年的改革有一定 B项。 的影响。(2分) 4.C【解析】考查点：国际共产主义运动的发展。解 12.(1)影响：推动了北美殖民地的开发；促进了美利 题思路：根据时间轴上的“1848年《共产党宣言》发 坚民族的形成；丰富了北美地区的文化；加剧了种 表”“1871年巴黎公社建立”“1917年俄国十月革 族冲突。(4分)》 命”“1936年苏联公布新宪法”可知，《共产党宣言》 (2)【示例】观点：劳动力资源的增加、合理的流动 发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义领导国 推动社会经济的发展。(2分) 际工人运动，巴黎公社建立了世界上第一个无产阶 论述：南北战争期间，美国政府颁布《解放黑人奴 级政权，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主 隶宣言》、《宅地法》等法律，鼓励劳动力流动，为 义国家，1936年苏联公布新宪法标志着社会主义制 资本主义发展提供大量劳动力，促进了西部的开 度的建立，都属于国际共产主义运动，时间轴的主 发，推动了美国经济快速发展；1861年，亚历山大 题可确定为国际共产主义运动的发展，C项正确； 二世颁布废除农奴制的法令，为俄国资本主义发 资本主义制度的扩展包括俄国农奴制改革、日本明 展提供了必要的劳动力，推动了俄国资本主义经 治维新、美国内战，材料涉及的是无产阶级，排除A 济发展。 项；民族解放运动高涨表现在亚非拉国家争取民族 综上所述，劳动力是生产力发展的重要因素，社会 独立方面，与材料无产阶级运动不符，排除B项；资 劳动力资源的增加、合理的流动，能推动经济发 产阶级革命时代是17、18世纪，材料涉及的是无产 6 单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 阶级，与资产阶级革命不符，排除D项。故选C项。 (2)名称：1857一1859年印度民族大起义（或章西 5.C【解析】考查点：亚非拉民族民主运动。解题思 女王起义)。(2分)意义：沉重打击了英国殖民统 路：根据材料“非暴力是人类可使用的最强大力量。 治，展现了印度人民的抗争精神，成为印度民族解 它比最强大的毁灭性武器更有力”“现在是严峻的 放运动的重要开端。（4分) 时刻，士兵们集结到你们的首领周围，…打退侵 9.(1)主要方式：武力征服部分地区；强迫种植原料作 略者”可知，甘地主张“非暴力”，强调通过非暴力 物；倾销工业品。（2分) 手段进行抗争；埃塞俄比亚塞拉西一世号召士兵集 (2)影响：瓦解了殖民体系；推动新兴国家走向联合 结起来“打退侵略者”，是采用武装斗争的暴力方 斗争；促使新兴国家实行和平、不结盟的对外政策； 式。二者言论体现了两国在民族民主运动中采取 增强了民族自信心，促进了民族国家的发展。(4分) 的斗争方式不同，C项正确；二者言论均是在第一 (3)历史角度：长期遭受殖民侵略，经济基础薄弱 次世界大战后，亚非拉民族民主运动兴起的大背景 发展起点低；文化受到冲击，民族文化传承面临挑 下产生的，国际背景相同，排除A项：印度甘地领导 战。(2分) 的运动和埃塞俄比亚抗击侵略的斗争，本质上都属 现实角度：国际经济旧秩序的存在，在国际贸易中 于亚非拉民族民主运动范畴，运动性质相同，排除 处于不利地位；地区冲突、宗教矛盾等问题影响社 B项；题干中甘地和塞拉西一世的言论，主要围绕 会稳定和发展。(2分) 各自的斗争理念和方式，没有涉及运动影响的相关 10.(1)按时间划分：世界近代史：①：世界现代史：② 内容，排除D项。故选C项。 ③④⑤⑥。(4分) 主 6.B【解析】考查点：香港和澳门的回归、非洲民族 (2)论题：二战后，世界资本主义殖民体系逐渐 题 独立运动、收回巴拿马运河的斗争。解题思路：根 崩溃。 据题干图片信息并结合所学知识可知，埃及收回苏 事例：1960年，非洲有17个国家获得独立；1990 伊士运河主权，摆脱了英法对运河的控制，维护了 卷 年，纳米比亚独立。 国家主权；中国恢复对香港行使主权，结束了英国 正文：第二次世界大战后，民族解放运动空前高 对香港的统治，洗雪了百年国耻，捍卫了国家主权； 涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚 巴拿马收回运河主权，结束了美国对巴拿马运河的 洲和非洲国家取得独立。1960年，非洲有17个国 控制，是维护国家主权的重大胜利。这三个事件都 家获得独立。因此这一年也被称为“非洲年”； 体现了相关国家维护自身主权的伟大胜利，B项正 1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和 确；殖民地人民的反抗斗争通常指被殖民国家的民 奴役非洲长达五个世纪的历史结束，标志着非洲 众为摆脱殖民统治进行的武装或非武装斗争。埃 国家都摆脱了殖民主义的枷锁。二战彻底结束了 及收回苏伊士运河主权虽有反抗殖民统治的性质， 列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世 但中国恢复对香港行使主权、巴拿马收回运河主权 界殖民体系的瓦解，促使亚非拉地区出现了民族 主要是基于主权原则，是对历史上被侵占主权的收 独立浪潮。 回，并非典型的殖民地人民反抗斗争，排除A项：亚 二战后，殖民体系逐渐瓦解，亚非拉的民族独立浪 非拉民族独立高潮主要是指20世纪中期众多亚非 潮改变着世界面貌；广大发展中国家日益成为影 拉国家从殖民统治下独立出来。中国恢复对香港 响世界发展的重要力量。(6分) 行使主权是对已有领土主权的恢复，不是民族独 立；巴拿马收回运河主权也并非民族独立事件，排 主题专练卷（三）大国史与大国关系 除C项；发展中国家登上历史舞台更多体现在国际 1.D【解析】考查点：新航路的开辟。解题思路：根 政治经济格局中，发展中国家以集体力量参与国际 据材料“下图是《泰晤士世界历史地图集》中描绘 事务、争取权益。这三个事件主要突出的是国家主 的1500一1775年大西洋沿岸地区人口迁移情况示 权的维护，而非发展中国家登上历史舞台这一宽泛 意图”可知，图中展示的是欧洲人、非洲人主要向美 概念，排除D项。故选B项。 洲迁移的情况，原因是随着美洲新大陆的发现，伴 7.(1)背景：马克思主义诞生，促进了法国无产阶级的 随着欧洲人对美洲的殖民，为获得更多的利益，欧 觉醒；法国在普法战争中失败，激化了社会矛盾；3 洲人向美洲迁移，同时伴随着种植园经济的发展， 月18日起义取得胜利，推翻了资产阶级反动统治 欧洲人向美洲贩卖黑奴，促进了非洲人口向美洲的 等。（4分，答出两，点即可) 迁移，同时也伴随着欧洲人对大洋洲的殖民和人口 (2)解说词：第一次世界大战沉重打击了俄国，激化 迁移，所以反映的是人口迁移受早期殖民扩张的影 了社会矛盾。二月革命胜利后，资产阶级临时政府 响，D项正确；非洲是主要的人口迁出地而非迁入 掌握政权，不仅继续进行帝国主义战争，而且一直 地，排除A项；人口迁移的方向是从欧洲到美洲，排 没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求， 除B项；材料未涉及具体人口数的论述，无法得出 并镇压人民反抗。1917年11月7日，彼得格勒武 各大洲的人口数量是否平衡，且欧洲殖民和疫病的 装起义推翻了资产阶级临时政府，建立布尔什维克 传播导致美洲人口大量死亡，排除C项。故选D项。 党领导的苏维埃政权。(4分) 2.C【解析】考查点：斯大林对社会主义道路的探 (3)主题：无产阶级的革命斗争；国际共产主义运动 索。解题思路：根据题干“苏联在1934一1935年的 等。（2分，言之有理即可) 机器进口只有1931年的1/10，从1937年起就不再 8.(1)破坏的使命：英国殖民统治摧毁了印度传统社 从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”并结合所学 会结构、工业和文明；(2分)重建的使命：客观上传 可知，苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划， 播了资本主义生产方式，建立近代工业、铁路等，但 工业化建设取得重要成就，因此工业方面从依赖进 本质是殖民掠夺。(2分) 口外国机器到能够自力更生、自主生产，C项正确； 17